[優(yōu)選]培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案
為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案1
出于考慮活動安全系數(shù)，為確�；顒悠陂g參與同學(xué)及工作人員人生安全，根據(jù)實際活動內(nèi)容，制定此安全預(yù)案。
一、活動之前注意事項：
各工作人員確�；顒忧暗囊磺袦�(zhǔn)備工作已安全落實。安全小組：周煜霍建軍孫會凌
1、負責(zé)整場活動期間的安全、紀(jì)律工作。杜絕不安全事故的.發(fā)生。
2、維持活動場所的秩序及安全。即時處理一些突發(fā)事件，消除不安全隱患。
3、活動區(qū)各個小組在指定區(qū)域參加活動。
4、及時了解天氣狀況，活動期間如遇下雨，視情況由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布疏散通知。安全疏散引導(dǎo)同學(xué)疏散避雨。
二、預(yù)防措施：
�。�1）由組織部負責(zé)現(xiàn)場秩序地維護，以確保活動安全有序地進行。
�。�2）合理規(guī)劃演出場地和觀眾觀看場地，并留出演出人員的專門通道以保障演出流暢進行。
（3）提醒觀眾和演出人員注意保管隨身攜帶的物品，以保障財產(chǎn)安全。
�。�4）嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機等火種帶入
�。�6）活動中若有需要幫忙的，可向戴工作證的工作人員求助。
培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案2
一、活動目的
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗西方節(jié)日的快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年10月30日19：30-21：00
2、活動地點：203：三、四年級303：五年級403：六年級
3、活動總指揮：
4、活動策劃：
5、活動主持：
6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師
三、活動準(zhǔn)備：
教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備
四、活動口號：哈喂，萬圣節(jié)一齊來“鬼混”
五、活動主題：我型我秀Halloween
六、活動過程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場
2.了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。
3.中英開場白介紹：班上選出兩名學(xué)生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）
4.學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲：knockknocktrickortreat
5.學(xué)生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
（舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學(xué)生3名，并給予獎勵）
6.趣味游戲：
游戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內(nèi)完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵）
游戲二：家鄉(xiāng)話說對白
玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。
對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的'。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，并給予獎勵）
游戲三：模仿秀
玩法：準(zhǔn)備幾個經(jīng)典動作秀視頻，讓學(xué)生進行模仿。然后評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，并給予獎勵）
七、活動結(jié)束。
請老師們有序組織學(xué)生安全離校。
溫馨提示：
1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。
培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案3
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合小星星的培訓(xùn)特色，設(shè)計此方案：
一、活動目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、學(xué)繪畫、練口才。
二、活動時間：
10月30日下14：30—18：30游戲場地安排：教室及戶外
三、活動準(zhǔn)備：
1、糖果、繪畫工具、南瓜6個、小刀，蠟燭、顏料、毛筆、顏料、排筆等
2、學(xué)校內(nèi)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1、上午上課時提前跟大家講述萬圣節(jié)的故事，減少孩子們活動中的恐懼感。
2、教歌曲Knock。 Knock。 rick or treat？。
3、活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可開展一些手工活動，制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
4、制作一顆許愿樹
四、活動內(nèi)容：節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的'集體狂歡和戶外討糖活動
五。活動流程：
1、14：20—14：30孩子們到場時間，請老師家長鼓勵孩子們并接待小朋友們進行英語互動：Happy Halloween！萬圣節(jié)快樂！
2、 14：30—15：00老師給孩子們講述萬圣節(jié)的故事，告訴他們?nèi)f圣節(jié)的由來。并進行分組。
3、15：00—15：30播放“萬圣節(jié)”狂歡音樂，Knock。 Knock。 rick or treat老師教小朋友唱歌
4、 15：30—16：30老師教小朋友制作南瓜燈，然后找五個小組分別進行比賽�？茨囊唤M最先完成最有創(chuàng)意，評最佳創(chuàng)意獎或最精美南瓜燈。
5、16：30—17：30老師教小朋友制作鬼怪的眼罩和帽子，完成后，選出特別優(yōu)秀的進行T臺秀或者十連拍。
6、17：30—18：00討糖果游戲，一樣分組進行，選年級大的做組長，帶領(lǐng)組員討糖果。孩子們必須喊口號：trick or treat！I want candy！才可以拿到糖
7、18：00—18：30評獎發(fā)獎品，帶大家回教室，一起寫下孩子們的小心愿，貼于許愿樹�；顒咏Y(jié)束。
附表——工作人員安排表
各工作人員必須認真履行職務(wù)，以確�；顒禹樌M行。
工作人員人數(shù)：16人
工作人員：許愉環(huán)、孫會凌、費詩意、王楨、姜璐、尹丹薇、陽金蓮、郭瑋、周煜、蘇芷儀、李華南、霍建軍、劉金艷、任先美、顏玉婷、胡玲艷。
總規(guī)劃組：郭xx、李xx負責(zé)活動的規(guī)劃及組織。
宣傳組：費xx負責(zé)通知各科老師，告知他們個人職責(zé)。
設(shè)備組：任先美負責(zé)活動的美術(shù)材料及相關(guān)道具
所有老師負責(zé)現(xiàn)場的布置、區(qū)域的安排及活動后場地的清理、收拾。
主持人：負責(zé)音樂的選擇、安排、控制及舞會的主持。
后勤組：姜xx、尹xx、xxx、蘇xx儀、顏xx、劉xx分別負責(zé)六個隊的孩子們。
現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)組：周xx、霍xxx/負責(zé)活動現(xiàn)場的銜接，設(shè)備、燈光、人員、道具等突發(fā)事件的處理。
攝影：許xx負責(zé)攝影及新聞報道
后備組：王xx、孫x負x責(zé)活動過程中緊缺人員的填補突發(fā)事件的處理，司機負責(zé)把小朋友在規(guī)定的時間送到活動現(xiàn)場，并注意安全。
注：根據(jù)需要，各人員可以相互支持。
培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案4
一、活動目的：
通過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。
二、活動準(zhǔn)備：
1、前期準(zhǔn)備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的.由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具，2、環(huán)境布置：各種各樣的"面具。
3、活動準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱、
4、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知
三、人員分配：
演出時間：8：20
三、活動流程
1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義
2、教師開場舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動作）
4、教師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）
5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可）
6、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲
7、兔子舞結(jié)束：音樂、面具（帶動全園的孩子和家長）
培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案5
活動名稱：
萬圣節(jié)狂歡，紫金港之夜
具體活動：
萬圣節(jié)集體搞鬼
宣傳時間：
20xx年10月23日——10月31日
現(xiàn)場活動地點：
浙江大學(xué)紫金港校區(qū)
現(xiàn)場活動時間：
20xx年10月31日晚上18：30—23：00
主辦單位：
青年素質(zhì)發(fā)展中心（文化部）
參與人員：
在校師生
宣傳方式：
海報/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體
報名方式：
現(xiàn)場報名/網(wǎng)上報名
一、活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有個“Halloween”，辭典解釋為“TheeveofAllSaints’Day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的.交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、宣傳階段說明
宣傳時間：10月23日——0月30日
宣傳方式：海報/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體
1、海報
項目
天數(shù)
天/次
量/次
發(fā)布地點
發(fā)布時間
備注
海報7
每天1次15張
人流量大，主要宣傳欄
每天11：30前
海報張貼要求：
A、在人流量大，學(xué)校主要宣傳欄處粘貼；
B、建議多用展板和手工海報的形式。（便于保持的時間比長，也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容）
發(fā)布地點：學(xué)校主要宣傳欄（主要為宿舍宣傳欄）
培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案6
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦xx小“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
10月30日中午12：30——13：00（周五）
三、參加對象
一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師
四、活動形式
I.體驗式活動：
一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語老師布置）
II.了解式活動：
1、透過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。
3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
4、透過周五的trickortreat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。
III.參與式活動：
trickortreat活動分年級進行
1、各班學(xué)生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時間）
2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。
負責(zé)老師：一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
國際部：
�。ㄘ撠�(zé)該年級的英語老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲）
3、主要活動落實途徑：
1、廣播室
2、本校老師英語課堂
3、外教課
4、活動所需資料：
1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。（PPT，包玉敏負責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找）
2、各班英語老師在自己的`課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。
3、各年級外教課的準(zhǔn)備。
五、具體安排
1、10.28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。
2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。
3、10.30學(xué)生的trickortreat活動。
備注：
1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行，根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。
2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負責(zé)）
3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行＂trickortreat＂不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友能夠自己去＂trickortreat＂.（與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責(zé)，每兩個年級一位外教）
4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。
培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案7
一、活動主旨
1、結(jié)合幼兒園的課程、人文特色及文化氛圍，創(chuàng)建多元化環(huán)境，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
2、通過多元文化的學(xué)習(xí)，讓孩子領(lǐng)略及體驗西方文化，進而享受其中。
3、通過豐富多彩的`教學(xué)活動，讓幼兒對于西方文化有更多的認知及體會。
4、呈現(xiàn)教學(xué)成果，有利于廣招生源。
二、活動時間
10月15日———月31日（暫定）
三、活動地點
各幼兒園
四、活動對象
各園4—6歲幼兒
五、邀請對象
1、各園幼兒及家長
2、有意報名的幼兒及家長
六、活動準(zhǔn)備
1、環(huán)境布置準(zhǔn)備
（1）布置環(huán)境所需物品的購買
�。�2）校園以萬圣節(jié)為主題來進行布置
（3）各班級以萬圣節(jié)及秋天為主題進行布置。
2、教學(xué)準(zhǔn)備
（1）向幼兒講述萬圣節(jié)的來歷，故事及相關(guān)內(nèi)容。（可根據(jù)年齡段來教授）
�。�2）成果發(fā)表節(jié)目的排練與準(zhǔn)備。
3、當(dāng)天活動準(zhǔn)備
�。�1）所需物品的購買
�。�2）讓幼兒對活動有大概的了解。
�。�3）提前通知家長
七、前期準(zhǔn)備及教學(xué)安排表
八、Halloween英文繪本書單
上排：左Haunted House中Go Away Big Green Monster右One Scary Night
下排：中The Cheerios Halloween Play Book右Monster Monster
上排：左Scarecrow中I’m Not Scared右What Am I？Halloween！
下排：左Fairytale Masks中Adventure Masks右Halloween
※以上繪本紅色部分可在淘寶上購買，其它建議可以到或外文書店搜索。
九、萬圣節(jié)當(dāng)天活動流程（模板僅供參考）
●方案一：表演+闖關(guān)
流程：
1、16：20—16：30家長簽到
2、16：30—17：00 “樂動萬圣”表演秀（以班級為單位，依次表演）
（建議：協(xié)調(diào)會時先確定各班節(jié)目形式如：“時裝秀、情景劇、穿越劇、歌表演等”及服裝特色和色系）
3、17：00—17：30萬圣闖關(guān)樂翻天
4、17：30—憑券領(lǐng)取禮品
場地安排：
1、家長簽到：大廳
2、：一樓教室及操場
3、“魔力萬圣”活動：操場（雨天改期）
●方案二：游街+闖關(guān)
十、闖關(guān)卡（可依顏色劃分制作不同闖關(guān)順序的闖關(guān)卡，以分散人流）
十一、各關(guān)卡游戲內(nèi)容
具體闖關(guān)人員安排
備注：
1、各關(guān)準(zhǔn)備2套用具同時開始
2、教室內(nèi)物品整理靠邊，游戲處最好背景有萬圣氛圍
椅子靠邊擺成一排，以便等待家長等候就坐
培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案8
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學(xué)生，全體教師
四、活動方式
1、
a）利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。
b）通過各年級的`外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
2、晚上活動安排：
1）17：45—18：15學(xué)生參觀南瓜燈。
2）18：15—18：35討糖活動，分樓層活動。1—2年級在三樓，其他班級不變。
3）18：35—19：00分班級活動。各班主任負責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲。
備注：
1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學(xué)生進行安全教育。
2、學(xué)部會適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案9
一、活動目的
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛煉學(xué)生動手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。
3、增進師生關(guān)系。
二、活動時間
20xx年xx月xx日晚6：30—8：30
三、活動地點
xx學(xué)校xx廣場
四、參加人員
所有在校的報名人員以及部分老師
五、活動準(zhǔn)備
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。
2、制作校園海報。
3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場。
六、活動流程
1、進場入座：準(zhǔn)備背景音樂，讓學(xué)生分塊入座。
2、現(xiàn)場呼應(yīng)：介紹參會人員與之呼應(yīng)。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6、節(jié)目表演：
a、學(xué)生：以班級為單位表演，上演3—4個節(jié)目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）
8、班級表演2—3個，個人才藝展。
9、面具評比：
a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”
b、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”
10、trickortreat（討糖果）
培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動方案10
一、活動主旨
1、結(jié)合幼兒園的課程、人文特色及文化氛圍，創(chuàng)建多元化環(huán)境，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
2、通過多元文化的`學(xué)習(xí)，讓孩子領(lǐng)略及體驗西方文化，進而享受其中。
3、通過豐富多彩的教學(xué)活動，讓幼兒對于西方文化有更多的認知及體會。
4、呈現(xiàn)教學(xué)成果，有利于廣招生源。
二、活動時間
20xx年10月15日———20xx年10月31日（暫定）
三、活動地點
各幼兒園
四、活動對象
各園4—6歲幼兒
五、邀請對象
1、各園幼兒及家長；
2、有意報名的幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備
1、環(huán)境布置準(zhǔn)備
�。�1）布置環(huán)境所需物品的購買；
�。�2）校園以萬圣節(jié)為主題來進行布置；
（3）各班級以萬圣節(jié)及秋天為主題進行布置。
2、教學(xué)準(zhǔn)備
�。�1）向幼兒講述萬圣節(jié)的來歷，故事及相關(guān)內(nèi)容。（可根據(jù)年齡段來教授）
（2）成果發(fā)表節(jié)目的排練與準(zhǔn)備。
3、當(dāng)天活動準(zhǔn)備
�。�1）所需物品的購買
�。�2）讓幼兒對活動有大概的了解。
�。�3）提前通知家長
七、萬圣節(jié)當(dāng)天活動流程
方案一：表演+闖關(guān)
流程：
1、16：20—16：30家長簽到；
2、16：30—17：00“樂動萬圣”表演秀（以班級為單位，依次表演）；
�。ńㄗh：協(xié)調(diào)會時先確定各班節(jié)目形式如：“時裝秀、情景劇、穿越劇、歌表演等”及服裝特色和色系）
3、17：00—17：30萬圣闖關(guān)樂翻天；
4、17：30—憑券領(lǐng)取禮品。
場地安排：
1、家長簽到：大廳；
2、：一樓教室及操場；
3、“魔力萬圣”活動：操場（雨天改期）。
方案二：游街+闖關(guān)
1、闖關(guān)卡（可依顏色劃分制作不同闖關(guān)順序的闖關(guān)卡，以分散人流）；
2、各關(guān)卡游戲內(nèi)容；
具體闖關(guān)人員安排
備注：
1、各關(guān)準(zhǔn)備2套用具同時開始。
2、教室內(nèi)物品整理靠邊，游戲處最好背景有萬圣氛圍。
椅子靠邊擺成一排，以便等待家長等候就坐。
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