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6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案集錦,世界環(huán)境日活動(dòng)創(chuàng)意
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案集錦,世界環(huán)境日活動(dòng)創(chuàng)意，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、總目標(biāo)：
1、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問(wèn)題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問(wèn)題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：
1、收集資料。
讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問(wèn)題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。
2、實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展。組織的活動(dòng)如下：
(1)環(huán)保知識(shí)在線調(diào)查。
(2)“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。
(3)開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛(ài)美麗的世界”系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：
第一階段：
1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見(jiàn)，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查，并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷，希望學(xué)生通過(guò)看書(shū)、剪報(bào)、上網(wǎng)來(lái)收集信息。
2、開(kāi)小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段：
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開(kāi)展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認(rèn)識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。
2、開(kāi)展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來(lái)巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)�；顒�(dòng)。
3、開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛(ài)美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”�！爸本褪侵佬@里的樹(shù)木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹(shù)木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹(shù)木、花草。并且開(kāi)展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)�；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語(yǔ)。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
2、形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛(ài)之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛(ài)、向往美好的環(huán)境，愛(ài)護(hù)祖國(guó)美麗山川。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：
1、收集資料。
為了讓學(xué)生更好地了解環(huán)境保護(hù)知識(shí)，我們可以引導(dǎo)他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等渠道收集相關(guān)信息。同時(shí)，我們也可以向?qū)W生推薦閱讀環(huán)境保護(hù)類的書(shū)籍、報(bào)紙和雜志，以擴(kuò)大他們的知識(shí)面。
2、實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的環(huán)境保護(hù)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，我們可以組織一些實(shí)踐活動(dòng)。例如，可以組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的在線調(diào)查，讓他們深入了解環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和解決方法。此外，我們還可以鼓勵(lì)學(xué)生參與栽花護(hù)綠的活動(dòng)，讓他們親自動(dòng)手去照顧植物，培養(yǎng)他們對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感。
四、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：
第一階段：
1、向?qū)W生介紹本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義，并征求他們的意見(jiàn)和建議。根據(jù)學(xué)生的反饋，我們可以對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行修改和完善，確�；顒�(dòng)的具體內(nèi)容符合學(xué)生的需求。同時(shí)，我們還可以通過(guò)課堂上的抽查和問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握程度。
2、通過(guò)開(kāi)展小故事會(huì)、學(xué)唱環(huán)保歌曲等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在有趣和互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。這樣可以增加學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的興趣和接受度，培養(yǎng)他們對(duì)環(huán)保的情感認(rèn)同。
3、組建班級(jí)環(huán)保報(bào)社，招募環(huán)保記者和編輯，定期出版環(huán)保手抄小報(bào)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生不僅可以進(jìn)一步了解環(huán)保知識(shí)，還能夠提高他們的寫作和編輯能力。
第二階段：
1、在第一階段的基礎(chǔ)上，我們可以擴(kuò)大活動(dòng)的范圍，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭中積極參與環(huán)保行動(dòng)。例如，可以組織學(xué)生進(jìn)行撿紙、節(jié)約資源等活動(dòng)，并建立綠色巡邏隊(duì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保情況。
2、開(kāi)展栽花護(hù)綠的活動(dòng)，讓學(xué)生親自參與到植物的種植和管理中。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生可以增加對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和責(zé)任感。此外，還可以開(kāi)展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)�；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪負(fù)責(zé)，并在護(hù)綠園內(nèi)寫上管理須知。
3、征集護(hù)綠警語(yǔ)，選擇一些優(yōu)秀的句子制作成宣傳標(biāo)牌，插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，可以提高學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度。
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