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    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-07-04 17:35:20 活動(dòng)方案 我要投稿
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    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案1

      一、大活動(dòng)名稱

      happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

      小班:親親一家人

      中班:讓愛(ài)住我家

      大班:感恩的心

      二、大活動(dòng)目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      三、活動(dòng)安排:

      開(kāi)幕式:11月19日(周五)

      主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

      閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

      四、階段性工作安排:

      (1)、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

      1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

      各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

      3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

      大班制作感恩海報(bào)

      (2)、開(kāi)幕式

      1、時(shí)間:11月19日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(中班)

      4、過(guò)程:

      a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的'雨來(lái)》

      c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

      中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

      大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

      (3)、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

      2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

      3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案2

      活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

      了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

      二、感恩游行

      走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

      三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心。

      讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

      四、欣賞(感恩的心)故事。

      五、手語(yǔ)(感恩的心)感恩的話。

      六、幼兒制作。(愛(ài)心樹(shù))

      七、感恩節(jié)宴會(huì)。

      比賽游戲:搓玉米。

      以下需要家長(zhǎng)配合:

      1、 11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

      2、 11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的`“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項(xiàng):

      1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

      2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案3

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

      一、活動(dòng)緣起

      如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

      我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開(kāi)展一場(chǎng)別出心裁“護(hù)蛋”的感恩節(jié)主題活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的

      通過(guò)為期一天的“護(hù)蛋”的.活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用雙手去呵護(hù),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

      三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日(周四)

      四、活動(dòng)地點(diǎn):各班班級(jí)內(nèi)。

      五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、各個(gè)家庭為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,周四早上帶到幼兒園;

      2、家長(zhǎng)告訴孩子感恩節(jié)的任務(wù)就是這一天看護(hù)好這個(gè)蛋,不能把它弄壞,就像媽媽愛(ài)護(hù)寶寶一樣愛(ài)護(hù)這個(gè)蛋,晚上把這個(gè)蛋帶回家;

      3、各班老師幫寶寶在“蛋”上畫(huà)上各種可愛(ài)的臉蛋,讓寶寶們的“蛋”更可愛(ài);

      4、時(shí)刻提醒寶寶們保護(hù)好懷里的“蛋”。

      讓您的孩子享受和北京孩子同步的幼兒教育!

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)背景

      感恩教育又稱之為愛(ài)的教育,是一種情感教育,生命教育,我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng),我們希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛(ài),學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài),從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng)(寶貝樂(lè)淘淘)的形式展開(kāi),我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來(lái)交換、買賣平時(shí)不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。那賣了玩具得到的錢(qián)如何處置呢?那么接下來(lái)我們就結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng),幼兒園組織寶寶們?nèi)コ,用他們(nèi)松凶约旱?第一次勞動(dòng)所得,給辛苦撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩們買一份禮物。用自己最真誠(chéng)的心,來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。

      二、活動(dòng)目的

      1、讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng),尊重別人,懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人;

      2、在與人打交道的過(guò)程中,培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);

      3、培養(yǎng)孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;

      4、培養(yǎng)小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力;學(xué)會(huì)文明交往,禮貌待人;

      5、發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力;

      6、培養(yǎng)孩子的毅力;

      7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,理財(cái)觀念。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡,卡片形式不限)

      (1)、老師寫(xiě)上你要感謝的家長(zhǎng)及身邊的同事;

     。2)、幼兒寫(xiě)上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學(xué)前班的幼兒自己寫(xiě),不會(huì)寫(xiě)的字問(wèn)老師。其他班幼兒說(shuō),老師寫(xiě)。(盡量讓幼兒自己說(shuō),不要都寫(xiě)的一樣)。

      2、節(jié)前準(zhǔn)備:

     。1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長(zhǎng)做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情。并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,給幼兒拍照,通過(guò)手機(jī)傳給老師,由老師打印出來(lái)放到主題墻上,每名幼兒都要有。

     。2)、請(qǐng)小朋友觀察,說(shuō)一說(shuō),你身邊的人,給了你那些幫助,你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。

      3、從現(xiàn)在開(kāi)始,凡是幫助過(guò)你的人,我們都要給別人一個(gè)擁抱,并大聲說(shuō)出謝謝你。

      4、張杰組織所有老師,在本月教師集體生日時(shí),做一次教師之間的感恩活動(dòng)。

      5、雇兩輛大巴車,2:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園,由姜南負(fù)責(zé)。

      6、每位小朋友準(zhǔn)備一個(gè)食品袋,把家長(zhǎng)交給老師的錢(qián)放到食品袋里。(姜南)

      7、活動(dòng)照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé)。

      8、請(qǐng)家長(zhǎng)給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶,并給幼兒準(zhǔn)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。

      9、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服,背書(shū)包。

      10、地?cái)偛、?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備。

      凡是家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的,教師需提前通知家長(zhǎng),至少兩次。

      即日起由家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的準(zhǔn)備,一切以孩子的意愿為主導(dǎo),尊重孩子。

      1、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。

      2、商品的銷售價(jià)格由孩子和家長(zhǎng)自定(范圍:在20元之間,每個(gè)家庭最少準(zhǔn)備5種商品),家長(zhǎng)需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格,并制作價(jià)格標(biāo)簽。

      3、家長(zhǎng)還需向孩子傳遞一個(gè)信息:玩具一旦交換或賣出就沒(méi)有了,以后也不能再要回來(lái)或者再買。

      4、玩具選好后,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說(shuō)辭,活動(dòng)中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

      5、根據(jù)孩子的年齡、能力特點(diǎn),分配孩子任務(wù)。比如:孩子負(fù)責(zé)賣東西,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收錢(qián)、找錢(qián);或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情,家長(zhǎng)協(xié)助。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      11月26日上午9:0010:40

      五、活動(dòng)場(chǎng)地

      小學(xué)跆拳道大廳

      六、活動(dòng)流程

      1、26日上午9:00所有家長(zhǎng)和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳,布置場(chǎng)地(所有老師提前商量好各班的場(chǎng)地位置),活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄,由張杰負(fù)責(zé)。

      2、9:20活動(dòng)正式開(kāi)始;顒(dòng)分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng):9:20__:00(40分鐘)仁愛(ài)班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家,其他班級(jí)作為買家。10:0010:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家,其他班級(jí)作為買家。

      3、活動(dòng)準(zhǔn)備之后,由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進(jìn)行買賣和交換活動(dòng)。

      4、10:40活動(dòng)結(jié)束

      5、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒收拾好自己的攤位,并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫(xiě)上幼兒姓名,交到班主任手里,下午幼兒園組織幼兒到超市為長(zhǎng)輩購(gòu)買禮品。

      6、中午幼兒休息時(shí),把錢(qián)裝到食品袋里,放到每位小朋友的書(shū)里。

      7、10:50把幼兒帶回,準(zhǔn)備午餐。

      超市流程:2:20(上班車)3:40(從超市上班車)

      1、中午幼兒1:50起床,2:20準(zhǔn)時(shí)上校車。(上校車時(shí),要從后到前依次上車)

      2、水果加餐正常不變,時(shí)間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)

      3、幼兒在上車之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書(shū)包。

      4、上校車后(仁愛(ài)班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個(gè)班級(jí)做第一輛車,忠孝一班、忠孝二班兩個(gè)班級(jí)坐第二輛車),所有教師站在本班幼兒身旁,清點(diǎn)幼兒人數(shù),提醒幼兒系好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。

      5、下校車后,必須排隊(duì),所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),排好隊(duì)等在超市入口處,統(tǒng)一進(jìn)入超市。(智信班任愛(ài)班)

      6、進(jìn)入超市,三位老師站位分開(kāi),分別站在隊(duì)伍的前端、中端和后端,注意幼兒安全,隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前,引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

      7、挑選商品時(shí),不要脫離隊(duì)伍,所有班級(jí)必須按照統(tǒng)一路線行走。

      8、結(jié)賬時(shí),注意排隊(duì),保護(hù)好幼兒安全,個(gè)別幼兒由教師單獨(dú)帶領(lǐng),防止亂跑。結(jié)完帳后,把物品、小票和剩余的錢(qián)全部放到幼兒的書(shū)包里,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

      9、所有班級(jí)到超市出口處等待,集體上校車回幼兒園。上校車后繼續(xù)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。10、甄偉亮分配到任愛(ài)班,張燕、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。

      11、3:50到園,活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案5

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、照片,父母的簡(jiǎn)單情況,家庭生活中的插件。

      2、音樂(lè),錄像資料

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、情境導(dǎo)入

      放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強(qiáng)。

      1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

      2、聽(tīng)到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?

      3、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這首歌表達(dá)了怎樣的情感?

      二、情感體驗(yàn)

      小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛(ài)是多么的幸福,失去母愛(ài)是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個(gè)游戲,走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

      1、心理游戲

     。1)準(zhǔn)備活動(dòng):使身體輕松,最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再?gòu)念^、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:!好輕松啊!好舒服!真想睡一覺(jué),可以輕輕的閉上眼睛。

      (2)活動(dòng)開(kāi)始(心理暗示)

      現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒(méi)有,靜靜的停一分鐘。(很輕的.嬰兒聽(tīng)哭聲想起)那一天,隨著聽(tīng)哭聲,一個(gè)小生命誕生了,原來(lái),那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下……。我躺在媽媽身邊……。媽媽看著我…。慢慢的…。,我會(huì)說(shuō)話了,會(huì)走路了,會(huì)吃飯了,會(huì)穿好衣服了。

      那天,媽媽沒(méi)送你上幼兒園,你一天一天長(zhǎng)大了,那天,下雨了…媽媽來(lái)接你,那天,你得獎(jiǎng)了……(停頓一會(huì),給幼兒充分的想象時(shí)間)。好請(qǐng)小朋友們睜開(kāi)眼睛看一看,站在你面前的是誰(shuí)?

      游戲結(jié)束后,幼兒慢慢回到現(xiàn)實(shí)情境中。

      2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?

      3、在我們的生活中父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們,許多小朋友都想講一講,(找?guī)讉(gè)人)

      4、在將父母事情時(shí),你又是什么感受?

      5、聽(tīng)別人將父母的事情是你又是什么感受?

      三、激發(fā)情感

      1、每一位父母都是偉大的、無(wú)私的,他們用心呵護(hù)著自己的兒女,愿意為兒女付出一切,無(wú)論生活多么艱辛,工作多么艱苦,他們都能克服困難,幸福的生活著,快樂(lè)的工作著,你愿意介紹一下你的父母嗎?

      2、誰(shuí)愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺(tái))

      你認(rèn)為你的父母是一個(gè)怎樣的人?你在說(shuō)這句話的時(shí)候心情怎樣?

      四、暗示導(dǎo)行

      1、如果你的父母就在你面前,你想對(duì)他說(shuō)什么?

      2、你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛(ài)他們的?

      3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?

      4、愛(ài)是一種付出,更是一種享受,我們付出愛(ài)的同時(shí),享受著一種幸福和快樂(lè),享受著生活,享受著人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎,讓我們一起去回報(bào)我們偉大的父母。

      師幼一起做手語(yǔ)操感恩的心

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案6

      三

      設(shè)計(jì)意圖

      自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。

      面對(duì)他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說(shuō),于是我們中班級(jí)組想到了借西方的“感恩節(jié)”開(kāi)展“親子時(shí)裝秀”的親子活動(dòng)。

      讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的.心面對(duì)未來(lái)的生活!親子時(shí)裝秀,是我們?yōu)閷殞氁患揖臏?zhǔn)備的親子溝通與心靈交流的舞臺(tái)。愿天下所有的寶寶健康快樂(lè)成長(zhǎng)、愿天底下所有的家庭和諧美滿,這是所有我們的心愿。

      活動(dòng)名稱

      感恩親子時(shí)裝Show

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解感恩節(jié)的由來(lái),培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

      2、通過(guò)親子時(shí)裝Show,促進(jìn)親子之間的感情。

      一、前期準(zhǔn)備:(11月16日——11月22日):

      1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

      2、級(jí)組各成員選好主持人。

      3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

      4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地。

      二、活動(dòng)過(guò)程:

      1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

      2、親子時(shí)裝Show

      3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》

      三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

      四、活動(dòng)結(jié)束。

      本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報(bào)、博客的通知宣傳,家長(zhǎng)們積極報(bào)名參加。

      在活動(dòng)中,家長(zhǎng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出美的姿勢(shì);本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系,孩子們都非常的開(kāi)心,與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,相信,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們與家長(zhǎng)的感情又增進(jìn)了,也相信通過(guò)親子活動(dòng),孩子們也認(rèn)識(shí)到了感恩節(jié)的簡(jiǎn)單的知識(shí)。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案7

      活動(dòng)過(guò)程

      一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

      了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

      二、感恩

      走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

      三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

      讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

      四、欣賞《感恩的心》故事

      五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

      六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

      七、感恩節(jié)宴會(huì)

      以下需要家長(zhǎng)配合:

      1、 11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的`名字。

      2、 11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項(xiàng):

      1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

      2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案8

      一、活動(dòng)目的:

      通過(guò)此次義賣活動(dòng),豐富幼兒角色體驗(yàn),提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各班準(zhǔn)備義賣物品。班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)好價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,要求價(jià)格合理。

      2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、收銀員等。

      3、義賣用的桌子、墊子、宣傳標(biāo)語(yǔ)、捐款箱、班牌。

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      幼兒園全體師生、各班家委會(huì)代表。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年6月1日上午慶祝活動(dòng)后。

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      中心幼兒園內(nèi)及大一班教室

      六、活動(dòng)要求:

      1、每班設(shè)立兩個(gè)展臺(tái),并給自己的`展臺(tái)起個(gè)響亮的名字:如“愛(ài)心超市、小小商店”等

      2、每班的展臺(tái)安排3—5位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)

      3、每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱(義賣所得款項(xiàng)展臺(tái)前家長(zhǎng)委員會(huì)做好統(tǒng)計(jì),評(píng)出火爆班級(jí)、愛(ài)心寶寶)由專人保管。

      4、義賣物品要求:

      (1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

     。2)可以是學(xué)習(xí)用品,用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)等。

     。3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

     。4)每位幼兒準(zhǔn)備1—3件義賣物品,多者不限,義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

      5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      (1)談話活動(dòng)《愛(ài)心義賣》

     。2)認(rèn)識(shí)錢(qián)幣

     。3)召開(kāi)家委會(huì)進(jìn)行溝通交流(園委會(huì)、班委會(huì)都開(kāi))

      七、活動(dòng)過(guò)程

      1、活動(dòng)當(dāng)天,各班提前布置好義賣展臺(tái),由一名家委會(huì)人員負(fù)責(zé)管理。

      2、各班把物品用箱裝好,統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。

      3、允許前來(lái)購(gòu)買的幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣出。

      4、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。

      5、結(jié)帳,點(diǎn)鈔,統(tǒng)計(jì)班級(jí)所售金額及所捐款額。

      6、11:00召開(kāi)家委會(huì),向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額,評(píng)選出愛(ài)心寶寶、火爆班級(jí),并在園外宣傳欄中公示。

      7、各班整理自己場(chǎng)地。剩余商品交回本班管理,圖書(shū)在經(jīng)得幼兒及家長(zhǎng)同意后可放到本班區(qū)域角。

      八、活動(dòng)提示:

      1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。

      2、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

      3、在活動(dòng)中還需要保持教室衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案9

      一、晨間活動(dòng)(音樂(lè)游戲:魔鏡)

      二、廣播體操

      三、洗手吃點(diǎn)心

      四、活動(dòng)主題:

      感恩我周圍的一切。

      1.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):

      尊敬的各位家長(zhǎng)上午好!非常感謝您能在百忙中來(lái)參加本園的活動(dòng)。您的參與體現(xiàn)了您對(duì)孩子的重視。今天是感恩節(jié),我們活動(dòng)的主題是:感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動(dòng)。目的是通過(guò)感恩活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的.心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。通過(guò)活動(dòng)能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。

      2.中一班感恩宣言:

      愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同伴。(師幼一起)

      五、教學(xué)活動(dòng):

      《小熊旅行》

      目標(biāo):

      1.知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。

      2.體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。

      3.學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。

      4.能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。

      六、愛(ài)心傳遞

      每人制作一個(gè)愛(ài)心卡,把要感謝的人或事記錄下來(lái)并和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上。

      七.欣賞感恩歌曲《感恩的心》

      幼兒隨老師做手語(yǔ),在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案10

      一、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái),西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

      2、通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng),幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

      3、幼兒在教室里面,主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

      4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的'艱辛和辛苦,了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

      2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

      3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來(lái),并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

      4、感恩節(jié)小禮物,活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

      5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好,由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

      2、教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話。

      3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹(shù)》。

      4、感恩節(jié)游園活動(dòng),參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

      (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。

      (2)宴會(huì)上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長(zhǎng)和幼兒食用。

      5、家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

      6、活動(dòng)結(jié)束之后,各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案11

      一、設(shè)計(jì)思路:

      真心愛(ài)身邊的人,尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

      2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。

      3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的'心的情感。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的話。

      2、愛(ài)心卡、彩筆。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)、欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)。

      我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家,聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?

      師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽還有小伙伴呢?

      幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地,幫助同伴等。

      師總結(jié):當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的。

      (二)、傾聽(tīng)書(shū)信,爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。

      師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō)什么?

      教師讀信。

      師:你們聽(tīng)后有什么感受?

      幼:應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。

      師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛(ài)。每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。

      (三)、你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

      1、談話活動(dòng)

      提問(wèn):你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的?

      2、繪畫(huà)愛(ài)心卡

      我們愛(ài)身邊的人的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽,送給小伙伴。

      活動(dòng)延伸:

      把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對(duì)家人、朋友、老師的愛(ài)。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案12

      一、活動(dòng)目的

      通過(guò)感恩活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的.心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

      二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2.購(gòu)買"黃絲帶",征集"感恩箴言"。

      3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。

      4.校園環(huán)境布置:展板。

      5.將本次活動(dòng)個(gè)精神深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

      三、感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展:

      班級(jí)活動(dòng):

      1、開(kāi)展"我為家人服務(wù)"活動(dòng),每天向家人做一件事情,說(shuō)一句"愛(ài)你、感謝你"之類的話。

      2、教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì),會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言向家人、身邊人表達(dá)謝意。

      幼兒園活動(dòng):

      1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集感恩箴言。

      2、和親子操活動(dòng)結(jié)合,幼兒親手給父母綁上黃絲帶。

      3、在活動(dòng)周,每天播放感恩音樂(lè)。

      教師活動(dòng):

      組織教師開(kāi)展"祝福與感恩"活動(dòng),建立愛(ài)心樹(shù)。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案13

      教學(xué)目標(biāo):

      1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

      2、了解愛(ài)媽媽,愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。

      教學(xué)過(guò)程:

      1.(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

      2.有感情的復(fù)述故事,引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

      3.啟發(fā)提問(wèn)

      提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?

      幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

      提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

      提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的'真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

      幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。

      引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。

      4.和幼兒討論我的媽媽

      結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))

      孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽

      活動(dòng)延伸:

      幫媽媽爸爸做自己力所能及的事。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案14

      一、活動(dòng)名稱

      happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

      小班:親親一家人

      中班:讓愛(ài)住我家

      大班:感恩的心

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      三、活動(dòng)安排:

      開(kāi)幕式:11月19日(周五)

      主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

      閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

      四、階段性工作安排:

      一)環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

      1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

      各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的.鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

      3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報(bào)

      二)開(kāi)幕式

      1、時(shí)間:11月19日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(中班)

      4、過(guò)程:

      a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

      c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

      中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

      大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

      三)主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

      2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

      3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

      ★大班年級(jí)

      (1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

      (2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

      ★中班年級(jí)

      護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

      ★小班年級(jí)

      火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

      四)感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

      1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

      2、主持人、串詞。

      3、愛(ài)心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,

      中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

      大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

      傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,拍照留念。

      大班活動(dòng)時(shí)間:

      22號(hào)上午舉行

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

      團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

      讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!

      2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

      3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

      4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

      5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      小班活動(dòng)時(shí)間:

      22號(hào)下午

      活動(dòng)流程:

      (一)室內(nèi)

      用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

      (二)室外

      1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

      2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

      3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

      4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

      5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

      6、愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

      7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      中班活動(dòng)時(shí)間:

      11月22日上午

      活動(dòng)流程:

      (一)室內(nèi)

      1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你

      2、親子制作:感恩大餐

      (二)室外

      1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:

      愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;

      2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

      3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義

      5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

      6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      后續(xù)活動(dòng)

      1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

      2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

      3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案15

      感恩節(jié)是個(gè)家庭節(jié)日,全國(guó)各地,丈夫和妻子、孩子和老人,從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊,都回到老家共度節(jié)日。回不了家的人也打長(zhǎng)途電話和父母家人暢談,分享感恩的事。

      一、活動(dòng)名稱

      happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

      小班:親親一家人

      中班:讓愛(ài)住我家

      大班:感恩的心

      感恩節(jié)活動(dòng)策劃:感恩節(jié)親子活動(dòng)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      三、活動(dòng)安排:

      開(kāi)幕式:11月19日(周五)

      主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

      閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

      四、階段性工作安排:

      一、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

      1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

      各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的.形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

      3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

      大班制作感恩海報(bào)

      二、開(kāi)幕式

      1、時(shí)間:11月19日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(中班)

      4、過(guò)程:

      a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

      c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

      中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

      大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

      三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

      2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

      3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

      ★大班年級(jí)

      (1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

      (2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

      ★中班年級(jí)

      護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

      ★小班年級(jí)

      火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

      四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

      1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

      2、主持人、串詞。

      3、愛(ài)心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,

      中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

      大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

      傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,拍照留念。

      大班活動(dòng)時(shí)間:

      25號(hào)上午舉行

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、室內(nèi):親子制作海報(bào)

      二、室外:閉幕式

      1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

      團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

      讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!

      2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

      3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

      4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

      5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      小班活動(dòng)時(shí)間:

      25號(hào)下午

      活動(dòng)流程:

      (一)、室內(nèi)

      用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

      (二)、室外

      1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

      2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

      3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

      4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

      5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

      6、愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

      7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      中班活動(dòng)時(shí)間:

      11月26日上午

      活動(dòng)流程:

      (一)、室內(nèi)

      1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你

      2、親子制作:感恩大餐

      (二)、室外

      1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:

      愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;

      2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

      3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義

      5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

      6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      后續(xù)活動(dòng)

      1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

      2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

      3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案16

      一、活動(dòng)起源

      如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

      想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“心中有愛(ài),學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的

      1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

      2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      XX幼兒園大廳。

      五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2.各班征集“感恩箴言”。

      3.整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的“感謝信”。

      4.園所環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

      5.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

      6.表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。

      7.布置感恩互動(dòng)墻。

      六、活動(dòng)大致內(nèi)容:

      一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信

      一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”

      一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

      一句感恩的'話語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話

      一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事

      一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻

      一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)

      七、活動(dòng)過(guò)程:

      1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。

      2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。

      3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。

      4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

      5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。

      6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案17

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.初步了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗。

      2.懂得感謝父母、尊重他人。

      3.能夠理解過(guò)感恩節(jié)的意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2.剪刀、畫(huà)筆、油畫(huà)棒、紙、黃絲帶。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

      師:今天是感恩節(jié)。那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷么?知道過(guò)感恩節(jié)的意義么?每年的'11月的最后一個(gè)星期四是個(gè)特殊的日子“感恩節(jié)”。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。感恩節(jié),顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心!

      2.集體討論感恩節(jié)的習(xí)俗,教師總結(jié)。

      (1)、組織幼兒與家長(zhǎng)一同討論。

      師:小朋友知道感恩節(jié)的習(xí)俗么?你們來(lái)討論下吧!可以和爸爸媽媽一起來(lái)討論感恩節(jié)的習(xí)俗,然后我會(huì)請(qǐng)你們舉手發(fā)言哦。

      (2)、讓幼兒來(lái)大膽發(fā)言。

      師:好了,現(xiàn)在小朋友都應(yīng)該了解了吧。那我清幾個(gè)小朋友來(lái)告訴我感恩節(jié)的習(xí)俗吧。

      幼兒發(fā)言

      (3)、老師小結(jié)感恩節(jié)的習(xí)俗。

      師:感恩節(jié)的時(shí)候在外國(guó)他們會(huì)吃火雞晚餐,會(huì)制作感恩節(jié)的卡片。

      3、親子游戲:制作感恩節(jié)卡片。

      (1)、老師介紹卡片制作過(guò)程。

      (2)、親子動(dòng)手制作卡片。

      (3)、制作完成寫(xiě)感恩語(yǔ)句。

      4、展示感恩節(jié)卡片,教師總結(jié)。

      師:小朋友們都很棒,我們一起來(lái)看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。

      5、組織幼兒起幫爸爸媽媽捶背或者說(shuō)悄悄話,然后結(jié)束活動(dòng)。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案18

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

      2、了解愛(ài)媽媽,愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

      3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

      4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分:

      (音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

      二、基本部分:

      1、有感情的復(fù)述故事。

      引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

      2、啟發(fā)提問(wèn)。

      提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?

      幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

      提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

      幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>

      提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?

      幼兒:不懶。

      提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

      幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。

      引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。

      三、和幼兒討論‘我的媽媽’。

      四、結(jié)束部分。(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))

      孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的'飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽

      五、家庭作業(yè)。(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)

      1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食。

      2、幫媽媽爸爸捶背。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案19

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。

      2通過(guò)故事和談話,體會(huì)她人對(duì)你的幫助,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛(ài)。

      3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

      4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

      5.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的.活動(dòng)。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給子他們的愛(ài)。

      難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及人有感恩的心。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.音樂(lè):感恩的心,多媒體課件。

      2.彩色卡紙黑筆、固體育等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引發(fā)興趣。

      1.教師出示小螞蟻圖片,引出故事《口渴的螞蟻》。

      問(wèn)題:

     、傩∥浵伩诳柿,誰(shuí)幫助了它?

      ②小女孩遇到了什么困難?

     、坌∥浵佊质窃趺磶椭?

      2.教師小結(jié):小螞蟻心中有顆感思的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。

      二、遷移經(jīng)驗(yàn)

      說(shuō)說(shuō)自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

      1.說(shuō)一說(shuō)自己在家里、幼兒園里都得到了誰(shuí)的幫助?

      2.教師出示清潔工圖片。

      問(wèn)題:

      ①她們是誰(shuí)?在干什么?

     、谌绻麤](méi)有她們,我們的城市會(huì)變成什么樣子?

      3.出示交通警察圖片。

      問(wèn)題:

      ①他們是誰(shuí)?在干什么?

     、谌绻麤](méi)有他們,我們的城市又會(huì)變成什么樣子?

      4.教師小結(jié):清潔工阿姨;叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察權(quán)叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想想,我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢?

      三、制作賀卡。

      1.教師示范、講解步驟

      2.幼兒制作賀卡,教師巡視。

      3.展示作品,你想送給誰(shuí)?說(shuō)一句感恩的話。

      四、播放音樂(lè)《感恩的心》,一起做動(dòng)作,結(jié)束本次活動(dòng)。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案20

      目標(biāo):

      1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

      2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

      3、享受感恩節(jié)的慶;顒(dòng)。

      4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

      活動(dòng)策劃:

      1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

      2、大廳:

      a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè)。

      b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))。

      3、班級(jí):

      a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。

      b.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。

      c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。

      d.制作感恩賀卡。

      4、感恩周:

      a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

      b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

      當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

      a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演。

      b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。

      c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂(lè),主持詞。

      d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

      e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的.水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

      F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

      當(dāng)日活動(dòng)流程:

      A,早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

      B,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

      C,9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

      D,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

      E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

      F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩!敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

      G,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

      活動(dòng)結(jié)束:

      1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。

      2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。

      3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))。

      4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

      5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

      一、活動(dòng)過(guò)程

      1.引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái),西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗;

      2.通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng),幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人;

      3.幼兒在教室里面,主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

      4.幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置

      2.準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具

      3.幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來(lái),并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字

      4.感恩節(jié)小禮物,活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)

      5.感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好,由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

      2.教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話。

      3.家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹(shù)》。

      4.感恩節(jié)游園活動(dòng),參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

      (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉;

      (2)宴會(huì)上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長(zhǎng)和幼兒食用。

      5.家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

      6.活動(dòng)結(jié)束之后,各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案21

      本幼兒園決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

      一、活動(dòng)主題

      二、活動(dòng)目的

      中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!薄罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月x日

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      五、活動(dòng)形式

      演奏會(huì)和感恩互動(dòng)

      六、活動(dòng)內(nèi)容

      1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂(lè)演奏會(huì)。

      (1)由感恩音樂(lè)串成!陡卸鞯男摹罚缎貘f愛(ài)媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

      (2)全場(chǎng)的`人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng),在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,體會(huì)感恩。

      2、“感恩信”匯親情。

      組織孩子們給父母寫(xiě)一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

      3、一張感恩卡片。

      感恩父母,感恩社會(huì),感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無(wú)論是大人還是小孩,都可以寫(xiě)下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

      七、活動(dòng)對(duì)象

      本幼兒園學(xué)生及家長(zhǎng)

      八、主辦單位

      結(jié)束語(yǔ):感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案22

      目標(biāo)預(yù)設(shè):

      1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),探索雞蛋落在硬的材料上容易碎,落在軟的材料上不容易碎。

      2、嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

      3、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

      4、提高幼兒思維的敏捷性。

      5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      探索雞蛋落在硬的材料上容易碎,落在軟的材料上不容易碎。

      設(shè)計(jì)理念:

      根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣確定活動(dòng)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)教師要尊重和滿足幼兒的需要,鼓勵(lì)幼兒與周圍環(huán)境發(fā)生有意義的互動(dòng)。

      設(shè)計(jì)思路:

      活動(dòng)中提供豐富的材料,給足幼兒自由的'時(shí)間和空間,鼓勵(lì)他們探索、發(fā)現(xiàn)和嘗試。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      實(shí)驗(yàn)材料(磚頭、積木、沙子、海綿、泡沫盒、稻草、桌子、棉花)

      人手一張記錄表(附后)、雞蛋若干,一張統(tǒng)計(jì)表,ppt課件

      教學(xué)過(guò)程:

      一、出示蛋寶寶,引起幼兒興趣。

      1、(出示一個(gè)雞蛋)看,老師給你們帶來(lái)了什么?

      2、小朋友,想一想、猜一猜,雞蛋落到桌子上會(huì)怎么樣呢?為什么?(幼兒回答,教師實(shí)驗(yàn))

      二、通過(guò)猜一猜的游戲,學(xué)會(huì)在記錄表上記錄猜想結(jié)果。

      1、是不是雞蛋落在所有的地方都會(huì)碎呢?

      2、看,今天老師為你們準(zhǔn)備了許多的材料,(出示調(diào)查表)有磚頭、積木、沙子、海綿、泡沫盒、稻草、桌子、棉花,請(qǐng)你也來(lái)猜一猜,把你的猜想記錄在你的記錄表里,可以用什么符號(hào)來(lái)記錄呢?把你的猜想用你喜歡的符號(hào)記錄下來(lái)。(幼兒猜想、記錄)

      3、你能大膽地把你的猜想告訴我們大家嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講述)

      三、通過(guò)實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒對(duì)探索游戲的興趣。

      1、剛才,我們大家都只是猜想,那雞蛋到底落在這些材料上會(huì)不會(huì)碎呢?讓我們一起來(lái)驗(yàn)證一下吧!做個(gè)小小實(shí)驗(yàn)員,并把你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。(記住哦,我們?cè)囈淮斡涗浺淮危┌牙蠋煖?zhǔn)備的所有材料都試過(guò)以后,再和小朋友講一講你的發(fā)現(xiàn)。

      2、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽在集體面前講述。

      3、教師統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)行小結(jié)。

      我們發(fā)現(xiàn):雞蛋落在磚頭、積木、桌子上容易碎,因?yàn)樗鼈兌际怯驳;落在棉花、稻草、海綿、沙子、泡沫盒上不容易碎,這是因?yàn)樗鼈兌际擒浀摹?/p>

      四、保護(hù)蛋寶寶。

      1、蛋寶寶容易碎,我們可以選擇哪些材料來(lái)保護(hù)它,和朋友討論一下,可以怎樣來(lái)保護(hù)它們。

      交流自己的想法。

      2、操作,幼兒運(yùn)用材料保護(hù)蛋寶寶。

      3、蛋寶寶去旅行。

      將用各種材料包好的蛋寶寶放到籃子里,小朋友端著籃子跳跳、走走、掂掂。最后打開(kāi)包裝,檢查蛋寶寶有沒(méi)有受傷。

      4、經(jīng)驗(yàn)拓展。

      你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,被運(yùn)用到我們的生活中,看看人們是怎么來(lái)保護(hù)蛋寶寶的。(觀看ppt課件)人們最開(kāi)始把雞蛋放在米里,稻草里、糠里、小麥里,現(xiàn)在人們發(fā)明了紙做的蛋托,塑料做的蛋托。

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)中,在操作實(shí)驗(yàn)前讓孩子做出實(shí)驗(yàn)猜想,再讓幼兒親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)去求證。孩子們將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的情況用文字、符號(hào)等多種方式記錄下來(lái),不僅通過(guò)語(yǔ)言,而且通過(guò)某種符號(hào)去表現(xiàn)自己的想法,從猜想到驗(yàn)證,讓孩子們體會(huì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),從而對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生濃厚的興趣。

      在最后探索保護(hù)蛋寶寶的方法過(guò)程中,教師借助ppt課件和豐富的材料,注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流和分享,引發(fā)生生互動(dòng),從而把幼兒的探索興趣引向?qū)嶋H應(yīng)用,使活動(dòng)得到延伸和深入。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案23

      設(shè)計(jì)意圖:

      我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出,離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

      2、了解愛(ài)媽媽,愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

      具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。

      2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的'爸爸媽媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。

      3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。

      4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

      5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。

      6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。

      活動(dòng)文案:

      在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的手語(yǔ)表演《感恩的心》,氣氛感人,整個(gè)幼兒園彌漫著愛(ài)的氣息。

      上午,各年級(jí)組制做了“感恩節(jié)”展板宣傳,教師給孩子們講解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人;并帶領(lǐng)幼兒畫(huà)畫(huà)、制作感恩賀卡、手鏈、花等,還與教師集體合影留下了愛(ài)的紀(jì)念。

      下午,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親手制作的賀卡、手鏈、花等送給各個(gè)班級(jí)的小朋友、廚房的阿姨、保安室的爺爺;把自己親手制作的水果沙拉拼盤(pán)并對(duì)他們送上祝福表達(dá)自己的謝意。

      最后,利用離園的時(shí)候,小班的幼兒進(jìn)行了“小手護(hù)大手”活動(dòng),為父母、爺爺奶奶擦上護(hù)手霜,表達(dá)自己的感恩之情;中班的幼兒把自己制作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽、爺爺奶奶嘴里。家長(zhǎng)們看到孩子的感恩行動(dòng),個(gè)個(gè)感動(dòng)萬(wàn)分、熱淚盈眶。大班的幼兒把自己制作的賀卡親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,并對(duì)他們說(shuō)一句感恩的話語(yǔ)或者一個(gè)擁抱,表達(dá)了對(duì)親人的感恩之情。

      本次活動(dòng)還要求每個(gè)幼兒回家為家人做一件感恩的事情,如為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

      各個(gè)班級(jí)舉辦了不同形式的活動(dòng),在幼兒們參與下,寓教于樂(lè),節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,大家度過(guò)了開(kāi)心的一天。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案24

      一、大活動(dòng)名稱

      happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

      小班:親親一家人

      中班:讓愛(ài)住我家

      大班:感恩的心

      二、大活動(dòng)目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      三、活動(dòng)安排:

      開(kāi)幕式:11月19日(周五)

      主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

      閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

      四、階段性工作安排:

      (1)、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

      1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

      各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的.鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

      3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

      (2)、開(kāi)幕式

      1、時(shí)間:11月19日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(中班)

      4、過(guò)程:

      a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

      c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

      中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

      大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

      (3)、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

      2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

      3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對(duì)于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案25

      一、目標(biāo)

      1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子;

      2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

      3、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

      二、活動(dòng)策劃

      1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

      2、大廳

      a。制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ):happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè)!

      b。擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))

      3、班級(jí)

      a。各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

      b。裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

      c。感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

      d。和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡:我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài),讓我們把對(duì)父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。

      4、當(dāng)天活動(dòng)前的'準(zhǔn)備

      a。早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

      b。9:00全體幼兒在操場(chǎng)集合,播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

      c。9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

      d。英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians,大聲喊出HappyThanks-giving!

      e。集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

      f。美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩!敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

      g。各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

      三、活動(dòng)結(jié)束

      1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享;

      2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì));

      3、幼兒寫(xiě)講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

      4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案26

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月26日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。

      感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口,也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

      自古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

      在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的'重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

      因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。

      二、愛(ài)的互動(dòng)。

      班級(jí)活動(dòng),由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè),老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候,說(shuō)句感謝的話。

      三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)。

      全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)。

      《感恩父母的愛(ài)》

      有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),

      有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,

      她就是——母親,他就是——父親。

      是您,將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長(zhǎng)中,如何走過(guò)溝溝坎坎;

      是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

      如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

      如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

      這就是母親的愛(ài),這就是父親的情,

      她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

      鮮花可以枯萎,滄?勺兩L铮改傅膼(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

      四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌:感恩的心

      全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語(yǔ)表演。

      讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。

      五、展示大班小朋友的口頭作文:

      感恩的話。

      六、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫(huà)作品:

      全家福。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案27

      一、指導(dǎo)思想:

      為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質(zhì),讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng),以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,通過(guò)以“你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老”為主題的感恩活動(dòng),培養(yǎng)孩子感恩父母之心。

      2、學(xué)會(huì)懂得感謝父母對(duì)自己的`悉心呵護(hù),陪伴成長(zhǎng);培養(yǎng)孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容,邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)若干名。

      2、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處。

      3、班級(jí)感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置。

      4、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲,營(yíng)造氛圍。

      四、感恩節(jié)班級(jí)主題活動(dòng):你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老

      大一班:媽媽的來(lái)信謝謝媽媽感恩的心

      大二班:感恩墻

      中一班:感恩樹(shù)

      中二班:幸福樹(shù)

      小班:感恩樹(shù)

      五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日星期四

      活動(dòng)地點(diǎn):大閘幼兒園,班級(jí)教室

      六、活動(dòng)結(jié)束:

      1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng)。

      2、每班精彩照片布置主題墻

      3、感恩教育:感恩節(jié)雖然結(jié)束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人,就如天天是感恩節(jié)。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案28

      活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

      了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

      二、感恩游行

      走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

      三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

      讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

      四、欣賞《感恩的`心》故事

      五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

      六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

      七、感恩節(jié)宴會(huì)

      比賽游戲:搓玉米

      以下需要家長(zhǎng)配合:

      1、 11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

      2、 11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項(xiàng):

      1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

      2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案29

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

      2、通過(guò)游戲,讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。

      前期準(zhǔn)備:游戲內(nèi)容的初定稿。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、游戲創(chuàng)編

      通過(guò)集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人,變成“親子游戲稿”,讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

      (一)游戲名稱:猜猜看

      游戲目標(biāo):

      1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作,家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容,使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

      2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。

      材料準(zhǔn)備:各種動(dòng)作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

      玩法:

      1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動(dòng)作。

      2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè),若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

      注:本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。

      (二)游戲名稱:給盲人引路

      游戲目標(biāo):通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。

      材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

      活動(dòng)過(guò)程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。

      (三)活動(dòng)名稱:穿衣本領(lǐng)大

      游戲目標(biāo):在游戲過(guò)程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

      材料準(zhǔn)備:幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

      活動(dòng)過(guò)程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說(shuō)開(kāi)始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

      附:《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

      《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

      《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

      (四)游戲名稱:心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,兩名家長(zhǎng))

      游戲目標(biāo):通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的'了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。

      材料準(zhǔn)備:答題板兩份,

      玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問(wèn)題卡片(問(wèn)題如:媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問(wèn)答。

      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對(duì)于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案30

      活動(dòng)目的

      1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得"感恩"是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

      2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

      3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

      4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      1、大班各自準(zhǔn)備自己辦所需物品。如:制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。

      2、各班準(zhǔn)備本班需要的歌曲如:《感恩的心》《世上只有媽媽好》 《燭光里的媽媽》、《我的好媽媽》、《媽媽我愛(ài)你》

      知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情,媽媽喜歡吃什么等等。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年5月10日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      大班各班

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)介紹"母親節(jié)"今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道"母親"是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)"母親節(jié)"是誰(shuí)的`節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

      (教學(xué)設(shè)想:以談話形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

      (二)各班以不同的形式感恩母親節(jié)1、講一講引導(dǎo)孩子來(lái)講一講母親對(duì)于自己的愛(ài),講一講媽媽喜歡吃什么,講一講喜歡干什么,講一講做媽媽的辛苦。讓孩子更加了解媽媽,更加愛(ài)媽媽。

      2、體驗(yàn)懷孕的艱辛用皮球做寶寶,設(shè)計(jì)各種游戲,讓孩子體驗(yàn)媽媽當(dāng)初懷孕的不易,也可以讓孩子帶一個(gè)生雞蛋,仿佛是自己的孩子,照顧一天,不能碎。體驗(yàn)媽媽照顧寶寶的辛苦。

      3、畫(huà)一畫(huà)或者做一做送花,送畫(huà),做作品畫(huà)出自己心中的媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),手工制作康乃馨或賀卡、手工項(xiàng)鏈、等送給媽媽的禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

      4、錄制小視頻各班可以錄制幼兒說(shuō)祝福話的小視頻發(fā)到家長(zhǎng)群里,讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)。也可以錄制幼兒唱歌的小視頻。

      (三)活動(dòng)結(jié)束教師結(jié)束語(yǔ):背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),我們都要愛(ài)自己的母親,就像母親愛(ài)我們一樣。

      延伸活動(dòng):

      1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。

      2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

      (活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了"回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事"和"回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊"的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的"感恩"向更廣闊的天空發(fā)展。)

      教學(xué)反思:

      古人說(shuō)得好:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩"是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。

      我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了,而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):"幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源。"還要求我們要"善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。"因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以"感恩的心"為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著"感恩"的心的人。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案31

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

      一、活動(dòng)緣起

      如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

      想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“心中有愛(ài),學(xué)會(huì)感恩”的.感恩節(jié)系列活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的

      1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

      2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      感恩節(jié)下午x點(diǎn)。

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      花卉幼兒園大廳。

      五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、各班征集“感恩箴言”。

      3、整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的“感謝信”。

      4、園所環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

      5、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

      6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。

      7、布置感恩互動(dòng)墻。

      六、活動(dòng)大致內(nèi)容

      一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信。

      一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”。

      一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》。

      一句感恩的話語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話。

      一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事。

      一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻。

      一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)。

      七、活動(dòng)過(guò)程

      1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。

      2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。

      3、x點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。

      4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

      5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。

      6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案32

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的.學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

      2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

      2、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

      3、活動(dòng)背景音樂(lè)

      4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月xx日星期四上午

      活動(dòng)創(chuàng)意人:

      活動(dòng)策劃人:

      人員安排:

      主持人:

      參與人員:全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

      活動(dòng)流程:

      1、7:45――8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

      2、8:30――9:00早操

      3、9:00――9:30早點(diǎn)時(shí)間

      4、9:30――10:00集中活動(dòng)

      5、10:00―10:10操場(chǎng)集中

      (這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

      6、11:05――11:35午飯

      7、11:35――11:45散步

      8、11:45――12:00睡前故事

      9、12:00――14:30午睡

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案33

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解感恩節(jié)的由來(lái),培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

      2、通過(guò)親子時(shí)裝Show,促進(jìn)親子之間的感情。

      3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的.來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

      4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

      二、前期準(zhǔn)備:(11月16日——11月22日):

      1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

      2、級(jí)組各成員選好主持人。

      3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

      4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

      2、親子時(shí)裝Show

      3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》

      四、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

      五、活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案34

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。

      2、懂得感謝別人、尊重他人。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、課件《感恩節(jié)》,音樂(lè)《感恩的心》。

      2、手工紙、水彩筆。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、出示圖片,講述感恩節(jié)由來(lái)的小故事,引入活動(dòng)。

      師:你在圖上看到了什么?

      這里有一個(gè)小故事:

      1620年,一些英國(guó)受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號(hào)船去美洲尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚(gè)月之后,終于在酷寒的11月里,在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭,活下?lái)的人們?cè)诘谝粋(gè)春季即1621年開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來(lái)的收成。最后,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,為了感謝印第安人的幫助,舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來(lái),并逐漸風(fēng)行各地。

      2、觀看圖片、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

      ①感恩節(jié)的由來(lái)。

      師:

      1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶;顒(dòng)便定在這一天,直到如今。感恩節(jié)(Thanks giving Day)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

      ②感恩節(jié)習(xí)俗。

      師:

      感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie),這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

      3、動(dòng)手制作感恩節(jié)禮物

     、倮蠋煄е∨笥阎谱鞲卸鞴(jié)賀卡或手工,可以參考這篇文章:

      點(diǎn)擊:幼兒園感恩節(jié)手工制作,與孩子一起玩吧!

     、谫(zèng)送親手制作的禮物,給想要感謝的人,引導(dǎo)孩子常懷一顆感恩的心。

      教案二:感恩的心

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、激發(fā)幼兒從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人的情感,用感恩的心去面對(duì)生活;

      2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言行動(dòng)表達(dá)感恩。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件《失語(yǔ)女孩的故事》、公益廣告《心在一起》、游戲“愛(ài)心之旅”伴奏音樂(lè)、歌曲《感恩的心》。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、情感體驗(yàn)

      播放課件《失語(yǔ)女孩的.故事》,深深體會(huì)母愛(ài)的偉大,引起情感共鳴,融入失語(yǔ)女孩的精神世界。

      師:“今天,我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事,是一個(gè)失語(yǔ)的(不會(huì)說(shuō)話)小女孩的故事,聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你的感想!

      幼1:小姑娘很可憐。

      幼2:小姑娘很堅(jiān)強(qiáng)。

      師:“那么她的母親呢?”

      (抓住母親臨死手中的那塊年糕,引導(dǎo)幼兒理解母愛(ài)的偉大)

      “媽媽死后,她是怎樣做的?”讓幼兒發(fā)言,教師重復(fù)小女孩的話,同時(shí)做出手語(yǔ)。

      師:“小姑娘為了感恩母親,選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去,在我們的生活中也有許多我們要感恩的人!

      2、感恩的人

      逐一播放圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài),了解我們要感恩的人。

      圖1:感恩父母,了解養(yǎng)育之苦(圖片內(nèi)容:孩子發(fā)高燒,躺在床上,額頭上敷者毛巾,母親的神情中顯出無(wú)比擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。)

      師:“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢?”

      幼1:媽媽天天給我做好吃的,買新衣服。

      幼2:爸爸辛苦上班掙錢(qián)給我買玩具。

      幼3:下雨了,媽媽把雨傘給我,可她卻淋著雨。

      圖2:感恩老師,了解培育之難(圖片內(nèi)容:小男孩摔倒了,老師蹲在旁邊,沒(méi)有及時(shí)扶他,而是給予鼓勵(lì),讓他自己爬起來(lái)。)

      師:“在我們生活中,老師還教你干什么呢?”

      幼1:老師教我唱歌、畫(huà)畫(huà)。

      幼2:老師和我們一起去找春天。

      師:“老師教你們學(xué)本領(lǐng),讓你們長(zhǎng)大,做自己想做的事。”

      圖3:感恩伙伴,體驗(yàn)友情之樂(lè)(圖片內(nèi)容:兩個(gè)小伙伴在一起,其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩)

      師:“你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎?有哪些開(kāi)心的事?”

      幼1:我們一起做游戲。

      幼2:她幫我系扣子。

      圖4:感恩周圍的人,了解幸福生活的來(lái)之不易(圖片內(nèi)容:鋤禾,了解糧食的來(lái)之不易,懂得珍惜糧食。)

      師:“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”

      幼1:醫(yī)生為我們看病,讓我們有一個(gè)健康的身體。

      幼2:建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。

      還有警察、環(huán)衛(wèi)工人……

      3、如何感恩

      ①讓幼兒自由發(fā)言,“你最感謝誰(shuí),如何感謝他?”

      幼1:感謝爸爸媽媽,我可以幫他們干活。

      幼2:感謝環(huán)衛(wèi)工人,我們不亂扔法果皮紙屑,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。

      ②看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩,知道我們要從小講文明、懂禮儀。

      ③生活體驗(yàn)

      創(chuàng)設(shè)情境游戲“愛(ài)心之旅”讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂(lè)。

      情境:在旅途中,有位孕婦上車了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友幫忙撿起來(lái)(謝謝你——不用謝),又有人給他讓了座。

     、芙處熜〗Y(jié)

     。ń處熗ㄟ^(guò)圖片引導(dǎo),讓幼兒說(shuō)出要感謝的人)

      師:“在我們身邊有太多要感謝的人,感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食……如何感謝他們呢?”

      在教師的引導(dǎo)下,幼兒說(shuō)出:

     、僮隽λ芗暗氖;

     、诙梅窒,分享快樂(lè)與痛苦(幫助他人);

      ③從“謝謝“開(kāi)始,說(shuō)一句祝福的話,送一份禮物;

     、茏袷馗黜(xiàng)規(guī)章制度,保護(hù)環(huán)境等。

      四、情感回歸

      師:“在我們旅行即將結(jié)束時(shí),我們來(lái)欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》!

      (播放音樂(lè),幼兒隨老師做手語(yǔ),在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng))

    幼兒園感恩節(jié)新穎的活動(dòng)方案35

      一、活動(dòng)名稱

      happythanks-givingday!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

      小班:親親一家人

      中班:讓愛(ài)住我家

      大班:感恩的心

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的'心田

      三、活動(dòng)安排

      開(kāi)幕式:11月19日(周五)

      主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

      閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

      四、階段性工作安排

      (1)環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

      1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

      3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報(bào)

      (2)開(kāi)幕式

      1、時(shí)間:11月19日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(中班)

      4、過(guò)程:

      a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

      c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:

      小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

      中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

      大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

      (3)主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

      2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

      3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

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