戶外體育游戲活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的戶外體育游戲活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
戶外體育游戲活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作過(guò)程。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入：
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè)《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。
教師出示沙包說(shuō)：“小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢？”
幼兒：“沙包。
�。ǘ┻^(guò)程：
老師：“沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起做好不好？”
幼兒：“好。”
師幼共同做沙包。
1、請(qǐng)幼兒沒(méi)人選擇一個(gè)半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進(jìn)去。
2、教師幫忙縫好口袋。
3、組織幼兒互相交流，看看自己制作的.沙包和別人制作的有什么不同。（從大小、重量、圖案等方面比較。）
老師：“老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個(gè)請(qǐng)求，小朋友比賽，看看誰(shuí)想的玩法多，等一下教教老師好嗎？”（引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。）
老師：“小朋友們真聰明，能用這么多方法玩沙包�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來(lái)當(dāng)老師，我們一起來(lái)練習(xí)一下這些玩法�！�
老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。
四、活動(dòng)結(jié)束：
老師：“小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍”（帶領(lǐng)小朋友到室外活動(dòng)場(chǎng)地玩沙包。）
五、活動(dòng)延伸：
老師兒分成2組，進(jìn)行沙包比賽。
夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳，看誰(shuí)最先跳到終點(diǎn)，在跳動(dòng)的過(guò)程中，沙包不能掉下來(lái)。
小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”比賽，在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多。
托沙包：用球拍托著沙包進(jìn)行競(jìng)走比賽。
戶外體育游戲活動(dòng)方案2
為了提升幼兒的體能和協(xié)調(diào)能力，豐富幼兒的課外活動(dòng)，幼兒園大班特定制了一套戶外體育游戲活動(dòng)方案。通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以下是的具體方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 提升幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)肌肉力量和耐力。
2. 發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力和靈活性。
3. 培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4. 提高幼兒的自信心和積極參與的意愿。
二、活動(dòng)一：足球小將
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 將場(chǎng)地劃分成幾個(gè)小方格，每個(gè)方格都有一個(gè)門。
2. 幼兒分為兩組，各自站在一個(gè)門前，其中一組為攻擊方，另一組為守門員。
3. 攻擊方通過(guò)射門進(jìn)球的方式獲得勝利，守門員要盡力阻止進(jìn)球。
活動(dòng)意義：
這個(gè)游戲既能鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力和靈活性，又能培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，幼兒通過(guò)此游戲可以學(xué)習(xí)到足球比賽的規(guī)則，培養(yǎng)了對(duì)足球的興趣。
三、活動(dòng)二：踢毽子大賽
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)毽子。
2. 幼兒用腳踢毽子，看誰(shuí)能將毽子連續(xù)踢起最多次。
3. 踢毽子時(shí)間到后，記錄每個(gè)小組的最高踢次數(shù)，進(jìn)行排名。
活動(dòng)意義：
這個(gè)游戲可以鍛煉幼兒的腿部肌肉力量和靈活性，讓幼兒感受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。通過(guò)比賽排名，幼兒也能培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、活動(dòng)三：射箭游戲
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 在場(chǎng)地一端設(shè)置一個(gè)大圓目標(biāo)，在離目標(biāo)一定距離的地方準(zhǔn)備一排箭。
2. 幼兒分成若干組，每個(gè)組輪流進(jìn)行射箭比賽。
3. 每人有三次機(jī)會(huì)射箭，射中目標(biāo)的可以獲得相應(yīng)的積分。
活動(dòng)意義：
射箭游戲可以鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。幼兒們?cè)诒荣愔幸莆蘸昧Χ群蜏?zhǔn)確度，從而提高自身的技能。同時(shí)，射箭比賽也提供了一個(gè)良好的互動(dòng)環(huán)境，讓幼兒能夠體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.重要性。
五、活動(dòng)四：接力賽跑
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 幼兒分成幾個(gè)小組，分別站在指定位置上。
2. 每個(gè)小組第一位幼兒手里拿著一個(gè)插旗，等待口令后開(kāi)始跑，跑到目標(biāo)后將旗交給下一位幼兒。
3. 最后一位幼兒將旗交到終點(diǎn)線，則該小組獲得勝利。
活動(dòng)意義：
接力賽跑可以鍛煉幼兒的爆發(fā)力和耐力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，幼兒們?cè)诒荣愔心軌蚺囵B(yǎng)合作意識(shí)和互助精神，同時(shí)，比賽的激烈程度也能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
通過(guò)這些戶外體育游戲活動(dòng)，幼兒能夠在愉快的氛圍中鍛煉身體，提升協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在游戲的過(guò)程中，幼兒們不僅能夠獲得積極的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，還能培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和互助精神。相信，通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒們的身體素質(zhì)和綜合能力將得到有效的提升。
戶外體育游戲活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)并指導(dǎo)，我們國(guó)教營(yíng)服092班準(zhǔn)備舉行一次全班性的趣味體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)策劃成員：
國(guó)際教育學(xué)院營(yíng)服092班班委
三、活動(dòng)流程圖：團(tuán)委
↓
營(yíng)服092班委
↓
校田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
(1)拔河、跳繩。
我們想通過(guò)這種方式再一次讓他們感受團(tuán)結(jié)的力量。
拔河比賽男、女各參加一隊(duì)，每隊(duì)12人，跳繩男女搭配。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立男女各一、二、三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名
(2)自行車慢騎
我們希望他們通過(guò)本次活動(dòng)調(diào)節(jié)好心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的每一件事情。同時(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!!!
07屆將派出男、女各2名參加自行車慢騎項(xiàng)目。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立男女各一、二、三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名
(3)齊心協(xié)力、排球
同學(xué)們從不同的地方來(lái)到了我們中工國(guó)教，我們相通過(guò)齊心協(xié)力這項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
齊心協(xié)力獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：1名三等獎(jiǎng)：1名
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)會(huì)一切聽(tīng)從裁判長(zhǎng)的裁決。
2.活動(dòng)中所有運(yùn)動(dòng)員佩帶標(biāo)志牌，如發(fā)現(xiàn)有冒名頂替的.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)后取消其參賽資格并交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。
3.活動(dòng)中如果運(yùn)動(dòng)會(huì)在比賽期間不聽(tīng)從工作人員及裁判長(zhǎng)的安排的將取消此以內(nèi)動(dòng)員資格，嚴(yán)重者交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。
4.在活動(dòng)如果有運(yùn)動(dòng)員未在指定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，將作棄權(quán)處理。
5.如果在比賽中因班級(jí)有集體活動(dòng)而無(wú)法參加當(dāng)天的比賽的，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員提前一天通知負(fù)責(zé)人。
6.本活動(dòng)的一切解釋權(quán)由院體育部解釋。
六、活動(dòng)后信息調(diào)查表
1.活動(dòng)結(jié)束后我部將進(jìn)行一次自我總結(jié)。
2.調(diào)查內(nèi)容：
(1)您對(duì)本次活動(dòng)的滿意度()
A、滿意B基本滿意C不滿意
(2)您對(duì)本部門成員在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)()
A、滿意B、基本滿意C不滿意
(3)您認(rèn)為在本次活動(dòng)中還存在哪些不足之處?
(4)在您的生活中還有哪些趣味活動(dòng)?
戶外體育游戲活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、有用繩子進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識(shí)。
2、有與同伴互相合作玩耍的意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性，靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒跳繩每人一根，各種玩具動(dòng)物若干，音樂(lè)帶，貼地彩紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒隨著教師在音樂(lè)聲中簡(jiǎn)便進(jìn)入活動(dòng)室。
3、適時(shí)集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了能夠跳以外的其他各種不一樣的玩法。適時(shí)，教師給予提示。對(duì)幼兒的各種不一樣玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì)。
4、讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不一樣玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時(shí)肯定，并可讓幼兒團(tuán)體學(xué)習(xí)。
5、以接到電話，小動(dòng)物遇險(xiǎn)，幼兒營(yíng)救為由引出游戲“營(yíng)救小動(dòng)物”。
6、講解玩法，明確游戲規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營(yíng)救工具。如：小橋、船、石礅、飛機(jī)等經(jīng)過(guò)小河到達(dá)河岸，救出小動(dòng)物。
7、結(jié)束：教師以“送小動(dòng)物回家”為由，在音樂(lè)聲中帶幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。
戶外體育游戲活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，落實(shí)陽(yáng)光體育。通過(guò)各類體育活動(dòng)提升班集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，以“與奧運(yùn)同行”為主題，營(yíng)造“以美健體”的.校園文化，舉辦第二屆“小超人”體育節(jié)系列“親子趣味體育游戲活動(dòng)”。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解，建立和諧的學(xué)校，達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。
三、我們的口號(hào)：迎奧運(yùn)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午)
2、親子趣味體育比賽(下午)
3、團(tuán)體比賽(下午)
五、參加班級(jí)：全校各班
六、比賽辦法
1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(見(jiàn)規(guī)程)。
2、趣味體育比賽：
一年級(jí)：齊心協(xié)力(全家搬搬樂(lè))
二年級(jí)：袋鼠跳接力賽
三年級(jí)：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))
四年級(jí)：推小車
五年級(jí)：二人三足跑
3、團(tuán)體比賽
A、踏磚過(guò)河(一年級(jí))
B、雙腿夾球接力(二年級(jí))
C、快快跳起來(lái)(三年級(jí))
D、托乒乓球接力：(四年級(jí))
E、鴨子趕路(五年級(jí))
趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽規(guī)則
一年級(jí)：全家搬搬樂(lè)
項(xiàng)目規(guī)則：爸媽兩手交叉在一起，讓學(xué)生坐在上面，聽(tīng)到發(fā)令后，向終點(diǎn)跑去，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。
二年級(jí)：袋鼠跳接力賽
方法：家長(zhǎng)和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。
項(xiàng)目規(guī)則：①跳躍時(shí)，布袋必須套住雙腿并腳跳。
②途中失誤，就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。
�、厶^(guò)線后，才能交接布袋。
三年級(jí)：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))
項(xiàng)目規(guī)則：聽(tīng)到發(fā)令后，家長(zhǎng)、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面，將球交給下一組。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。
四年級(jí)：推小車接力
項(xiàng)目方法：每次學(xué)生雙手著地，家長(zhǎng)扶起學(xué)生的后腿。聽(tīng)到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。
項(xiàng)目規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)。
五年級(jí)：二人三足跑接力
項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(家長(zhǎng)和學(xué)生)，賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。
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