- 手抄報(bào)活動方案 推薦度：
- 手抄報(bào)活動方案 推薦度：
- 手抄報(bào)活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
手抄報(bào)活動方案（精選23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了要接觸手抄報(bào)吧，手抄報(bào)除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮。你還在找尋好的手抄報(bào)嗎？下面是小編精心整理的手抄報(bào)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手抄報(bào)活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學(xué)生暑假期間讀書成果，促進(jìn)每個孩子養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的.好習(xí)慣，學(xué)校將于九月份開學(xué)初舉行“我愛讀書 快樂暑假”讀書小畫報(bào)、手抄報(bào)展評活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動目的
1、以暑假為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，體會讀書的樂趣，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生用彩色的畫筆、生動的文字向大家展示自己在暑假期間的讀書成果，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣。
三、作品內(nèi)容及形式
以“我愛讀書 快樂暑假”為主題，每位學(xué)生出一份讀書手抄報(bào)。（一、二年級讀書小畫報(bào)，三至五年級讀書手抄報(bào)）向大家展示自己在暑假里的讀書情況。要求內(nèi)容健康向上，版面布局合理、活潑新穎，形式生動活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級書寫內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書寫，不會寫的字可以用拼音代替，三至五年級書寫內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書寫。
四、作品規(guī)格
作品一律采用學(xué)校統(tǒng)一提供的小畫報(bào)、手抄報(bào)專用紙。在小報(bào)的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級。
五、參賽方式
各班級班主任和語文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日（周五）下午放學(xué)之前上交教導(dǎo)處，參加學(xué)校評比。其余作品由各班級語文老師用檔案封條裝訂成冊，一并上交。（各班級上報(bào)參賽作品不得突破8份）
六、獎項(xiàng)設(shè)置
本次評比分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級），分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎。學(xué)校將組織評委對作品進(jìn)行賦分，取平均分計(jì)入作品最后得分。本次評比根據(jù)各班級學(xué)生作品獲獎情況，分別計(jì)入班主任綜合評估和書香班級評估中。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展示。
手抄報(bào)活動方案 2
活動目的：
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，深化勤儉節(jié)約主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約的美好品德，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而不懈努力的.道德情操，特舉行本次抄報(bào)比賽。
活動時間:
送報(bào)截止時間：20xx年5月3日
活動對象:
四、五、六年級全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
一、比賽要求：
手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙。每份報(bào)紙上下右頁邊距1厘米，左頁邊距2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二、參賽形式：
1、各班組織初賽，要求人人參與。
2、每班上交10份作品到學(xué)校參賽。
三、版面要求：
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報(bào)需標(biāo)明班級、編者。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
2、欄目豐富，文章流暢，要有原創(chuàng)文章或圖畫。字跡工整。
3、報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
五、獎項(xiàng)設(shè)立：
各年級評一等獎10名、二等獎15名 、三等獎20名。
手抄報(bào)活動方案 3
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“環(huán)�！币庾R，調(diào)動全體師生積極參與保護(hù)綠色家園的激情，通過本次手抄報(bào)比賽活動，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的環(huán)保知識，并以實(shí)際行動保護(hù)地球。
一、活動內(nèi)容:
環(huán)保知識手抄報(bào)比賽活動。
二、活動主題:
爭當(dāng)綠色使者，弘揚(yáng)生態(tài)文明。
三、活動對象:
全鎮(zhèn)小學(xué)在校學(xué)生。
四、時間安排:
XX年4月7日——14日止。
五、活動要求：
�。ㄒ唬└餍Ｒ叨戎匾�，精心組織，廣泛動員，讓每一個學(xué)生都參與到活動中來，切實(shí)提高學(xué)生的.環(huán)保意識和動手能力。
�。ǘ┦殖瓐�(bào)一律用a3紙規(guī)格。
�。ㄈ└餍０匆韵氯蝿�(wù)數(shù)評選出優(yōu)秀作品：中心、黃布各3份；碧河、錫山各1份；其余學(xué)校各2份，并于4月16日前將作品報(bào)送中心小學(xué)行政辦。
�。ㄋ模┲行男W(xué)行政辦將評選出優(yōu)秀作品一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
手抄報(bào)活動方案 4
一、活動主題：
攜手辦手抄報(bào)，讓環(huán)保由認(rèn)識開始
二、活動目的：
1. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
2. 給學(xué)生提供寫作的機(jī)會，有利于提高學(xué)生的寫作能力。
3、提供學(xué)生合作完成任務(wù)的機(jī)會，在增進(jìn)彼此感情的同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動對象：
班所有同學(xué)
四、活動時間：
十月份（具體待定）
五、活動步驟
�。ㄈ嗉俣�50人）
1、全班分為五組，每組十人，以組為單位進(jìn)行活動，各組選出組長（1名）、拍攝員（3名）、調(diào)查員（4名）、資料搜集員（2名）。
2、每組的拍攝員利用課余時間，觀察身邊的環(huán)境，盡量把人們破壞環(huán)境的.行為拍攝下來，也可將受破壞的事物拍下來，并在圖片上寫下自己的感想；調(diào)查員進(jìn)行一些有關(guān)環(huán)�，F(xiàn)實(shí)的調(diào)查（問題各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)，要能反映民眾的環(huán)保意識），并把調(diào)查的問題進(jìn)行分析，寫成調(diào)查報(bào)告；
3、各組在組長的安排下，對所有的信息進(jìn)行整合，辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識的手抄報(bào)（照片要用上）。老師引導(dǎo)各組進(jìn)行資源互補(bǔ)。
4、挑選優(yōu)秀的作品在學(xué)校的公告欄展示。
5、活動之后，讓同學(xué)寫出自己對本次活動的感想。
六、活動總結(jié)
活動之后，由本人寫出最終的活動總結(jié)，表揚(yáng)在活動過程中表現(xiàn)出色的同學(xué)，鼓勵在活動過程中沒有取得良好成績的同學(xué)，讓最多數(shù)的同學(xué)通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和學(xué)習(xí)興趣。
手抄報(bào)活動方案 5
一、活動宗旨：
為培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、勤觀察、細(xì)思考，重感悟積累，重動手實(shí)踐的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和知行合一、讀作合一的良好品質(zhì)；營造濃郁的.學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學(xué)、繪畫、書法等綜合藝術(shù)素質(zhì)，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段（詩）為主要內(nèi)容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報(bào)大賽。
二、活動對象：
模范小學(xué)一至六年級少先隊(duì)隊(duì)員
三、活動時間安排：
1、20xx年4月5日—4月7日，進(jìn)行手抄報(bào)制作。
2、20xx年4月9日—4月10日，進(jìn)行手抄報(bào)制作評比。
3、20xx年4月11日—4月13日，手抄報(bào)優(yōu)秀作品展。
四、參賽方法及作品要求：
（一）手抄報(bào)內(nèi)容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報(bào)有報(bào)頭、插圖、文字等三部分；報(bào)頭名稱可豐富多彩。如：走進(jìn)春天、漫步春天、春天小報(bào)等等。手抄報(bào)背面須注明學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)老師等。
�。ǘ┌婷嬉螅航y(tǒng)一用A4來制作手抄報(bào)；手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。
�。ㄈ┳髌芬笾黝}突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識性的有機(jī)統(tǒng)一。
�。ㄋ模└靼噙x送5份優(yōu)秀作品參賽。
五、上交作品時間及地點(diǎn)：
時間：20xx年4月7日下午兩點(diǎn)半前
地點(diǎn)：各班級
六、評比標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
1、內(nèi)容選擇（25分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合中、小學(xué)生閱讀，富有知識性、創(chuàng)新性。
2、 整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、 版面設(shè)計(jì)（30分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱貼切。
4、 色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。
七、獎項(xiàng)設(shè)立及獎勵辦法
大賽設(shè)立一等獎6名、二等獎12名，三等獎18名；
手抄報(bào)活動方案 6
為了豐富學(xué)校的校園文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，也為了讓學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范書寫作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習(xí)慣，盡情展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)彩，特舉行了三至六年級英語手抄報(bào)比賽。
一、活動背景：
英語手抄報(bào)集美術(shù)繪畫、英語書寫、資料收集為一體，突破學(xué)科整合，展示學(xué)生運(yùn)用英語能力和實(shí)踐能力。同時，能激發(fā)學(xué)生合作意識、鑒賞意識、競爭意識;學(xué)生對繪畫有較大的興趣，故英語小組把此內(nèi)容安排為一次實(shí)踐活動。
二、活動目標(biāo)：
1.通過活動，提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
2.學(xué)會自己從書籍，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)收集英語資料，培養(yǎng)動手能力。
3.積累英語知識，提高英語素養(yǎng)。
三、比賽內(nèi)容：
1.主題不限。版面設(shè)計(jì)美觀，版式分配合理。繪圖美。
2.英文書寫規(guī)范，字體美觀，大小適中。
3.學(xué)生可以從英語書或英語相關(guān)資料中選擇合適的材料進(jìn)行抄寫。
三、參賽對象：
全體三至六年級學(xué)生
四、設(shè)獎：
優(yōu)秀作品獎
五、時間：
20xx年6月6日
七、評選人：
綜合組全體教師
八、評分細(xì)則：
1.書寫規(guī)范，整潔，美觀。
2.主題突出，圖文并茂，版面設(shè)計(jì)新穎。
3.內(nèi)容健康，知識趣味性強(qiáng)。
獎項(xiàng)設(shè)定：各班設(shè)一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個。
各年級設(shè)優(yōu)勝班級獎二個。
九、活動評析：
1、培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
2、學(xué)生的能力得以提高和鍛煉。
通過制作手抄報(bào)，學(xué)生學(xué)會制作高質(zhì)量的手抄報(bào)，學(xué)生的動手搜集資料能力有所加強(qiáng)，學(xué)生間合作意識，競爭意識，鑒賞意識均有提高。
3、對學(xué)生進(jìn)行情感教育，只要學(xué)生投入，專注去做，就會有成就感。增強(qiáng)自信心。
4、從教師方面來說，對學(xué)生有多元的評價(jià)，會激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，積累了英語課外知識。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)能力，充實(shí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生充分感受英語的魅力，營造學(xué)生學(xué)英語、愛英語的濃厚氛圍，我校在三至六年級開展了英語手抄報(bào)活動。
此次活動之前，讓學(xué)生在充足的時間內(nèi)完成材料收集、準(zhǔn)備和創(chuàng)作。以學(xué)生自我創(chuàng)作為主，在廣大學(xué)生的熱烈響應(yīng)下得以順利開展。
全體綜合組教師從版面設(shè)計(jì)新穎、美觀合理、形式多樣、英語書寫、圖文并茂、不過于花哨、色彩搭配鮮艷等方面進(jìn)行了綜合評價(jià)，共評選出24幅優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。這些作品內(nèi)容充實(shí)、圖文結(jié)合，版面新穎美觀，并且每副作品都有一個鮮明的主題，充分展現(xiàn)了獲獎學(xué)生的綜合能力。并且隨年級的升高，制作水平也朝直線上升的態(tài)勢發(fā)展。
此次活動，不僅充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)造潛力和動手能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識、合作能力、和表現(xiàn)能力，擴(kuò)大了英語知識面，開闊了他們的英語視野，在校園內(nèi)形成了濃濃的英語學(xué)習(xí)氛圍，而且全面提升了同學(xué)們的英語書寫閱讀、美術(shù)設(shè)計(jì)、審美情趣等綜合能力，有力地推動了全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。
手抄報(bào)活動方案 7
一、活動主題：
“我的中國夢”
二、活動目的：
通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導(dǎo)區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實(shí)例，達(dá)到增強(qiáng)校園主人公意識，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，并認(rèn)同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的生活節(jié)約習(xí)慣的目的，構(gòu)建人與自然的.和諧統(tǒng)一，深入理解和實(shí)踐“我的中國夢”。
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、活動時間：
20xx年3月11日-3月20日
五、承辦單位：
校團(tuán)支部
六、活動內(nèi)容：
1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導(dǎo)區(qū)�？山Y(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進(jìn)行介紹。
2、結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校實(shí)際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。
七、資料來源：
1、教材中的資料：教材第六章《愛護(hù)植被，綠化祖國》；生物圈相關(guān)知識；“科學(xué)技術(shù)社會”欄目等。
2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動資源。
3、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源。
八、要求：
1、紙張大�。篈4
2、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。
3、手抄報(bào)可以由3名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。
手抄報(bào)活動方案 8
活動目的：
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造濃厚的`學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校小學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報(bào)比賽。
活動時間:
送報(bào)截止時間： 4月25日
活動對象:
一至五年級全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
一.比賽要求：
手抄報(bào)用八開紙。版面布局合理，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二.參賽形式：
1.以班級為單位，進(jìn)行參賽。
2.每班交作品3份。
三.版面要求：
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、學(xué)校、班級、編者和指導(dǎo)老師等注明在每份手抄報(bào)的背面，版面內(nèi)只留有空處，賽后填補(bǔ)。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）
四.評比標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律，以“我的中國夢”為主題。
2.原創(chuàng)文章內(nèi)容占整個版面的比例達(dá)到60％以上
3.欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
4.報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好
五.獎項(xiàng)設(shè)立：
作品：各評一等獎 名、二等獎 名 、三等獎 名。
備注：
1、評比時間：4月 日
2、評比地點(diǎn)：另行通知
3、評委：各班評委（每班2名）和大隊(duì)成員。
手抄報(bào)活動方案 9
為對廣大中學(xué)生進(jìn)行愛國主義和社會主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們的民族自尊心、自信心、自豪感，培養(yǎng)他們與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的`愛國熱情，引導(dǎo)廣大少年兒童增強(qiáng)報(bào)效祖國、服務(wù)人民的責(zé)任感和使命感，激勵他們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。我們初三級部借此契機(jī)，將舉行以“愛我祖國”為主題的手抄報(bào)比賽活動，具體活動方案如下：
一、參賽對象：
全體初三學(xué)生。
二、作品要求：
1、手抄報(bào)內(nèi)容要以“愛我祖國”為主題，弘揚(yáng)愛國主義和社會主義,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的民族自尊心、自信心、自豪感。
2、自由選擇，最小為A4。
3、作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎、版面整潔、可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。
三、具體安排：
1、組織教師、學(xué)生觀看相關(guān)影象，搜集素材，組織發(fā)動全體學(xué)生積極參加，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)生設(shè)計(jì)、編輯手抄報(bào)。
3、本年級內(nèi)組織本校手抄報(bào)展覽，組織學(xué)生觀看鑒賞；按高中低三階段各評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
四、相關(guān)要求：
1、各班要高度重視此項(xiàng)工作，請相關(guān)班主任和美術(shù)老師要加強(qiáng)對手抄報(bào)編寫工作的指導(dǎo)，既使學(xué)生受到良好的教育，又使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。
2、學(xué)校于12月28日前，統(tǒng)一將參賽手抄報(bào)送美術(shù)教師米英剛老師處。
手抄報(bào)活動方案 10
20xx年是5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個世界無煙日。本次無煙日的主題是“性別與煙草抵制針對女性的市場營銷”。為認(rèn)真做好本地區(qū)29個世界無煙日活動相關(guān)工作，現(xiàn)特制訂方案如下：
一、宣傳工作
各社區(qū)、駐區(qū)各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)依法控?zé)�、促進(jìn)健康的社會責(zé)任，切實(shí)履行職責(zé)。緊緊圍繞第29個世界無煙日主題，大力開展面向公眾的控?zé)熆破战逃c法制宣傳活動，更有效的幫助女性(包括未成年人)拒絕和遠(yuǎn)離煙草(煙霧)危害。
(一)積極參與區(qū)衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦和疾病中心聯(lián)合在七一醬園綜合購物中心門前舉辦的無煙日宣傳咨詢活動，并提供1-2塊控?zé)焹?nèi)容宣傳版面。
(二)各社區(qū)在5月31日“無煙日”當(dāng)天在轄區(qū)設(shè)立禁煙宣傳點(diǎn)，要根據(jù)自身情況通過制作宣傳版面、發(fā)放宣傳單、組織醫(yī)療人員咨詢等形式開展形式多樣的控?zé)熜麄骰顒�，提高公眾尤其是女性對煙草危害的認(rèn)識。
(三)各社區(qū)、駐區(qū)各單位要充分利用市民文明學(xué)校的.教育陣地，在廣大職工、居民中開展以“吸煙有害”為主題的健康教育講座，廣泛鼓勵和動員大家都參與到控?zé)煿ぷ髦小?/p>
二、監(jiān)督檢查
駐區(qū)各單位在“無煙日”活動期間，要認(rèn)真做好本單位的控?zé)煿ぷ�，并制定相�?yīng)的控?zé)熤贫�，加大對本單位職工、居民控�(zé)�、禁煙宣傳力度。要對本單位的控�(zé)熐闆r進(jìn)行檢查和自查，發(fā)生問題及時整改。各社區(qū)要對轄區(qū)內(nèi)的大、中、小商場、超市、煙酒商行進(jìn)行監(jiān)督檢查，要求在5月31日“禁煙日”當(dāng)天在醒目位置擺放禁煙標(biāo)志，嚴(yán)禁在5月31日“禁煙日”當(dāng)天銷售煙草。
三、工作要求
各社區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視此次宣傳活動，切實(shí)使控?zé)熜麄骰顒由钊肴诵摹ＲJ(rèn)真做好有關(guān)文字、圖片材料的收集工作，及時上報(bào)活動信息。活動信息、小結(jié)、圖片于6月2日前上報(bào)街道愛衛(wèi)辦209室。
手抄報(bào)活動方案 11
為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、作品上交時間：
20xx年4月10日－20xx年4月21日
二、作品主題：
綠色環(huán)保
三、作品對象：
3——6年級小學(xué)生
四、內(nèi)容要求：
1、從校園生活的'每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。
2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級。
4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊(duì)，逾期不再受理。請各班班主任老師指導(dǎo)。
五、活動組織：
校少先隊(duì)大隊(duì)部。
六、獎 勵：
四個年級分中年級組和高年級組，分別設(shè)一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學(xué)粘貼紅榜公布。
手抄報(bào)活動方案 12
一、比賽時間：第4——5周，作品交稿截止時間為第5周星期三（3月19日）。
二、參賽對象：四、五、六年級全體同學(xué)。
三、活動要求：
1、作品可以個人承擔(dān)，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。
2、各班語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
3、各班開展班內(nèi)評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明。
2、版面設(shè)計(jì)新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)。
5、圖文并茂，整體效果好。
五、活動設(shè)獎：
各年級段按選送作品數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎若干名，給予獎勵。
六、作品展示：優(yōu)秀手抄報(bào)在學(xué)�！八囆g(shù)長廊”中展出。
七、評審人員：陳麗娜 駱燕君 黃桂玲 譚超群
手抄報(bào)活動方案 13
為豐富同學(xué)們多彩的校園文化生活，努力營造健康活潑、積極向上的.校園文化氛圍，也為同學(xué)們提供一個施展才華的`平臺，我校語文組特舉辦一次語文手抄報(bào)比賽。
一、參賽對象：
七、八年級學(xué)生。
二、手抄報(bào)要求：
1.以“祖國在我心中”以及“荷”為主題。
2.要有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“ 蓮花之君子”等醒目的標(biāo)題。
3.要滿懷著熱情，充分利用課余時間，精選材料，群策群力，分工合作，巧妙設(shè)計(jì)，認(rèn)真繪制，主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富、版面別致。
三、投稿要求：
請將稿件交給語文組，每班10篇以上。
四、截稿日期：
11月9日。
五、征文評選：
1.設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。每獲得一、二、三等獎一次，就給該班分別加班級目標(biāo)管理分3、2、1分。
2.競賽結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站上公布。
3.獲獎作品將在《語文手抄報(bào)比賽展》中展出。
六、評委及攝影：秦遠(yuǎn)斌老師。
手抄報(bào)活動方案 14
一、活動主題：
“我的中國夢”
二、活動目的：
通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導(dǎo)區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實(shí)例，達(dá)到增強(qiáng)校園主人公意識，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，并認(rèn)同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的生活節(jié)約習(xí)慣的目的，構(gòu)建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實(shí)踐“我的'中國夢”。
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、活動時間：
20XX年3月11日-3月20日
五、承辦單位：
校團(tuán)支部
六、活動內(nèi)容：
1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導(dǎo)區(qū)�？山Y(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進(jìn)行介紹。
2、結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校實(shí)際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。
七、資料來源：
1、教材中的資料：教材第六章《愛護(hù)植被，綠化祖國》；生物圈相關(guān)知識；“科學(xué)技術(shù)社會”欄目等。
2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動資源。
3、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源。
八、要求：
1、紙張大�。篈4
2、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。
3、手抄報(bào)可以由3名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。
手抄報(bào)活動方案 15
活動目的：
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，深化勤儉節(jié)約主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約的美好品德，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而不懈努力的.道德情操，特舉行本次抄報(bào)比賽。
活動時間:
送報(bào)截止時間：20XX年5月3日
活動對象:
四、五、六年級全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
一、比賽要求：
手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙。每份報(bào)紙上下右頁邊距1厘米，左頁邊距2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二、參賽形式：
1、各班組織初賽，要求人人參與。
2、每班上交10份作品到學(xué)校參賽。
三、版面要求：
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報(bào)需標(biāo)明班級、編者。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
2、欄目豐富，文章流暢，要有原創(chuàng)文章或圖畫。字跡工整。
3、報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
五、獎項(xiàng)設(shè)立：
各年級評一等獎10名、二等獎15名 、三等獎20名。
手抄報(bào)活動方案 16
為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動我校的語言字工作，凈化校園用字環(huán)境，學(xué)校決定舉辦推普周手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動宗旨：
說好普通話寫好規(guī)范字
二、活動要求：
1作品要求：
使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的手抄報(bào)用紙。
2內(nèi)容要求：宣傳推廣普及普通話的意義，宣傳國家“大力推選、積極普及、逐步提高”的'推廣普通話工作方針和全國推廣普通話宣傳周提綱及宣傳口號，宣傳新世紀(jì)國家和省推廣普通話的工作目標(biāo)。
三、交稿地點(diǎn)：
9月16日（下周五）前，上交校語言字辦公室
四、評分原則：
內(nèi)容全面、充實(shí)且與主題緊密相扣。字優(yōu)美，設(shè)計(jì)新穎，突出“精、巧、美”的特點(diǎn)。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎2名、二等獎名
手抄報(bào)活動方案 17
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生遵守交通安全的意識，促進(jìn)和諧平安校園建設(shè) ，并配合我校創(chuàng)建市“交通安全文明學(xué)�！�，特舉行手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將活動方案公布如下：
一．比賽對象
6年級學(xué)生
二. 比賽要求
1、刊頭醒目、規(guī)范，要主辦人及班級。
2、內(nèi)容要以交通安全為主。
3、書寫工整，版面整潔。
4、版式應(yīng)新穎、規(guī)范，插圖應(yīng)適當(dāng)、適量，顏色配搭要恰當(dāng)。
三．比賽時間
20xx年11月25日至20xx年12月1日
四．比賽形式
1.先由各班主任從本班評出5份優(yōu)秀作品,再由五年級語文老師從這批優(yōu)秀作品中評出各等次作品。
2.比賽結(jié)果12月2日公布。
3．本次活動由蘇麗潔老師負(fù)責(zé)落實(shí)，組織五年級老師評選出各等次作品，把結(jié)果上報(bào)德處。
五．比賽設(shè)獎
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。
六．紙張要求
統(tǒng)一a3紙
手抄報(bào)活動方案 18
一、活動主題：
珍愛生命，預(yù)防溺水
二、活動目的：
1、讓學(xué)生了解一些安全知識。
2、使學(xué)生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。
三、規(guī)格及要求
�。�1）規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報(bào)》，分兩小版塊設(shè)計(jì)。
�。�2）要求：設(shè)計(jì)新穎、布置合理、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
四、評比辦法
1、每班各交3份手抄報(bào)，分級評獎，一等獎四名，二等獎四名，其它為三等獎，學(xué)校給予獎勵。
2、評委： 藝術(shù)組老師
3、獎評分的`作品一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵，并將一等獎的作品張貼展覽。
五、作品上送時間：5月20日。
六、評選時間：5月21日 。
七、作品評出后，評委組長要對本次活動作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學(xué)生在5月22日張貼一等獎作品。
手抄報(bào)活動方案 19
為深入貫徹黨的十八大精神,激勵廣大隊(duì)員們堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí),將“個人夢”融入“中國夢”,將個人理想融入社會主義共同理想,勵志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出積極的貢獻(xiàn).大隊(duì)部決定在四、五、六年級開展“我的中國夢”手抄報(bào)比賽.現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的.想象力和創(chuàng)新能力,鼓勵學(xué)生樹立正確的理想和信念.
2、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國夢”的具體內(nèi)涵,充分了解世情、國情、黨情,牢固樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀,使中小學(xué)生能夠把“個人夢”與“中國夢”結(jié)合起來,樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,增長服務(wù)本領(lǐng),勇?lián)鐣厝?
3讓學(xué)生用手抄報(bào)的形式闡釋自己對“中國夢”認(rèn)識和暢想,盡情書寫自己美麗夢想,抒發(fā)自己熱愛祖國的情懷,展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的`精神境界.
二、活動主題
我的中國夢
三、參與對象
四、五、六年級全體學(xué)生
四、活動時間
20xx年9月4―9日
五、活動內(nèi)容
各中隊(duì)利用課內(nèi)外活動時間,開展有關(guān)“中國夢”主題班會,推薦“中國夢”有關(guān)閱讀書目或青春勵志系列讀物,鼓勵少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,圍繞“中國夢”進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì).作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責(zé)任等,內(nèi)容可以結(jié)合個人、家庭、班級、學(xué)校、社會、國家等來展開.結(jié)構(gòu)形式不限,作品要能展示學(xué)生的個性風(fēng)采,內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)時代主旋律.
六、活動要求
1、各中隊(duì)要高度重視,并積極組織開展本次活動.
2、鼓勵少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì).
3、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范；版式應(yīng)新穎、規(guī)范,版面整潔；插圖應(yīng)適當(dāng)、適量,根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),突出活動主題.
4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.
5、手抄報(bào)應(yīng)有明確的主題,名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國夢”,可引導(dǎo)少先隊(duì)員們結(jié)合全國少工委“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗(yàn)中國發(fā)展”、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”等內(nèi)容來進(jìn)行創(chuàng)作.
6、內(nèi)容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識性錯誤.作品必須由少先隊(duì)員自己選題,自己創(chuàng)作.
7、各中隊(duì)要認(rèn)真領(lǐng)會精神,充分發(fā)動學(xué)生,提高參與的熱情和積極性,確�；顒佑行蛲七M(jìn).各中隊(duì)在本級評選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦3幅手抄報(bào)作品到少先隊(duì)大隊(duì)部.
手抄報(bào)活動方案 20
為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識。讓環(huán)保的`種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、作品上交時間：
2014年4月10日－2014年4月21日
二、作品主題：
綠色環(huán)保
三、作品對象：
3——6年級小學(xué)生
四、內(nèi)容要求：
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。
2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級。
4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊(duì)，逾期不再受理。請各班班主任老師指導(dǎo)。
五、活動組織：
校少先隊(duì)大隊(duì)部。
六、獎 勵：
四個年級分中年級組和高年級組，分別設(shè)一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學(xué)粘貼紅榜公布。
手抄報(bào)活動方案 21
為了讓同學(xué)們用英文字母流動的線條及其獨(dú)特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文，特此舉辦英語手抄報(bào)評比活動。此次“英語手抄報(bào)”比賽活動不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學(xué)們增強(qiáng)英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語，愛上英語。
一、活動主題
用美妙的英文，書寫美好的明天
二、活動要求
1、內(nèi)容：以英語為主，設(shè)計(jì)一份英語手抄報(bào)，內(nèi)容要求積極，健康，
能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、活動時間：20XX.11.10——20XX.11.30
聯(lián)系人：陳妤（VOC英語協(xié)會會長）xxxxx
王燕(VOC英語協(xié)會團(tuán)支書)xxx
三、參賽對象：全院大學(xué)生
四、組織流程：
工作分配：
策劃部：負(fù)責(zé)活動詳細(xì)的`策劃
宣傳部：負(fù)責(zé)活動前后期的所有宣傳工作等
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外拉贊助（橫幅，海報(bào)，資金，物品等）
生活部：負(fù)責(zé)所有設(shè)備的借用，人員的臨時調(diào)配
組織部：做好材料統(tǒng)計(jì)，完善與整理工作
五、評委團(tuán)：待定
六、獎項(xiàng)設(shè)置：一，二，三等獎，優(yōu)秀獎若干名（具體名額視參賽人數(shù)而定）
七、后期工作
1、各個部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網(wǎng)站上面。
3、各個部門召開例會，總結(jié)活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計(jì)劃。
手抄報(bào)活動方案 22
一、活動目的
1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的英語文化知識，通過收集資料，動手設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為廣大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)和展示的平臺。
2、讓學(xué)生進(jìn)行分工合作，共同完成手抄報(bào)，在合作中培養(yǎng)友情，在合作中體驗(yàn)友情，在合作中升華友情。
二、參賽對象
四、五、六年級全體學(xué)生。
三、活動要求
1、內(nèi)容以英語為主，圖片為輔，采用全英文書寫。
2、主題不限，選材新穎、健康，積極向上。
3、圖片與文字和主題相關(guān)，體現(xiàn)英語文化意識。
4、設(shè)計(jì)美觀大方，色彩搭配合理，圖片與文字比例合適，報(bào)面整潔，書寫工整。
5、手抄報(bào)統(tǒng)一為A3紙，要求橫版設(shè)計(jì)，版面布局合理，做到知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
6、學(xué)生可獨(dú)立完成，也可小組幾人共同完成。
四、活動時間：20XX年3月初至3月中旬。
五、評委：英語組教師
六、評獎方法：
按年級評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名，在展示欄中展示優(yōu)秀作品。
備注：在背面右下角署班級及學(xué)生姓名。
手抄報(bào)活動方案 23
一、比賽目的：
“國慶節(jié)”是中國的`重大節(jié)日，以國慶為契機(jī)，以“慶國慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題，我們希望通過此次手抄報(bào)比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。
二、比賽方法及要求：
1、用A4紙制作手抄報(bào)；
2、以“慶國慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題，標(biāo)題、版式及內(nèi)容自定；
3、以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。
4、3--6年級每班選送3幅作品參加評比。其余優(yōu)秀作品張貼在班級學(xué)習(xí)園地
5、每份作品背面要求注明班級和姓名。
三、準(zhǔn)備階段：
20XX年9月30日至10月7日。
四、作品上交時間：
20XX年10月8日
五、評委組成員
周 燕 王曉飛 牛 霞
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）
1、作品必須有標(biāo)題，內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。（3分）
2、圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型不限（3分）
3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方；倡導(dǎo)個性化設(shè)計(jì)、見解獨(dú)到、視角新穎；字跡工整，字體不限，字?jǐn)?shù)300字左右。（4分）
七、設(shè)獎
中年級組一等獎2名；二等獎2名
高年級組一等獎2名；二等獎2名
其余為三等獎
【手抄報(bào)活動方案】相關(guān)文章：
手抄報(bào)活動方案06-01
【必備】手抄報(bào)活動方案08-25
手抄報(bào)活動方案（精選15篇）09-30
[推薦]手抄報(bào)活動方案15篇06-01
學(xué)雷鋒手抄報(bào)活動方案（精選14篇）02-29
手抄報(bào)活動方案【錦集15篇】08-25
寒假活動手抄報(bào)的文字02-01
我與冰雪活動手抄報(bào)素材12-13