教師活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的教師活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
今年的9月10日是我國(guó)的第35個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工的工作積極性，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人的氛圍,開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
立德樹(shù)人、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日--9月11日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：9月8日之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的`黑板報(bào)。(德育處負(fù)責(zé))
活動(dòng)二：真情瞬間征圖活動(dòng)。請(qǐng)各位同學(xué)利用課余時(shí)間把師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。各班上交一份攝影或美術(shù)作品于9月6日下午上課前交至校團(tuán)委，9月8日將制作展板展出(團(tuán)委負(fù)責(zé))。
活動(dòng)三：組織教師參加市教育局網(wǎng)絡(luò)師德競(jìng)賽活動(dòng)。(辦公室負(fù)責(zé))
活動(dòng)四：新進(jìn)教師、支教教師座談會(huì)，9月8日(星期五)下午4:50-6:00在2號(hào)會(huì)議室進(jìn)行。(辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé))
活動(dòng)五：2017年高考工作總結(jié)暨“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)”大會(huì)。9月11日下午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行，全體教職工和學(xué)生代表參加。(辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé))
活動(dòng)六：學(xué)校廣播站教師節(jié)專題廣播(團(tuán)委負(fù)責(zé))
要求：
�、僭O(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容：尊師歌曲、古今故事、領(lǐng)導(dǎo)題詞、學(xué)生寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。
③制定廣播計(jì)劃，從9月5日開(kāi)播至9月11日止。
z市愛(ài)周高級(jí)中學(xué)
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教師活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
教師辦公室是展示師德風(fēng)采的重要窗口，為了推進(jìn)教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨、和諧的辦公室，同時(shí)也為了展示教師才藝、提升學(xué)校辦學(xué)品位。特開(kāi)展溫馨、和諧教師辦公室布置評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
初評(píng)時(shí)間：第七周星期五（3月23日）下午。
復(fù)評(píng)時(shí)間：全期內(nèi)實(shí)行不定期抽查。
四、活動(dòng)要求：
辦公室布置以“高雅、美觀、整潔、實(shí)用”為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“溫馨、和諧、學(xué)習(xí)”原則，重在營(yíng)造富有特色的`文化氛圍。
五、參加對(duì)象：
學(xué)前班至六年級(jí)共七個(gè)辦公室。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┪锲窋[放（25分）
1、有衛(wèi)生崗位（值日）表并落實(shí)到人，室內(nèi)人員輪流進(jìn)行清潔工作。
2、辦公桌椅擺放整齊、有序，無(wú)灰塵；廢紙、棄物入簍，地面干凈。
3、學(xué)生作業(yè)、教師教本擺放整齊、有序，教具存放定點(diǎn)定位。
4、電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)、掃帚等用具擺放到位。
�。ǘ┦覂�(nèi)布置（50分）
1、環(huán)境布置新穎、個(gè)性鮮明，有創(chuàng)意，并且人人會(huì)講解。
2、裝飾物品要體現(xiàn)教育和諧的特色，要凸顯文化內(nèi)涵。
3、“三個(gè)一”的布置：
一塊牌子：周值日表、作息時(shí)間表等精心安排合適的地方粘貼整齊。
一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：標(biāo)語(yǔ)自己設(shè)計(jì)，有內(nèi)涵，做到美觀、大方、得體。
一個(gè)特色：通過(guò)教師作品展示、墻面的裝飾、綠色植物擺放等設(shè)計(jì)布置辦公室個(gè)性文化，彰顯辦公室特色。
七、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次活動(dòng)評(píng)委由校行政人員組成，采用百分制評(píng)比辦法。一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金500元；二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金400元；三等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金350元。達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)若干（得分達(dá)90分的為達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)），獎(jiǎng)金300元。
教師活動(dòng)方案 篇3
為了感謝幼兒園的教師們?yōu)楹⒆觽兯龅男燎诠ぷ�，營(yíng)造溫馨愉快的氛圍，我們決定在教師節(jié)期間舉辦一系列富有特色的活動(dòng)。以下是我們的活動(dòng)方案：
一、舞臺(tái)表演
我們將利用教師節(jié)的機(jī)會(huì)，為幼兒園的教師們準(zhǔn)備一場(chǎng)歡樂(lè)的表演。孩子們可以穿上自己精心準(zhǔn)備的服裝，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，讓教師們感受到孩子們的心意。在表演中，還可以邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)和其他的教師們觀看，以期營(yíng)造出更多的`歡樂(lè)氣氛。
二、手工制作
幼兒園的教師們一直是孩子們的引路人，所以我們想讓孩子們好好地感恩自己的老師。我們將為孩子們提供一些素材和工具，讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng)造屬于自己對(duì)教師的感謝禮物。例如，可以制作一張手寫(xiě)卡片，或者是一種特別的小禮品，擺在教室里，讓每一個(gè)教師都可以收到孩子們的祝福。
三、聚餐
以美食為紐帶，讓教師們陶醉在溫馨的氛圍中是我們的另一個(gè)計(jì)劃。教師節(jié)當(dāng)天，我們可以邀請(qǐng)教師們參加一次聚餐活動(dòng)，為他們準(zhǔn)備一桌豐盛的美食，讓他們享受美食的同時(shí)，也感受孩子們的愛(ài)心。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們可以為老師們表演節(jié)目，或是發(fā)言致謝，以表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)戴。
四、學(xué)生互動(dòng)
我們希望利用教師節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生們與老師們互動(dòng)。我們可以邀請(qǐng)教師們與學(xué)生們一起做些游戲，挑戰(zhàn)一些碰碰車、跳舞、玩卡片等，增強(qiáng)師生之間的交流，加深師生之間的感情。
這些活動(dòng)不僅可以讓孩子們更好的感恩自己的老師，也能為教師們帶來(lái)歡樂(lè)和能量，增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，提升學(xué)校的凝聚力和教育品質(zhì)。我們相信這場(chǎng)教師節(jié)的活動(dòng)，將成為一個(gè)難忘的記憶，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
教師活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
教師的教學(xué)技能是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書(shū)育人的品位，結(jié)合縣局工作計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，中心學(xué)校決定開(kāi)展教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，為教師搭建一個(gè)鍛煉自己和展示風(fēng)采的平臺(tái)。
二、組織保障
為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)技能競(jìng)賽的順利開(kāi)展，特成立教師教學(xué)技能競(jìng)賽組委會(huì)，成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
主任：
成員：
三、參賽對(duì)象
全學(xué)區(qū)在編在崗教師
四、比賽項(xiàng)目：
1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽
2、說(shuō)課競(jìng)賽
3、課堂教學(xué)競(jìng)賽
五、競(jìng)賽流程：
1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、說(shuō)課大賽
A：集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)
5月11日（周五）
新課標(biāo)及導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)
5月14—5月18日
分校培訓(xùn)學(xué)習(xí)
B：導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)競(jìng)賽
5月16日（周三）
以學(xué)校為單位開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽，各校按30%比例產(chǎn)生參加全學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)案競(jìng)賽人員。
6月—8月：新課標(biāo)、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)個(gè)人發(fā)展性自學(xué)階段。
9月：導(dǎo)學(xué)案全學(xué)區(qū)競(jìng)賽，產(chǎn)生參加縣大賽人選。
C：說(shuō)課競(jìng)賽：
5月17日（周四）
各校30%優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)設(shè)計(jì)人員以校為單位開(kāi)展說(shuō)課競(jìng)賽，按20%的比例產(chǎn)生參加沿江片區(qū)說(shuō)課競(jìng)賽人員。
2、課堂教學(xué)競(jìng)賽
各校依據(jù)本學(xué)期校本教研課開(kāi)課情況，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)設(shè)計(jì)及說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，按30%比例推選出參加全學(xué)區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽人員。5月下旬中心學(xué)校將分學(xué)科分組開(kāi)展全學(xué)區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，確定參加片區(qū)大賽人選。
六、活動(dòng)激勵(lì)
本次教師教學(xué)基本技能大賽活動(dòng)設(shè)教師個(gè)人獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)比例原則上占學(xué)科參賽教師總數(shù)分別為一等獎(jiǎng)?wù)?%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%，三等獎(jiǎng)?wù)?5%。本次評(píng)優(yōu)課涉及的學(xué)科有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品、音體美、英語(yǔ)、信息等。
七、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要成立教師教學(xué)基本技能大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)選小組，負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)、組織安排和學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動(dòng)，做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的.提高。
3、本次活動(dòng)各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）和教研片的作用，要重視過(guò)程、重在參與、重在實(shí)效。中心學(xué)校將對(duì)各學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)情況進(jìn)行巡視和檢查。
4、本次活動(dòng)要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來(lái)，要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，要和學(xué)校的學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。
5、各校要加強(qiáng)檔案管理，設(shè)立本次活動(dòng)的學(xué)校專項(xiàng)檔案，教師參加活動(dòng)及競(jìng)賽的情況記入教師的業(yè)務(wù)檔案。
6、競(jìng)賽活動(dòng)要考慮學(xué)科之間的平衡，原則上不缺少任何一個(gè)學(xué)科，給每一位教師展示自己才能的機(jī)會(huì)。
教師活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
“濃濃師生情，滿滿都是愛(ài)”
二、活動(dòng)目的：
9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
9月10日上午10:00在東西區(qū)食堂門(mén)口
四、活動(dòng)主、承辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)塔里木大學(xué)委員會(huì);
承辦單位：塔里木大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);
五、活動(dòng)內(nèi)容：
征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。
廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
贈(zèng)鮮花、送賀卡
由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排：
1、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。
2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。
2、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。
3、宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。
4、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。
5、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
八、可行性分析：
在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的'愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
感恩教育是我校進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，也是貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三個(gè)倡導(dǎo)”最有效的實(shí)踐活動(dòng)，為了使“友善、孝敬、感恩、誠(chéng)信”成為我校學(xué)生的一種生活態(tài)度和道德修養(yǎng)，我們將在這個(gè)春暖花開(kāi)的三月份開(kāi)展一系列感恩主題活動(dòng)。希望通過(guò)這些活動(dòng)，使孩子們能夠知道感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)感恩，也在感恩中快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合3月3日愛(ài)耳日、3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)等三月份的節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展感謝黨和國(guó)家、感謝父母和老師、感謝同學(xué)和朋友、感謝所有幫助過(guò)我的人、感謝大自然等“五大”系列的感恩活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
1、“大聲說(shuō)出愛(ài)”感恩DV秀(一年級(jí)、二年級(jí))
2、“愛(ài)在畫(huà)中，孝在心中”繪畫(huà)比賽(三年級(jí)、四年級(jí))
3、“浸潤(rùn)心靈”感恩詩(shī)歌朗誦比賽(五年級(jí)、六年級(jí))
4、“愛(ài)在身邊，感恩無(wú)間”手抄小報(bào)活動(dòng)(七年級(jí)、八年級(jí))
5、“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”學(xué)雷鋒活動(dòng)(三~八年級(jí))
6、“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)(3月~6月)
7、三年級(jí)佘山二日營(yíng)活動(dòng)(4月18日～19日)
8、校宣傳欄出一期“友善、孝敬、感恩、誠(chéng)信”專欄，反映各年級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況。
四、年級(jí)組活動(dòng)形式
建議年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體班主任和科任老師一起設(shè)計(jì)年級(jí)組活動(dòng)方案�？梢赃x擇“誦感恩詞，讀感恩書(shū)，唱感恩歌，演感恩劇，說(shuō)感恩話，寫(xiě)感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式開(kāi)展活動(dòng)，尋找感恩之人、事和物，表達(dá)感恩之情。如班主任可利用午餐管理帶領(lǐng)孩子們誦感恩詞，利用十分鐘隊(duì)會(huì)、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展主題教育活動(dòng);學(xué)科老師也可利用思品、音樂(lè)、美術(shù)、自然、書(shū)法、體育活動(dòng)滲透感恩教育等等。
五、活動(dòng)要求
1、年級(jí)組老師需高度重視，合作設(shè)計(jì)和開(kāi)展活動(dòng)，于學(xué)生生活之處找到感恩的素材，使他們懂得感恩是愛(ài)的'源泉;
2、將感恩主題活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、一日常規(guī)管理等結(jié)合起來(lái)，融于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面進(jìn)行;
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，尋找有關(guān)感恩的教育資料(歌曲、故事等);
4、感恩行動(dòng)先要從老師自身做起，率先垂范，才有教育力量;
6、有關(guān)活動(dòng)資料和照片注意搜集整理，由年級(jí)組長(zhǎng)收齊后及時(shí)上交政教處。
教師活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，善于思考，提升專業(yè)素養(yǎng)。打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開(kāi)展“分享閱讀，專業(yè)成長(zhǎng)—教師讀書(shū)活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書(shū)香的和美校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)讀書(shū)，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、通過(guò)讀書(shū)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
3.通過(guò)讀書(shū)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展。
4.通過(guò)讀書(shū)，與學(xué)校“和美”學(xué)校文化建設(shè)”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”研究相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。
三、參加人員：全體任課教師
四、組織機(jī)構(gòu)：京口實(shí)小教師專業(yè)發(fā)展策劃中心
五、具體要求：
1、制定一份完整的計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確閱讀方向，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。其中要有自己的讀書(shū)格言、讀書(shū)內(nèi)容、讀書(shū)措施、讀書(shū)時(shí)間等內(nèi)容。
2、選讀一些合適的好書(shū)。教師圖書(shū)庫(kù)自選新書(shū)，每月一本，也可以用市圖書(shū)館的借書(shū)卡借閱相關(guān)書(shū)籍作為補(bǔ)充資源。
3、每月雙周開(kāi)展一場(chǎng)讀書(shū)沙龍。每月周三下午全體教師圖書(shū)閱覽室集中閱讀(包括視聽(tīng)項(xiàng)目)，每月的雙周三進(jìn)行讀書(shū)交流。抽簽選出匯報(bào)老師，精心準(zhǔn)備，組內(nèi)其他成員匯報(bào)后簡(jiǎn)要發(fā)言。相關(guān)資料上傳校園網(wǎng)相關(guān)欄目，本組成員跟帖，其他教師認(rèn)真拜讀即可。
4、每人摘抄一本讀書(shū)筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)讀書(shū)筆記本，每月填寫(xiě)好目錄，必讀書(shū)目有不少于100字的感悟，選讀任意字?jǐn)?shù)。
5、積極撰寫(xiě)論文并投稿，在此基礎(chǔ)上推薦一批優(yōu)秀教師。各位教師要養(yǎng)成寫(xiě)教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣，積極參加各級(jí)各類論文、案例等評(píng)比，并鼓勵(lì)向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。
六、主要措施：
1、提供讀書(shū)條件。加強(qiáng)圖書(shū)室和閱覽室的建設(shè)，確定我校教師讀書(shū)推薦閱讀書(shū)目，并配足、配齊。
2、確定學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校通過(guò)多種途徑安排一定時(shí)間組織教師進(jìn)行集中讀書(shū)學(xué)習(xí)，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人自主讀書(shū)為主。學(xué)校有效地利用教師大會(huì)、教研組活動(dòng)以及政治學(xué)習(xí)等時(shí)間組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)。按照集體閱讀與個(gè)性閱讀相結(jié)合、專業(yè)閱讀與人文閱讀相結(jié)合的.原則開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng);學(xué)校定期舉辦“專家報(bào)告”、“讀書(shū)論壇”等;鼓勵(lì)教師建立“讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)”、“博客群”等交流平臺(tái)，分享讀書(shū)心得與經(jīng)驗(yàn);在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“和美書(shū)香”等專欄，定期推薦優(yōu)秀文章，組織交流教師優(yōu)秀讀書(shū)心得、書(shū)評(píng)等，為教師搭建一個(gè)讀書(shū)交流的平臺(tái)，分享讀書(shū)的快樂(lè)。
4、打造骨干隊(duì)伍。學(xué)校把讀書(shū)作為各級(jí)各類人才遞進(jìn)培養(yǎng)的助推器。各級(jí)各類學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手首先成為讀書(shū)的骨干，在讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。校領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，做讀書(shū)的表率，逐步建立起一支以教師為主體的讀書(shū)活動(dòng)骨干隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)檢查考核，評(píng)比表彰先進(jìn)。對(duì)教師的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，學(xué)校每年將評(píng)選表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀書(shū)心得等，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。
教師活動(dòng)方案 篇8
教師是孩子們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，但幼兒園教師的職業(yè)往往被人輕視，卻是一個(gè)非常辛苦而且充滿挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此，在教師節(jié)這樣一個(gè)特別的日子里，我們應(yīng)該盡情地慶祝和贊美他們的工作。
為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列有趣、受歡迎的幼兒教師節(jié)活動(dòng)，以慰勞我們幼兒園的教師們。
1、制作感恩卡片
所有孩子們都將獲得一張?zhí)貏e的卡片材料，并與一位特別的老師進(jìn)行交流。孩子們可以自由地將自己的感謝、愛(ài)和祝福寫(xiě)在卡片上，并用各種鮮艷的和創(chuàng)造性的方式進(jìn)行裝飾。這些特別的卡片將被贈(zèng)送給我們的幼兒園老師們，以表示我們的感激之情。
2、觀看家長(zhǎng)和教師表演
教師和家長(zhǎng)將合作并協(xié)同準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的表演節(jié)目。這些表演可以是音樂(lè)、舞蹈或戲劇表演等形式，孩子們將可以通過(guò)這些表演，看到自己心愛(ài)老師和家長(zhǎng)的不同面貌，也能夠更好地與老師和家長(zhǎng)建立親密的接觸。
3、制作賀卡
孩子們將會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間制作自己的賀卡，以表示他們對(duì)老師的祝福。在制作賀卡的過(guò)程中，孩子們可以和老師們一起交流和合作，體會(huì)到團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性。
4、為老師們準(zhǔn)備美食
孩子們將會(huì)在教室里積極參與食材清洗準(zhǔn)備工作，并幫助老師們一起烹制美味可口的食物。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，孩子們可以了解到食物的種類、制作方法和健康知識(shí)等方面的知識(shí)。孩子們將與老師一起分享這些美食，并展示他們的廚藝。
5、進(jìn)行外出游玩
讓孩子與老師一起參加一次戶外游戲與競(jìng)技互動(dòng)，是一個(gè)很好的慶祝方法。在戶外環(huán)境中，孩子們不僅能夠感受到眾多樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，還能與老師共同進(jìn)步。孩子們還將與老師一起留下美好的回憶和照片。
以上就是我們幼兒園的教師節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴膯⑹�。幼兒園教師是孩子們靈魂中重要而不可或缺的一部分，期望我們的幼兒園老師能夠獲得妥善的`尊敬和鼓勵(lì)，來(lái)感悟他們所承擔(dān)的職責(zé)與使命。每一個(gè)活動(dòng)都將工作中的壓力和辛勞轉(zhuǎn)化為美好的回憶和珍貴的體驗(yàn)。在這個(gè)有關(guān)慷慨和感恩的時(shí)節(jié)，讓我們盡情贊美和慶祝我們的幼兒園教師們，感謝他們靈敏、認(rèn)真、勤奮的工作，激勵(lì)他們以更好的姿態(tài)奉行教育事業(yè)。
教師活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)。進(jìn)一步提升教師的文化素養(yǎng)，讓教師在閱讀之路上行走著、思考著、成長(zhǎng)著，加深教師文化底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，讓學(xué)生在書(shū)籍的陪伴中快樂(lè)地獲得知識(shí)，夯實(shí)學(xué)生的德才基礎(chǔ)，用書(shū)籍滋養(yǎng)生命之根。
二、活動(dòng)主題
讓書(shū)香彌漫校園，讓閱讀陪伴成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)措施及要求
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)——一個(gè)民族的發(fā)展史就是一個(gè)民族的閱讀史，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展速度取決于教師的閱讀量。教師要在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專業(yè)閱讀，充分閱讀教育名著、原著，教育教學(xué)雜志等，不斷提高教育理論水平，更新教育理念。通過(guò)閱讀，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新，不斷推動(dòng)自身的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的積極主體價(jià)值。
2、制定讀書(shū)計(jì)劃
學(xué)校于開(kāi)學(xué)初制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，各教師根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，也可擬定簡(jiǎn)略的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃和班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，使讀書(shū)工作做到有章可循，有的放矢。
3、提供閱讀條件
(1)改建學(xué)校圖書(shū)館，增加圖書(shū)布放點(diǎn)，學(xué)校圖書(shū)室全天向教師開(kāi)放。
(2)學(xué)校開(kāi)設(shè)教師閱覽室，配備一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱。
(3)支持教師辦公室作為讀書(shū)活動(dòng)交流的主陣地，充分利用現(xiàn)代媒體進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，創(chuàng)建“辦公室文化”。將“訪談室”開(kāi)辟成集“訪談”和“閱讀”的綜合場(chǎng)所，供老師靜心閱讀。
(4)鼓勵(lì)教師每年自費(fèi)訂閱教育教學(xué)雜志一份。
4、組建青年教師讀書(shū)研修組
組建青年教師讀書(shū)組，將40周歲以下的骨干教師組織起來(lái)，集中開(kāi)展專業(yè)閱讀、寫(xiě)作輔導(dǎo)、交流、展示活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：40周歲以下的青年教師。
要求：讀書(shū)組成員在參與的一般要求的基礎(chǔ)上，精心寫(xiě)好一本讀書(shū)筆記，參與讀書(shū)交流活動(dòng)，參加讀書(shū)征文活動(dòng)，優(yōu)先參加各類教研、培訓(xùn)活動(dòng)。
5、定期組織讀書(shū)交流，并在校園網(wǎng)站上設(shè)立讀書(shū)活動(dòng)專題欄目。
6、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：即每學(xué)期讀一本好書(shū)、有一5000字的讀書(shū)筆記、舉辦一次“我的讀書(shū)故事”征文活動(dòng)、進(jìn)行一次以“讀書(shū)、思考、成長(zhǎng)”為主題的.讀書(shū)演講活動(dòng)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或讀書(shū)小結(jié)、開(kāi)展一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：
1、每班設(shè)立班級(jí)書(shū)架，班級(jí)采取“捐書(shū)”“圖書(shū)室借閱”等形式，搞好班級(jí)書(shū)架的建設(shè)。
2、開(kāi)辟晨誦午讀專用時(shí)間，各班教師選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨誦、午讀。
3、各班讀書(shū)組織委員做好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每班每月到圖書(shū)室更換圖書(shū)一次，每周在班級(jí)中就換一次圖書(shū)，也可在年級(jí)段實(shí)行班級(jí)間的“閱讀漂流”。
4、在閱讀課標(biāo)推薦的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目基礎(chǔ)上，開(kāi)展大閱讀活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀，閱讀量要求：高年級(jí)每學(xué)期4-6本。低年級(jí)每學(xué)期1-3本。
5、繼續(xù)搞好《蝴蝶飛》《浪花朵朵》《向著明亮那方》《仰望天空的顏色》《桂苑戲話》等校本課程的教學(xué)。
(1)圍繞閱讀內(nèi)容，備好課，上好1-2堂指導(dǎo)課：①激發(fā)興趣②讀物介紹③工具書(shū)使用方法指導(dǎo)④閱讀方法指導(dǎo)等。
(2)充分利用好每天的40分鐘“午讀時(shí)間”，具體時(shí)間為中午12:20-13:00，每位學(xué)生進(jìn)行自由閱讀，做好相應(yīng)的讀書(shū)筆記。
(3)各班級(jí)利用閱讀課、班會(huì)課時(shí)間，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲：①開(kāi)展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。②開(kāi)展演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。③開(kāi)展不同形式的寫(xiě)作比賽，用自己的筆寫(xiě)自己的生活：記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競(jìng)賽，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果，學(xué)生中高年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手編輯小報(bào)，豐富課余生活。
6、開(kāi)展“讀書(shū)筆記評(píng)比”，在讀書(shū)活動(dòng)中，各班根據(jù)各自年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，給讀書(shū)筆記設(shè)置相應(yīng)的欄目(低年級(jí)段：好詞好句、名人名言。中年級(jí)段：精彩片段、好詞好句、名人名言。高年級(jí)段：精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì))，做好讀書(shū)筆記。
7、廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”活動(dòng)。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
(1)要求學(xué)生做到：低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明。中年級(jí)——摘抄精美詞句。高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)
(2)要求教師做到：①和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。②有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
8、積極組織參加上級(jí)部門(mén)組織的讀書(shū)、寫(xiě)作等比賽，讓學(xué)生在實(shí)際中得到鍛煉。向?qū)W生刊物投稿，并在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“學(xué)生作品園地”。
9、將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)結(jié)合，在廣播臺(tái)中進(jìn)行閱讀交流
10、借助家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行“親子閱讀”，班級(jí)可開(kāi)展“我與家長(zhǎng)同讀一本書(shū)”、“陪孩子逛書(shū)店”、“向家長(zhǎng)推薦圖書(shū)”“請(qǐng)家長(zhǎng)參與讀書(shū)討論和匯報(bào)”等活動(dòng)形式，促進(jìn)家庭讀書(shū)的發(fā)展，用學(xué)生來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造家庭書(shū)香氛圍，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。
四、讀書(shū)考評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、將校園讀書(shū)活動(dòng)納入先進(jìn)班集體評(píng)選內(nèi)容之一，并由導(dǎo)護(hù)教師、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)對(duì)每天早讀、讀書(shū)課情況進(jìn)行檢查、記錄、公布。
2、建立“讀書(shū)交流”制度。
3、建立“書(shū)香班級(jí)”“閱讀之星”評(píng)比表彰制度。
4、實(shí)施教師閱讀考學(xué)制度，考評(píng)結(jié)果與績(jī)效掛鉤。
五、時(shí)間部署
x月份：
1、制定學(xué)校師生讀書(shū)計(jì)劃，各班制定“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)計(jì)劃。
2、發(fā)放校本晨誦讀本。
3、檢查評(píng)比班級(jí)書(shū)架建設(shè)。
4、明確師生讀書(shū)書(shū)目，教師節(jié)給教師贈(zèng)書(shū)《幸福教育理想課堂八講》。
5、各年級(jí)結(jié)合“推普周”，開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，選拔參加縣中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
6、青年教師讀書(shū)研修組本學(xué)期第一次活動(dòng)。
x月份：
1、正常開(kāi)展《幸福教育理想課堂八講》的教師閱讀交流活動(dòng)，交流稿件上傳校園網(wǎng)。
2、聽(tīng)閱讀課、進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)情況期中專項(xiàng)調(diào)查。
3、組織青年教師讀書(shū)組第二次活動(dòng)——“我的讀書(shū)故事”征文。
4、組織四至六年級(jí)開(kāi)展“我的讀書(shū)格言”征集活動(dòng)。
x月份：
1、正常開(kāi)展《幸福教育理想課堂八講》的教師閱讀交流活動(dòng)，交流稿件上傳校園網(wǎng)。
2、一二年級(jí)開(kāi)展“親子閱讀”展示活動(dòng)。
3、組織青年教師讀書(shū)組第三次活動(dòng)——“讀書(shū)、思考、成長(zhǎng)”為主題的青年教師讀書(shū)演講比賽。
x月份：
1、開(kāi)展《幸福教育理想課堂八講》的教師閱讀沙龍研討(或者讀書(shū)考學(xué))活動(dòng)。
2、三四年級(jí)組織開(kāi)展迎新年“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
3、組織青年教師讀書(shū)組第四次活動(dòng)——讀書(shū)心得交流。
x月份
1、教師、學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)。
2、“書(shū)香班級(jí)”“閱讀之星”評(píng)比。
3、撰寫(xiě)師生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。
教師活動(dòng)方案 篇10
教師節(jié)是每年的9月10日，作為教師最值得驕傲的日子。為了讓學(xué)校的教師節(jié)更加有意義，豐富多彩，校方制定了一系列教師節(jié)活動(dòng)方案，以下是其中的幾項(xiàng)。
一、組織教師授課交流
教師是學(xué)校教學(xué)乃至整個(gè)教育體系的核心力量。為此，我們決定在教師節(jié)這一天，邀請(qǐng)一批骨干教師給同事們進(jìn)行授課交流。這些骨干教師授課的內(nèi)容將涵蓋教學(xué)方法、教育理念、學(xué)科知識(shí)等方面，旨在提高教師的'教學(xué)水平和教育理念，促進(jìn)教師之間的交流和互相學(xué)習(xí)。
二、舉辦教師藝術(shù)展
教師藝術(shù)展是一個(gè)展示教師多才多藝的平臺(tái)，也是一種展示教育工作者精神風(fēng)貌的方式。在教師節(jié)這一天，我們將展出教師們的畫(huà)作、書(shū)法、攝影、陶藝等藝術(shù)作品，通過(guò)這些作品讓大家了解教師們的多面光芒，激發(fā)大家愛(ài)美、愛(ài)藝術(shù)的情感。
三、開(kāi)展助教評(píng)選活動(dòng)
為了落實(shí)“師生共同成長(zhǎng)”的宗旨，我們將在教師節(jié)這一天開(kāi)展“優(yōu)秀助教評(píng)選活動(dòng)”，邀請(qǐng)學(xué)生和教師共同評(píng)選出優(yōu)秀的助教。這個(gè)活動(dòng)不僅可以表彰優(yōu)秀的助教，更能夠促進(jìn)師生之間的友好關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的理解和信任。
四、共同獻(xiàn)上文藝表演
教師節(jié)這一天，讓大家放松心情，享受一段愉悅的時(shí)光也十分必要。我們計(jì)劃在教師節(jié)當(dāng)天晚上，舉辦一場(chǎng)多彩的文藝表演晚會(huì)，由學(xué)生和老師參與。這場(chǎng)晚會(huì)將匯集歌曲、舞蹈、小品等形式，讓大家在歡聲笑語(yǔ)間共度這個(gè)喜慶之夜。
五、開(kāi)展拓展訓(xùn)練
教師素質(zhì)的提高不僅體現(xiàn)在學(xué)科技能的增強(qiáng)，也需要加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)和拓展訓(xùn)練的鍛煉。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，我們將組織一場(chǎng)集齊全體教師的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。教師們將一同探究各種拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，包括戶外活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，并通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)個(gè)人的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
綜上所述，這些豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)將讓教師們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)，也能夠進(jìn)一步增強(qiáng)教師們的教育教學(xué)熱情和責(zé)任感，為今后學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。
教師活動(dòng)方案 篇11
為了認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，在我校掀起體育鍛煉的熱潮，廣泛、深入地開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高健康水平和身心健康，培養(yǎng)的高尚情操，豐富教師的.業(yè)余文化生活，營(yíng)造濃郁體育文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)和和諧穩(wěn)定，提高我校教師身體素質(zhì)，特舉行本次“教師跳繩”比賽。具體安排如下：
一、比賽時(shí)間：
20xx年12月13日下午
二、比賽地點(diǎn)：
操場(chǎng)
三、參加人員：
全體教師
四、競(jìng)賽內(nèi)容
1.個(gè)人一分鐘跳短繩
2.以教研組為單位一分鐘跳長(zhǎng)繩（分為4組）
五、競(jìng)賽規(guī)則
短繩：以繩從腳下通過(guò)一次并跳起一次計(jì)一次成績(jī)，按規(guī)定時(shí)間所跳的次數(shù)確定成績(jī)。
長(zhǎng)繩：兩名教師搖繩，其余教師列隊(duì)需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，跳過(guò)的教師在同側(cè)另一端排隊(duì)，循環(huán)接替（“8”字形）。每次跳的人數(shù)為1人，若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過(guò)，失誤的緊跟上去，比賽繼續(xù)進(jìn)行。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
短繩：一等獎(jiǎng)10名
二等獎(jiǎng)15名
三等獎(jiǎng)25名長(zhǎng)繩：一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)1名
三等獎(jiǎng)2名
教師活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目的：
今年的9月10日是我國(guó)的第二十六個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的'教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動(dòng)時(shí)間
9月2日 ---- 9月14日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)一、二年級(jí)中開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我的老師”的活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
(二)三、四年級(jí)開(kāi)展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
(三)班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì)，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報(bào)。
(六)自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。
四、活動(dòng)要求
1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
2、一、二年級(jí)繪畫(huà)一律用16開(kāi)的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書(shū)信、詩(shī)歌等，必須是學(xué)生自己寫(xiě)作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)校刊物上刊登，演講比賽時(shí)間另行通知。
4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報(bào)要求用8開(kāi)的新聞紙，板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。
6、上交時(shí)間：9月15日大課間時(shí)間;地點(diǎn)：政教處。
教師活動(dòng)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
為了深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委【20xx】45好文件精神，進(jìn)一步激發(fā)全體教職工的積極性、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，通過(guò)深入開(kāi)展教師節(jié)主題“學(xué)重慶十佳教師，做教書(shū)育人模范”活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳十佳教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)、教育熱潮;進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，大力表彰優(yōu)秀教師;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)我校教師愛(ài)教樂(lè)教和關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立慶祝第31屆教師節(jié)活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：李林強(qiáng)
副組長(zhǎng)：沈光平
組員：楊小春駱成玲徐榮成張渝
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展“感謝師恩”宣傳活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年9月6日~9月10日
2、地點(diǎn)：校園內(nèi)外
3、責(zé)任部門(mén)：德育處
4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
利用橫幅制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，熱烈慶祝教師節(jié)。
開(kāi)展主題教育升旗儀式;
在三年級(jí)以上開(kāi)展“老師您辛苦了”、“老師我想對(duì)您說(shuō)”征文評(píng)選活動(dòng)。
利用“紅領(lǐng)巾廣播”、黑板報(bào)等，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡;
開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即一張賀卡、一句溫馨祝福的話、一件美化校園的好人好事、一支美麗的鮮花。
開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”系列活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年9月6日-9月10日
2、責(zé)任部門(mén)：黨支部、辦公室、工會(huì)
3、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
9月10日下午4:00—4:30，慶祝表彰大會(huì)。
9月10日4：40—5：40教職工小型體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。
9月7—9日，捆綁學(xué)校送教活動(dòng)。
9月6日—10日，慰問(wèn)生活困難教職工。
9月6日—10日，開(kāi)展學(xué)習(xí)《重慶市十佳教師先進(jìn)事跡》活動(dòng)。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排活動(dòng)。本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，精心策劃，統(tǒng)籌安排。認(rèn)真組織各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。
2、圍繞“學(xué)十佳先進(jìn)事跡，做教書(shū)育人楷�！钡闹黝}，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)為人師表的道德風(fēng)尚，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、你追我趕的'良好氛圍，積極推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的有效開(kāi)展。
3、加大宣傳力度。廣泛宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，營(yíng)造濃厚的宣傳慶祝氛圍。
4、強(qiáng)化落實(shí)，為教師辦實(shí)事辦好事。以教師節(jié)為契機(jī)，積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事、謀實(shí)利、樹(shù)形象、暖人心的系列活動(dòng)，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。
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