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活動方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動主題：心手相牽快樂成長
二、活動理念：讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識多去關(guān)愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動目的：
1、通過開展這項(xiàng)活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的.氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動地點(diǎn)：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)
五、活動時(shí)間：5月31日（星期一）上午09：00——10：45
六、活動內(nèi)容：
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)
2、座談會參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、平垌小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
3、游園活動負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)
注：廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會、高州市郵政局團(tuán)支部青年代表參加游園活動，派10名青年代表與平垌小學(xué)教師拔河比賽；青年代表邀請平垌小學(xué)師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽
4、慶�！傲弧贝髸鞒秩耍浩桔硇W(xué)
介紹參加慰問活動的單位及代表
節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）
廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）
頒發(fā)留念品
平垌小學(xué)活動總結(jié)
合影留念
七、活動準(zhǔn)備：
1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動
主辦：廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會、高州市郵政局團(tuán)支部
承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：賴錦強(qiáng)）
2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人
組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（13人）
八、活動要求：
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。
2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
u有愛心u積極u熱情u靈活u主動，聽從安排。
九、活動籌備組人員名單：
顧問：劉鋒、梁永天
總策劃：吳遠(yuǎn)平、馮文周
執(zhí)行策劃：黃小鵬、賴錦強(qiáng)、黃韜、陳林
參加人員：蘇祥權(quán)（游園活動組織）、林雪瑜（心理輔導(dǎo)）、梁興文（唱歌）、陳思明（跳舞）、江雪群（攝影）
活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請假，以便作及時(shí)調(diào)整。
活動方案 篇2
一、設(shè)計(jì)思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此，在月17日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動時(shí)間：父親節(jié)前一周月x日——月15日
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒知道月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。
3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿�?bào)、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的'愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！
活動方案 篇3
為了豐富我校教師的課余生活，活躍校園文化氣氛，提高我校教師的身體素質(zhì)，增強(qiáng)我校教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)我校教師勇敢拼搏、和諧團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的奮斗精神，特組織本次活動。
一、組織部門：小學(xué)工會
二、比賽時(shí)間：20xx年4月1日下午13:30-xx:30
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校塑膠籃球場
四、活動策劃
五、組織機(jī)構(gòu)：
裁判長
裁判
解說員
計(jì)分員（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備茶水、獎品）
六、組織形式：
1、全校女教師按辦公室共組建4支隊(duì)伍參賽（一六年級組、二五年級組、三四年級組及行政組）比賽；
2、每支隊(duì)伍設(shè)領(lǐng)隊(duì)2人（年級主任）教練1人（年級組內(nèi)擅長籃球的教師），其中行政組領(lǐng)隊(duì)為彭雅娣校長，教練為張國順主任。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)動員、組隊(duì)、后勤和營造氣氛，教練負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)；
3、比賽采取淘汰賽制，第一輪分兩組進(jìn)行，由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定對手隊(duì)伍，然后組織比賽，第二輪則由兩組中的勝出隊(duì)伍決出第一、第二名，由兩組中未取勝的'隊(duì)伍決出第三名和第四名。
六、比賽規(guī)則：
除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
�。�1）計(jì)時(shí)：每場比賽分2節(jié)進(jìn)行，每節(jié)10分鐘，除裁判要求停表外，其他均不停表。
�。�2）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
�。�3）加時(shí)賽：比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)行加時(shí)賽。加時(shí)5分鐘，全程均不停表。
�。�4）暫停：每節(jié)比賽和加時(shí)雙方各一次暫停。暫停申請人為各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
�。�5）違例：除三秒違例外，其它違例均按規(guī)則執(zhí)行。
�。�6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。下半場最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。
�。�7）犯規(guī)：全隊(duì)每節(jié)滿4次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
�。�8）爭議：若場上對判罰有爭議，由領(lǐng)隊(duì)提出申請暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計(jì)入該球隊(duì)的可用暫停內(nèi)。比賽中非比賽人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入球場。
�。�9）裁判：每場比賽安排兩名裁判吹罰
�。�10）附：賽場上以和為貴，不允許有任何沖突發(fā)生，若某球員引發(fā)沖突，裁判按場上情況給予技術(shù)犯規(guī)并罰球或予以禁賽一場處理。若全隊(duì)沖突，情節(jié)嚴(yán)重，全隊(duì)禁賽（即下場比賽以輸論處）。
2、賽前通知：每場比賽前由工會通知參賽隊(duì)伍、裁判和工作人員。
3、比賽紀(jì)律：比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則；在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
4、比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí)，需要提前通知參賽球隊(duì)及工作人員；被延期的比賽工會另行通知。
七、獎勵(lì)方案：
�。ㄒ唬┘w獎：
1、第一名：獎金250元
第二名：獎金200元
第三名：獎金150元
第四名：獎金100元
2、各年級組獲獎與各籃球隊(duì)捆綁計(jì)算，獎金分別計(jì)入年級組。
（二）個(gè)人獎：
1、個(gè)人獎在比賽結(jié)束時(shí)采取抽獎形式進(jìn)行；
2、個(gè)人獎設(shè)特等獎1名（獎品保密），一等獎2名（獎品（獎品保密）保密），二等獎10名（獎品保密），三等獎若干（獎品保密）；
3、每位籃球隊(duì)員參與抽獎，抽獎后當(dāng)場給獎。
八、分組情況
各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練
組次領(lǐng)隊(duì)教練
二五年級組zzz
一六年級組zzz
三四年級組zz
行政組zz
各隊(duì)隊(duì)員
序號姓名所屬年級組
活動方案 篇4
活動主題：搗亂無罪，狂歡有理
活動小游戲
1、 面粉吹乒乓球
兩個(gè)人一組，準(zhǔn)備三個(gè)碗，每個(gè)碗里有適量的面粉。一字排開，兩邊的兩個(gè)碗里分別放入一個(gè)乒乓球，中間那個(gè)不放，然后兩人站在兩邊，誰先將乒乓球吹進(jìn)中間那個(gè)碗里，誰算贏!可獲得一份獎品。
2、 尋寶游戲
預(yù)備2-3個(gè)教室，關(guān)燈，落窗簾，事先把氣球、糖或其他東西藏好，要參加游戲的.同學(xué)在門口排好隊(duì)伍，以小組為單位，進(jìn)門前必須說 trick or treat(不給就搗蛋)，否則就不能進(jìn)，進(jìn)入后自由找寶藏，時(shí)間1分鐘，找到的寶物歸參加游戲的同學(xué)。
3、 擊鼓傳禮物
把禮物用幾層包裝紙包好，放音樂或擊鼓，音樂停時(shí)禮物在誰的手里誰就拆開一層包裝紙，直至禮物出現(xiàn)，就獎給最后拆開禮物的那個(gè)同學(xué)。
4、 群魔亂舞
放一段搞怪的音樂，同學(xué)們可以自己做一些搞怪的動作，主要就是好玩，這個(gè)可以放在開始，主要為了調(diào)動活動氣氛。
備注：我覺得我們應(yīng)該準(zhǔn)備一些萬圣節(jié)的飾品，比如氣球，南瓜燈(不知有沒有賣的)，或者讓學(xué)生自己準(zhǔn)備一個(gè)面具。那樣才有點(diǎn)意思。
活動方案 篇5
一、活動目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧彼刭|(zhì)教育成果展示活動，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶�；顒又�，更新教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我鎮(zhèn)的“六一”活動，進(jìn)一步塑造我鎮(zhèn)幼兒園的良好形象。
二、活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：丁莊鎮(zhèn)全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動內(nèi)容
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒輕器械操、幼兒故事大王比賽、唱歌比賽、舞蹈比賽等系列活動的形式來進(jìn)行。
(一)輕器械操比賽
1、目的：通過輕器械操比賽，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和合作進(jìn)取精神。
2、要求：輕器械的選擇符合幼兒的年齡特點(diǎn);服裝合身整潔，給人以精神飽滿的視覺享受;隊(duì)形排列大方有創(chuàng)新;節(jié)奏、動作的快慢與音樂節(jié)拍相符、動作整齊有力;輕器械操編排符合幼兒的年齡發(fā)展情況。
(二)故事大王比賽
1、目的：通過參加故事大王比賽，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣和表現(xiàn)力。
2、要求：選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。
(三)唱歌、舞蹈比賽
1、目的：通過唱歌、舞蹈比賽，幼兒感受藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動;鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的.情感和體驗(yàn)，激發(fā)幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2、要求：形式活潑新穎，內(nèi)容健康向上，具有兒童化特點(diǎn);表演完整，表現(xiàn)力豐富;唱歌節(jié)奏準(zhǔn)確，配有動作;舞蹈動作協(xié)調(diào)，符合音樂旋律。
四、具體要求：
1、幼兒園輕器械操：要求在園幼兒全部參加比賽。
2、故事、唱歌、舞蹈：4個(gè)班以下的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備1—2塊節(jié)目。6個(gè)班以上的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備2—3塊節(jié)目。
3、鎮(zhèn)幼教辦成立評估小組，對以上內(nèi)容進(jìn)行評估，評出的優(yōu)秀節(jié)目將參加鎮(zhèn)教育辦組織的慶“六一”活動。
4、各幼兒園在“六一”期間按照《全縣慶“六一”素質(zhì)教育成果展示活動實(shí)施方案》通知精神，結(jié)合本單位實(shí)際，本著“讓家長參與活動，幼兒從中體驗(yàn)合作與交往快樂的原則”選擇適合本單位的內(nèi)容開展慶“六一”活動。
五、評選時(shí)間：20xx年5月24日
活動方案 篇6
一、活動目標(biāo)
1、情感與態(tài)度
創(chuàng)設(shè)情境，仿真性表演等活動，增進(jìn)兒童與爸爸媽媽之間的感情。
2、知識與技能
了解爸爸媽媽上班的情況，懂得父母工作的辛苦。
3、過程與方法
通過小組討論、小品表演、思考辨析等活動形式，讓兒童獲得體驗(yàn)，分享交流，鍛煉觀
察能力，表達(dá)能力。
二、活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
1、管道工人工作的錄像和醫(yī)生給病人看病的錄像。
2、準(zhǔn)備十幾份報(bào)紙和一個(gè)袋子。
學(xué)生準(zhǔn)備
1、 學(xué)生在課前跟爸爸媽媽上一天班，親身體驗(yàn)爸爸媽媽一天的工作，以日記的形式記
下來。
2、 準(zhǔn)備幾張爸爸媽媽上班時(shí)的照片，也可以是錄像。
3、 準(zhǔn)備一張空白賀卡。
三、活動過程
（一）引入活動
師：孩子們，你們爸爸媽媽都是干什么工作的？請你給大家介紹一下，好嗎？
師：今天，讓我們一起去爸爸媽媽上班的地方，了解他們工作的情況吧。揭示主題：我跟爸爸媽媽去上班。
�。ǘ╅_展活動
1、 看一看，了解管道工人和醫(yī)生的工作。
師：工人伯伯和叔叔們的工作都是很辛苦的。今天老師帶來了兩段錄像，讓我們一起來
欣賞。
師：錄像中的管道工人王叔叔和醫(yī)生張叔叔，他們是怎樣工作的？他們的工作辛苦嗎？
2、 議一議，與小伙伴交流爸爸媽媽的工作。
（1）請把你了解到的爸爸媽媽的工作情況和大家交流一下，好嗎？（學(xué)生拿出自己課前拍攝的爸爸媽媽工作時(shí)的照片，在小組內(nèi)交流。）
�。�2）展示學(xué)生準(zhǔn)備的錄像。
�。�3）匯報(bào)比賽。請各組派代表匯報(bào)表演，比一比，看哪個(gè)組表演得最好。
�。�4）學(xué)生評價(jià)。
3、 演一演，模擬郵遞員送報(bào)紙的`情景。
師：同學(xué)們說得真好，表演得也很不錯(cuò)。老師也想來演一演，我想表演一下郵遞員送報(bào)
紙，誰愿意跟我一起演？（老師扮演郵遞員，請一名學(xué)生扮演郵遞員的女兒或兒子。師生一起演郵遞員送報(bào)紙。）
師：你能說說郵遞員工作的情況嗎？
�。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)
1、師：孩子們，通過這節(jié)課的活動，你覺得爸爸媽媽工作辛苦嗎？你想對爸爸媽媽說什么話嗎？
2、教師總結(jié)。
�。ㄋ模┱n后延伸
1、師：爸爸媽媽上班辛苦了，為了表達(dá)我們的感激之情，請大家拿出自己準(zhǔn)備好的賀卡，寫上你最想對爸爸媽媽說的話。
2、請回家將賀卡送給爸爸媽媽.
四、教學(xué)反思
我在教學(xué)中采用小組討論、小品表演、思考辨析等活動，設(shè)計(jì)了孩子們可以直接參與的活動，以他們喜歡的方式呈現(xiàn)，寓教育于活動中。學(xué)生在活動中，積極性很高�；ハ嘟涣靼职謰寢尮ぷ鞯那闆r，了解了爸爸媽媽上班的辛勞。在匯報(bào)表演時(shí)，學(xué)生們更是情緒高漲，爭先恐后地上臺表演。鍛煉了孩子們的觀察能力和表達(dá)能力。
課后延伸這個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)效果也不錯(cuò)，學(xué)生們制作的賀卡雖然不是很精美，但孩子們用這種方式與父母進(jìn)行交流，更融洽了他們與父母之間的感情。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，圍繞課程改革、課堂高效、課題研究、課業(yè)減負(fù)等方面的實(shí)踐探索，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，提升我校教育教學(xué)、科研工作的整體水平。
二、活動時(shí)間
20xx年11月份
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：黃xx
副組長：尤xx
成 員：呂xx、曾xx
四、活動內(nèi)容及具體措施
�。ㄒ唬┱n程管理（責(zé)任人：呂xx）
1.學(xué)校教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)省頒《課程計(jì)劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、品生（品社）、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課。實(shí)行行政人員巡視校園及巡課制度，實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，將教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。
2.進(jìn)一步推進(jìn)校本文本課程《品味鄉(xiāng)土》、《傳承經(jīng)典》的教學(xué)研究，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。開展“晨誦午讀”活動。每天早讀前15分鐘的“經(jīng)典誦讀”（如“弟子規(guī)”、“三字經(jīng)”等），下午30分鐘的靜讀“名著”活動，教會學(xué)生“學(xué)會做人”和拓寬知識面。
3.扎實(shí)開展“西疇少年宮興趣組”活動。搭建學(xué)生成長舞臺，幫助學(xué)生在選擇中發(fā)展興趣特長，發(fā)掘潛力。開設(shè)古箏、葫蘆絲、南音、聲樂、繪畫、圍棋、象棋、武術(shù)、籃球、手工、燈謎、乒乓球、書法、足球、英語等19個(gè)校本課程，學(xué)生全員參與，一個(gè)也不落下。加大師資力量的.建設(shè)，共聘有9名校外輔導(dǎo)員，擔(dān)任少年宮興趣組活動的教學(xué)任務(wù)。
4.開展師生陽光體育運(yùn)動。堅(jiān)持“師生同操”機(jī)制，開發(fā)大課間活動內(nèi)容（小蘋果韻律操、原地繞圈跑等），保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育鍛煉時(shí)間。
5.搭建實(shí)踐陣地，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校實(shí)行內(nèi)外兼修，加大力度管理“開心農(nóng)場”， 我校開辟的空中農(nóng)場“分田到班、責(zé)任到師生”。確保增強(qiáng)學(xué)生的勞動體驗(yàn)與實(shí)踐。
6.積極開展《小記者站》活動。每月制定活動主題，讓學(xué)生全方位獲得豐富多彩的知識。
�。ǘ┱n堂高效（責(zé)任人：曾xx、顏xx）
1.深化課堂教學(xué)改革，打磨務(wù)實(shí)高效的課堂。推廣“同伴互助”教研形式（即同年段教師共同備好一節(jié)課，共同擬定研究課堂觀課問題單，使老師們在聽課時(shí)更有方向性、目標(biāo)更加明確。），推行“自主、合作 、探究”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
2.學(xué)校行政落實(shí)“巡課”制度。本月教務(wù)處加大推門聽課的力度，把脈課堂，幫助教師釋疑解惑，調(diào)整教學(xué)方式，打造高效課堂；幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)矯正，落實(shí)常規(guī)檢查及反饋。
3.扎實(shí)周四教研日活動，開展有效的集體備課、磨課研討。充分利用周三、周四教研日活動，分組進(jìn)行教研。從課堂觀察培訓(xùn)入手，讓老師們通過理論的更新，學(xué)會自我觀察課堂教學(xué)的不足，學(xué)會反思課堂。
5.開展家長開放月活動。由顏美妮老師，施翩翩老師執(zhí)教，請家長進(jìn)校園聽課；參觀各專用室，加深對學(xué)校的了解。召開家長會，真誠聽取家長意見，力求提升學(xué)校的辦學(xué)成效。
6.學(xué)校積極創(chuàng)造條件讓教師走出去，參與各級各類教研培訓(xùn)。每位參加教研培訓(xùn)的教師，都要撰寫培訓(xùn)心得，并在每周的教研活動中，進(jìn)行交流。
�。ㄈ┱n題提升（責(zé)任人：曾xx）
1.學(xué)校重視課題研究，讓課題成為教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑�，F(xiàn)有省級課題《抓準(zhǔn)數(shù)學(xué)核心問題的研究》（負(fù)責(zé)人：黃xx）、xx市級課題《數(shù)形結(jié)合在中年級運(yùn)算教學(xué)中有效應(yīng)用的研究》（負(fù)責(zé)人：顏xx）。本學(xué)期安海鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改中“有效指導(dǎo)”的研究》（負(fù)責(zé)人：黃xx）、語文課題《“真情實(shí)感”在高年段日記教學(xué)中的導(dǎo)向作用的研究》（負(fù)責(zé)人：顏xx）結(jié)題時(shí)被確定為優(yōu)秀小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn) ，推動校本研究的深入開展。
2.課題經(jīng)驗(yàn)介紹。為了使課題實(shí)驗(yàn)更有實(shí)效和針對性，請3個(gè)10月份小課題結(jié)題評選中被評為優(yōu)秀的負(fù)責(zé)人傳經(jīng)送寶。要求定時(shí)間、定地點(diǎn)地研討，加強(qiáng)過程性資料的整理。
3.推行城鄉(xiāng)聯(lián)研模式，積極參加xx二實(shí)小協(xié)作聯(lián)研活動，借力xx二小強(qiáng)大的教研平臺，共享課題研究成果。
（四）課業(yè)減負(fù)（責(zé)任人：曾xx）
1.學(xué)校將組織人員不定期入班級檢查學(xué)生書包，對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把好作業(yè)關(guān)，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，通報(bào)批評，取消評優(yōu)評先資格。
2.組織學(xué)生開展實(shí)踐活動，開展“空中農(nóng)場”勞動實(shí)踐基地，拓展綜合實(shí)踐活動課和小記者活動，提高學(xué)生綜合能力。
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，確保一二年級放學(xué)不布置書面作業(yè)，三四年級作業(yè)時(shí)間總量不超過半小時(shí)，五六年級不超過一小時(shí)。延遲上午15分鐘的入學(xué)時(shí)間，還睡眠于孩子，保證讓學(xué)生都能夠有充分的睡眠時(shí)間。
4.教孩子會玩。落實(shí)足球進(jìn)校園，上好每一堂體育課，做好每一次眼保健操，開展好每天的陽光體育活動和冬季長跑活動，學(xué)校將開展五祖拳操、眼保健操比賽。扎實(shí)開展學(xué)校西疇少年宮活動，大力推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。
活動方案 篇8
一、 時(shí)間：20xx.9.27 15:00
二、 地點(diǎn)：二小校內(nèi)
三、 活動具體流程
1、
2、 懸掛橫幅 選擇場地（依照學(xué)校的建議）。 發(fā)放宣傳資料 選擇五年級全年發(fā)放資料，可以請班主任幫忙發(fā)放。（資料有3種，每種各2本）。
3、
4、 開展義診 選擇五年級一個(gè)班進(jìn)行口腔義診。 開展預(yù)防齲齒的口腔保健知識講座 選擇六年級進(jìn)行知識講座，并發(fā)放資料。
四、 所需的`準(zhǔn)備
宣教辦 皮凌云 20xx-9-25 條幅、宣教資料、手提電腦、相機(jī)。 口腔科的檢查器材。 人員：口腔科2名醫(yī)生、輔助人員2名。
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