中班家長開放日活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的中班家長開放日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　�。ㄒ唬┤雸@、午檢（1：50———2：20）

　　1、親切微笑迎接幼兒及家長

　　2、觀察幼兒來園時的情緒。

　　3、檢查幼兒是否攜帶危險物品

　　（二）區(qū)域活動（2：20—3：00）

　　開設區(qū)域：建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋

　　建構(gòu)區(qū)

　　目標：能分享玩具、合作玩，同時培養(yǎng)搭建能力，體驗成功的快樂。

　　材料：積塑和彩沙

　　益智區(qū)

　　目標：

　　1、嘗試拼擺操作。

　　2、培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。

　　材料：各色串珠、益智玩具

　　圖書區(qū)

　　目標：

　　1、會看畫面，能簡單描述畫面內(nèi)容。

　　2、愛護圖書，不折、卷書。

　　材料：圖書若干

　　美工區(qū)

　　目標：

　　1、選擇自己喜歡的材料進行裝飾。

　　2、體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　材料：彩泥、彩筆、小花、油畫棒

　　甜品屋

　　目標：嘗試分角色進行游戲活動，體驗角色游戲的樂趣。

　　材料：蛋糕

　�。ㄈ�）入廁（3：00—3：20）幼兒能夠有序入廁

　�。ㄋ模┱n間操（3：20—3：40）

　　1、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動作整齊

　　2、能在平整的場地上行走。

　　3、能積極參與活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。

　�。ㄎ澹┖人�（3：40—4：00）

　　1、引導幼兒排隊洗手、不玩水。

　　2、指導幼兒有序地取放杯子排隊喝水。

　�。�六）教育活動（4：00—4：25）

　　繪本《我媽媽》

　　活動目標：

　　1、理解畫面所表達的內(nèi)容。

　　2、結(jié)合生活經(jīng)驗大膽講述自己對畫面內(nèi)容的理解，感受母愛的溫暖。

　　活動重點：能仔細觀察圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗，大膽講述。

　　活動難點：理解畫面所表達的意思，感受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。

　　活動過程

　　一、談話引入，激發(fā)閱讀興趣

　　1、出示圖1：（“愛心和花朵”圖案），說說自己的感受。

　　這是一塊花布，你看了感覺怎么樣？這么漂亮這么美麗的花布會穿在誰的身上呢？

　　2、出示圖2：（繪本《我媽媽》封面），引導幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽？

　　3、這是一位小朋友的媽媽，她看上去會是一個怎么樣的媽媽？過渡：這個小朋友覺得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹一下他的媽媽，所以他把媽媽畫在這本書里，這本書的題目就叫《我媽媽》，我們一起來看看——

　　二、結(jié)合課件，閱讀、理解繪本

　�。ㄒ唬�、觀察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。

　　1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？

　　2、教師小結(jié)。

　　3、說說這個媽媽怎么樣？有這樣的媽媽你們感到……

　　過渡：這個媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢？我們繼續(xù)往下看——

　�。ǘ�）、結(jié)合自身經(jīng)驗嘗試說說自己對畫面的理解。

　　1、園丁圖片：這是一個怎么樣的媽媽，她很會什么？媽媽像誰？媽媽很厲害！

　　2、天使圖片：媽媽在干什么？為什么說媽媽像天使？你的媽媽也為你唱歌嗎？什么時候？

　　3、獅子圖片：咦！媽媽呢？你從哪里看出來？為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看？你的媽媽也會有時候像獅子嗎？

　　4、蝴蝶圖片：咦！這回媽媽又變成了什么？你從哪里看出來這是媽媽？為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢？你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎？

　　5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng)，所以他的寶寶覺得媽媽很棒！那小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢？

　　6、其實這個媽媽還有一些很棒的事情（看課件），這個媽媽真的真的很棒！

　　三、感受溫暖的母愛

　　1、出示圖11：不管媽媽變成什么樣子，她都是我的媽媽，你們看——這個媽媽在……這雙手是誰的？她們像在……

　　2、最后一個畫面：媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起，你猜寶寶在對媽媽說什么呢？媽媽又在對寶寶說什么呢？那你的媽媽愛你嗎？你也愛自己的媽媽嗎？

　　3、畫畫我媽媽。

　�。ㄆ撸┘议L意見建議（4：25—4：35）

　�。ò耍╇x園教育（4：35—4：45）

　　1、不在大型玩具上逗留

　　2、不買門外三無食品

　　3、注意交通安全

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