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活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為切實加強我校員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實陽光體育行動,增強員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。同時也為了迎接元旦的到來,豐富廣大教職工的業(yè)余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進(jìn)教職工的感情,特舉辦“快樂人生、開心生活”的趣味活動。
二、活動目標(biāo)
通過有趣的游戲體驗和互動以及競賽,使老師們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的.健身娛樂活動,提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績效。通過活動,培養(yǎng)廣大教職工的團(tuán)隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富教職工的業(yè)余生活,激發(fā)教職工的運動熱情,弘揚個性特長,促進(jìn)全體教職工全面健康地發(fā)展。讓學(xué)校成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題
快樂人生、開心生活
四、活動時間(預(yù)定):12月底
五、活動地點:學(xué)校操場
六、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:吳建增
副組長:陳秀娟
裁判員:邢巍、王彥林、李喜成……
攝像:……
場地安排:邢巍
后勤保障:王彥立
獎品采購:劉喜梅
七、活動內(nèi)容:
活動前,全體員工分為三隊然后根據(jù)活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝隊的隊員均可獲得精美的禮品一份。
1.搭橋過河
競賽方法:1.每組分開賽道兩端,自由組合,起點選手持三塊木磚,踩著木磚前進(jìn)30米,要求腳不能觸地,腳和磚全部離開賽道下一選手接力返回(接過木磚以同樣的方式往回走),最先完成接力的為勝。按時間記名次,按名次記分。競賽規(guī)則: (1)、參賽隊隊員在起點線外準(zhǔn)備。(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。
2.心心相。ū硦A球)
詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則:每隊每次出2人一組,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點回到起點,下一組開始前進(jìn)。向前走時,雙手不能碰到球,否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次,按名次計分。
(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。
。2)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒
。3)進(jìn)行接力時,接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
3、跳大繩
每組兩人甩繩,七人跳繩計時計數(shù)。
4、疊報紙:
將3張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(兩只小蜜蜂:念詞:兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀,飛呀……動作:兩人面對面,1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2.出手錘子剪刀布;3.贏者伸掌作摔巴掌狀,口念"啪啪";輸者和聲"啊啊";不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
5、無敵風(fēng)火輪
游戲玩法:每隊利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán), 完成五十米距離。計時賽。
注:總成績?yōu)槊筷犆總項目積分總和;按總積分取1、2、3等獎。
分組名單見附表1
八、活動要求及注意事項:
1、安全第一。應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。 2、此次活動內(nèi)容是休閑游戲為主,友誼第一,比賽第二,確保安全。
3、比賽前,每位老師要穿好適合運動的鞋子,并做好熱身運動,以防運動受傷或突發(fā)事故。
4、保護(hù)環(huán)境,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結(jié)束時,集體打掃戰(zhàn)場!
活動方案 篇2
每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實市教育局要求,增強我校學(xué)生的各個方面的自我保護(hù)意識,普及青少年的'口腔健康教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣,關(guān)注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護(hù)齒,健康成長”的宣傳教育活動。
一、活動主題:愛牙護(hù)齒,健康成長
二、活動時間:9月13日—9月25日
三、活動對象:一、二年級學(xué)生
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:甘志明
副組長:肖忠友、徐勇、代榮華、唐云
成員:全勇、田斌、譚鳳梅、劉光富、張文、王強、向珉、王蔚及各班班主任
音響設(shè)備:張文
照相:賴德旺
場景布置:王蔚及幼師班學(xué)生
宣傳:向珉、王蔚、校園廣播臺學(xué)生
五、活動內(nèi)容:
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖,宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進(jìn)行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后及時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒,健康成長”活動,校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。
3、鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護(hù)齒健康知識咨詢以及講座,具體安排見附表。
活動方案 篇3
一、活動目的
響應(yīng)區(qū)教育局的號召,關(guān)注學(xué)生的心靈,激發(fā)學(xué)生夢想,促進(jìn)他們德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展。幫助孩子學(xué)習(xí)與人相處,團(tuán)隊合作,感恩父母,善待生命,建立和諧舒展自然的生命狀態(tài),回歸健康快樂的陽光少年。同時找回學(xué)習(xí)樂趣,提高學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會的需要。
二、活動時間:20xx年3月---7月
三、活動內(nèi)容:
(一)學(xué)做志愿者
關(guān)愛孤老和殘障,感受付出,奉獻(xiàn)愛心。做到互助互學(xué),共受教益,把特別的`關(guān)愛給后進(jìn)生、貧困生、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女,培養(yǎng)青少年助人為樂、關(guān)愛他人的精神,為弱勢群體提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助。
(二)文明禮儀教育活動
從學(xué)生的思想和生活實際出發(fā),從學(xué)生最關(guān)心的問題入手,循序漸進(jìn),用學(xué)生熟悉的語言、喜聞樂見的方式開展文明禮儀普及教育活動,使學(xué)生在快樂中,對社會禮儀文化產(chǎn)生濃厚興趣,從小樹立起文明意識。
(三)開展綜合實踐活動
引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活,從課堂走向社會,到美麗的自然環(huán)境中“學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做事,學(xué)會共同生活,學(xué)會生存”;組織開展環(huán)保行動,調(diào)查水資源狀況,樹立環(huán)保理念,增強環(huán)保意識;認(rèn)知新奇植物世界,了解高科技農(nóng)業(yè),體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體生活,培養(yǎng)“五自”能力,促進(jìn)學(xué)生個性全面和諧健康地發(fā)展。
(四)平安出行活動。
交通安全伴我行,全校師生共同學(xué)習(xí)交通指揮手勢,普及交通安全法規(guī),樹立交通安全意識。全校進(jìn)行消防安全演習(xí),普及消防安全知識。
活動方案 篇4
一、老套量不可缺少的:
1.相關(guān)課代表送賀卡(親自動手制作);
2.當(dāng)天送花朵(自己動手制作);
3.出一期關(guān)于教師節(jié)的`黑板報;
4.每節(jié)課前,黑板上寫下“某某教師節(jié)快樂!”;
二、創(chuàng)新內(nèi)容:
1.賀卡附帶所有同學(xué)的簽名;
2.鮮花全是同學(xué)自己動手;
3.上課全部起立問好+鞠躬(直到老師叫起來再抬起);
4.在當(dāng)天各科作業(yè)上,要求每位同學(xué)寫上“教師節(jié)快樂”,要求寫出最好看、最認(rèn)真的字;
5.語文課前全體朗誦詩歌;
6.物理課,全體朗誦短文。
活動方案 篇5
設(shè)計意圖
“排序”是數(shù)學(xué)活動中較為復(fù)雜的概念,中班下期的幼兒已有一定的排序經(jīng)驗,且直覺行動性思維較突出,因此在活動中我選擇具有一定挑戰(zhàn)性的內(nèi)容,通過創(chuàng)設(shè)合理的游戲情境,讓幼兒自己動手操作、探索,從而觀察發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律排列的圖形,體會其中的排列特點與規(guī)律,并嘗試大膽自主地創(chuàng)造出新的排列規(guī)律。整個活動主要采用游戲的形式,選擇幼兒熟悉的正方形、三角形、圓形等圖形,請幼兒扮作紅、黃兩色的正方形、三角形寶寶參與游戲,以“參觀圖形王國”情境貫穿活動始終。巧妙地運用了充滿神秘感的“圖形魔盒”激發(fā)幼兒的探究欲望,將多種排序規(guī)律滲透其中,有意識地引導(dǎo)幼兒觀察、比較、發(fā)現(xiàn)圖形的多種排序規(guī)律,在游戲中學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。由易到難、層層遞進(jìn)地調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,讓幼兒主動學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新。
活動目標(biāo)
知識目標(biāo):通過觀察、嘗試、操作,發(fā)現(xiàn)圖形的排列特點與規(guī)律。
能力目標(biāo):嘗試創(chuàng)造性地用圖形和身體動作按規(guī)律排序,并大膽講述。情感目標(biāo):積極參與按規(guī)律排序游戲,體驗成功的快樂。
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒人手一份畫有寶寶的圖形標(biāo)志(紅黃兩色三角形、正方形若干);“圖形魔盒”一個(內(nèi)附圖形排序卡、彩色圖形排序卡若干);音樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):場地上貼紅、黃、白三色直線各一條,前端貼有小箭頭。
活動過程
一、情境引入,激發(fā)幼兒活動興趣
1.幼兒明確自己和伙伴胸前貼的各是什么圖形。
師:歡迎你們來到“圖形王國”,說說你是什么顏色的什么圖形寶寶?
2.“圖形寶寶”分色站隊。
師:地上有兩條線,請圖形寶寶找到和自己圖形顏色一樣的線條站好。
二、玩“圖形魔盒”游戲,觀察發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律,學(xué)習(xí)按規(guī)律排序
1.出示“圖形魔盒”,激發(fā)幼兒活動興趣。
師:圖形王國里有一只神奇的魔盒,魔盒上有許多圖形,是一個神奇的圖形魔盒,每種圖形里都藏著秘密,我們一起來看看。
2.學(xué)習(xí)兩個圖形按形狀規(guī)律排序。
(1)觀察三角形和正方形的排序規(guī)律。
師:小圖形大智慧,我們一起做游戲。現(xiàn)在我們先來看看三角形和正方形組成的小房子里藏著什么秘密?
。2)教師展示圖形排序。(兩個圖形為一組,同色不同形)
師:這兩個圖形是怎樣排列的?(三角形、正方形、三角形、正方形??)
小結(jié):一個三角形和一個正方形是一組,接著又是同樣的一組,一組又一組不斷重復(fù),就排出了有規(guī)律的隊伍。
。3)引導(dǎo)幼兒按圖形規(guī)律排序。
師:我們的圖形寶寶從箭頭開始,也按照兩種圖形一組的規(guī)律在線上排一排。大家要先商量一下哪個圖形在前,哪個在后,然后開始排序。
(提醒幼兒注意以箭頭為起點開始排序。)
(4)檢查糾錯,引導(dǎo)幼兒說出正確的排序。
師:黃色圖形寶寶一起看看紅色圖形寶寶排得對不對,說說它們是怎樣排的。(幼兒邊說出“圖形寶寶”是怎樣排的,教師邊用手筆劃出兩個一組。)師:紅色圖形寶寶再看看黃色圖形寶寶是怎樣排列的?
(教師及時給予幼兒適當(dāng)?shù)目洫。?/p>
小結(jié):我們都是兩個圖形一組,接著又是同樣的一組。不斷重復(fù),就排出了有規(guī)律的'隊伍。
。ㄓ變鹤刈唬
3.三個圖形為一組進(jìn)行按規(guī)律排序。
。1)觀察排序規(guī)律
師:小圖形大智慧,這張卡的秘密是什么?
。2)教師展示圖形排序。(三個圖形為一組,不同色不同形)
師:這些圖形是怎樣排列的?它們的排列規(guī)律是什么?
師:剛才圖形排列時,一組有兩個圖形,現(xiàn)在一組有幾個圖形?
師:這些圖形除了形狀有規(guī)律的排序,你們還發(fā)現(xiàn)了什么也有規(guī)律排序?
。3)引導(dǎo)幼兒按已發(fā)現(xiàn)規(guī)律補充后面的排序。
師:接下去應(yīng)該怎樣排?
。ń處熣堄變哼x擇合適的圖形按規(guī)律將排序卡貼滿。)
小結(jié):這些圖形是三個一組排列,我們發(fā)現(xiàn)它們按照形狀的規(guī)律排,顏色的規(guī)律排,還有別的規(guī)律嗎?(大小規(guī)律排序)
4.找到圖形的排序規(guī)律,補充缺少的圖形,完成排序。
。1)觀察圖形的排序規(guī)律。
師:小圖形大智慧,這張卡的秘密是什么?
。ń處熣故緢D形排序卡)
師:這些圖形排列規(guī)律是什么?(兩個圓形、兩個正方形
)
師:這里還缺少什么圖形?(缺了兩個,一個圓形,一個正方形)
師:誰來填上合適的圖形?
。ń處熞龑(dǎo)幼兒補充完整)
。2)提供空白的排序板,幼兒再次做圖形排序。幼兒先協(xié)商,再開始排序,教師給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。
師:我們也試著四個圖形為一組有規(guī)律地排一排,大家要把身上的圖形標(biāo)志拿下來。等商量好怎樣排后,再把圖形貼在底板上。
。ㄓ變合葏f(xié)商,再開始排序,教師給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。)
。3)檢查糾錯并小結(jié)。
。ɑハ鄼z查,師幼共同說幼兒是怎樣排的,進(jìn)行檢查糾錯。)
小結(jié):圖形排隊時可以兩個一組,也可以是三個圖形或三個以上的圖形一組,反復(fù)排列,我們就可以排出各種有規(guī)律的隊伍。
三、出示圖形動作寶寶獎勵幼兒,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動作排序
1.請幼兒逐一摸出“圖形動作寶寶”,觀察并學(xué)做動作。
師:真棒!“圖形魔盒”要獎勵大家。
。ㄕ堄變好鲆粡垺皥D形動作寶寶”卡片。)
師:這是一個會做動作的圖形寶寶,大家一起學(xué)學(xué)它的動作吧。
。ㄕ埰渌變豪^續(xù)摸出其它的圖形動作寶寶卡片,并學(xué)做動作。)
2.排列圖形動作卡片,師幼一同看“圖形動作寶寶”卡片做動作。
師:四個圖形寶寶有四個動作,我們把四個動作連起來,兩拍做一個動作,反復(fù)做兩遍。我來喊口令,大家一起來。
(教師較慢地喊節(jié)奏口令,幼兒一同看圖卡做動作。)
3.按節(jié)拍看圖卡跟著音樂動一動,感受一組動作的排序。
師:真不錯!我們來點音樂,大家一起跟著音樂做。
。ń處熂皶r對幼兒的表現(xiàn)給予肯定。)
4.教師小結(jié),自然結(jié)束活動。
小結(jié):真有趣,一組動作反復(fù)做,就像做韻律操一樣!讓我們把剛才做的有規(guī)律的動作,表演給其它小朋友看。
活動方案 篇6
活動目標(biāo)
1.增強環(huán)境保護(hù)意識,萌發(fā)參與種樹活動的欲望。
2.掌握雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳的基本動作。
活動準(zhǔn)備
1.幼兒了解樹的成長過程及樹與人類、動物的關(guān)系,有了初步的環(huán)境保護(hù)意識;幼兒已有種樹經(jīng)驗。
2.沙盤若干放在重點;小鼠模型與鏟子為幼兒人數(shù)的一半,每人一個飲料瓶(水壺),放在起點。
3.情景圖片一張:天空一片烏云,一顆光禿禿的大樹,有只哭叫著的小鳥在樹上的上方盤旋,邊飛邊說:“我沒有家了,我沒有家了!
4.圖文并茂的“愛護(hù)樹木,嚴(yán)禁砍伐樹木”標(biāo)語牌一塊。
5.布置有小路、山洞、小橋、樹林的情境。
活動過程
一、出示圖片,談話引入
1.結(jié)合情景圖片提出問題:你們看到了什么? 小鳥為什么哭了為什么只有一棵大樹,為什么它沒有樹葉?
2.幼兒討論、交流自己的想法,教師以“種樹”的口吻激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
3.教師以“與小鳥交朋友,學(xué)做模仿操”的口吻,引導(dǎo)幼兒伴隨輕音樂做伸展、彎腰、飛行、跳躍等準(zhǔn)備活動。
二、提出任務(wù),學(xué)習(xí)動作
1.提出種樹任務(wù)。
。1)引導(dǎo)幼兒觀察場地,發(fā)現(xiàn)地上小路彎曲的'特征。
。2)指導(dǎo)幼兒自主探索通過小路的方法。
。3)鼓勵幼兒同伴分享交流通過小路的經(jīng)驗。
2.示范雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳的基本動作。
。1)教師引導(dǎo)語:“彎曲的小路不好走,,雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳可以很快通過。大家看一看老師是怎樣做的!
。2)教師師范講解動作要領(lǐng):雙腳并攏站立、屈膝,身體稍稍向前傾,從小路的一側(cè)向前跳向另一側(cè),注意要輕輕跳起、輕輕落下。
3.幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。
。1)幼兒自由練習(xí),教師重點指導(dǎo)幼兒在小路的兩側(cè)行進(jìn)跳。
。2)分組練習(xí),教師觀察指導(dǎo),提醒幼兒輕輕落地。
三、組織種樹,體驗樂趣。
1.游戲玩法:用雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳的本領(lǐng)跳過小路,走過小橋,鉆過山洞,再種樹。
2.幼兒游戲,教師指導(dǎo)。
。1)引導(dǎo)幼兒觀察本組的工具材料:小樹、鏟子,商量如何分工將材料帶往種樹地點。
。2)進(jìn)行種樹游戲。
第一次游戲:引導(dǎo)幼兒帶著小樹、鏟子安全地用雙腳行進(jìn)跳的動作前往樹林,指導(dǎo)幼兒合作進(jìn)行挖坑、埋樹、填土,種完樹后原路返回。
第二次游戲:引導(dǎo)幼兒帶上飲料瓶,再次用雙腳兩側(cè)行進(jìn)跳到達(dá)終點,給小樹澆水。
四、情感交流,活動結(jié)束
1.教師以問題“怎樣保護(hù)這些樹不被破壞呢?”啟發(fā)幼兒討論、交流保護(hù)樹木的辦法,激發(fā)幼兒愛護(hù)森林的情感。
2.教師出示“愛護(hù)樹木,嚴(yán)禁亂砍樹木”的標(biāo)語牌,與幼兒一同立于幼兒園樹木周圍,結(jié)束活動。
活動方案 篇7
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,同時不斷加強和改進(jìn)師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),維護(hù)教育良好形象,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)營東市教育局開展全市中小學(xué)教師暑假家訪活動的通知精神,學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長
副組長
成員
二、活動目的
通過家訪,切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,營造尊重教育規(guī)律,因材施教,激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個性的育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念,增強學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感,使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的'社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
。ǘ┫蚣议L反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;
。ㄈ┬麄鹘逃、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;
。ㄋ模┝私庹莆仗厥饧彝W(xué)生(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長;
(五)講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強安全防范意識;
。┱髑蠹议L對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
四、家訪形式及要求
。ㄒ唬┘以L形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學(xué)生名單分配給本級部所有任課教師,班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一,其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配,八年級級部給王校長分配至少10名學(xué)生,七年級級部給黃校長分配至少10名學(xué)生,所有中層跟隨所任教年級一同分配,原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式,對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪,也可結(jié)合實際,采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式,保證本級部的家訪率達(dá)到90%以上。
。ǘ┘以L要求
1.各位教師要以強烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與,充分做好訪前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計好,包括學(xué)生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等,于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時,每位教師要根據(jù)被家訪的學(xué)生情況,制定出家訪計劃,確定家訪時間和內(nèi)容。開學(xué)后連同家訪記錄一同上交。
2.家訪教師要按照家訪計劃,對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪,及時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。
3.教師要對每個家訪對象做好記錄,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料,每個級部要有至少半小時的影像資料,學(xué)校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析,總結(jié)家訪工作經(jīng)驗,并認(rèn)真撰寫家訪手記,積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。
4.教師在家訪途中要注意安全,家訪中要嚴(yán)格遵守連接從教的規(guī)定,一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5.學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動期間,學(xué)校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學(xué)后,學(xué)校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進(jìn)行評選,擇優(yōu)上報區(qū)教育局。
活動方案 篇8
一、促銷的目的:
l 銷的最終目的是以任何手段將商品銷售出去。網(wǎng)店促銷也是相同的道理,但是不是隨便做做就有效果。淘寶商城的光棍節(jié)半價促銷活動是最近熱到發(fā)燙的一種促銷方式。
二、促銷的過程:
l 確定促銷的商品、并備好充足的貨。
2 要確定顧客人群
1、確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的促銷方式,不同的季節(jié)促銷不同的商品。促銷期間,貨品銷售會比平時快,因此,充足的備貨就是保障,如果經(jīng)常發(fā)生缺貨現(xiàn)象,不僅影響銷售,也會影響買主對感官與好評,如果遇到不好說話的買主,給你一個差評,那可真是夠嗆,即使能取消,也得白白耗費掉不少的時間與精力。
2、要確定顧客人群:確定商品之后最重要的就是要找到促銷的對象。促銷對象是你的目標(biāo)消費群,這些人才是你的受眾,所以促銷一定要針對你的目標(biāo)人群開展促銷信息的傳播,找到了你的目標(biāo)消費群,促銷才會有成效,如果對著自己促銷,促銷方法制定得再適當(dāng)也只是對牛彈琴。
三、制定促銷方案:
l 會員、積分促銷:
2 折扣促銷
3 贈送樣品促銷:
4 抽獎促銷:
5 紅包促銷
6 拍賣:
7 積極參與淘寶主辦的各種促銷活動
⑴會員、積分促銷:所有購買我公司產(chǎn)品的顧客,都成為我公司的會員,會員不僅可享受購物優(yōu)惠,同時還可以累計積分,用積分免費兌換商品。
優(yōu)點:采用這種促銷方式,可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買,不僅可以使客戶得到更多的實惠,同時鞏固老客戶,拓展新客戶,增強了客戶對網(wǎng)店的忠誠度!
⑵折扣促銷:折價亦稱打折、折扣,是目前最常用的一種階段性促銷方式。由于折扣促銷直接讓利與消費者,讓客戶非常直接的感受到了實惠,因此,這種促銷方式是比較立桿見影的。
A、直接折扣:找個借口,進(jìn)行打折銷售。
優(yōu)點:符合節(jié)日需求,會吸引更多的'人前來購買,雖然折扣后單件利潤下降,但銷量上去了,總的銷售收入不會減少,同時還增加了店內(nèi)的人氣,擁有了更多的客戶,對以后的銷售也會起到帶動作用,何樂而不為呢?
建議:采用這種促銷方式的促銷效果也要取決于商品的價格敏感度。對于價格敏感度不高的商品,往往徒勞無功。不過,由于網(wǎng)上營銷的特殊性,直接的折扣銷售容易造成顧客的懷疑,一般不建議使用。
B、變相折扣:
免郵費,單件商品的價格略低于免郵費要求的價格,組合起來買兩件或者多件商品達(dá)到免郵費要求。將商品組合起來打折。
優(yōu)點:更加人性化,而且,折扣不露痕跡!
建議:產(chǎn)品的組合有很高的學(xué)問,組合得好可以讓消費者非常滿意,一定要找相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行組合。
C、買贈促銷:
其實這也是一種變相的折價促銷方式,也是一種非常常用而且有效的促銷方式之一。
優(yōu)點:讓顧客覺得自己花同樣的錢多買了樣產(chǎn)品,高興!
建議:買贈促銷應(yīng)用效果的好壞關(guān)鍵在贈品的選擇上,一個貼切,得當(dāng)?shù)馁浧,會對產(chǎn)品銷售起到積極的促進(jìn)作用,而選擇不適合的贈品只能是賠了夫人又折兵,你的成本上去了,利潤減少了,但客戶卻不領(lǐng)情!
、琴浰蜆悠反黉N:
在新產(chǎn)品推出試用、產(chǎn)品更新、對抗競爭品牌、開辟新市場情況下利用贈品促銷可以達(dá)到比較好的促銷效果。
優(yōu)點:讓顧客產(chǎn)生對產(chǎn)品的忠實度。
建議:效果過硬的產(chǎn)品才能夠試用。
⑷抽獎促銷:
這是一種有x彩性質(zhì)的促銷方式。也是應(yīng)該較為廣泛的促銷方式之一,由于選擇空間大都是有誘惑力的獎品,因此,可以吸引消費者來店,促進(jìn)產(chǎn)品銷售。抽獎促銷活動應(yīng)注意的幾點:
a獎品要有誘惑力,可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;
b活動參加方式要簡單化,太過復(fù)雜和難度太大的活動較難吸客戶的參與;
c抽獎結(jié)果的公正公平性,由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和參加者的廣泛地域性,對抽獎結(jié)果的真實性要有一定的保證,并及時能過email、公告等形式向參加者通告活動進(jìn)度和結(jié)果。
、杉t包促銷
紅包是淘寶網(wǎng)上專用的一種促銷道具,各位賣家可以根據(jù)各自店鋪的不同情況靈活制定紅包的贈送規(guī)則和使用規(guī)則。
優(yōu)點:
可增強店內(nèi)的人氣,由于紅包有使用時限,因此可促進(jìn)客戶在短期內(nèi)再次購買,有效形成客戶的忠誠度!
、逝馁u:
拍賣是網(wǎng)上吸引人氣最為有效的方法之一,由于一元拍和荷蘭拍在淘寶首面都有專門的展示區(qū),因此進(jìn)入該區(qū)的商品可獲得更多的被展示機會,淘寶買家也會因為拍賣的物品而進(jìn)入家店內(nèi)瀏覽更多商品,可大大提升商品成交機會。
、朔e極參與淘寶主辦的各種促銷活動:
淘寶不定期會在不同版塊組織不同
同的活動,參與活動的賣家會得到更多的推薦機會,這也是提升店鋪人氣和促進(jìn)銷售的一個好方法。要想讓更多的人關(guān)注到你的店鋪,這個機會可要抓住哦,所以別忘了經(jīng)常到淘寶的首頁,支付頁面,公告欄等處關(guān)注淘寶舉行的活動,并積極參與!
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