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活動方案(錦集9篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動組織意義：
為提升企業(yè)形象，完善公司福利，豐富廣大員工的文化生活，加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力與團(tuán)隊協(xié)作能力，激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情，特組織此活動。
二、活動地點介紹：
成都?xì)g樂谷，作為華僑城集團(tuán)歡樂谷連鎖品牌經(jīng)營的第三個主題公園，是西部地區(qū)規(guī)模最大、最具生態(tài)特色、最具時尚魅力的現(xiàn)代主題樂園，是成都最具魅力的都市旅游、都市文化活動和都市娛樂中心。位于成都市金牛區(qū)北三環(huán)一段與交大路交界處，項目占地47萬平方米。園區(qū)由陽光港、歡樂時光、加勒比旋風(fēng)、巴蜀迷情、飛行島、魔幻城堡、飛躍地中海等七大主題區(qū)域組成，其中設(shè)置了130余項體驗觀賞項目，包括43項娛樂設(shè)備設(shè)施、58處人文生態(tài)景觀、10項藝術(shù)表演、20項主題游戲和商業(yè)輔助性項目。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
組長：負(fù)責(zé)活動的總策劃
副組長：負(fù)責(zé)整個活動現(xiàn)場的`安排與協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)整個活動現(xiàn)場跟蹤協(xié)調(diào)與安全工
成員：
負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作
負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝像工作
負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝像工作
負(fù)責(zé)車輛安排與協(xié)調(diào)工作
負(fù)責(zé)現(xiàn)場急救工作
負(fù)責(zé)物資保障、運輸工作
攝像：外聘
車長：
1號車-曾雪艷
2號車-廖孟
3號車-蔣敏
4號車-趙俊
5號車-毛潔玉
6號車-張恩來
7號車-張家龍
8號車-張世偉
9號車-雷春花
10號車-尹開艷
11號車-孟賢貴
負(fù)責(zé)上車前清點本車的人員數(shù)量，同時協(xié)助副組長完成其它的協(xié)調(diào)工作，如遇其它突發(fā)事件與副組長聯(lián)系，以便及時處理
四、活動時間
20xx年7月30日(星期五)
五、參與范圍
公司全體員工
六、活動行程
1、統(tǒng)一集合時間及地點：20xx年7月30日早上天府家園�？茖W(xué)校對面集合。
2、公司已備礦泉水2瓶，在乘車途中由各車長統(tǒng)一發(fā)放。
3、此次活動分批乘車出發(fā)至歡樂谷(約30分鐘抵達(dá))，具體分配名單詳見附件《旅游活動發(fā)車車次及名單》：
�、俚谝慌�(1-3號車)集合時間7：30，7：50出發(fā);
�、诘诙�(4-11號車)集合時間8：00，8：20出發(fā);
4、分批到達(dá)歡樂谷后，由公司統(tǒng)一組織單人攝像，全員攝像完畢后，自行組織活動。
5、攝像安排：
第一批(1-3號車人員)負(fù)責(zé)引導(dǎo)員工進(jìn)入攝像區(qū)
第二批(4-11號車人員)引導(dǎo)員工進(jìn)入攝像區(qū)
集體合影：何成、孫紅梅負(fù)責(zé)引導(dǎo)全體員工到指定區(qū)域合影
6、中餐餐票在導(dǎo)游安排入園時由旅游公司統(tǒng)一發(fā)放并于中午12：00到歡樂谷歡樂時光區(qū)高比大廚就餐。
7、歡樂谷游玩結(jié)束時間為17:20，統(tǒng)一在下車地點集合，17：40乘大巴車出發(fā)至西園農(nóng)家樂聚餐。
8、晚餐聚會時，根據(jù)桌牌號就座，見附件《就餐座次安排》
七、注意事項
1、在活動過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自活動。全程必須服從公司統(tǒng)一安排。
2、在游覽過程中請大家務(wù)必遵守時間。
3、現(xiàn)是多雨季日，請帶好雨具。務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、本次考慮到天氣熱、氣溫高服務(wù)區(qū)備好相關(guān)防暑藥品，需用請到服務(wù)區(qū)領(lǐng)取。
5、每次出發(fā)或返回時，請各車長認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請知會副組長。
6、大家在景區(qū)游覽時要注意景區(qū)內(nèi)的各個標(biāo)識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來，以便查看。
7、大家在景區(qū)游覽時如果要暫時離開團(tuán)隊，如去洗手間，請告同事。
8、自費項目可自愿觀看或游玩。
9、晚餐后按規(guī)定的時間返回。
10、旅游中請大家注意自身形象，做一名精神尚佳的泰美克員工，謝謝!
祝大家旅途愉快!!!
活動方案 篇2
一、舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對!
精彩流程：
1.“宣言”--集體“光棍”宣言。
2.“邂逅”--光光與明明的初次相遇。
3.“火花”--光光與明明的相遇擦碰出愛的火花。
4.“光明”--光光與明明相愛啦!
二、剩男剩女看演出玩樂“脫光”大行動!
為爭取在新的一年到來之際，擺脫單身“煩惱”，各地的“剩男剩女”們紛紛出動，和單身異性約會、相親乃至玩樂“脫光”大行動……，各種招數(shù)層出不窮，個個爭先勇闖“愛情關(guān)”
另有：
1.地點和約會方式大比拼
2.看誰最懂浪漫最溫情，最能吃喝又最能。
3.早準(zhǔn)備，KTV，酒吧，派對大搜羅
4.節(jié)日時在光棍節(jié)吧上奉上你的祝福并互動聊天。
5.感覺行了寫一下自己當(dāng)天的感受!
光棍節(jié)自助套餐：
方案一：套餐食物可以全部是：黃瓜條、香蕉派、薯條、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點為簽語派對簽語餅(贈送)。
方案二：共準(zhǔn)備十一盤佳肴，像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。
前來參加晚會的人自備筷子一雙，因為我們是光棍，與筷子形似，并且倡議出外就餐我們每個人都應(yīng)該自備筷子一雙，可以為環(huán)保做出一點貢獻(xiàn)。晚會結(jié)束時，可以和心儀的對象互贈筷子，組成一對情侶筷(寓意“一心一意，一生一世”)。
在一個單數(shù)的生活模式中，習(xí)慣一個人吃飯、一個人逛街、一個人看電影、一個人自言自語、一個人想那個ta……
一個人的生活，也可以滿足，只是少了一點分享的喜悅
一個人的生活，也可以開心，只是少了與另一顆心靈的交融
一個人的生活，絕對的自由自在，只是少了“眷戀”的特權(quán)
又一個光棍節(jié)快到了，你還是單身么? 你想和更多人分享你的單身生活么? 你想認(rèn)識更多的異性朋友結(jié)束你的單身生活么? 你是不是也有這樣的苦惱?圈子太小，異性太少。
眼瞅著青春鳥兒飛走了，單邊的翅膀依然沒有找到依靠，可憐我們無處安放的青春啊。早就不指望什么電梯情緣或者偶爾美麗的.擦肩而過，但還是期待夢中的那個她/他早點來報道。
不用多說，孤獨的滋味我們早已溫習(xí)千遍萬遍，今夜丟掉繁忙的我們，聚在這里，只為孤獨的宣泄只為高傲的吶喊只為盡情的狂歡，讓我們忘記孤單不快與痛苦，一起將瘋狂進(jìn)行到底!我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。1111，光棍節(jié)快樂!
活動方案 篇3
一、班會地點：教室
二、參加人員：全班同學(xué)及班主任
三、 主持人：班主任或?qū)W生干部
四、班會主題：法律與我們同行 五、班會 標(biāo)題：踏好青春每一步
六、班會目標(biāo)：
對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
七、班會背景：
本班學(xué)生年齡大多 14--15 歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的'各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。
八、班會籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行分析，為班會主題服務(wù)。同時，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。
九、班會主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會
十、班會開展形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式
十一、活動前準(zhǔn)備：
1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》
2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動
3 以小組為單位排練文藝節(jié)目
活動方案 篇4
一、目的
加強(qiáng)愛國主義教育，使學(xué)生真正懂得國旗的.內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生愛國旗、愛祖國、愛社會主義的熱情，培養(yǎng)學(xué)生為國爭光，為國旗添色的高尚情操，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
二、活動對象
國旗班現(xiàn)役隊員
三、指導(dǎo)教師
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四、時間及地點
活動時間為周日下午后兩節(jié)課，地點設(shè)在北教學(xué)樓廣場。
五、內(nèi)容
（一）培訓(xùn)
通過觀看視頻，對每名隊員如何做好一名合格的國旗班成員、國旗班隊員要做些什么，如何提高整體協(xié)作能力等進(jìn)行培訓(xùn)。
（二）實踐帶訓(xùn)
邀請武警中隊?wèi)?zhàn)士或由隊長對隊員正步、齊步走、甩旗、隊列訓(xùn)練等進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范動作，打造一只軍事素質(zhì)過硬，氣質(zhì)優(yōu)良的國旗班新隊伍。
五、考核方法
學(xué)期末，通過對國旗班隊員在齊步走、正步走、口令、升旗、交接旗等方面進(jìn)行綜合考核，評選出優(yōu)秀升旗手并頒發(fā)獎狀予以表彰。
活動方案 篇5
五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的.季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標(biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦老師，電話：社會(機(jī)關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：XXXXXXXX。
四、展出時間地點：
獲獎作品從年4月30日——5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎......
活動方案 篇6
一、活動目的：
通過開學(xué)兩個多月的觀摩課學(xué)習(xí)，教師們收獲成長了很多，為了使觀摩課發(fā)揮實效，提升教師隊伍整體素質(zhì)，鼓勵年輕教師學(xué)以致用，盡快成長，切實提高我校全體學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我們決定舉辦本次青年教師賽課活動。
二、參加對象：
35歲以下青年教師（音體美計和講完觀摩課的教師除外）
三、參賽形式：
賽課
四、具體安排：
1、報課時間： 提前一周（每周三前）將賽課的課題、時間、所用班級等詳細(xì)信息報給教導(dǎo)處邵怡。
2、賽課時間：11.27-12.21。（11.28號排除，另外建議大家利用集體備課時間，第一節(jié)講課，第二節(jié)評課。）
賽課地點：錄播教室。
3、聽課要求：同學(xué)科教師和35歲以下沒課的教師參加。
評課要求：授課結(jié)束后教研組長組織本組教師進(jìn)行評課，并填寫評課記錄表。
如有特殊情況不能聽課的老師需向李海棠助理請假。
4、課后把教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)反思、評課研討記錄表等相關(guān)資料交給教導(dǎo)處邵怡，并把本節(jié)課的教案發(fā)布到神中網(wǎng)絡(luò)研討平臺上。結(jié)束后將錄播教室內(nèi)東西擺放整齊，垃圾帶走，黑板擦好，衛(wèi)生收拾好。
5、授課時必須體現(xiàn)以下幾方面：
(1) 課型：新授課、復(fù)習(xí)課、閱讀課（語文）。
(2) 使用預(yù)習(xí)單，并體現(xiàn)預(yù)習(xí)單的反饋。
(3) 體現(xiàn)目標(biāo)分層、任務(wù)（活動）分層、作業(yè)分層。
(4) 體現(xiàn)教學(xué)重難點的'突破。
(5) 靈活運用小組合作。
(6) 課前將教學(xué)設(shè)計打印出來發(fā)給評委。
注：本次活動計入考核的教學(xué)效果部分，一檔教學(xué)效果加2分，二檔教學(xué)效果加1分，不按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)的計0分。
活動方案 篇7
設(shè)計意圖：
一次性物品給人們帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染，根據(jù)新綱要的要求，指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具，從中獲得快樂，既培養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識，讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣，因此我設(shè)計了此活動。
活動目標(biāo)：
1、啟發(fā)幼兒嘗試用廢舊材料自制玩具，增進(jìn)環(huán)保與創(chuàng)新意識。
2、鞏固幼兒練習(xí)不同的方法和技能，培養(yǎng)幼兒動手動腦能力。
3、在情景式的游戲活動中發(fā)展綜合能力，積極參與活動，在活動中體驗快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、“蛋糕媽媽”（教師自制的玩具）
2、一次性紙盤若干，放于教室四周。
3、彩色紙：紅黃綠、圓形、方形、三角形紙片若干。
活動過程：
（一）扮演角色。在音樂游戲中參與活動，產(chǎn)生興趣。
1、教師頭頂“蛋糕媽媽”扮演角色，幼兒跟著“蛋糕媽媽”在“生日快樂”的音樂聲中邊唱邊跳進(jìn)入活動室。
2、跟著“蛋糕媽媽”找個地方坐下來。
（二）通過與彩紙寶寶做游戲掌握撕紙的技能。
1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒的想象。
�。�1）今天“蛋糕媽媽”過生日，心里真高興，想好好打扮一下。教師出示彩紙，撕成彩條給“蛋糕媽媽”穿上，問：媽媽穿的裙子是怎么做的呀？（彩條寶寶）向小朋友問好。
�。�2）看這些彩條還會唱歌，跳舞呢。
讓幼兒仔細(xì)觀察老師撕彩條，聽聲音，并學(xué)一學(xué)。
師：他們跳舞啦！跳呀跳呀，跳到頭頂上，變成什么？（小辮子），跳到身上變成什么？（花花衣、花花褲……）
2、在游戲的情景中學(xué)習(xí)撕紙的技能
（1）彩紙寶寶說小朋友真聰明，它還可以變成……它還可以變成花花片，想知道它是怎樣變的.嗎？
�。�2）教師把彩紙折一折，撕成小花片，請幼兒伸出小手跟老師學(xué)一學(xué)。
（3）請寶寶也去找一些彩紙，把它變成花片片吧，幼兒隨便找個地方坐下來撕紙玩耍。
�。�4）“寶寶們，快來呀，花片片要跳舞啦”教師拿出事先準(zhǔn)備好的各種圖形的彩紙片片往空中一撒，激起幼兒游戲的熱情。
爬一爬，找一找，紅色的花片片在哪里？（幼兒找到地上紅片片舉起給媽媽看……）
（三）用給盤子寶寶穿彩衣的游戲，掌握粘貼的方法
1、放錄音“哭聲”，問“聽誰在哭呀？”（帶幼兒四處找），哦，原來是盤子寶寶在哭！問一問盤子寶寶在哭什么呀？（幼兒齊問……
盤子寶寶：“媽媽今天過生日，我們都要去參加，可沒有漂亮的衣服（哭）”
老師問幼兒：“你們說怎么辦呢？”（幼兒想各種辦法）
2、那好吧，我們來為盤子寶穿彩衣吧，你們?nèi)我饽靡粋�盤子寶寶，可以用地上的彩紙片片，也可以自己撕紙片片，彩條給盤子寶寶貼上，并告訴盤子寶寶，你給它穿什么樣的衣服。
（四）在與盤子寶寶做游戲過程中，感受幫助他人的快樂。
1、“問一問，盤子寶寶滿意嗎？高興嗎？新衣服漂亮嗎？”幼兒和盤子寶寶對話。
2、盤子寶寶好高興，我們帶盤子寶寶參加蛋糕媽媽的生日好嗎？在生日快樂的歌聲中，幼兒一起唱生日歌，吹生日蠟燭，并和盤子寶寶、蛋糕媽媽愉快地過生日（蛋糕媽媽看到盤子寶寶很驚訝，稱贊小朋友的手真巧，謝謝小朋友）
（五）活動延伸
我和盤子寶寶做游戲（室外玩飛碟）。
活動方案 篇8
活動主題：
班干部競選活動
活動目標(biāo)：
讓更多的同學(xué)參與班級管理，培養(yǎng)班干部的管理能力同時也讓他們有一個展示才能的機(jī)會。
活動準(zhǔn)備：
1、競選前做好一定的'宣傳工作。
2、參與競選的同學(xué)做好演講準(zhǔn)備。
活動過程：
一、班主任小結(jié)開學(xué)這幾周的班級情況。
二、進(jìn)行為行常規(guī)教育。
三、宣布本次參加班干部競選的候選名單。
四、參加競選的同學(xué)進(jìn)行1-2分鐘的演講表演。
五、進(jìn)行全班投票活動。
六、班主任地本次競選進(jìn)行小結(jié)，副班主任與另外的小評委進(jìn)行點票。
七、宣布投票結(jié)果。
八、宣布本次活動結(jié)束。
活動效果：通過本次的班干部競選活動，大大增強(qiáng)的班級的凝聚力同時也讓更多同學(xué)能有機(jī)會展示自己的才能，表達(dá)自己想為班集體出分力的愿望，其他同學(xué)也對這部分同學(xué)有更深一層的認(rèn)識，能達(dá)到預(yù)想的效果。
活動方案 篇9
“慶六一”校園快樂體驗節(jié)活動
活動一：“情系端午，愛灑校園”端午節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，通過“情系端午，愛灑校園”主題教育活動，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動時間：
三、活動設(shè)計
（一）說一說
要求：說一說關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識，包括端午節(jié)的由來，屈原的故事，屈原的詩詞，賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
（二）畫一畫
要求：以“端午文化”為主題制作一份小報，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗。
�。ㄈ⿲W(xué)一學(xué)
要求：以“我向長輩學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的各種包法，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子；嘗試編制端午彩繩、制作香囊，懸掛艾葉，驅(qū)邪除魔，保佑平安，寓意吉祥。
三、活動要求：
1.包粽子的班級（4.1、4.2、4.6、3.1），于1:00到餐廳領(lǐng)取蒸屜。
2.包完粽子，請于2:30準(zhǔn)時送到餐廳蒸煮。
3.第三節(jié)課上課（4:00)，到餐廳取粽子。
4.端午節(jié)活動結(jié)束，各班于離校前，上傳一張精品照片至ftp://德育處。
活動二：校園換購暨愛心幫帶活動方案
一、活動目的：
為培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力與人際交往能力，引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有的圖書、文具等資源進(jìn)行擴(kuò)充交換，進(jìn)一步地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培育校園新文化，促進(jìn)學(xué)生再學(xué)習(xí)、再提高；同時，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，互幫互愛，營造良好的愛心教育氛圍。
二、活動地點：學(xué)校東、西教學(xué)樓前
三、活動時間：
四、活動人員：二至五年級學(xué)生
五、換購對象：全校師生
六、換購物品：閱讀過的圖書、工具書，能夠二次使用的學(xué)習(xí)用具、自己的小制作、校本課程作品等。
七、活動地點：
五年級——5.1至5.3的窗外
四年級——西樓前至教導(dǎo)處窗外
三年級——教導(dǎo)處窗外至1.3窗外
二年級——教務(wù)處后面的.花園
八、搬送桌子：5.1班、5.2班、5.3班各10名同學(xué)
九、注意事項：
1.各級部自行設(shè)計個性化活動宣傳海報。
2.以級部為單位，進(jìn)行換購，班內(nèi)學(xué)生輪流擺攤。
3.物品換購時，在雙方自愿的情況下，方可成交。圖書一經(jīng)換購，圖書的所有權(quán)也隨之轉(zhuǎn)讓。
4.針對班級上報的一名特殊學(xué)生或留守兒童的微心愿，學(xué)校在東樓大廳已經(jīng)設(shè)置了愛心海報。班主任可以發(fā)動同學(xué)，采取自愿的方式，自主捐贈書籍、文具盒等，幫助同學(xué)實現(xiàn)心愿。不過，前提是激勵表揚同學(xué)，雖然遠(yuǎn)離父母，雖然家境并不富裕，但是自立自強(qiáng)，積極學(xué)習(xí)、好學(xué)上進(jìn)。不要傷害了孩子的自尊心。
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