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實用的活動方案（必備8篇）
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
20xx年，在公司上下各部門、全體員工的共同努力下，公司的各項生產(chǎn)經(jīng)營取得了良好地成績，為了進一步增加企業(yè)凝聚力，更好地做好20xx年的工作，特舉辦迎新年員工趣味運動會，活動方案如下：
一、總負責人：
總協(xié)調(diào)人：
裁 判 組：
二、時間安排：
1月26日
1月27日
1月28日
三、地點：
四、活動項目：撲克、時代列車、呼拉圈、踢毽、
五、參加方式：活動項目由辦公室負責組織，以部門為單位報名參加比賽。
撲克(每隊3人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊;G區(qū)物業(yè)1隊; 時代列車(每隊4人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊; 呼拉圈(每隊4人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊; 踢毽(每隊4人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊;
六、獎項設(shè)立：每個項目分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，
七、費用：所有項目一等獎80元標準，二等獎60元標準，三等獎40元標準，總計6300元;
八、活動規(guī)則：
項目一：呼拉圈
1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;
3、當出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績的累結(jié)，即為每隊的'最終成績，根據(jù)數(shù)量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元
項目二：撲克比賽：6人爭上游
1)三人為一單位，不分男女，抽簽決定對手;
2)6人隔一爭上游;
3)比賽實行小組淘汰制，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金200元、150元、100元、80元、50元。 小計：580元
項目三：時代列車
1、每隊4人，兩人甩繩，8人跳繩;
2、參加名額分配：彩電廠10隊、調(diào)諧器廠4隊、寫字樓6隊
2、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
3、2分鐘內(nèi)跳得多者為勝。
4、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元
項目四：踢毽
1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;
3、當出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始踢，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績的累結(jié)，即為每隊的最終成績，根據(jù)數(shù)量評比
出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元
項目五：個人跳繩
1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;
3、當出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，確定最終成績，根據(jù)數(shù)量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金50元、40元、30元、150元、100元。 小計：1150元
活動方案 篇2
20xx年3月25日，是第十八個“全國中小學生安全教育日”，為認真貫徹上級文件通知要求，為進一步推進創(chuàng)建“平安校園”活動的開展，結(jié)合我校實際，制定此活動方案。
一 指導思想
以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二 活動目的
通過開展“安全教育”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三 活動時間：20xx年3月
四 活動主題：“普及安全知識，確保生命安全”
五 活動要求：
1．加強領(lǐng)導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2．加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3．各班根據(jù)實際情況開展安全教育主題班會活動。內(nèi)容可涉及
交通安全、預(yù)防溺水、飲食安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面。
六 安全活動安排：（“七個一”活動）
1.一次動員：周一的國旗下講話，對全體師生進行以安全教育為主題的教育，并對安全教育活動進行動員。
2. 一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。通過班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育，讓全校師生都來宣傳、學習安全方面的.知識。（各班班主任）
3. 一期宣傳：各班及校宣傳欄內(nèi)布置一期安全教育宣傳板報。
4．一次視覺體驗：下午課前20分鐘，全校師生在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。
5.一次安全知識網(wǎng)絡(luò)競猜：組織學生開展一次知識競猜活動。
6．一次檢查：本周組織全校學生進行一次“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。
7. 一次演練：學校組織開展一次緊急疏散演練活動，培養(yǎng)廣大師生的自救互救能力。（大課間活動舉行）
希望全校教師以此活動為契機，認真落實活動要求，加強學生的安全教育，營造平安、和諧的校園環(huán)境。
腰陂中心小學大隊部
20xx年3月28日
活動方案 篇3
為了激發(fā)初中學生愛國熱情，弘揚的“五四”精神，培養(yǎng)同學們健康的審美情趣，提高學生的`文學、繪畫、書法等藝術(shù)素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，經(jīng)研究決定舉辦以“五四”精神為主題的校園櫥窗大賽。此次大賽，將通過讓學生自己設(shè)計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設(shè)計、編創(chuàng)精彩內(nèi)容，暢寫祖國的巨大變化以及自己的深刻體會，全面提升學生綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：七、八年級學生
二、參賽組別：分為七年級組和八年級組
三、參賽內(nèi)容與作品規(guī)格：反映熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、弘揚五四精神、歌頌校園新風、講文明樹新風等題材均可。作品背面須用鉛筆注明編者所在班級、輔導老師。
四、評獎辦法：
1、每班選送1件。
2、按校園校園櫥窗的基本要求，作品要求主題突出、設(shè)計新穎、版面整潔、字跡要工整、配圖要清晰，版面要統(tǒng)一，色彩要協(xié)調(diào)，可讀性強，較好地實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。
3、分年級組進行評比，設(shè)一、二、三等獎，同時以班級為單位，各年級設(shè)立組織獎一個。
4、 學校領(lǐng)導及相關(guān)評委老師將對這些作品進行公正的評選，評選結(jié)果將通報表彰。凡獲得一等獎和二等獎的作品在學校櫥窗予以展示。
五、截稿日期
交稿時間：20xx年5月6日
交稿地點：團委辦公室
展出時間：20xx年5月中旬
展出地點：校園宣傳櫥窗
活動評比：分年級評出一等獎2名，二等獎2名，并記入班級總分。
活動方案 篇4
一、活動背景：
探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養(yǎng)育之恩難忘，老師的諄諄教導之情更應(yīng)銘記。
雖然師生整日如影隨形，我們引導學生學著感恩，學生的一聲問候，節(jié)日時的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當?shù)幕顒臃绞�，讓學生認識了解老師的感情，讓學生理性的感知老師深沉的愛，懂得老師對他們愛的實質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動。
二、活動目標：
通過這次活動讓學生達到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報，讓學生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當涌泉相報”之情得到進一步升華。
三、活動組織
為保證活動能順利進行，學校成立“感恩老師”活動小組，全面負責整個活動的.組織和安排。
四、活動過程
＜一＞宣傳動員
利用宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會等途徑和形式進行宣傳；學唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩歌；組織語文教研組安排相關(guān)材料進行宣傳。
�。级救鎸嵤┻^程
�。�、活動內(nèi)容：
教學生感謝老師，懂得老師深沉的愛的實質(zhì)意義。
�。病⒒顒有问剑�
建立常規(guī)“感恩”活動：
各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌。
各班主辦一期“感恩老師”的主題板報
各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會
建立學生道德作文制度：
每位學生寫一篇“感恩老師”的作文，每班擇優(yōu)上報學校參加評比
�。既靖卸骰顒痈吨T于行動
感激老師的培育之恩：
�。�、見到老師，使用文明尊敬的用語
�。病⑸险n專注聽講，認真思考，積極回答老師提出的問題
３、向老師獻真情，組織“一”字活動：找老師談一次心；為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物；給老師寫封信；向老師表一次決心
五、總結(jié)
在集中教育和感恩活動階段，政教處把各項活動的完成情況納入班級量化積分并及時予以通報。
活動方案 篇5
書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。調(diào)東中小學非常重視學生的書寫培養(yǎng)，將于20xx年10月成立書法社團“墨韻軒”，為學生創(chuàng)立一個學習書法的平臺。舉辦迎國慶“愛我中華”現(xiàn)場書法大賽”，意在選拔“墨韻軒”首批學員，讓調(diào)東中心小學的'學生掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，提升調(diào)東中心小學文化氣氛，對推進調(diào)東中心小學書法藝術(shù)教育有十分積極的作用，具體事項如下：
一、參賽對象：
調(diào)東中心小學2——5年級被老師推薦進入書法社團的學生均可參賽。
二、活動內(nèi)容、時間安排及要求：
比賽時間：9月30日（星期五）中午12點。
比賽地點：c幢樓書法教室。
1、各班選手按時到書法室參加，寫字工具自備，紙張由學校配發(fā)，軟筆書法書寫內(nèi)容可自備，也可以臨��；硬筆書法按規(guī)定內(nèi)容書寫。各位選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成較為完整的書法作品，賽后作品統(tǒng)一收回。
2、決賽作品評審：比賽結(jié)束后由組委會進行評審，結(jié)合比賽成績，參賽作品按組別分設(shè)一、二、三等獎若干名。獲獎同學可吸收為“墨韻軒”書法社團社員。
3、參賽選手的寫字姿勢將列為本次大賽評審范圍條件之一。
4、國慶后進行頒獎典禮以及優(yōu)秀作品展，展出地點另行通知。
三、書法作品書寫規(guī)則及要求：
1、作品書寫以楷書為主，其他書體亦可。
2、硬筆書法不小于16開，毛筆書法作品用紙為不超過4尺整張宣紙（豎式）。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。
4、現(xiàn)場創(chuàng)作時間為60分鐘。
四、大賽組委會名單：
組長
組員
活動方案 篇6
為了進一步搞好“課堂教學”改革，進一步推進我校高效課堂探建進程，著力提高課堂教學效益，實現(xiàn)教師專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)校長辦公會的精神和期初教務(wù)科教研工作計劃，決定舉辦高效課堂骨干教師探究課展示活動。
活動分為兩部分：第一部分：組內(nèi)展示；第二部分：學校展示。
一、組內(nèi)展示：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年5月7日——9日
�。ǘ┗顒右螅�
1、展示課的提供：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育十大學科各學科至少提供三堂課，授課教師涵蓋高級、中級、初級職稱教師，音樂、美術(shù)、信息、通用技術(shù)、研究性學習五科至少提供一堂課。
2、教學設(shè)計要求：
�、僖浞煮w現(xiàn)學生的主體性；
�、谝耘囵B(yǎng)學生能力、傳授學習方法為目的；
③要以學生的發(fā)展、學生的成長為出發(fā)點；
�、鼙M量不要照搬昌樂模式。
3、學校展示課的推薦：十大學科根據(jù)組內(nèi)評價，從三堂組內(nèi)展示課中推薦一堂參加學校展示；其它五科如有特優(yōu)秀的課，學科組也可提出申請參加學校展示。
4、活動組織：學科主任負責，一要盡快確定上展示課的教師，二要組織評委組聽課、評課、寫出評課意見，三要組織本學科其它教師聽課，教務(wù)科到時根據(jù)課表查到。
二、學校展示：
1、活動時間：20xx年5月14日
2、活動形式：學校將各學科提供的展示課，分文科、理科兩個展示點面向全校進行展示，同時全程錄像。
3、活動地點：科教樓二、三樓多媒體教室
4、授課安排：授課安排表提前兩天發(fā)放
三、材料上交：
1、5月6號前各學科上交學科組活動方案及本學科組內(nèi)展示課課表，包括上課教師、授課地點、上課時間、上課課題。
2、學科主任督促授課教師5月15號前上交每堂課的`教學設(shè)計（教學流程、教學模式等）、教案、課件、教學反思、學科組評課意見等。
3、5月10號前上交參加學校展示課的教師、授課課題等信息。
4、5月16號前上交學科組活動總結(jié)。
材料都用電子文檔形式上傳教學比武文件夾下
四、活動評獎：
1、展示課：文、理科兩個展示點各評出一等獎兩名、二等獎若干，學校發(fā)放獎金。
2、學科組：一等獎兩名、二等獎九名、三等獎兩名。依據(jù)：
①材料的上交，
②聽課人數(shù)的統(tǒng)計，
③展示課的質(zhì)量
未盡事宜，另行補充
活動方案 篇7
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，約始于二十世紀初。每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關(guān)。
主題：“父親節(jié)”
活動一：開場儀式。
細則：
1、由主持人或DJ宣布節(jié)日盛典狂歡的開始，并帶動現(xiàn)場氣氛。
2、由舞臺DJ調(diào)節(jié)歡快音樂的音量(由低至高，以便調(diào)動客人的激情)
3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登·約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節(jié)，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。
預(yù)算：5——10分鐘。
活動二：贈飲優(yōu)惠促銷。
細則：
1、由主持人或DJ告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈飲活動。
2、在現(xiàn)場廣告上可寫具體內(nèi)容，例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)*3、KTV包廂可以采用消費額高于最底消費，曾送啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。
活動三：勁暴音樂狂歡PARTY細則：
1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂，以便帶動現(xiàn)場的氣氛。
2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現(xiàn)場的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。
3、在DJ播放眾所周知的`熟悉樂曲之中，可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達到音聲相和的美妙效果，使現(xiàn)場熱烈的氣氛達到極點。
活動四：節(jié)日抽獎贈送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)細則：
1、由DJ宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的細則和注意事項。
2、DJ可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現(xiàn)場消費滿多少的顧客都有機會贏得節(jié)日的男士禮品，亦可說：希望現(xiàn)場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的父親帶回自己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。
活動方案 篇8
開展“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動，旨在促進全校形成慈善友愛、節(jié)約資源、保護環(huán)境、和諧共處的良好氛圍。為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，幫助學校家庭困難的學生，幫助孤殘，幫助孤寡老人，不斷增強我校學生的慈善意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、科學發(fā)展意識。我校積極響應(yīng)上級號召，開展“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
捐出一張廢紙,奉獻一片愛心
二、活動時間
第一階段：20xx年暑假
第二階段：20xx年9月1日——20xx年12月31日
三、參加人員
周村中和街小學全體學生
四、活動方式
1、請全體學生在暑假期間，將家中的廢舊報紙、雜志，破損嚴重、無法正常閱讀的書籍，廢棄的作業(yè)本、演草紙等廢棄紙張，收集變賣，將所得錢款于開學后上交學校少先隊大隊部。
2、少先隊大隊部將學生捐獻的錢款進行統(tǒng)一保存和管理，用于救助幫扶本校疾病、貧困學生以及幫助社會孤殘人士、五保戶、貧困戶、敬老院孤寡老人等。
3、少先隊大隊部會及時將學生捐獻錢款數(shù)目、開展救助幫扶活動情況及使用錢款數(shù)額進行公示。隨時對學生捐獻的`錢款數(shù)目進行登記，對捐獻情況進行整理、匯總;對收繳的錢款數(shù)目、使用數(shù)額進行公示，保證對學生捐獻錢款的收繳和使用的公開、透明。
4、總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。少先隊大隊部會不斷總結(jié)推廣好的經(jīng)驗、做法，彰揚好人好事好典型。
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