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活動方案集錦9篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動主題：
我運動、我健康、我快樂
二、活動時間：
x年4月14日上午八點半(星期六上午)
三、活動地點：
奧華御園
四、活動目標：
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關(guān)系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
五、活動要求：
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結(jié)束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。
4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結(jié)束后，每個幼兒另外都有小禮品。
六、活動項目及規(guī)則
1、開心一家 小班 道具：汽球若干、椅子6個
規(guī)則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。
2、螃蟹背寶寶 中班 四人一組
規(guī)則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。
3、開心跳 大班 道具：4個羊角球
規(guī)則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝
4、騎大馬 小班
規(guī)則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈，再運回到起點。
5、空中運球 中班 道具：16個汽球，4個紙箱
規(guī)則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。
6、踩高蹺 大班 道具：4付高蹺
規(guī)則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。
7、報紙運球接力賽 小班 道具：6個皮球，4張報紙
規(guī)則：6個家庭為一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝
8、趕小豬 中班 道具：4個棒子、4個足球
規(guī)則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。
9、推小車 大班
規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。
10、一家親 中班 道具：4個圍裙、40個海洋球
規(guī)則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規(guī)定的時間內(nèi)投完10個球為勝。
11、搶占陣地 大班 道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個
規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗
七、活動意圖
1、我們在前面已經(jīng)說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規(guī)則對孩子也是一種學習。在集體環(huán)境中，不是你什么時候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規(guī)則的情況下，盡情發(fā)揮，盡情釋放內(nèi)心的`所有情感和要求。
2、發(fā)獎品這個環(huán)節(jié)對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規(guī)則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。
活動方案 篇2
為了全面提高我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
一、活動目的：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的'暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。
二、活動時間
7月1日——8月30日
三、活動內(nèi)容
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽；7月10日——8月24日（作品征集）
2、模型拼插活動；7月25日上午9:30（現(xiàn)場活動，限30人，需提前報名）
3、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年征文演講比賽；7月18日——8月30日（首先征集優(yōu)秀演講稿，8月30日后組織匯報演講比賽）
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日（來圖書館參與）
5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動；8月8日（請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提前報名）
6、少兒手工彩泥制作；8月15日9:30（現(xiàn)場活動，限30人，需提前報名）
7、手工折紙活動；8月22日上午9:30（活動，限30人，需提前報名）
8、少兒拼圖比賽；8月29日 上午9:30（現(xiàn)場比賽,需提前報名）
9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”；7月20日——8月29日（征集作品）
以上活動詳情請咨詢Xx ，聯(lián)系人：林老師
活動方案 篇3
教學目標
觀察生活中各種各樣的動植物，并能說說他們的特點；
掌握紙繩的基本原理，并在此基礎(chǔ)上，用辮子繩制作各種工藝品。
讓作品在生活中發(fā)揮作用。
教學重點難點 重點：各種工藝品的設(shè)計。
難點：設(shè)計式樣，并用紙繩制作。
教學準備 各色紙繩、剪刀、膠水、膠帶紙、
（一）談話揭題
師：
1、同學們，你收集了哪些紙繩工藝品？這些工藝品有什么特點？
2、揭題：《小小展覽會》。
（二）學習
1.學文
說說書上介紹了哪些紙繩工藝品？這些工藝品有什么特點？
2.討論
阿要準備什么材料？
B、有哪些制作方法？
C、要注意哪些事項？
（三）交流
生：（交流、匯報）選取學生比較感興趣的'一件作品說說制作方法和步驟。
（四）實踐準備
學生：
1、準備好材料和工具。
2、根據(jù)自己的能力和喜好選擇合作伙伴。
3、制定好活動計劃。
（五）實踐
學生：
1、設(shè)計花瓣。
2、用彩色皺紙編紙繩。
3、邊涂膠水邊由內(nèi)而外順次盤貼花瓣及花葉。
4、作花梗。
5、粘花瓣及花葉。
6、展示自己的作品，自評或互評作品。
（六）小結(jié)、延伸：
1、今天你有什么收獲？
2、你還會制作哪些別致的花？回家后做一做。
活動方案 篇4
活動目標：
1 ，區(qū)別不同蛋的大小和顏色，了解許多動物會生蛋。
2，對會生蛋的動物有識別興趣，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，
3、活動準備：實物（雞蛋、鵝蛋、鴿子蛋、鴨蛋）；各種動物以及它們蛋的圖片；課件（鴨媽媽找蛋）
4、活動過程：
一、摸蛋。
1、往封閉的盒子里摸一摸，說說自己的感覺，猜猜里面藏著什么。
2、逐一打開盒子，說說他們的名稱。
3、比較四種蛋的差別。（鵝蛋大而白、雞蛋肉色、鴨蛋青色、鴿子蛋很小，白而透亮）。
二、觀看多媒體。
1、鴨媽媽在河邊下了幾個蛋，就跑掉了，過了許多天，鴨媽媽忽然想起河邊的蛋，可是，她忘了把蛋下在河邊的.什么地方了？在河的東面還是西邊？她只能順著河邊尋找。
2、觀察蛇蛋，談論：鴨媽媽在河邊找到了一堆蛋，這是她下的蛋嗎？和鴨蛋有什么不同，一條條小蛇從蛋里鉆出來了，原來是蛇蛋。
3、觀察鵪鶉蛋，談論：鴨媽媽在河邊又找到了一堆蛋，這是她下的蛋嗎？和鴨蛋有什么不同，一只只消鵪鶉從蛋里鉆出來了，原來是鵪鶉蛋。
4、鴨媽媽急了："我的蛋在哪里？"--從圖上找找，說出鴨蛋的位置，談論鴨蛋的特征。
三、找蛋。
�。ㄒ唬┏鍪緞游飯D片，說說：誰會生蛋？并將會生蛋的動物從圖片中找出來。
（二）出示蛋的圖片，說一說：誰生的蛋。
1、取一張蛋的圖片，猜一猜誰生的蛋。
2、向同伴介紹自己找到的蛋是什么樣子，是誰生的蛋。
3、將蛋分別送到媽媽身邊。（貼在相應的圖片下面）。
活動方案 篇5
一、主題中小企業(yè)的可持續(xù)成長
二、議題
(1)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與投資者關(guān)系
(2)成長與管理的矛盾
(3)中小企業(yè)的戰(zhàn)略
三、組織機構(gòu)
主辦單位：__企業(yè)家雜志社
支持單位：__投資有限公司
媒體支持：
網(wǎng)絡(luò)支持：
四、舉辦時間、地點
時間：20__年10月15日(星期三)14:00—20:00
地點：北京凱賓斯基飯店
五、議程安排
13：30—14：00 簽到
14：00-14：05 主持人致開場白，介紹參會嘉賓
14：05-14：12 __企業(yè)家雜志社劉東華社長致辭
14：12-14：20 __投資有限公司朱立南總裁致辭
14：20-15：00 20____企業(yè)“未來之星”頒獎典禮
15：00-15：30 茶歇(20__未來之星和嘉賓合影)
15：30-18：30 “中小企業(yè)的可持續(xù)成長”圓桌論壇
(1)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與投資者關(guān)系
(2)成長與管理的'矛盾
(3)中小企業(yè)的戰(zhàn)略
18：30-20：00 晚宴
六、邀請嘉賓
柳中華全國工商業(yè)聯(lián)合會副、__控股有限公司總裁
朱__投資有限公司總裁
牛__乳業(yè)集團總裁
項長江商學院院長
梁中歐國際工商學院emba主任
劉__企業(yè)家雜志社社長
牛__企業(yè)家雜志社主編
活動方案 篇6
走過清涼的秋天，伴隨冬日的嚴寒，又一個繁忙的學期結(jié)束了。孩子們即將迎來愉快的寒假生活，好嗨呦!
寒假是闔家團圓過春節(jié)的美好時光，也是孩子們體驗生活、充實自我的最佳時機，為了讓每個孩子擁有快樂而有意義的假期，現(xiàn)根據(jù)上級安排及學校實際，對寒假生活作以下安排及建議：
放假時間：
20xx年1月23日(農(nóng)歷 20xx年臘月十八)
開學時間：
20xx年2月20日(農(nóng)歷 20xx年正月十六)
說明：請?zhí)嵝押⒆娱_學當日早晨7:50前到校。
假期作業(yè)設(shè)置
按照上級主管部門要求，本學期起所有假期作業(yè)一律實行公示制，現(xiàn)學校已按上級要求，科學設(shè)置了各年級、各學科作業(yè)，并公布在班級家長群。請家長對照公示內(nèi)容，提醒孩子高質(zhì)量完成書面作業(yè)，同時引導孩子拓寬學習渠道，懂得在生活中學習，善于發(fā)現(xiàn)生活中的智慧。
作業(yè)內(nèi)容概要
1.《寒假作業(yè)》
2.課外閱讀(中華經(jīng)典誦讀)
3.少先隊社會實踐活動(快樂體驗活動)
家長"寒假作業(yè)"
1、協(xié)助孩子制訂合理的寒假計劃，安排有意義的社會實踐活動，讓寒假生活充實而有意義。
2、盡量抽出時間多陪伴孩子，加強親子間交流、溝通，促進親子感情更加融洽、親密。
3、向孩子介紹關(guān)于春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化知識，和孩子一起借助網(wǎng)絡(luò)等學習平臺共同了解中國文化，感受它的博大精深。
4、引導孩子在家做一些力所能及的家務，初步培養(yǎng)家庭責任感。
5、不要為孩子報有償輔導班，不助長在職教師有償輔導等不良習氣。
6、過一個安全、文明的`春節(jié)，盡量不要燃放煙花爆竹，不做任何存有安全隱患的事情;教育并監(jiān)督孩子不進網(wǎng)吧、游戲廳，限制孩子在家上網(wǎng)的時間。
望全體家長朋友能夠以身作則，做文明自律的合格家長。
快樂體驗活動:
全家快樂總動員
寒假如此快樂，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起來看看這份快樂體驗活動計劃，快和你的家人行動起來吧!
動物小伙伴拍手祝賀動圖
活動一：“新時代好隊員”----我們在行動
全體少先隊員結(jié)合假日活動、冬令營以及春節(jié)尋親訪友等時機學習身邊的榜樣，寫一寫感想，進行分享交流。
活動二：“讓我為您做件事”-----感恩有您
(1)在寒假期間為父母、長輩做一件小 事，感恩父母的辛勞與付出。
(2)結(jié)合自己的家庭生活條件，從學習中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的小伙伴，同時也可以給孤寡老人送去新年的祝福!
活動三：“我的新年這樣過”------弘揚傳統(tǒng)文化
把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報。
活動四：小手拉大手---共樹文明新風
(1)抵制燃放煙花爆竹;
(2)共守文明交通”行動;
(3)“共樹文明新風”行動。
要求：春節(jié)期間，隊員至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式向親友拜年，積極參加村或社區(qū)的衛(wèi)生清理、義務環(huán)保宣傳等活動。
活動五：食育文化---進行到底
(1)和家長一起包水餃，并記錄你學包水餃的過程。
(2)在假期里至少要學會做一道菜。
(3)和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節(jié)日的祝福，拍一張全家福。
活動六：安全知識---關(guān)系你我他
學習自護、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常識!
活動方案 篇7
活動目標
1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
活動準備
1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。
活動過程
1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。
小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。
教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。
小結(jié)：在平時的.生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)
提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教師引導幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。
活動建議
1.在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。
2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。
3.引導幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
附兒歌《我是大班小朋友》
開學了，我高高興興地來到幼兒園，
從現(xiàn)在起，我就是大班的小朋友了。
小弟弟，你聽過老師講課嗎?
來，看我聽課多認真，
舉手發(fā)言動腦筋。
小妹妹，你會穿衣服嗎?
來，我?guī)湍惆岩路┱R。
小朋友，你會做玩具嗎?
來，我折一個小飛機送給你。
老師，老師，你別夸獎我，
這些都是應該的，
因為我是大班小朋友了。
活動方案 篇8
骰子俗稱色子，在廣州方言中做"骰盅"骰子是一種用途極為廣泛游戲工具，不但絕大部分的游戲離不開它，用它為行令用具的酒令也為數(shù)甚多，玩"骰子"從唐代已有，一直流傳至今，在現(xiàn)在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特點就是比較簡單易行，無須費力，不必動腦，很適合一般人的口味。
1. 猜大小
6粒骰子一起玩，搖骰然后猜骰盒中骰子的大小數(shù)目，15點為半數(shù)，過半則大，未過半則小。猜錯則飲。
2.5粒骰子，搖骰
莊主首先隨意說出3個數(shù)字(1-6其中的`三個)(此時任何人連莊內(nèi)不能看自己骰盒里的骰子數(shù)目)然后大家同時掀開，如果有跟上述3個數(shù)字相同的骰子則要移開，再搖骰，到下一家作莊，如此類推，最先清空的則輸。
3.七、八、九
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數(shù)是7的則加酒，尾數(shù)是8的則喝一半，尾數(shù)是9的則要喝全杯，其他數(shù)目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個勁地喝酒，那就要看你的運氣了。
4.大話骰(古惑骰)
兩個以上人玩，五個骰子每人。每人各搖一次，然后自己看自己盒內(nèi)的點數(shù)，由莊家開始，吆喝自己骰盒里有多少的點數(shù)(一般都叫成2個3，2個6，3個2什么的)然后對方猜信不信，對方信的話就下家重來，不對的話就開盒驗證，是以合計其他骰盒的數(shù)目為準。要是屬實的話就，猜者輸要罰酒，不屬實的話就猜者贏莊家輸則罰酒。
注意：
A. 叫數(shù)只能越叫越大(如： 2個6，3個2，喊了2個6后就不能再喊2個3之類的)
B. 1點可以作為任何數(shù)，例如骰盒內(nèi)只有3個2點，1個1點，莊家其實自己就可當作有4個2點;可是要是莊家叫過1點的話，那1點以后就不可以當任何數(shù)了(如： 2個1，4個1之類的)。
C. 另外還有圍骰，如莊家骰盒里全部都是4點，那莊家可以允許加上一個虛擬的4點，即被認為是6個4點。
5.三公
三粒骰子，各人搖骰，同時開，三顆骰子相加尾數(shù)大者為勝，其中以三粒都是3最大
6.21點
每人首先拿一粒骰子一個骰盒，搖骰后自己看底骰是多少點，然后由莊家搖骰發(fā)點，湊夠21點，越接近21點的為勝，相去甚遠者為輸，罰酒。 (注：這一類玩法是從撲克玩法中引申過來的。)
7.牛牛
每人五粒骰子，搖骰，然后開骰盒，其中三顆湊成10個點數(shù)為一牛，然后剩下的兩�？倲�(shù)大為勝，20點為兩牛，兩牛即牛牛最大。
活動方案 篇9
為繁榮校園文化、豐富大學生課余生活，展現(xiàn)當代大學生的新形象。團委特舉辦校園十大歌手大賽。
一、活動主題、對象、時間及地點
1、活動主題：唱響主旋律展現(xiàn)新風采
2、活動對象：我院全日制在校本�？茖W生
3、活動時間：11月1日19：30
4、活動地點：教1樓學術(shù)報告廳
二、活動內(nèi)容與形式
本屆活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學生高雅、健康的'審美追求�；顒觾�(nèi)容適合大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。本次活動分初賽和決賽兩個階段，具體安排如下：
1、初賽階段：各系自行確定時間和地點（10月25日下午彩排）
2、決賽階段：11月1日（周四）19：30
比賽通過選手現(xiàn)場表演，評委現(xiàn)場打分的方式進行，最終確定“校園十大歌手”及其排名。
三、活動要求
1、各系通過初賽，首先在本系內(nèi)預選，最終確定4名參賽選手（性別不作要求，超過500人以上的院系可報6人）參加決賽；
2、各系須選出一名領(lǐng)隊具體負責與大賽組委會的聯(lián)系與銜接工作，各系領(lǐng)隊10月23日（周二）之前務必將參賽選手名單以電子版的形式報至孝感學院新技術(shù)學院信息工程系辦公室（電子版內(nèi)容包括：系別、學號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式）；
3、大賽組委會將統(tǒng)一使用mp3的音樂格式作為伴奏，各選手可準備vcd作為備用；
4、決賽曲目由選手自定，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映當代大學生積極向上的精神風貌，且復賽、決賽曲目不得重復演唱，否則評委將視情況給予扣分或計零分；
5、參賽選手自行準備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。
四、評分辦法
1、邀請學校領(lǐng)導和老師擔任評委；
2、采取十分制，小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實際得分。
五、評分標準
1、內(nèi)容健康向上，時間不超過6分鐘（2分）；
2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4）分；
5、評分時去掉一個最高分和一個最低分，以平均分為選手最后得分。
六、獎勵辦法
頒發(fā)校園十大歌手證書及獎品，同時設(shè)立最佳表演獎和最佳潛質(zhì)獎。
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