活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動名稱：“讓愛撒滿人間”慈善答謝晚會
二、活動時間：12月29日晚上6點30分
三、活動地點：學校區(qū)大禮堂
四、主辦者：XXXX全體同學
協(xié)辦單位：XXXX中心、XX藝術中心、XX影視學院、XX音樂學院
受眾群體：社會企事業(yè)單位、全體師生
贊助單位：
特邀媒體:XX電視臺、XX晚報等.
原創(chuàng)：
五、活動目的：
1、為XXX同學募集部分醫(yī)療費用
2、體現(xiàn)社會各界對欽曦磊同學的關懷，弘揚中華民族傳統(tǒng)的助人為樂之美德
3、推廣和宣傳贊助企業(yè)及其產(chǎn)品、品牌
4、XXXX學員的策劃、組織、商業(yè)倫理、社會責任和執(zhí)行能力得到提高
六、活動過程與安排：
第一階段：前期準備(12月6日—12月21日)
1、贊助單位的聯(lián)系和確認
2、活動方案的確定（可以和贊助單位就具體的細節(jié)安排進行廣泛的協(xié)商）
3、文藝節(jié)目的聯(lián)系和確認
第二階段：中期宣傳(12月21日—29日)
1、宣傳部：慈善晚會的宣傳及門票派發(fā)
2、外事部：與贊助單位一起落實具體的現(xiàn)場布置所需之形象展品以及代表致詞等內容
3、文藝部：文藝單位聯(lián)絡、確認、排練，出場安排等
4、財務部：活動經(jīng)費的管理
5、團隊：各項準備工作最后確認到位。
6、動員大會。
第三階段、“讓愛撒滿人間”慈善晚會(12月29日18：30)
1、文藝部：文藝晚會的組織，
2、公關部:舞臺布置，贊助企業(yè)背景文字和實物展品的安排
3、外事部：贊助單位、文藝單位的接待與服務
4、宣傳部：外部媒體的.跟進
5、財務部：活動經(jīng)費和募集資金的管理
第五階段、活動的后期工作(12月30日—31日)
1、看望患者，轉交捐款
2、宣傳部：活動的后期推廣和宣傳（校刊、學校網(wǎng)站的宣傳）
3、活動總結：時間12月31日下午。
七、組織架構：
1、項目負責人為XXX
2、職能部門有：文藝部、公關部、宣傳部、外事部、財務部、審核部。
八、經(jīng)費預算：
經(jīng)費主要包括交通費、宣傳費、場地布設費、演出費用及不可控費用，總費用初步預算為1萬元整。
九、資金管理：
1、活動經(jīng)費來自企業(yè)贊助。
2、活動經(jīng)費和募集資金由財務部按照相應規(guī)定嚴格管理。
3、本次慈善活動所募集資金扣除運營經(jīng)費外全部捐給患者。
附：贊助企業(yè)所享受的宣傳和榮譽保障
一、在校區(qū)大禮堂內舞臺背景印上贊助單位的企業(yè)名稱
二、晚會開始前安排贊助單位代表致詞
三、現(xiàn)場布置可以懸掛贊助單位的宣傳橫幅，擺放易拉寶等宣傳物品
四、節(jié)目進行期間可以派發(fā)贊助單位提供的小禮品
五、有學校領導向贊助單位頒發(fā)榮譽證書
六、贊助單位的負責人的肖像可以懸掛在禮堂墻上1年，并附有文字介紹
七、此次活動還將在�？途W(wǎng)站上登出，宣傳贊助單位的義舉。
活動方案 篇2
活動目的：為了構建清潔美麗的西湖公園，為了讓游客感受到公園的舒適與溫馨，向游客宣傳環(huán)保意識，提升公園的和諧文明與人文氣質，同時更好展示工院的校園形象，我團支部與20xx年xx月14日組織開展了“和諧公園，你我共創(chuàng)”去西湖公園做環(huán)�；顒印�
活動主題：西湖公園，你我共創(chuàng)
活動時間：20xx年xx月14日
活動地點： 福州西湖公園
參加人員：黃志偉，黃子冬，陳彥忠，吳煒，吳泉源，柳朋增，洪清泉，張衛(wèi)東，池崇鎮(zhèn)，尹增建，馬志偉，陳愛民，吳雅娟，劉艷俠，莊莉杰，張巧英，范曉霞，陳美玲，林曉婷，葉云婷，羅云香，陳小丹，謝雅瓏，余靜彬，
負責人：黃子冬（團支書）
前提準備：1召開一次班級會議，進行對工作的內容及其意義和說明
2.對人員進行分組安排并確定小組負責人，和劃分活動任務。
3.確定活動時間與集合地點，及相關部門說明情況。
活動安排：
1.14日上午9時左右法學0903班志愿者對于學校公交車站集合，坐車到西湖公園。
2.到了西湖公園青年志愿者在黃子冬和黃志偉帶領下分成兩個小隊，每個小隊自帶一次性塑料袋和手套分別行動
3.我們主要任務是對西湖公園的環(huán)境清理和宣傳環(huán)保意識。
4.安排一位同學負責拍照
5.大約兩個小時后我們在指定地點集合，順利完成任務。
后期工作：對此項活動進行總結，并把相關活動進行梳理，（包括策劃，總結，心得，照片資料），最后交給系團委。
“西湖公園，你我共創(chuàng)”志愿者活動總結書
公園為我們提供了一個和諧溫馨的景點，可是有些游客卻不以為然，不遵守公園管理條例，經(jīng)常到處扔垃圾、煙頭、吐口痰等。損害了公園的良好形象，許多人因此對公園的環(huán)保問題議論紛紛。所以我團支部決定去為公園做些力所能及的事，以美化我們的公園，為游客提供一個良好的欣賞景點。
活動意義：
通過這次志愿者活動，在同學們心中激起了愛護公園的情懷，讓我們的公園更加美麗與清潔。
如果我們能夠“從身邊做起，從小事做起”，“除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么也別帶走”，“公園是我家，美化靠大家”，我想我們的公園將會是一個和諧美麗的地方，更加吸引游客的來往，同時也有利于公園知名度的提高，為宣傳環(huán)保意識，提升公園的和諧文明氣質，當然我們這些努力遠遠不夠，我們應該和全體人民攜起手來，共同努力，樂于奉獻，為構建社會主義和諧社會奠定基礎！
活動心得：
志愿者們在團支書的組織下，參加了此次“和諧公園，你我共創(chuàng)”的.志愿者活動，經(jīng)過兩個多小時的努力，他們順利完成任務，我們此刻感受到了我們志愿者的光榮，我們?yōu)楣珗@的溫馨環(huán)境塑造了良好形象。
活動結束后，公園管理人員對我們此次活動贊不絕口，我們也沒有感覺到絲毫疲憊，我們體會到作為志愿者活動的樂趣。我們相信;志愿者的笑容是人間最美的！
活動方案 篇3
活動宗旨
通過此次活動，讓學生了解圣誕節(jié)的來歷及西方國家慶祝圣誕節(jié)的方式，感受西方國家的傳統(tǒng)文化，擴大學生的視野。通過學生布置教室、準備圣誕禮物、舉行圣誕聯(lián)歡等活動，使孩子們親身感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，享受一下西方節(jié)日的歡樂。
活動人員：全校全體同學
活動時間：20xx年12月25日下午1：00—3：00
錄像、照相：z
活動準備：
�。�、3-5年級學生每人準備2個圣誕禮物（圣誕賀卡可以自制）。12月23日前每人交一張圣誕賀卡給英語老師，由圣誕老人圣誕節(jié)早晨在校門口發(fā)給同學；另一個圣誕禮物在聯(lián)歡時互相贈送。
2、12月25日中午班主任帶領學生裝飾好教室。（氣球、彩帶、鈴鐺、彩球、星星、圣誕樹等）
3.制作圣誕節(jié)電視節(jié)目（負責：信息組、英語組）
活動過程：
一、12月25日早晨7：30左右由陳波和朱嘉慶老師及8名學生扮演的.圣誕老人在學校東西門口給學生分發(fā)禮物。（東門負責人：z 、z 西門負責人：z）
二、下午1：00，學生開始觀看電視。
1、播放圣誕歌曲《We Wish You a Merry Christmas祝你圣誕快樂》學生齊唱
2、觀看介紹圣誕節(jié)的電視節(jié)目，了解圣誕節(jié)日文化。
3、觀看英語動畫片
三、各班級“快樂圣誕”聯(lián)歡開始（學生主持）
圣誕老人在學生聯(lián)歡期間到各個教室給學生分發(fā)圣誕節(jié)禮物
（負責人：一年級z 二年級z 三年級z 四年級z 五年級z）
活動方案 篇4
“良好的開端就是成功的一半”。班集體形成初期，同學們能否盡快地相識，是否能夠悅納別人，將直接影響到班集體凝聚力的形成。但是，初入一個陌生的團體，一般人都會多少有些緊張、焦慮，不知道周圍是些什么人，他們會對自己帶來什么影響等等。因此，通過一些活動的開展，有助于同學們相互認識和了解，有助于他們在以后的學習中互相配合、支持、幫助、協(xié)作。
一、熱身：
目的：讓同學們很快地行動起來，在活躍的氣氛中放松心情。
時間：大約5分鐘。
“刮大風”：大家圍坐成一圈，輔導者可以根據(jù)班級的不同情況和同學們的不同特征發(fā)號口令，使大家盡快地互換位置，找不到位置的向大家介紹自己的情況。
二、訂立契約：
為使我們這個團隊形成一個彼此接納、安全、關懷、支持、親切溫暖的大家庭，在以后的每一次的活動中，我們大家約法三章：1、要專注,2、要坦誠,3、要守時,4、要暫停評價,5、要保密�？梢宰龅降呐e手，承諾，踐諾。問一問有沒有不適合活動的，也可以當觀眾。
三、“滾雪球”：
目的：讓同學們更全面地了解大家，深入了解別人的過程，就是接納別人的過程。
時間：15分鐘。
大家自由走動，盡多地向你的同學問好，“你好”，輔導者說“�！保阕詈笪帐值耐瑢W就是你今天的第一個朋友，然后坐下來，互相介紹自己；然后，就近4人一組，將你的第一個朋友介紹給其他的兩個同學；然后8人一組，連環(huán)自我介紹；然后16人一組，分內、外圈地介紹自己；也可以根據(jù)情況依次擴大人數(shù)進行。在這個活動中，同學們都注意力非常集中，且相互有協(xié)助他人表達完整的傾向，在這樣多次重復中，不知不覺記住了他人的信息，增進了相互的了解。
四、“小小動物園”
目的：充分發(fā)揮同學們的想象力，在設計自我、闡述自我的過程中，全面了解自己，并發(fā)現(xiàn)自己于別人的`不同，取長補短。
時間：15分鐘
準備：筆（彩筆更好）、白紙一張
讓同學們閉上眼睛，充分展開想象，“現(xiàn)在你就是動物園里面的一員，那你覺得自己會是什么動物？為什么？”，一定要獨立完成，不能商量。考慮好后，請把自己的結果寫在準備好的白紙上，然后大家交流、分享。輔導者要注意同學之間的互補，特別注意的是那些與別人不一樣的同學，不能讓他們有孤獨感，他也是“獨一無二”的，培養(yǎng)他們的自豪感。
五、總結
用大約5分鐘的時間對今天的活動進行簡要的總結，可以請幾個學生代表發(fā)言，談談體會和收獲。放一段輕音樂，結束今天的活動。
活動方案 篇5
為進一步加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，切實推動我市交通安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉，根據(jù)《合山市安全生產(chǎn)委員會辦公室關于印發(fā)合山市20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（合安委辦字〔20xx〕13號）文件要求，結合我局工作實際，特制定本方案。
一、活動時間：20xx年6月份。
二、活動主題：生命至上，安全發(fā)展。
三、活動內容
�。ㄒ唬┙M織開展國務院、自治區(qū)、來賓市部署的'各項活動。深入交通運輸系統(tǒng)單位大力宣傳黨中央、國務院關于安全生產(chǎn)的重要決策部署和自治區(qū)安委會、來賓市安委會《關于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案通知》精神要求，開展“生命至上，安全發(fā)展”主題宣講、應急演練、事故和災害警示教育等活動，引導交通運輸企業(yè)牢固樹立安全發(fā)展理念，強化安全紅線意識。
�。ǘ╅_展落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任專項巡查行動。按照自治區(qū)、來賓市關于集中開展落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任專項巡查行動的工作要求，積極配合上級巡查組持續(xù)開展好與企業(yè)負責人談話活動、企業(yè)主體責任專項檢查活動、企業(yè)安全生產(chǎn)條件“回頭看”活動。
�。ㄈ╅_展安全宣傳咨詢日活動。參加20xx年6月16日由市安委會辦公室組織在市新世紀廣場設安全宣傳咨詢日活動。發(fā)放《安全生產(chǎn)法》、《公路法》、《道路運輸條例》、《航道管理條例》等宣傳資料，解答群眾關心的安全問題，現(xiàn)場接受群眾舉報。
（四）開展防范一氧化碳中毒宣傳活動。通過微信、短信、網(wǎng)絡等形式開展防范一氧化碳中毒宣傳活動，深入車船、站場、工地一線，普及用煤用氣安全知識，提高群眾防范一氧化碳事故中毒能力，避免一氧化碳中毒事故發(fā)生。
（五）開展“系好安全帶”活動。汽車總站、城東站要充分利用LED顯示屏上滾動播放宣傳視頻等方式，宣傳使用安全帶的重要意義及正確方法，提醒廣大民眾開車、乘車系上安全帶。運管所工作人員在檢查客運安全時，督促檢查客車安全帶完好情況，強調駕駛員在行車時提醒乘客系好安全帶，并養(yǎng)成安全文明駕駛習慣。
�。┥钊胪七M道路交通、水上交通安全專項治理行動。
繼續(xù)深入開展道路交通、水路運輸安全專項整治大行動，突出道路運輸、公路安保和交通建設施工、水路交通運輸?shù)戎攸c領域的安全專項治理，扎實開展安全生產(chǎn)風險防控、隱患排查治理攻堅，督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責任，堅決遏制重特大事故發(fā)生，確保專項活動取得階段性實效。
四、有關要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。成立合山市交通運輸局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
（二）加強跟蹤指導。強化“安全生產(chǎn)月”活動跟蹤督導，切實把活動與推進督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責任結合起來、與推進安全生產(chǎn)監(jiān)督管理責任落實結合起來、與推進安全生產(chǎn)領域改革發(fā)展結合起來，實時掌握活動工作動態(tài)，從嚴從實從細開展好活動。
（三）營造宣傳氛圍。局屬各單位要通過微信、微博等媒體加大“安全生產(chǎn)月”宣傳力度，在全社會營造關心安全生產(chǎn)、參與安全發(fā)展的良好輿論氛圍。
�。ㄋ模┘皶r信息報送。局屬各單位要及時跟蹤掌握情況，并于20xx年7月9日前向局辦公室報送“安全生產(chǎn)月”總結材料（紙質文件和電子版），由局辦公室匯總上報。
活動方案 篇6
水果沙拉活動方案：
�。劢虒W目標］
1、知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。
2、感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。
3、學習基本的用餐禮儀，體驗和同伴一起分享的快樂。
�。刍顒訙蕚洌�
1、香蕉、橘子、山楂、菠蘿、西瓜、獼猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉醬、白糖。
2、幼兒每人一個小碗，一把小勺 。
�。劢虒W過程］
討論：
�。�、你吃過的水果沙拉里有什么水果？是什么樣子的？有什么味道？２、做水果沙拉需要做一些什么準備工作？
３、教師逐一介紹所用材料和工具，說明注意事項。
�。础诚胱约核谱鞯乃忱鞘裁次兜赖摹�
制作水果沙拉：
�。薄⒄埻瑢W用一次性西餐刀切香蕉、蘋果、西瓜等。
�。�、將切好的水果拌上沙拉醬，擺成各種圖案，形狀。完成后請同伴互相觀賞、品嘗。
�。垠w驗后的分析與反思］
自己動手制作食物對學生來說顯然是一種很新鮮、有趣的嘗試和體驗，現(xiàn)在很多都是獨生子女，在家庭中往往是幾個大人圍著一個轉，長輩的寵愛使得孩子喪失了很多自己動手的機會，我們教師在指導好家庭教育，引導家長多給予孩子鍛煉機會的同時，不妨也做個“有心人“選擇一些貼近孩子生活和興趣的'實踐操作類的活動，真正體驗教育的生活化，實現(xiàn)教育的價值，使孩子在輕松，簡便的操作過程中，獲得一種全新的體驗以及成功的愉悅和心理上的滿足，讓學生學會生活，學會做人。
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