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（必備）活動方案8篇
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞改善校園育人環(huán)境這一主題，在近一個時期內(nèi)，以學(xué)校的環(huán)境文化建設(shè)為中心，以養(yǎng)成教育為重點，進一步綠化美化校園環(huán)境，優(yōu)化凈化育人環(huán)境，全面構(gòu)建和諧校園，清潔校園活動方案。
二、總體目標
通過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治活動，進一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果，提高環(huán)境文化建設(shè)水平，徹底清除環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”死角學(xué)校，營造優(yōu)美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學(xué)校。
三、教體局成立“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李毅敏 教體局局長
李書建 教體局黨委書記、副局長
常務(wù)組長：韓曙圳 教體局黨委副書記、常務(wù)副局長
副 組 長：李留根 教體局副局長
王淑芳 教體局黨委副書記、紀檢書記
吳永偉 教體局副局長
劉福春 教體局工會主席
馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理
王海軍 教體局局長助理
成 員：機關(guān)科室長、局屬學(xué)校校長、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處中心校校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在體衛(wèi)藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負責(zé)“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動的組織、指揮、協(xié)調(diào)和督查工作。各二級機構(gòu)、各學(xué)校要成立相應(yīng)機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，落實責(zé)任，做到統(tǒng)一部署分步推進，保證此活動順利開展。
四、實施步驟
“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結(jié)束，共分三個階段。
第一階段：動員部署階段（時間：3月9日—3月18日）
各單位要制定活動實施方案，召開本單位動員大會，全面部署，廣泛動員，充分調(diào)動全市教育系統(tǒng)廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動中去。
第二階段：實施階段（時間：3月18日—5月20日）
各單位要按照本次百日活動標準（見附件），精心組織實施，對本單位環(huán)境進行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學(xué)校師生糾正不文明習(xí)慣教育取得實效。學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校環(huán)境文化理念基本確立。
（一）進一步改進和加強學(xué)校的'養(yǎng)成教育和健康教育。
1、養(yǎng)成教育
“養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要通過強化行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。
2、抓好健康教育
全市中小學(xué)校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識，提高衛(wèi)生知識知曉率、學(xué)生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內(nèi)容。
3、推進控?zé)煿ぷ?/p>
全市中小學(xué)校、幼兒園100%創(chuàng)建成無煙單位，校園內(nèi)設(shè)置禁煙標志。學(xué)校要明確控?zé)焼T。利用5月31日無煙日，在全市中小學(xué)校內(nèi)開展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動，把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友，規(guī)劃方案《清潔校園活動方案》。
4、大力宣傳衛(wèi)生防疫知識，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式、不斷增強廣大師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺參與整治校園環(huán)境活動。
�。ǘ┲闻K、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園
1、清理校園內(nèi)死角垃圾，定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內(nèi)的雜草、物品。清理校園內(nèi)污水溝和排水溝雜物。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。
2、整修、綠化、美化校園
全面綠化校園，利用空地，積極建設(shè)小花園。種花植樹，美化環(huán)境。校園內(nèi)需硬化的道路進行硬化，補修校園內(nèi)的建筑物。
3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動，防止疫情發(fā)生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學(xué)開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預(yù)防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。
第三階段：檢查考核階段（時間5月20日—6月10日）
教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比，全面總結(jié)。各中心校，局屬學(xué)校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結(jié)、材料上報。
五、活動要求
1、各中心校、各中小學(xué)校要進一步建立健全學(xué)校衛(wèi)生制度。全市中小學(xué)校、幼兒園要進一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及寢室衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生的管理，建立學(xué)校環(huán)境管理和環(huán)境文化建設(shè)長效機制，確保立足百日，規(guī)劃長遠，堅持不懈，抓出實效。
2、全市中小學(xué)校要圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動，使廣大師生進一步樹立良好的環(huán)境衛(wèi)生意識。
3、各單位一把手為本單位第一責(zé)任人，對本單位活動開展情況負全面責(zé)任。
4、全市中小學(xué)校、幼兒園對“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動中要建立檔案。
教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查，督查評比結(jié)果通報全市，并納入年度責(zé)任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位，給予通報批評，并取消現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)德育工作、學(xué)校體育衛(wèi)生工作、文明學(xué)校等方面的榮譽與稱號，問題嚴重的，采取必要的組織措施。
活動方案 篇2
一、活動宗旨
以打造誠信交友平臺為宗旨，以展示沁水人民追求幸福、美好生活的精神風(fēng)貌為目的，通過集體大型公益相親會活動，營造活潑歡快的氛圍，讓所有參與者在輕松、愉悅、浪漫的活動中尋找到屬于自己的幸福愛情。
二、活動背景
隨著社會與經(jīng)濟快速的發(fā)展，生活水平和物質(zhì)享受不斷提高。同時，生活與工作的壓力也越來越大，無論是年輕一代還是中年人士都在為了生活而忙碌。在這樣一個競爭激烈的社會環(huán)境里，使一些年輕人和一些忙于事業(yè)的人士將自己的終身大事放在了事業(yè)與工作的后面，導(dǎo)致了大齡未婚人數(shù)不斷上升，在這樣的大背景下，沁水縣總工會從服務(wù)民生角度出發(fā)，秉承公益目的.，以打造誠信交友平臺為宗旨，為沁水年輕朋友牽線搭橋。
三、活動主題
“青春有約”大型主題相親活動
四、主辦單位及時間
主辦單位：沁水縣總工會
活動時間：20xx年3月24日
五、活動地點
沁水賓館宴會廳
六、流程安排
序號
時間
事項
內(nèi)容
1
08:30-08:50
人員入場
參加者入場簽到，貼姓名牌
2
08:50-09:10
開場表演
烘托現(xiàn)場氣氛，安排人員就坐
3
09:10-09:20
領(lǐng)導(dǎo)講話
發(fā)表致辭、感言
4
09:20-09:30
熱場游戲
全體參與的抽獎活動
5
09:30-10:00
互動游戲
男女對對碰
6
10:00-10:15
節(jié)目表演
發(fā)放紅白玫瑰
7
10:15-10:45
互動游戲
一見鐘情、互問對方2個問題
8
10:45-11:00
相互表白
男女雙方互相投票
9
11:00-11:30
抽獎結(jié)束
發(fā)表活動結(jié)束語
七、活動環(huán)節(jié)設(shè)置
�。ㄒ唬┤雸銮闆r
參加者在08:30—08：50之間入場簽到，進場時由工作人員配發(fā)印有數(shù)字的號碼牌。號碼牌分為兩種顏色，女生配發(fā)紅色系，男生配發(fā)藍色系。
�。ǘ╅_場儀式
開場表演結(jié)束后，由主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭，介紹此次活動的相關(guān)事宜和活動要求。
�。ㄈ┯螒颦h(huán)節(jié)
�。�1）抽獎游戲
通過掃描二維碼，微信搖一搖功能進行現(xiàn)場抽獎活動，活躍現(xiàn)場氣氛，提供參與積極性。
�。�2）互動游戲
a.男女對對碰：通過男女分組的形式開展搶飲料的趣味性娛樂活動，勝出者可以獲得詳細的自我的機會，并送上紀念獎品。
b.五分鐘約會：場地布置為長桌，男女相對而坐.女生坐定不動，男生每五分鐘輪換一次，雙方均具有問對方2個問題的權(quán)力，相互認識，打破陌生局面，達到初步熟悉交流目的。
c、愛之初體驗：每人將自己手中的玫瑰贈與心儀的對象。此時工作人員快速進行統(tǒng)計，將兩情相悅者和男女“人氣王”邀請上臺接受采訪。
�。ㄋ模┏晒φ故�
主持人公布“愛之初體驗”環(huán)節(jié)中，兩兩相悅的男女嘉賓和“人氣王”。主持人請男女嘉賓上臺發(fā)表最后的愛情宣言，牽手成功者，由工作人員送上禮品，接受大家祝福。
�。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束
活動最后再進行一次抽獎活動，在歡聲中，主持人宣布聯(lián)誼會圓滿結(jié)束，祝有情人終成眷屬。
活動方案 篇3
全面貫徹黨的教育方針,深入推進素質(zhì)教育,樹立“健康第一”思想。進一步豐富學(xué)生體育活動,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身運動意識,引導(dǎo)和促進學(xué)生全面發(fā)展,我校在舉辦體育節(jié)和田徑運動會的`基礎(chǔ)上,抓住冬季鍛煉身體的大好時機,廣泛開展學(xué)生冬季體育鍛煉活動。具體如下:
一、活動內(nèi)容:
1.組織學(xué)生開展冬季跳繩和其他鍛煉活動。
2.比賽項目:
一、二、三年級:1分鐘并腳跳比賽,男女各10名,三年級,男女各12名。
四、五、六年級:3分鐘8-10人“8”字接力跳繩比賽,男女各一隊。
二、活動時間:
從20xx年11月至20xx年12月
三、活動過程:
1.宣傳階段:提高認識廣泛宣傳學(xué)校體育活動。全校學(xué)生每人一根短繩,每天自覺鍛煉1小時以上。
2.鍛煉階段:各班建立各類冬鍛小組,充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的體育場地設(shè)施,利用晨間、課間、課外體育活動課展開,人人參與“并腳跳”、“雙搖跳”、及“8”字跳繩等活動。
3.比賽階段:各班主任、體育老師,認真抓好各班的冬鍛活動,落到實處。初定于20xx年12月29日和31日下午進行冬鍛“迎新跳繩”比賽。
4.表彰階段:20xx年12月底對冬鍛活動進行總結(jié),并對鍛煉活動中組織開展較好的班級進行表彰。
四、確保安全:
1.醫(yī)務(wù)室要加強學(xué)生在各項體育活動和跳繩鍛煉中的醫(yī)務(wù)監(jiān)督。
2.各班在活動過程、組織都要嚴格把關(guān),切實做到安全、衛(wèi)生、科學(xué),杜絕任何傷害事故的發(fā)生。
活動方案 篇4
為了充分發(fā)揮校外教育主陣地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使青少年學(xué)生度過一個快樂、健康、有益、安全的暑假，著力豐富學(xué)生的暑期生活，拓展校外教育機構(gòu)的教育內(nèi)涵，通過主題突出、形式活潑、內(nèi)容豐富、寓教于樂的科普、體育活動及藝術(shù)培訓(xùn)，全面提高我村青少年學(xué)生的整體素質(zhì)，推動學(xué)校科技、藝術(shù)、體育教育的深入開展。
一、 活動主題：
快樂、健康、有益、安全
二、 活動宗旨：
指導(dǎo)、培訓(xùn)、活動、服務(wù)
三、 活動地點：
紅三村青少年活動中心、科普活動中心、基層學(xué)校
四、 活動時間：
20xx年7月——8月
五、 活動安排：
1、中小學(xué)生中國象棋比賽
活動簡介：舉辦這樣的活動，旨在傳承我國傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的暑期生活，為學(xué)生搭建一個相互交流的平臺，切磋棋藝，增進友誼。我村將于7月中上旬組織開展此次活動，為時1-2天，同時我村團支部將聯(lián)合相關(guān)學(xué)校邀請象棋老師親臨輔導(dǎo)，旨在提高農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的積極性。
2、八一軍民聯(lián)歡會
活動簡介：每年八一前夕，為了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛戴之情，用他們特有的形式向我們最可愛的人獻上節(jié)日的問候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問本村退伍軍人及家屬，回顧革命光榮歷史。同時由紅三村黨總支與民兵干部組織學(xué)生開展“寫一封信給解放軍叔叔”活動，鼓勵學(xué)生寄信給我村20xx年入伍軍人，互通近況，互相學(xué)習(xí)。
3、小學(xué)生交通安全書法美術(shù)比賽
活動簡介：為進一步提高本縣小學(xué)生交通安全意識和交通文明觀念，積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓小學(xué)生在書法美術(shù)作品的創(chuàng)作過程中學(xué)習(xí)、了解和掌握交通安全常識，增強交通安全意識，從小培養(yǎng)自覺遵守交通法律法規(guī)和文明參與交通的良好習(xí)慣，形成“迎世博，保平安”的濃厚氛圍。
4、學(xué)生藝術(shù)單項比賽
活動簡介：充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，拓展學(xué)生素質(zhì)教育活動的空間，豐富學(xué)生的暑期生活，為具有藝術(shù)特長的學(xué)生構(gòu)筑一個展示、交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺，讓愛好藝術(shù)的學(xué)生均能擁有展示自己藝術(shù)才華的.舞臺，從而展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)風(fēng)采。
5、夏令營活動
(1)消防體驗夏令營
活動簡介：為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，切實加強國防教育和防火安全教育，進一步豐富隊員們的暑期生活，崇明縣少先隊消防章技能訓(xùn)練體驗夏令營活動是學(xué)生暑期的傳統(tǒng)活動項目。
(2)“綠色陽光，清涼夏日”桐廬環(huán)保夏令營
活動簡介：為豐富學(xué)生暑期生活，通過夏令營活動，讓學(xué)生在游玩于大自然的綠水青山之間，關(guān)注自然生態(tài)，提高環(huán)保意識，以實際行動來支持綠色世博，提高生態(tài)環(huán)保意識。同時，讓學(xué)生重新認識自我，開闊視野，增長見識，提升面對各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長，從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣，讓他們在社會中培養(yǎng)自立能力和團體精神，培養(yǎng)良好的社會公德。
活動方案 篇5
最近班上幼兒的家長普遍反映：孩子解大便困難,在家水果蔬菜也不吃。怎樣激發(fā)幼兒對蔬菜水果產(chǎn)生興趣,了解到吃蔬菜水果的益處,讓家長們不再苦惱,讓孩子們吃蔬菜水果不再"困難"于是我決定結(jié)幼兒的直接經(jīng)驗,"以蔬菜水果"為框架,以"生活即教育"為基點,圍繞"蔬菜水果",開展一系列"綠色果蔬平里店"的活動。
活動一：多彩的蔬菜秀場活動目標：
1、認識四種常見的蔬菜外形特征,按食用部分進行歸類。
2、知道蔬菜營養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜3、學(xué)習(xí)幾種簡單的節(jié)奏類型。
活動準備:
幻燈、蔬菜實物、蔬菜頭飾、菜刀、菜板、果蔬拼盤。
活動流程:
利用故事教育幼兒多吃蔬菜--通過謎語引出四種蔬菜--讓幼兒了解蔬菜食用的`部分--游戲"果蔬寶寶找朋友"--游戲"我是小小廚師"--學(xué)習(xí)節(jié)奏--延伸活動"學(xué)做拼盤"。
活動過程:
1、利用故事讓幼兒知道蔬菜營養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜,放幻燈講故事《愛吃青菜跑的快》提問:
(1)賽跑時誰跑的快?為什么?(白兔多吃蔬菜、營養(yǎng)多)(2)小朋友應(yīng)向誰學(xué)習(xí)?(為什么?)2、通過謎語引出四種常見的蔬菜(白菜、蘿卜、西紅柿、土豆)結(jié)合食物讓幼兒認識他們的外形特征。
3、請幼兒說出蔬菜的食用部分,利用蔬菜圖片按食用部分進行歸類。
葉:白菜、菠菜、香菜、油菜------果實:黃瓜、茄子、西紅柿、豆角-------根;蘿卜、胡蘿卜---------塊莖:土豆、芋頭、大姜、藕4、游戲"果蔬寶寶找朋友"幼兒頭戴各種蔬菜頭飾,拉手成圓圈,朗誦詩歌。"我是快樂的小廚師,樣樣炊具歸我使,流水洗菜嘩啦啦,菜刀切菜嘭嘭嘭,炒勺炒菜上下掂,小鏟鏟菜一二三,菜好了!香噴噴!什么菜?蕓豆燉土豆------戴蕓豆土豆頭飾的幼兒到圈內(nèi)擁抱一下,"耶!"游戲重新開始。
5、游戲"我是小廚師"學(xué)習(xí)節(jié)奏老師:森林里要召開一次盛大的宴會,可廚師太少,要到我們班上挑選"小廚師",你們愿意嗎?
咱們先學(xué)切菜,師示范用菜刀菜板切菜,告訴幼兒:切菜是有節(jié)奏的,請小朋友用手當(dāng)菜刀,來模仿老師切菜節(jié)奏。
(1)X X X X X X(2)X X X X X X(3)X X XX X(4)XX O XX O(5)XX XX X X XX XX X X(6)X . X X X X . X X X6、
活動二:串串水果店活動目標:
1、樂意制作水果串,體驗制作的樂趣。
2、學(xué)習(xí)按標記串水果,并用語言講述操作結(jié)果。
活動準備:
1、將各種水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋果)。
2、布置串串水果店場景。
3、每人一只盆,里面有各種標記圖(顏色標記、形狀標記)。
4、小猴頭飾一個。
活動流程:
產(chǎn)生興趣--認識標記圖--按標記圖串水果--水果店游戲活動過程:
一、產(chǎn)生興趣師:(出示小猴頭飾)小猴新開了一家"串串水果店"生意可好了,他來不及作水果,想請小朋友幫 幫它,你們愿意嗎?
二、認識標記圖1、師:(出示顏色標記圖)這是什么標記?表示什么意思?(表示紅色的水果和綠色、橘黃色的水果串在一起)2、師:(出示形狀標記圖)這是什么標記?表示什么意思?(表示把圓形、方形、長方形的串在一起)三、按標記圖串水果1、師:現(xiàn)在請你們按標記圖串好水果串,放在自己的盤子里,然后再給水果串起個好的名字。
2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。
3、個別幼兒講述操作結(jié)果。教師引導(dǎo)幼兒說出"我串的水果串XXX和XXX(顏色或形狀)我的水果叫XXX串。
4、選水果串師:現(xiàn)在請你們把水果串送到小猴的店里來,按紅標記、綠標記、黃標記、串水果的就把水果串送到這里。按圓標記、方標記、長方形、串水果的就吧水果串送到那里。
四、水果店游戲教師:請兩個幼兒戴頭飾扮演營業(yè)員賣水果,其他幼兒 以顧客身份去購買。
活動方案 篇6
活動目的：
1、通過一些日常生活中的切身感受，認識到處理人際關(guān)系的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，關(guān)愛他人的美好品質(zhì)，從而樹立集體主義觀念。
活動準備：詩朗誦《友誼》，小品《受傷之后》、《小黑羊和小白羊》游戲《運球》、《找朋友》，貧困學(xué)生的書信。
活動過程：
主持人甲：52顆火熱的心靈，
主持人乙：52張美麗的笑臉，
合：52個可愛的我們，構(gòu)成了奮發(fā)上進的二（2）班。
甲：我們來自不同的家庭，
乙：我們走進同一個教室，
甲：在這里，我們共同進步，共同成長。
乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們相信，
合：我們永遠都是最好的'朋友
甲：二（2）班“我們都是好朋友”主題隊會現(xiàn)在開始。
�。ㄈw起立，出旗，敬禮，唱中國少年先鋒隊隊歌，請坐。）
甲：我們生活在班級這個大集體中，同學(xué)們朝夕相處，友誼就像花兒一樣在我們中間開放。
乙：是啊，友誼是多么令人向往的字眼�。∈裁词钦嬲挠颜x呢？請聽詩朗誦《友誼》
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
乙：同學(xué)們，我們在一起學(xué)習(xí)生活了一年多了，大家對同學(xué)是不是很了解呢？
甲：下面我們來做一個小游戲，猜猜他是誰。我們說出這個同學(xué)的特征，大家猜猜他是誰。
乙：準備好，第一個同學(xué)：這個同學(xué)本領(lǐng)大，字兒寫得最漂亮，學(xué)習(xí)成績頂呱呱，我們大家學(xué)習(xí)她。
甲：第二個同學(xué)：人小志氣高，病假一星期，考試仍得優(yōu)，我們敬佩他。
乙：第三個同學(xué)：這個同學(xué)很可愛，眼睛有神圓溜溜，可是上課總走神，人家坐下他站著，人家的本子他不傳，你的習(xí)慣要改掉��！
甲：第四個同學(xué)：他的本領(lǐng)真不小，左手右手都能寫，只是字兒不漂亮，哎呀，什么時候能寫好？
乙：通過剛才的活動說明了大家對同學(xué)還是比較了解的�，F(xiàn)在我們給剛才答對的同學(xué)發(fā)獎。
甲：我們都是好朋友，現(xiàn)在讓我們來找找自己的好朋友，和他抱一抱，交換禮物，好嗎？
�。ㄔ凇段覀兌际呛门笥选返囊魳仿曋羞M行）
�。ˋ同學(xué)急急忙忙上）：哎呀急死了，不好了，不好了。
乙：哎，同學(xué)，你怎么了？
A同學(xué)：剛才，小明和小紅說，他們有緊急問題請教你們兩個呢？你們有空嗎？
甲：不行啊，我們在主持人際關(guān)系的主題活動呢！
A同學(xué)：正好啊，他們的問題就是有關(guān)人際關(guān)系的呀！
甲：好吧，我們來看看吧！
小品表演：受傷之后）
甲：這個問題可真夠大的，怎么辦呢？我想請在座的同學(xué)來談?wù)勀銈兊目捶ò桑?/p>
（學(xué)生討論）
乙；大家說得都不錯，現(xiàn)在讓我們來看看最后事情是怎么解決的吧！
（小品繼續(xù)表演）
甲：事情總算有了圓滿的結(jié)局，不過，從這件事中，我知道了，同學(xué)相處，難免會有矛盾，關(guān)鍵在于我們怎么處理矛盾。
乙：是的，舌頭和牙齒也有磕磕碰碰的時候呢！
甲：大家都退一步，多為別人想一想，事情就能解決了
乙：對啊，俗話說，退一步海闊天空嘛！
甲：假如大家都不能忍讓，那后果就是不堪設(shè)想的呀！不信請看《小黑羊和小白羊》的故事。
（小品表演：小黑羊和小白羊）
乙：多么可憐的兩只小羊啊，同學(xué)們，我們可不能學(xué)他們�。�
甲：我們同學(xué)都懂得和睦相處，因為我們都是好朋友。
乙：現(xiàn)在，讓我們輕松一下，大家一起做個小游戲，看看我們之間的默契程度怎樣，好嗎？
甲：我宣布游戲規(guī)則：每組請六位同學(xué)參加，分三組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個籃球�？纯茨慕M配合得最好。
乙：預(yù)備，開始。
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甲：經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負，請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示
乙：團結(jié)就是力量，我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學(xué)的精神。
甲：對，去年，我們和重慶市云陽縣農(nóng)壩中心小學(xué)二（2）的兩位貧困學(xué)生結(jié)隊開展獻愛心活動，同學(xué)們踴躍捐款，給他們寄去了學(xué)費。現(xiàn)在，這兩位同學(xué)給我們寄來了回信，讓我們來聽一聽吧！
�。▋擅麑W(xué)生讀信）
乙：聽了來信，我感到，我們做的事情是多么有意義啊！雖然我們只是省下了一點零花錢，可對于他們來說，卻有了讀書的機會。
甲：是啊，我們生活在同一藍天下，我們都是好朋友。
乙：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關(guān)懷。
甲：要把這個世界變得更美好，需要你我他共同用友情去裝點。
合：讓我們高歌一曲：拉拉勾
甲：二（2）班主題班會《我們都是好朋友》到此結(jié)束。請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員講話。呼號。
退旗，宣布活動結(jié)束。
活動方案 篇7
活動名稱：幼兒園門前的路
設(shè)計思路：
孩子們觀察了幼兒園校門口的道路情況，他們發(fā)現(xiàn)周五2:30放學(xué)經(jīng)常會出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，讓孩子們感到非常的不安全和走出校門口道路緩慢，基于孩子對此現(xiàn)象的直接體驗和想法，我欲開展本次活動，旨在通過觀察、發(fā)現(xiàn)、分析問題的原因，嘗試解決這一問題從而幫助幼兒建立遵守交通規(guī)則的規(guī)則意識。
活動目標：
1、關(guān)心周圍道路，在觀察討論的過程中設(shè)想解決交通擁擠現(xiàn)象的辦法。
2．在分析和解決問題的過程中感受遵守交通規(guī)則在生活中的重要性。
活動準備：
1、家長送幼兒來園、離園交通擁堵的視頻
2、校園交通安全事故的圖片
3、背景音樂、紙、筆
活動過程：
一、發(fā)現(xiàn)問題
1、師：今天張老師帶來了一段關(guān)于小朋友上學(xué)和放學(xué)的錄像，請你們仔細的看說說你們的感受？
2、師：你對幼兒園門前的交通狀況滿意嗎？錄像中幼兒園門前發(fā)生了什么事情？
3、師小結(jié)：根據(jù)幼兒回答提升小結(jié)
二、分析問題
1、再次觀看錄像
師：是什么原因造成幼兒園門前道路交通擁堵的現(xiàn)象呢？
2、在校門口出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象很容易發(fā)生危險的事情，你們覺得會發(fā)生哪些危險的事情呢？
師小結(jié)：很多原因都能造成我們幼兒園門前的路發(fā)生交通擁堵，這些原因會給我們生活帶來各種各樣的影響還會對我們造成傷害。
三、解決問題
1、師：你們有什么好主意改變現(xiàn)在的交通狀況？
2、幼兒分組，繼續(xù)尋找解決交通問題的方法并能用記錄的方式表現(xiàn)
3、師：在這么多建議中，有哪些辦法可以做到呢？
四、聯(lián)系生活
1、師：在校門口我們要交通規(guī)則，在我們幼兒園內(nèi)也有許多的規(guī)則要遵守，你知道我們需要遵守哪些規(guī)則？
2、要求：每個人講一條規(guī)則，講清楚是哪個活動中的規(guī)則，規(guī)則的內(nèi)容，同伴講過的規(guī)則不再重復(fù)。
反思：
1、從活動設(shè)計而言：本次活動源于幼兒生活、源于幼兒所見所聞，是孩子們急需解決的問題，因此在活動中，孩子們都能全情的投入活動中，想法設(shè)法解決問題。
2、運用問題管理的方式開展活動：本次活動運用了問題管理的方式，通過錄像鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，從而分析解決問題，發(fā)展幼兒思考問題、解決問題的能力。然而在活動中孩子們對于解決的方法沉迷在前次活動中《小笛子和小汽車》的方法，解決問題方法單一而不實用。
3、從材料提供而言：本次活動的錄像以及教師設(shè)計前的意圖過于單一，錄像呈現(xiàn)的`問題也比較單一，孩子們欲解決的問題也較單一。僅僅圍繞交通擁堵的問題開展活動，把教師和幼兒的思維僅僅局限了，不利于幼兒開拓性思維的發(fā)展。
4、從教師的專業(yè)素養(yǎng)而言：活動中教師的專業(yè)素養(yǎng)還有待進一步的提高，追問、回應(yīng)還欠缺一定的機智性，針對孩子的隨機提問還欠缺靈活性。
對策：
1、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，加強科研意識，爭取挖掘幼兒生活中的有效素材開展活動，加強教學(xué)隨機性。多觀看名師的教學(xué)過程，學(xué)會多種形式的有效回應(yīng)。
2、在隨堂活動中發(fā)展幼兒多位思考能力，開拓幼兒視野，多角度、多方位思考問題。
活動方案 篇8
活動目標
1、能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。
2、幼兒在游戲活動中能團結(jié)協(xié)作，解決困難，達到目的。
3、體驗創(chuàng)造的成就感和游戲的樂趣。
環(huán)境材料
1、室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀的樹林。
2、室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場的山上布置“侏羅紀公園”。
3、收集各種各樣的廢舊材料。
活動過程
一、導(dǎo)入：“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜歡哪些恐龍呀？”
幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長頸龍、劍龍。
幼：我喜歡的`恐龍有馬門溪龍、迅猛龍、雙冠龍。
（注：孩子們對恐龍很感興趣，讓幼兒自由充分的講述恐龍知識，一方面發(fā)展幼兒的語言表達能力，另一方面幼兒間實現(xiàn)資源共享。）
“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎？”
二、幼兒裝扮自己。
發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地利用各植牧習(xí)炎約捍虬緋梢恢豢至
幼兒園中班主題活動：恐龍
四、幼兒進行裝修房子。
五、幫助幼兒分析裝修中出現(xiàn)的問題。
幼兒對此活動非常感興趣，孩子們的合作意識有了進一步的增強，充分發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力，審美能力也有所提高。
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