小班語言活動方案小兔子開鋪子

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的小班語言活動方案小兔子開鋪子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目的：

　　1.初步學會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進行表演。

　　2.能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學習接觸新的量詞，練習完整講述。

　　活動準備：

　　1.售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品

　　2.兔子頭飾一個猴子頭飾五個

　　3.兒歌錄音磁帶一份

　　4.畫有森林畫的黑板一塊(作帷幕用)

　　活動過程：

　　一.情景表演，幼兒熟悉兒歌內(nèi)容

　　白：在一座大森林里，小兔子開了一家鋪子。(邊說邊拉開帷幕，幼兒看見的是小兔子在鋪子里。)

　　小兔子：小朋友們好，我是小兔子，今天新開了一家鋪子，歡迎大家光臨。

　　(師出場)：哇!小兔子家開了鋪子，施老師帶大家去

　　看一看，鋪子里有些什么東西。(轉(zhuǎn)身向兔子，指著襪子)這是什么東西?一共有多少?(請幼兒回答，學習正確使用量詞：三雙襪子)

　　(再指著一排瓶子)這一排是什么?共有幾個?(請個別能力較差的幼兒練習：四個瓶子)

　　(教師轉(zhuǎn)身對兔子)小兔子，這桌子也賣嗎?

　　兔子：賣，當然賣咯!

　　師：哎，我看這桌子挺好的，小朋友們看看鋪子里有幾張

　　桌子?(指導幼兒正確運用量詞：張)

　　(師。，拿起兩把塑料的椅子)你們看漂亮嗎?我們來

　　數(shù)數(shù)一共有多少，然后告訴大家。(指導幼兒學習用“把”這個量詞)

　　師：還有些什么?(老師尋找別的東西，突然發(fā)現(xiàn))瞧，這些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共幾頂，我們來數(shù)數(shù)。一頂、兩頂、三頂、四頂、五頂，一共

　　五頂帽子。(幼兒練習頂這個量詞)這里的東西可真多呀!

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