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    活動方案

    時間:2024-03-10 09:00:04 活動方案 我要投稿

    活動方案

      為了確保工作或事情順利進行,就需要我們事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的活動方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    活動方案

    活動方案 篇1

      一、活動背景意義:

      六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的'教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

      二、活動主題:

      感恩母校,放飛理想

      三、活動時間:

      20xx年6月29日上午

      四、活動地點:

      見賢樓底樓大報告廳

      五、參加人員:

      學校領導、六年級全體教師、六年級全體家長,全體學生。

      六、活動準備:

      1、場地設計:舞臺發(fā)言臺、鮮花5束。(負責人:倪xx)

      2、攝像、音響《每當我走過老師的窗前》(獻花時播放)(何xx控制音響)

      3、畢業(yè)季PPT。(何xx準備)

      4、選拔兩名主持人并輔導 (負責人:xx)

      5、六年級學生獻花。 (班主任負責,每班一位)

      6、學生給母校獻上畢業(yè)禮品。 (班主任負責100字左右介紹)

      7、學校為每位畢業(yè)生準備一份小禮物。(負責人:倪xx)

      8、各班通知每位家長給孩子準備一封信。(班主任通知)

      9、各班準備2個文藝節(jié)目表演。(各班準備)

      七、畢業(yè)典禮議程

      主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

      第一篇——難忘母校

     。1)金校長畢業(yè)寄語,六1班學生代表獻花。

     。2)學生代表發(fā)言。六2班學生代表。

      第二篇——感恩母校

     。1)難忘恩師——全體班主任上臺,學生代表獻花 。

     。2)教師寄語——六年級老師代表贈言給學生。

     。3)家長的囑托——家長代表發(fā)言(六3),六3班學生代表獻花。

      (4)學生表演文藝節(jié)目。

     。5)互動:孩子與家長親切互動,家長準備一封寫給孩子的信,現場給孩子。

     。6) 給母校獻禮:各班為母校贈送禮物。

      第三篇——放飛理想

     。1)新賢獎頒獎。

     。2)校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮物 。(各班按序上臺)

     。3) 宣布畢業(yè)典禮結束

    活動方案 篇2

      一、活動主題:我愛我?guī)?/strong>

      二、活動時間:20xx年9月

      三、活動原則:

      隆重、熱烈、務實、簡樸

      四、活動內容

      1、“我與老師的故事”征文活動;貞浥c老師相處的美好時光,選擇最讓自己感動的一位老師,通過具體生動的事例介紹,講述自己和老師間的感人經歷,記錄發(fā)生過或正在發(fā)生的師生間的感人故事。

      參加對象:五、六年級全體同學;作文興趣組同學

      截稿時間:9月10日

      投稿方式:

     。1)、電子投稿:登陸學!敖逃搲保凇凹倚V蓖ㄜ嚒卑鎵K的活動主題帖“我和老師的故事”下跟帖。(作文興趣組)

     。2)、文本投稿:五、六年級在全班認真參與的情況下,選送優(yōu)秀作文2-3篇交王麗萍老師。

      2、“教師節(jié)里有我的一份祝福”

     。1)“裝扮祝福樹”活動:學生為老師折紙鶴、做心形小卡片,掛于學校的石榴樹上。把最真摯的`祝福通過別具一格的方式來表達,祝愿全校老師身體健康、笑口常開。

      材料:自備卡紙

      制作時間:9月9日星期三晨會課(班主任收齊)

      裝扮時間:9月9日中午、傍晚。(班主任帶5名學生把卡掛在石榴樹上)

      參加對象:四年級

     。2)發(fā)送電子賀卡、手機短信

      給老師發(fā)電子賀卡、手機短信。簡短文字表達尊師愛師之情。

      參加對象:全校學生

     。3)為恩師送一句祝福:

      A、登陸學!敖逃搲,在“家校直通車”版塊的活動主題帖“我愛我?guī)煛獝坌枰f出口”下跟帖。

      B、“雛鷹廣播”教師節(jié)特別策劃:從校園網“我愛我?guī)煛獝坌枰舐曊f”的主題帖中選擇優(yōu)秀的祝福語,通過廣播向全校教師表達濃濃愛師情意。

      參加對象:全校學生

      3、真情書畫告白

      給老師畫一幅畫,畫中的人物能讓人感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。

      參加對象:美術興趣小組

      要求:每人上交一幅作品

      4、“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動。

      各班班隊干部在老師的指導下精心設計、精心準備?梢岳谜n余時間制作小卡片,給老師寫幾句心里話,準備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。通過形式多樣、豐富多彩的活動表達對老師的尊敬、熱愛。

      注:五年級各班班會課開展教師節(jié)賀卡制作評比。

      五、慶祝教師節(jié)流程安排:(9月10日)

      1、序幕:早上7點30分學校廣播播放尊師愛師歌曲。(《走過老師窗前》、《長大以后我就成了你》《我愛米蘭》等。)

      鮮花隊列兩旁,歡迎老師。

      早操后:六年級學生獻詞。

      2、中午雛鷹廣播。(播放歌曲,給老師送上空中祝福語。)

      3、下午第三節(jié):各班主題班會活動

    活動方案 篇3

      一、活動目的:拉開“七匹狼“啤酒在福清市場上市的序幕。尋找福清市場切入點,在終端樹立“七匹狼”啤酒的形象,提升銷量,為開拓其它渠道打好堅實基礎。

      二、活動策略:以點帶面,主要精力和推廣費用投放在終端夜場,以促銷活動為主體,以活動告知性廣告宣傳相配合,形成中高端啤酒消費的流行趨勢。

      三、市場定位:中高端、運動型全麥啤酒。是25——45歲之間奮斗中的男性展現爽與酷的中介物和投射!鹊牟粌H是啤酒,更是豪爽、豪情、活力和品位

      四、活動主題:“挑戰(zhàn)人生,暢飲豪情”速飲PATY-----七匹狼

      五、活動時間:上市第一個月內(具體時間可靈活安排調配)

      六、活動方式:

      1、通過刮獎+買贈+消費者參與競賽(速飲比賽)的方式,發(fā)揮夜場公主、小姐等女性在終端銷售中的潛在優(yōu)勢,增加七匹狼在夜場刺激新奇的`產品體驗,直接提升銷售量;實現下一步擴大其他產品市場銷售的目的。

      七、活動物料配置表:

      夜場展示品:(具體數量因場地而定)

      1、海報 2、掛旗 3、空白海報 3、X展架 4、易拉寶 5、橫幅6、燈箱 7、噴繪 8、戶外狼形象展示告知牌 9、室內狼形象指示牌 10、形象插牌 11、促銷員服裝 12、開瓶器

     。保场⒗切晤^冠 (促銷小姐佩帶)

      夜場禮品:(具體數量因場地銷量而定)

      1、抽獎配置:

      特等獎: 價值337元七匹狼高級服裝1件 .

      一等獎: 價值227元七匹狼高級手表或掛表一只 .

      二等獎: 價值177元七匹狼高級皮帶一條 .

      三等獎: 七匹狼精美美容兩件套1件或S型打火機1只.

      紀念獎: 七匹狼樸克,鑰匙扣等小禮品 .

      2、刮刮卡------(具體數量因場地而定)(設計需提前1周告知)

     。、 夜場速飲比賽獎品設置:

      1、美容兩件套.

     。、七匹狼――掛表、

     。场⒏鶕數嘏⑾矚g的物品或鮮花定

      八、、終端展示方案細則:

      1、.店門外―― 制作狼形象噴繪告示牌,告知活動細則、獎品設置等店堂外:視情況懸掛“七匹狼啤酒使你至爽至酷!”的橫幅如有戶外廣告可制作噴繪或燈箱廣告

      3、店入口――在大廳各入口或走廊處擺放室內狼形象指示牌,告知 方向,強調活動,使顧客有新鮮刺激的感!

      4、店堂內――室內以告示牌或手寫空白POP進行促銷活動內容宣傳。輔助以狼公主(頭戴狼冠的促銷人員)協助宣傳.

      5、吧 臺――可懸掛吊旗處懸掛吊旗,吧臺桌面擺放(樹脂)狼, 調酒師頭戴狼冠,(活動期間可進一步延伸至由調酒師調制以狼命名的雞尾酒,供速飲顧客購買,)并盡量做堆頭擺放。

     。叮耍裕吱D―特供,桌面擺放形象插牌,煙灰缸、撲克牌,可張?zhí)麄鱌OP.以上展示,切合福清夜場實際情況,使顧客得到實惠的同時,有能感受與狼在一起的視覺刺激,帶動顧客參與意識,提升品牌,推動銷量.

      九、活動細則:

     。.促銷活動方式:

      1、凡消費每半打(易拉罐或330)均獲贈刮刮卡一張.100%中獎.

     。、凡消費一打(易拉罐或330)者,除可獲刮刮卡一張外,還可獲贈330啤酒兩瓶,進行速飲比賽,可在客人中的任兩名之間進行,也可在客人和促銷員或公主,小姐之間進行.獲勝者給予獎品.

     。.刮刮卡獎品設置如下:

      特等獎: 價值337元七匹狼高級服裝1件.

      一等獎: 價值227元七匹狼高級手表或掛表一只.

      二等獎: 價值177元七匹狼高級皮帶一條.

      三等獎: 七匹狼精美美容兩件套1件或S型打火機1只.

      紀念獎: 七匹狼樸克,鑰匙扣等小禮品.

     。.夜場速飲比賽獎品設置

     。、美容兩件套.

     。、“七匹狼七匹狼”掛表、

     。、鮮花等女性喜歡的物品.(因地制宜)

      十、廣告宣傳方案:

      因考慮到福清市場的“七匹狼”的品牌在當地消費者心目中知名度較高,且一般年輕人屬中等消費群,中年人事屬高消費群,但都喜歡新奇的娛樂場所.故在廣告投放上以促銷活動的告知性廣告為主,以求在終端快速拉動消費,提升銷量,并通過在福清市終端的熱銷吸引分銷商,從而降低經銷商的運作風險,加大現金回籠,加快銷售網絡的建設,為下一步市場拓展打好基礎。

     。、報紙宣傳:

      當地報紙以不小于1/4的版面進行“七匹狼”啤酒的品牌形象和產品促銷活動告知的廣告宣傳。(具體文案和版面設計由總部策劃并設計。)

      版面:1/4彩版。

      性 質:企業(yè)形象廣告、終端夜場促銷活動告知

      預期目的:告知消費者“七匹狼”不但有服裝、皮具、香煙,還有系列酒品。“七匹狼”系列酒品是全國性知名品牌“七匹狼”的一部分。告知消費者“七匹狼”啤酒的產地極其特點,強 調啤酒配方中沒有大米,是全麥芽精釀的佳品

      風 格:時尚、動感中體現自信,體現實力。

      設計內容及元素:標識、標準字、齊秦圖片、系列產品圖片、狼的形象、“七匹狼”品牌歷程。(視覺主點以齊秦圖片為第一視點,占據主版位置,以明星效應帶動品牌形象。第二視點由此轉移到啤酒產品上)

      2、電視媒體:(根據當地情況待定,有效、成本投入低為標準)

      主要作為建設品牌知名度的傳播渠道,樹立品牌形象。

      電視廣告在完成進店、鋪貨,展開促銷活動的前一天開始,選擇當地收視最高的電視臺,電視欄目,,以滾動字幕打出: 多一份選擇,多一份豪情!七匹狼釀酒與您一起挑戰(zhàn)人生,感受豪情!即日起在以下一步酒店推出.狼的體驗有獎活動,100%中獎,更有驚喜體驗XX店,XX店……

      十一、人員配置:(按場地分)

      總 指揮:(1人) 負責場內促銷活動的全盤執(zhí)行,監(jiān)督,獎品的兌換,應急事件的處理,人員管理。

      工作人員:(2人)場地布置,場地巡視,人員監(jiān)控。

      促銷人員:(6人,具體情況定)介紹產品,宣傳品牌,提高銷量。

      十二、促銷人員要求:

     。ㄒ唬┈F場促銷人員的基本素質要求:

     。、促銷人員年齡要求18歲――25歲,大專以上學歷。身高1.63m以上(有經驗者優(yōu)先)

     。病⑾髿赓|佳,身材勻稱,舉止大方得體。

     。场⑹炀氄莆债a品相關知識

     。、具有強有力的親和力、感染力,良好的語言表達能力

     。、對事的處理靈活、機智,推銷持之以恒

      6、 具有主動性、積極性沒,有良好的責任心

      8、 對客人的服務殷勤、周到

     。、懂得推銷技巧

     。保、自備手機等通訊工具

      (二)、促銷禮儀的總體要求:

      1、容貌端正,舉止大方;

      2、端莊穩(wěn)重,不卑不亢;

      3、態(tài)度和藹,待人誠懇;

      4、服飾莊重,整潔挺括;

      5、打扮得體,淡妝素抹;

      6、訓練有素,言行恰當。

     。ㄈ⒄玖⒆藙荩

      1、雙腿自然垂直站立,不倚靠柜、墻,雙手自然下垂于身前或后相握

      2、挺胸、收腹,目光平視、面帶微笑

      十三、費用預算(附)

      

    活動方案 篇4

      活動目標:

      1、 理解故事的主要內容,感受故事有趣的情節(jié),學說故事中的簡單對話理解動作詞-------跳、跨、 鉆。

      2、 體會故事中“開心——氣憤——開心”的情感變化過程,并用適當的詞語大膽地表達自己的想象。

      3、大膽的通過游戲表現故事情節(jié),用行動和表情來表現自己的心情及對善惡的理解。

      活動準備:

      大木桶一個大木桶的側面設置一開口,貼有大木桶標志的圍裙一個,小雞、小鴨、小鵝、狐貍木偶(兩種表情)及貼有相關標志的圍裙,綠地毯、設有狐貍標志的大布袋(用來飾演大肚子的狐貍)故事磁帶、音樂磁帶。

      活動過程:

      一、說心情

      今天教師邀請了幾位小客人,不知道他們心情怎樣,我們一起用掌聲把它邀請出來吧(師分別出示開心——氣憤——開心的小雞 小鴨、小鵝的木偶)

      1、來做客的小雞 小鴨、小鵝他們心情怎樣?(師重點解釋不開心的心情----生氣、氣憤)你什么時候會很氣憤?請幼兒用動作表情來表現 開心——氣憤

      2、小動物們?yōu)槭裁匆粫䞍洪_心,一會兒氣憤,一會兒又開心呢?(幼兒猜說)你們有過這樣的現象嗎?什么時候會這樣呢?

      3、想知道小雞 小鴨、小鵝為什么一開始它很開心,可是后來覺得很氣憤,再后來又變得很開心了嗎?聽了故事就明白了,故事的名字叫《會滾的汽車》。

      二、教師分段講述故事,幫助幼兒理解故事情節(jié),學習簡單對話。(教師別講述故事邊操作桌面上的立體教具----動物木偶及滾桶)

      1、講述故事,從開頭至“。。。。。。乘車真快樂!”提問

      (1)、你知道“會滾的汽車”是誰呀?(大木桶)

     。2)、小雞 小鴨、小鵝看見“會滾的汽車”都怎么與大木桶打招呼的?說了什么話?

     。3)小雞 小鴨、小鵝這時的心情怎樣?從故事的哪句話可以知道它們很開心?(小雞真高興,跳進大木桶的肚皮里,小鴨真高興,鉆進大木桶的肚皮里。小鵝真高興,跨進大木桶的肚皮里。小雞小鴨、小鵝快活的唱起了歌)請幼兒邊說邊用動作表現小雞 小鴨、小鵝開心的心情。

      2、繼續(xù)講述故事至“。。。。。。說完,它大搖大擺地走了!碧釂枺

     。1)、現在你的心情怎樣?你想說點什么?

      (2)、大木桶的心情是怎樣的?為什么?

     。3)、大木桶會用什么辦法對付狐貍?

      3、繼續(xù)講述故事至結尾

     。1)、現在小雞 小鴨、小鵝 及大木桶的心情怎樣

     。2)、聽了這個故事,你知道都誰一開始很開心,后來又很氣憤,最后又變開心了呢?(大木桶)還有呢?(我們)這個故事真奇怪,可以讓我們的心情變來變去,太有趣了!到底什么地方讓我們覺得有趣呢?

      三、教師完整講述故事

      請小朋友與老師共同講述自己認為有趣和喜歡的故事內容(重點和幼兒一起復述其中的一些情節(jié)和主要對話,為表演故事打下基礎)用你們的表情和動作告訴我你認為故事中讓人開心---氣憤---開心的地方。

      四、表演故事前半部分(從開頭到乘車真快樂)在表演中體驗開心的心情。

      故事這么有趣,你們想不想扮演小動物乘上這部會滾動的'汽車去玩玩呀?那請小朋友選擇自己喜歡的小動物及木桶的圍裙穿好,我們的游戲就要開始啦,請扮演木桶的小朋友到草地(公路)的起點位置做準備小雞、小鴨、小鵝分別選擇你喜歡的那輛“會滾的汽車”并在草地不同位置做準備哦。

      游戲要求:

      1、聽磁帶講故事,上車前要大膽與大木桶打招呼,大木桶回答同意后才能上車,

      2、小動物們要用正確的動作上車:小雞跳進,小鴨鉆進,小鵝跨進(幼兒原地表演)

      3、在草地上跟著木桶一個方向滾動,都上車后跟著伴奏音樂唱歌。

      五、結束:保持好心情很重要

      剛才游戲的時候小朋友們玩的特別開心 ,要是狐貍出現了把你們吃了,你們還會這么開心嗎?狐貍會破壞大家的心情,所以大家都不歡迎它。平時小朋友要想保持好心情應該怎么做好呢?(大家都不做破壞別人心情的壞事)

      六:活動延伸

      將道具(包括狐貍)提供在表演區(qū)域中鼓勵幼兒自由扮演,學習分配角色、安排場地學說對話,即體驗開心---氣憤---開心的心情。

    活動方案 篇5

      一、活動主題

      相親相愛一家人——全員聚餐交流會

      二、活動時間

      20xx年7月30日晚上18:00—21:00

      三、活動地點

      公司倉庫籃球場,如下雨,在倉庫一樓。

      四、活動組織

      由企管部牽頭組織,各部門負責人及中層管理人員配合。

      五、活動內容:

      1、主持人開場白

      2、公司領導致辭及年中匯報

      3、聚餐開始,由中高層人員為員工服務-上菜。(可在就餐過程中投影播放釋小龍先生的經典電影)

      4、活動節(jié)目:

      A、各部門節(jié)目表演(詳見附表1:節(jié)目清單)

      B、K歌比賽,鼓勵員工自由發(fā)揮(時間有限,暫時限定15人)

      C、員工唱歌接龍活動

      D、現場抽獎活動六、資源需求及工作分工1、資源需求2、活動分工

      六、活動中的細節(jié)及注意事項

      1、在聚餐環(huán)節(jié)中,需要控制好每桌的`用酒,每桌選出一個負責人管理,避免造成喝酒過多鬧事等現象。

      2、因本次聚餐可攜帶家屬,在現場要看護好小孩,切勿發(fā)生碰撞、摔倒等事故,給聚會氣氛帶來影響。

      3、現定聚會場地為儲運部露天的操場上,如當天天氣出現變化,我們將會轉移至儲運部內部或者推遲。

    活動方案 篇6

      一、活動的產生:

      暑假最后的一抹光彩莫過于在希臘雅典舉行的第二十七屆奧運會了,一開學小朋友們就嘰嘰喳喳談論起來。王心怡細聲說:“我喜歡看跳水運動,中國隊還拿了金牌呢!”、“我看了射擊比賽。”晏儉川小朋友連忙應道。我在一旁問道:“那你們還知道哪些運動呢?”“乒乓球、舉重、游泳……”一下子教室里炸開了鍋,們興奮的談論著,對運動充滿了。同時我們針對新教材中體育領域活動涉及較少,沒有能系統(tǒng)地對幼兒身體進行各方面的鍛煉,因此在大班生成了《大家來運動》這一主題活動。

      二、活動目標:

      1、了解各種體育運動的內容,知道有民間運動和競技運動之分。

      2、喜愛參加體育運動,初步形成良好的運動規(guī)則意識和良好的。

      3、學會簡單的保護身體主要器官和自身的方法,積累應對意外情況的經驗。

      4、知道各項運動都能鍛煉身體,積極參加園內的`各項運動。

      5、懂得心情愉快對身體有好處。

      三、主要措施:

      1、配合,共同收集,做好知識準備家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料,使幼兒對各項運動有一個大致的了解,做好知識的準備工作。

      2、活動,激發(fā)熱情,獲得知識,掌握技能。圍繞體育運動開展各類教學活動,特別是健康活動,使孩子對于體育運動有一個較系統(tǒng)的了解,從而激發(fā)他們對于運動的興趣,積極參加鍛煉,增強體質。

      3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿,中延伸把學到的知識、技能在活動中應用,使孩子對于活動更感興趣,形成規(guī)則意識,能夠有針對性的進行鍛煉,并在活動中實現自己的創(chuàng)造。

      4、運動會,家園協作,共同提高召開親子運動會,把學到的運動加以整合、創(chuàng)編,形成一個個親子運動,既融洽了親子關系,又強化了家園聯系,實現全員鍛煉。

      四、具體活動安排:

      第一階段:知識準備,鋪墊階段時間:9月15日——10月15日(家長、孩子、共同收集資料)

      第二階段:理論先導,積極實踐時間:10月18日——12月31日、民間運動10月18日——11月5日

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