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    幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2024-03-10 06:57:48 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案2篇(優(yōu))

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案2篇(優(yōu))

    幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案1

      一、設(shè)計(jì)思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

      ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

     、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

     、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

     、芏宋绻(jié)有特別的食品--粽子,它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

      二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段 小班主要目標(biāo)

      (1)初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

      (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)

      三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

      四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      (1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場(chǎng)景;

      (2)班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

      (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的'全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn):

     、僦、大班可以以"我的調(diào)查"、 "我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

     、谛“鄤t可以以"我們?cè)诙宋绻?jié)里"為題展出幼兒的活動(dòng)情況;

      (4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

     、賵D書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

      ②體育角:提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

     、蹌(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

      (5)家長(zhǎng)園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等資源利用

      (1)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

      (2)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè);

      (3)在本地組織"賽龍舟"活動(dòng)時(shí),組織師幼前往參觀并攝像

      五、主要教育活動(dòng)方案

      活動(dòng)一:參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

      2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.談話,激發(fā)參觀興趣。

      2.參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

      3.集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

      指導(dǎo)語(yǔ):

      ①你看到了什么?

     、谟變簣@里為什么要掛這些東西?

      活動(dòng)二:好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域:科學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

      2.喜歡吃粽子,通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.粽葉、糯米、棉線。

      2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

      2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

      指導(dǎo)語(yǔ):粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?

      3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過(guò)程。

      (1)知道材料的名稱,了解其用途。

      指導(dǎo)語(yǔ):包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

      (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。

      4.品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

      (1)探索剝粽子的方法。

      (2)品嘗粽子,與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

      活動(dòng)三:綠豆糕主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo):

      1.嘗試用油泥自制"綠豆糕",感受做做、玩玩的快樂(lè)。

      2.注意保持桌面的干凈,有良好的活動(dòng)習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

      指導(dǎo)語(yǔ):這是什么?它是什么樣子的?

      2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

      (1)討論制作綠豆糕的方法。

      指導(dǎo)語(yǔ):怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)(2)討論制作綠豆糕的要求。

      指導(dǎo)語(yǔ):做綠豆糕時(shí)要注意什么?

    幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案2

      目標(biāo):

      1、 學(xué)習(xí)包粽子,進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

      2、 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

      幼兒反映:

      包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(zhǎng)了,孩子們可開(kāi)心了,總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們急切地等待和盼望著;顒(dòng)那天,孩子們似乎來(lái)的很早,還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)等一會(huì)不要遲到;顒(dòng)之

      前的準(zhǔn)備,孩子們已經(jīng)急不可待了,看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子,他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了。活動(dòng)中,孩子們學(xué)得可認(rèn)真,可積極了,一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說(shuō)又笑,離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。

      家長(zhǎng)反映:

      家長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng),所以當(dāng)日來(lái)了不少的熱心家長(zhǎng)。在活動(dòng)中,他們教得很認(rèn)真很耐心,手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎。活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地,掃地、擦桌、拖地、擺桌椅,一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。

      六、活動(dòng)效果與反思:

      本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,活動(dòng)效果好。

      首先,幼兒的`參與很積極認(rèn)真,通過(guò)談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長(zhǎng)命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長(zhǎng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng),使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

      其次,家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合,紛紛拿來(lái)了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品,還特地請(qǐng)假來(lái)參加包粽子的活動(dòng),使活動(dòng)的開(kāi)展很順利。

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