小班語言活動方案玩水真有趣

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的小班語言活動方案玩水真有趣，歡迎大家分享。

　　一.活動目標(biāo)

　　1.通過“玩水活動”讓幼兒學(xué)會圍繞主題談話，鼓勵幼兒主動參與，自由交談，愿意在集體面前表達(dá)自己的思想。

　　2.幫助幼兒學(xué)會用簡短的語句談?wù)撏嫠�的過程，學(xué)會用“高興”、“開心”、“有趣”等詞匯表達(dá)玩水時的愉快心情。

　　3.幫助幼兒掌握在不同場合用不同音量說話的談話規(guī)則，知道自由交談時，講話聲音要輕;集體談話時，講話聲音要響亮。

　　二.活動準(zhǔn)備

　　(一)物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1.大盆六個，盆中放水。

　　2.各種瓶子、塑料盒、積木、彈子、紙折的船、泡沫塊等物體若干。

　　(二)知識經(jīng)驗準(zhǔn)備嘗試玩水方式。

　　三.活動過程

　　1.創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

　　幼兒先隨意在水中玩耍，然后教師參與玩水活動，并幫助幼兒記住玩水的用具、聲音、玩具的浮沉。

　　2.引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

　　引導(dǎo)幼兒說出自己的玩水過程。

　　3.引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

　　集體談?wù)摗巴嫠�”。在自由交談的基礎(chǔ)上，請幾位幼兒在集體面前說話，能用簡短的句子說一段話。

　　教師提出新的問題：拓展話題。你們喜歡玩水嗎?玩水時心里高興嗎?幼兒根據(jù)新的問題在集體面前表達(dá)自己的想法。教師將幼兒談話的語句反饋給大家。如小朋友說：“我用瓶子裝水時，聽到咕嘟咕嘟的聲音。我覺得很好玩，心里很高興�！苯處焼�發(fā)幼兒說出不同的玩水感受，并運用不同的詞匯表達(dá)自己的心情(如：開心、快樂、有趣等)。

　　四.各領(lǐng)域滲透

　　科學(xué)：了解沉與浮。

　　藝術(shù)：音樂活動“洗手絹”。

　　五.生活中滲透

　　洗手時引導(dǎo)幼兒注意水聲及水的物理特性。

　　六.環(huán)境中滲透

　　張貼節(jié)約用水的宣傳畫。

　　七.家庭中滲透

　　要求家長在家里注意強化孩子的語言表達(dá)能力，洗澡時用簡短的語句講出玩水的心情。

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