活動方案【精品8篇】

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為搞好今年的教師節(jié)慶�；顒�，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的.良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，讓學(xué)生明白老師的辛勞，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情。

　　二、活動時間：

　　9月1日——10日

　　三、活動安排：

　　1、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，拿著宣傳標(biāo)語“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。（少先隊）

　　2、在學(xué)校大門口的屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。（雷飛明）

　　3、各班級出一期“園丁頌”主題板報，召開主題班會，組織班干部布置教室，渲染節(jié)日的氣氛。（班主任）

　　4、學(xué)校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師。（政教處）

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站播一期“園丁頌”專欄。

　　6、9月10日，召開教師節(jié)表彰表彰大會。（校長室）

　　7、教師競賽、游戲活動。

　　四、具體負(fù)責(zé)

　　主持：黃海英 音響：梁金好

　　照相：馮路 攝像：傅炳森

　　音樂播放：張相武 背景：郭庭茵

　　刻錄：李文斌 獻(xiàn)花：周慧珍

　　協(xié)助：陳海英 主席臺：林金梅

　　五、附教師節(jié)表彰表彰大會議程

　　第一項：少先隊員獻(xiàn)詞。

　　第二項：請陳校長宣布表彰“優(yōu)秀教師”的決定。

　　第三項：進(jìn)行表彰

　　一、“優(yōu)秀教師”（23）

　　一行：梁秋紅、陳銀弟、羅 苑、黎煥娣、馮麗華、羅曉晨、陳玉英、

　　二行：吳月梅、蘇雪嵐、霍沛玲、馮 芳、林秀梅、庾華仔、王 權(quán)、

　　三行：周彩萍、葉翠興、雷飛明、傅炳森、霍麗萍、曾遠(yuǎn)蘭、黎小麗、郭玉芬、黃海英

　　二、“優(yōu)秀班主任”（13）

　　一行：郭煥南、鐘小瑜、王 坤、周 鳳、馮偉明、鄭愛弟、郭勝九、二行：袁巧琴、庾麗冰、周艷怡、吳少梅、李偉榮、張艷媚

　　三、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”（6）

　　陳群娣、黃衛(wèi)香、黃福全、吳志輝、劉轉(zhuǎn)蘭、周慧珍

　　第四項：少先隊員給“優(yōu)秀教師”獻(xiàn)花。

　　第五項：優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

　　第六項：請覃校長講話。

　　第七項：少先隊員獻(xiàn)歌。

活動方案 篇2

　　幼兒園大班手工活動方案：《可愛的小豬》泥工

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過欣賞各種卡通小豬圖片，會用攆壓、搓、捏、連接、塞紙法等技能，塑造胖小豬可愛的形象。

　　2、感受陶泥的樂趣，培養(yǎng)想象、創(chuàng)作能力。

　　活動準(zhǔn)備：卡通小豬的圖片，教師范例。課件。每人一塊陶泥、陶藝板、泥棍、泥漿、報紙若干。

　　活動過程：

　　一、欣賞各種卡通小豬圖片，引起幼兒活動的興趣

　　1、欣賞各種卡通小豬圖片，形象地感知胖胖豬的外部形態(tài)特點。

　　提問：小朋友們看了小豬的圖片，小豬長什么樣?

　　2、教師小結(jié)：小豬有胖胖的身體、圓圓的頭、短短的四條腿、細(xì)細(xì)的小尾巴。

　　二、嘗試用夸張、擬人的'手法，表現(xiàn)出小豬可愛的卡通動漫形象

　　(一)造型啟發(fā)

　　故事《三只小豬》你們已經(jīng)聽過了，你們最喜歡哪一只小豬?如果請你用學(xué)過的方法制作一只小豬，你會怎么做?

　　(二)今天老師和小朋友一起來學(xué)做卡通小豬，好嗎?請小朋友先看看老師是怎么做的：

　　1、先把陶泥攆壓成厚薄均勻的泥板;

　　2、把報紙揉成紙團(tuán)，用攆好的泥板包起來做小豬的身體;

　　3、用搓、捏、連接手法分別加上小豬的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、腳等身體部位;

　　4、最后，啟發(fā)孩子可采用輔助材料裝飾小豬。

　　三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)

　　1、用卡通的方法把你喜歡的小豬做出來。

　　2、鼓勵幼兒大膽想象，不受真實物象局限。

　　3、對于動手能力較差的孩子教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

　　四、交流講評

　　請幼兒大膽介紹自己制作的小豬，采用哪些方法。把做好的小豬放到陶藝展架上，說說你喜歡哪只小豬，為什么?

活動方案 篇3

　　一、活動宗旨：

　　本屆體育節(jié)旨在通過豐富多彩的活動，鼓勵廣大學(xué)生在積極參與中鍛煉強健體魄，培養(yǎng)健康身心。通過體育節(jié)，鼓勵**學(xué)子在享受運動的快樂中展現(xiàn)特長，用運動風(fēng)采詮釋代表活力激情的“橙色”精神；鼓勵**學(xué)子在奮勇拼搏、不斷超越中培養(yǎng)堅韌意志和團(tuán)隊精神，用愛集體、愛學(xué)校的責(zé)任意識詮釋象征沉穩(wěn)大氣“藍(lán)色”內(nèi)涵，全面展現(xiàn)我校學(xué)生的平民本色與精英氣質(zhì)。

　　二、活動主題：

　　“橙”現(xiàn)體育激情 共繪**“藍(lán)”圖

　　三、活動口號：

　　“橙”現(xiàn)體育激情 共繪**“藍(lán)”圖

　　橙色——彰顯青春活力 藍(lán)色——展現(xiàn)人文情懷

　　藍(lán)與橙，沉穩(wěn)與活力并重；動與靜，激情與和諧共享

　　四、活動對象：

　　非畢業(yè)年級全體學(xué)生

　　五、活動地點：

　　國團(tuán)體育館、青春廣場、室外運動場

　　六、活動時間：

　　第3周—第6周（**月**日 至 **月**日），第3周升旗儀式（**月**日上午）為體育節(jié)開幕式。利用體鍛課、體拓課、社團(tuán)課、班會課等時間進(jìn)行各項目預(yù)賽�？駳g節(jié)期間進(jìn)行各項目半決賽、決賽。

　　七、組織機構(gòu)：

　　由工會、校辦、學(xué)工部、總務(wù)處、信息中心、**部、團(tuán)學(xué)聯(lián)、體育組、年級組聯(lián)合組成體育節(jié)組委會，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)體育節(jié)的各項活動。

　　組委會主任：**

　　副主任：**、**（高二1班）

　　組委會成員：**（高二3）、**（高一2）。

　　八、籌備工作：

　　1、第二周召開體育節(jié)工作協(xié)調(diào)會。（校辦）

　　2、第二周在班主任例會、班長例會上宣傳體育節(jié)工作安排，做好動員報名工作。

　�。ㄘ�(fù)責(zé)部門：學(xué)工部、團(tuán)學(xué)聯(lián)、年級組）

　　3、第3-6周在校園里布置“20xx年體育節(jié)”的主題詞及宣傳口號、在開幕式當(dāng)天布置拱形氣球柱、彩旗（樹人學(xué)堂）、橫幅（運動場、體育館）等。（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處）

　　4、第3-6周在校園網(wǎng)上向全校師生、家長及校友宣傳“體育節(jié)”相關(guān)活動內(nèi)容，及時公告每周比賽賽程表、比賽實況和比賽成績。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)學(xué)聯(lián)信息中心）

　　5、準(zhǔn)備好體育節(jié)活動所需器材：30個袋鼠裝（麻袋）；男款腳蹼6副、女款腳蹼6副、手握式打腿板6塊；小禮品50份；白漆、白色涂料若干桶、涂鴉墻活動材料包40份，每份含：噴漆8色（各不同基本色）、滾筒刷1個、著色刷5個（小2個，中2個、大1個）、調(diào)色盤8個（一次性碗替代1袋）、口罩5只、手套5雙、護(hù)目鏡5個。（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處）

　　九、 活動內(nèi)容：

　　（一）開幕式： （3月4日 第3周升旗儀式）

　�。�1）升國旗，唱國歌、校歌

　�。�2）校長致體育節(jié)開幕詞

　　（3）運動員代表發(fā)言

　�。�4）賽場文明承諾宣誓儀式

　　（5）校長宣布體育節(jié)開幕

　�。�6）“**style”師生啦啦操展示

　�。ǘ�）體育文化項目：

　�。�1）“藍(lán)與橙”墻體涂鴉設(shè)計大賽

　　各班選派若干名涂鴉繪畫高手以學(xué)校運動場看臺內(nèi)側(cè)圍墻（高約1.2米 長約60米）和運動場主席臺背景墻（高約2.5 長約18米）的墻體為畫板，用噴漆、環(huán)保涂料、丙烯顏料等材料進(jìn)行創(chuàng)意涂鴉設(shè)計。要求作品能充分體現(xiàn)本屆體育節(jié)主題“‘橙’現(xiàn)體育激情，共繪**‘藍(lán)’圖

　　”的`內(nèi)涵和**“平民本色、精英氣質(zhì)”的育人目標(biāo)，形式新穎、主題突出、內(nèi)涵豐富、色彩鮮明、寓意深刻。各班要在3月15日放學(xué)前上交參賽作品樣稿（A4紙，必須上色、畫面整潔干凈，注明班級、姓名）至團(tuán)委辦公室，樣稿經(jīng)組委會審核后統(tǒng)一進(jìn)行各班涂鴉區(qū)域的分布，各班在第6周（**月**日—**月**日中午前）完成涂鴉作品，組委會將組織師生評委評選出最佳作品并予以獎勵。

　�。�2）“運動與激情”校園體育攝影大賽

　　各班同學(xué)通過手中的相機去觀察、記錄本屆體育節(jié)各項賽事，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住美麗、激動、快樂的回憶，分享多姿多彩的校園體育生活，充分展現(xiàn)**學(xué)子的熱情、精神與活力。各班于**月**日至少上交參賽作品（6寸沖印照片）5張，照片背面注明照片主題、班級姓名。組委會將于第6周布置在校園櫥窗，并由師生投票評選出一、二、三等獎并予以獎勵。

　　（3）賽場文明承諾宣誓活動

　　宣誓活動將在體育節(jié)開幕式上進(jìn)行，屆時各班級將派出一名領(lǐng)隊，代表全體參賽隊員對體育節(jié)的賽場文明進(jìn)行承諾，為保證本次體育節(jié)順利開展，創(chuàng)建公平公正、文明和諧的賽場氛圍打下良好基礎(chǔ)。

　　（三）集體競賽項目：

　�。�1）QBA籃球聯(lián)賽（比賽規(guī)則見附1 ）

　　QBA師生聯(lián)誼籃球賽（比賽規(guī)則見附2 ）

　　WQBA三對三全明星籃球賽（比賽規(guī)則見附3 ）

　　（2）“**加油”啦啦隊大賽（比賽規(guī)則見附4 ）

　�。�3）“激情暢游”游泳接力賽（比賽規(guī)則見附5 ）

　　（4）“繩彩飛揚”長繩接力賽（比賽規(guī)則見附6 ）

　�。ㄋ模┤の扼w育活動：

　�。�1）“毛毛蟲”行動 4男4女 裁判：教師2名 學(xué)生10名

　　方法：相距20m，迎面站立，兩邊各4人（2男2女）。4個人縱向排列，用腿夾住“毛毛蟲”的身體，用手拉住“毛毛蟲”背上的拉手。發(fā)令后，從起點開始，“同心協(xié)力”向前出發(fā)，與對面4位同學(xué)交接，交接后該4位同學(xué)以同樣方法折返回，以“毛毛蟲”尾部過終點線，才算完成比賽。

　　規(guī)則： ① 途中，“毛毛蟲”不得著地。著地算違例，違例一次加10秒。

　　②接力時，必須以“毛毛蟲”尾部過接力起止線后方可交接。未過線交接算違例，違例一次加10秒。

　�、� 用時最少組為勝。（用時相同，失誤次數(shù)少的組為勝）

　�。�2）步步高（踩高蹺接力） 5男5女 裁判：教師2名 學(xué)生10名

　　方法：相距20m，迎面站立，兩邊各5人。發(fā)令后，起止線后第一位同學(xué)踩高蹺出發(fā)，至對面與接力區(qū)同學(xué)交換，接力區(qū)同學(xué)以同樣方法回到起止線與下一位同學(xué)交接，以此類推，直至最后一位同學(xué)完成比賽任務(wù)。

　　規(guī)則： ① 途中腳不得著地。腳著地算違例，違例一次加2秒，并回到落地點繼續(xù)開始。② 接力時，必須過接力線（或起止線）后方可交接。越過線交接算違例，違例一次加5秒，并退回接力區(qū)繼續(xù)開始。③ 用時最少組為勝。（用時相同，失誤次數(shù)少的組為勝。）

　�。�3）袋鼠運瓜 2男2女 裁判：教師2名 學(xué)生8名

　　方法：接力“搬運”球（4*10m）。4名學(xué)生縱隊站立各相距10m，每人腳套麻袋、手持麻袋邊緣扮演袋鼠；第一只“袋鼠”搬運“瓜”到第二只“袋鼠”處后跳回自己的起點繼續(xù)搬運，第二只“袋鼠”將運過來的“瓜”繼續(xù)搬運至第三只“袋鼠”處后返回自己的位置繼續(xù)搬運依次類推，最后一只“袋鼠”將第三只“袋鼠”搬運過來的“瓜”搬運到終點規(guī)定區(qū)域內(nèi)。

　　規(guī)則：1、以規(guī)定個數(shù)用時最少隊為勝。

　　2、可將瓜放入麻袋中進(jìn)行搬運。

　�。�4）師生大力王（拔河比賽） 裁判：教師3名 學(xué)生8名

　　方法：第一輪以班級為單位，8男8女進(jìn)行初賽。

　　第二輪開始各班另加2位教師（必須有一男一女兩位老師參加），班級自行邀請。（如班主任為女性，則邀請男性任課教師；如班主任為男性，則邀請女性任課教師）比賽以淘汰制進(jìn)行，決賽時間為狂歡節(jié)第一天。

　　規(guī)則：① 采用三局二勝制，時限2分鐘，每局結(jié)束休息1分鐘

　�、� 規(guī)定時間內(nèi)未決出勝負(fù)的，則看繩上標(biāo)記在中心線的哪一側(cè)，則哪邊獲勝

　�、� 比賽中不可以突然放手或?qū)⒗K子纏繞身體任何部位，否則判該局輸

　�、� 比賽隊員必須是本班學(xué)生，否則判輸

　�、� 非運動員、裁判和工作人員的不得進(jìn)入場地（規(guī)定區(qū)域）

　�。�5）眾星捧月 10女 裁判：教師4名 學(xué)生10名

　　方法：以每班十位女生為單位組成參賽隊伍，用一個排球。比賽開始后，參賽隊員在限定區(qū)域內(nèi)，進(jìn)行1分鐘墊球接力，最后以次數(shù)多者為勝。

　　規(guī)則： ① 一人不能連續(xù)墊球或傳球兩次或兩次以上，否則不計算成績。

　�、� 每位隊員都要墊球，不允許兩人、三人等小部分隊員之間反復(fù)對墊。

　　③ 所有隊員不得出規(guī)定區(qū)域。

　�、� 球落地或出規(guī)定區(qū)域即比賽結(jié)束。

　�。ㄎ澹� 閉幕式：比賽結(jié)果宣布、各項目頒獎，時間另定。

　　十、計分及獎項設(shè)置：

　　以班級團(tuán)體總分來進(jìn)行成績統(tǒng)計，對年級團(tuán)體總分前6名給予獎勵（**高預(yù)記入高一年級成績；**高一、**高二計入高二年級成績）。

　　年級第一名 全能冠軍獎

　　年級第二、三名 銳意進(jìn)取獎

　　年級四、五、六名 青春活力獎

　　班級總分：集體項目成績+趣味項目成績 對年級團(tuán)體總分前6名給予獎勵。

　　集體項目：第一名（16分）、第二名（12分）、第三名（10分）、

　　第四名（8分）、 第五名（6分）、第六名（4分）；

　　注：啦啦隊 一等獎（16分）、二等獎（12分）、三等獎（8分）、單項獎（3分）

　　趣味項目：第一名（7分）、 第二名（5分）、 第三名（4分）、

　　第四名（3分）、 第五名（2分）、 第六名（1分）；

　　體育文化項目獎項另設(shè)。

　　注意事項：

　　1、所有參賽項目的報名表，須在**月**日（周三）中午交至體育組辦公室，未按時上交的班級視作自動棄權(quán)。

　　2、請所有參賽隊注意比賽時間，比賽當(dāng)日如果有遲到、缺席，一律按棄權(quán)處理。

活動方案 篇4

　　為了引導(dǎo)小學(xué)生從小養(yǎng)成愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生的文明行為，讓他們用自己的手營造溫馨和諧綠色的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從而進(jìn)一步增強學(xué)生愛我綠色家園的濃厚情感，根據(jù)學(xué)校要求，決定在我們班開展“我愛綠色家園”的主題教育活動，掀起綠化美化家園的熱潮�，F(xiàn)制定如下活動實施方案：

　　一、活動目的

　　通過開展豐富多彩的“我愛綠色家園”活動，增強小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，樹立珍愛綠色、珍愛生命的良好品德。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色，以達(dá)到凈化、美化家園的目的。

　　二、活動時間

　　主題教育活動為期3個月，時間從20xx年9月15日至12月15日。

　　三、活動內(nèi)容

　　以“我愛綠色家園”為主題，積極開展提高學(xué)生意識，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)，鍛煉學(xué)生能力，形成良好行為的愛綠護(hù)綠活動。

　　1、開展一次啟動儀式。各小組要認(rèn)真組織“我愛綠色家園”活動，開展“我愛綠色家園”啟動儀式，號召全班學(xué)生積極參與到活動中來，激發(fā)他們愛綠護(hù)綠的興趣，增強他們爭做護(hù)綠小能手的決心。

　　2、開展一次主題班會。要以“我愛綠色家園”為主題，引導(dǎo)他們提高愛綠護(hù)綠的認(rèn)識，增強環(huán)境保護(hù)意識，讓他們在愛綠護(hù)綠過程中增強社會責(zé)任感。

　　3、舉行一次征文比賽活動。為進(jìn)一步在樹立愛綠護(hù)綠意識，增強參與愛綠護(hù)綠行動的自覺性。將在11月份組織開展以“我愛綠色家園”為主題的征文活動。希望學(xué)生踴躍投稿。

　　4、全面開展一次愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生行動。學(xué)生要廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在上學(xué)或放學(xué)路上，開展“見到果皮彎彎腰，見到紙屑彎彎腰，見到食品袋彎彎腰”，培養(yǎng)學(xué)生的.自覺環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。

　　5、組織一次承諾活動。通過組織學(xué)生與家長共同簽訂承諾書活動，使環(huán)境教育通過學(xué)生向家庭滲透，進(jìn)而將愛綠護(hù)綠意識的觸角伸展到社會，帶動全社會參與創(chuàng)建活動。

　　四、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。高度重視“我愛綠色家園”活動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、加強宣傳。充分利用黑板報、晨會、班隊主題會等陣地加大“我愛綠色家園”活動的宣傳，營造良好的愛綠護(hù)綠氛圍，激發(fā)學(xué)生愛綠護(hù)綠的興趣。

　　3、人人參與。愛綠護(hù)綠行動要涉及到全班每個學(xué)生，讓每個學(xué)生都有崗位，人人有任務(wù)，人人有責(zé)任，人人為美化家園環(huán)境、凈化社會環(huán)境盡一份力。

　　4、制定活動計劃。結(jié)合實際，制定專門的“我愛綠色家園”活動計劃，常抓不懈。除統(tǒng)一要求的活動外，要結(jié)合各自實際，開展學(xué)生喜聞樂見的，富有教育意義的活動。

　　5、加強督查。要認(rèn)真開展落實，要對活動開展情況進(jìn)行定期督查；要注意收集掌握活動開展情況，做好有關(guān)數(shù)據(jù)的登記統(tǒng)計工作。

　　五、活動形式及具體時間安排：

　　9月份：

　�。�1）、制定活動計劃；

　�。�2）、成立“我愛綠色家園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；

　　（3）、開展組織“我愛綠色家園”活動啟動儀式。

　　10月份：

　�。�1）、開展一次以“我愛綠色家園”為主題的班會；

　�。�2）、利用黑板報陣地加大“我愛綠色家園”活動的宣傳。

　　11月份：

　�。�1）、舉行一次征文比賽活動；

　�。�2）、全面開展一次愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生行動，學(xué)生要廣泛開展三個“彎彎腰”活動；

　�。�3）、利用晨會陣地加大“我愛綠色家園”活動的宣傳。

　　12月份：

　　（1）、組織一次承諾活動；

　　（2）、對“我愛綠色家園”活動進(jìn)行總結(jié)。

活動方案 篇5

　　為了紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。為了激發(fā)我院全體員工全心全意為病人服務(wù)的工作熱情，不斷增強“以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念。我們在院內(nèi)舉辦首屆護(hù)理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動。具體內(nèi)容安排如下：

　　一、活動的目的

　　弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)20xx護(hù)士節(jié)活動方案20xx護(hù)士節(jié)活動方案。不斷增強我院護(hù)理人員“以人為本，微笑服務(wù)，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)”的理念，促進(jìn)護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動的主題

　　創(chuàng)一流服務(wù)，樹中大品牌

　　三、活動籌劃小組：

　　醫(yī)護(hù)部

　　四、活動內(nèi)容

　　1、護(hù)理技術(shù)操作比賽。

　　2、紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨“天使之美”文藝活動。

　　3、全體護(hù)士會餐。

　　五、時間安排

　　1、5月8日護(hù)理操作比賽結(jié)束。

　　2、5月9日“天使之美”文藝演出20xx護(hù)士節(jié)活動方案活動方案。

　　3、5月10日會餐。

　　六、活動具體安排2

　　護(hù)理技能操作比賽

　　1、主題：

　　揚南丁格爾精神，展護(hù)士精湛技術(shù)

　　2、地點：

　　五樓大會議室

　　3、時間：

　　20xx年5月8日

　　4、比賽內(nèi)容：

　�、凫o脈輸液 ②無菌操作③鋪備用床 ④吸氧

　　5、參賽對象：

　　全體護(hù)理人員

　　6、參賽方式：

　　以8人團(tuán)隊形式比賽，每項比賽各科室派出兩名護(hù)士參賽

　　7、比賽規(guī)則

　�、俦荣愒u定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)下發(fā)的《護(hù)理操作評分標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)。

　�、趨①愡x手的成績由評委現(xiàn)場評定。

　　③每位參賽者必須在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成比賽內(nèi)容20xx護(hù)士節(jié)活動方案20xx護(hù)士節(jié)活動方案。

　�、軈①愡x手的'現(xiàn)場實際操作可自行選擇合作者(模擬患者)配合操作。

　　8、比賽活動流程

　�、俦荣惢顒恿鞒蹋�

　　開幕式→操作比賽(第一輪鋪床、第二輪靜脈輸液、第三輪吸氧、第四輪無菌技術(shù))→禮儀表演→頒獎及閉幕式

　�、诒荣惒僮髁鞒蹋�

　　選手按時進(jìn)入比賽地點→按規(guī)定時間進(jìn)行操作技能考試(要求邊操作邊表述)→評委現(xiàn)場打分(分?jǐn)?shù)匯總)→評委確認(rèn)簽名。

　　9、參賽注意事項

　　①參賽選手需按規(guī)范著裝。

　　②操作技能比賽以現(xiàn)場實際計時的操作方式進(jìn)行，要求在指定時間內(nèi)完成。

　�、蹍①愑梦镉舍t(yī)護(hù)部統(tǒng)一提供，選手不可自帶操作物品。

　　④參加比賽的選手需自行選擇配合者(模擬患者)，配合者需嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)則，不得有暗示、說話和提醒等舉動20xx護(hù)士節(jié)活動方案活動方案。

　　⑤比賽過程中選手注意保護(hù)自己及合作者的安全。

　　10、獎項設(shè)置：

　　一等獎：1 名 一定物質(zhì)獎勵

　　二等獎：2 名 一定物質(zhì)獎勵

　　優(yōu)秀獎：5 名 一定物質(zhì)獎勵

　　11、比賽組織：

　　為確保護(hù)理技能操作比賽的質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，設(shè)立裁判組、計分組、禮儀組、現(xiàn)場組

　　12、賽前準(zhǔn)備：

　　(1)場地準(zhǔn)備(橫幅)，音響設(shè)備及各項比賽專業(yè)器材

　　(2)購買獎品

　　(4) 主持人2名。

　　“天使之美”文藝活動

　　1、地點：五樓大會議室

　　2、時間：20xx年5月10日

　　3、活動準(zhǔn)備：

　　(1)場地裝飾(橫幅)、音響設(shè)備、幻燈片放映

　　(2) 挑選主持人2名。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、擬設(shè)獎金額：一等獎：100元 4人 合計400元 優(yōu)秀獎：50元 12人合計600元

　　2、參賽病人：30元/人 ，共8人，合計240元

　　3、全院護(hù)士節(jié)日禮品：30元/人，共46人，合計1380元

　　4、禮儀組紀(jì)念品：30元/人，共8人，合計240 元

　　5、集體會餐：600元/桌，共5桌，合計3000元

　　共計：5860元

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

　　活動時間：6月30日晚6：30——8：00

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準(zhǔn)備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話(教師：AA)(幼兒：BBCC)

　　AA：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　CC：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。

　　BB：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　　AA：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

　　2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

　　CC：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)�來的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3、家長寄語：大一班DD媽媽

　　CC：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班DD媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(表演者：大二班GG小朋友)

　　BB：快樂的游戲留給我們快樂的.回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!

　　6、小朋友寄語：大二班TT

　　CC：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，GG表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班TT朋友想說些什么吧!

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

　　BB：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)�來的合唱表演——老師，再見�?

　　9、家長寄語：大二班ZZ媽媽

　　CC：接下來有請我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

　　BB：這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班XX

　　CC：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩

　　AA：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　AA：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的黃園長!

　　16、畢業(yè)頒獎

　　我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?

　　17、畢業(yè)典禮結(jié)束

　　AA：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空�；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

活動方案 篇7

　　活動人員:韓大勇 胡翔宇 韓輝 錢鋼 溫瓊

　　活動時間：5.10

　　活動地點：常熟美術(shù)館

　　一．導(dǎo)言

　　5月10日上午我們赴常熟美術(shù)館參加社會實踐活動。為了讓我們藝術(shù)與服裝工程學(xué)院的學(xué)生更加了解藝術(shù)，更加親近藝術(shù)；同時也為了參觀大師作品，感受藝術(shù)氣息；不僅如此，還是為了為美術(shù)館盡綿薄之力。

　　二．主體

　　5月10日，我們14級視覺傳達(dá)2班（視傳142）美術(shù)館五人小組經(jīng)過15分鐘左右的車程終于到達(dá)了美術(shù)館。這是我們第二次參加社會實踐活動，五個小伙伴依舊很開心，步履輕快地走進(jìn)了美術(shù)館。雖然這只是短短的一次社會實踐活動，但是對于我們這些還沒有步入社會的大學(xué)生來說，這卻是一次很好的鍛煉機會。總之，這是一次非常有意義的活動。

　　美術(shù)館是個很安靜嚴(yán)肅的地方，高大的建筑之下處處充滿著藝術(shù)的氛圍。到處都是大師的藝術(shù)作品，讓我們賞心悅目。一開始，美術(shù)館的工作人員要我們幫忙搬畫和放置作品，這可真是一個不錯的任務(wù)，我們可以一邊欣賞畫作，一遍幫忙美術(shù)館工作人員。在這期間，我們注意到工作人員是把同一種風(fēng)格的`畫作或者是同一個作者的畫作放在一起，這應(yīng)該是為了方便參觀的人們欣賞吧。除了搬畫和放置畫作，我們還需要與工作人員交流，這的確是一個不錯的鍛煉機會，可以鍛煉我們的交際能力。在結(jié)束幫忙后，我們又去觀賞了大師的作品，每一幅畫都有一種韻味，我們從中體味到了藝術(shù)的真諦。

　　三．結(jié)尾

　　本次美術(shù)館社會實踐活動，持續(xù)了兩個小時。期間，我們欣賞了許多大師的作品，也收獲了很多。經(jīng)過此次活動，增加了我們藝術(shù)與服裝工程學(xué)院的學(xué)生對藝術(shù)的興趣，也開闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，我們期待著下一次的社會實踐活動。

　　視傳142韓大勇：通過此次活動，不僅幫助了美術(shù)館，也使我們欣賞了許多大師的畫作，作為一名藝術(shù)生，這提高了我們的藝術(shù)鑒賞能力，而且此次活動使我們與美術(shù)館工作人員相互交流，也鍛煉了我們的交際能力，希望下次還有這樣的活動。

　　視傳142胡翔宇：能夠一次這樣的活動，我是十分開心，美術(shù)館里各種各樣的美術(shù)作品也讓我們覺得很棒，這次的實踐活動也是貼合我們藝術(shù)生的特長，總之，是一次很有意義的活動。 視傳142韓輝：本次社會實踐活動不僅能夠鍛煉我們的交際能力，同時我們可以了解大師作品，欣賞一些平時看不到的優(yōu)秀畫作，實在是一件很開心的事情，除此之外，我們還可以更加親近社會。

　　視傳142溫瓊：經(jīng)過這次活動，我明白了要做好事情，首先要有與人溝通的能力。其次，幫助美術(shù)館工作人員也是一次新奇的嘗試，以前沒有接觸過，這對我們而言也是一次新的體驗。 視傳142錢鋼：以前就一直很想去美術(shù)館看看，這次活動為我們提供了這次機會，我們既可以欣賞作品，還可以盡我們所及來幫助美術(shù)館工作人員，對我們來說，的確是一次不可多得的經(jīng)歷。

活動方案 篇8

　　一�；顒幽康模�

　　為促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)建設(shè)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為出發(fā)點，以xx區(qū)教師發(fā)展中心語文研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，根據(jù)我校中年段語文教學(xué)與學(xué)情基礎(chǔ)，特開展此次主題研訓(xùn)活動，旨在聚焦課外閱讀，注重課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的.閱讀興趣，并進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二�；顒訙�(zhǔn)備：

　　中年段語文教師以校研訓(xùn)工作思想為指導(dǎo)，對本年段語課堂教學(xué)情況進(jìn)行充分交流討論，確定研訓(xùn)主題及活動日期，并推選出兩位教師執(zhí)教，以便此次主題研訓(xùn)活動達(dá)到良好的效果。

　　三�；顒影才牛�

　　1、活動研討主題：聚焦課外閱讀，優(yōu)化閱讀指導(dǎo)

　　2、執(zhí)教教師：

　　3、參加人員：全體中年段語文教師（包括完小）、中心校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　4、活動準(zhǔn)備：請參與活動的每位語文教師結(jié)合班級的實際情況，圍繞活動主題思考自己的課外閱讀教學(xué)�；顒舆^程中，需填寫活動記錄表并上交。

　　5、活動時間、內(nèi)容安排

　　活動時間：11月22日下午（周四）

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