活動方案（通用20篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 1
xx順景一期業(yè)主的交房工作即將接近尾聲，為了體現(xiàn)公司全心全意服務(wù)業(yè)主的宗旨，特舉辦主題為“快樂上游”水上活動豐富業(yè)主的夏日生活。以達(dá)到促進公司與業(yè)主之間深入交流的目的，也為二期開盤宣傳打好基礎(chǔ)！
一、主辦單位：xx置業(yè)有限公司
xxxx物業(yè)管理公司
二、活動地點：xxxxx游泳池
三、參賽對象：業(yè)主及意向客戶及子女 四、活動具體項目及安排：
1、活動日期：初定7月25日（星期日）下午15：00
2、參加要求：本小區(qū)業(yè)主與新老客戶，自備游泳設(shè)備。如心臟病等嚴(yán)重疾病的或如皮膚病等傳染病的患者謝絕報名參加。
3、活動項目（游戲規(guī)則附件）
根據(jù)報名情況按照年齡分組進行游戲，各組隊員抽簽決定分組，個人自由游泳比賽
（1） 水上跑步
�。�2） 水上親子游戲
�。�3） 個人自由游泳（年齡規(guī)定30周歲以下）
4、獎勵
為了鼓舞參加者的斗志與對金灣順景的熱情，在本次活動中拿前三名均可得到以下獎品：
一等獎：大公仔 注：限個人自由游泳 二等獎：護眼罩 三等獎：小公仔 紀(jì)念獎：氣球
五、游戲規(guī)則、報名表格另附
六、活動人員安排：
1、總策劃：xxxxxxxxxx
2、總負(fù)責(zé)：xxxxxxxxxx
3、主持：xxxxxxxxxxx
4、禮品購買：xxxxxxxx
5、場地布置：xxxxxxxxxxxxx
6、救生部：（物管）安排救生員兩名，負(fù)責(zé)游泳池的.救生服務(wù)；
7、后勤部：（物管）安排后勤服務(wù)人員1名協(xié)助活動舉行活動前檢查游泳池、水、機房情況。
8、攝影：xxxxxxxxxxxx
9、裁判3名：
七、宣傳與成果展示活動：
活動前利用短信將業(yè)主及來訪對象進行通知，在售樓部進行報名登記�；顒咏Y(jié)束之后，銷售部制作活動展板在售樓部進行展示。為二期開盤做好宣傳基礎(chǔ)，達(dá)到人人都知xx順景。 八、活動預(yù)算
xxxxx銷售部 20xx年6月26日
比 賽 規(guī) 則
一、水上跑步：（第一名：護眼罩1個 ；第二名：小公仔 1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎氣球1個以做鼓勵））
1、采用接力式，母子組配合來回跑2圈，最快跑完的一組勝；依此類推分別為一、二名；
2、正式比賽為2人（母子組），每組只能參加一次水上跑步比賽； 3、比賽開始，接力物件丟失或破碎，罰原地停留5秒鐘。 4、中途離開，當(dāng)自動棄權(quán)。
二、親子游戲：（第一名：護眼罩1個；第二名：小公仔 1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎小公仔1個以做鼓勵）
1、正式比賽為家庭3人組，在規(guī)定的時間內(nèi)由小朋友將一方的物件轉(zhuǎn)移到另一方，最多物件的贏。依此類推分別為一、二名； 2、父母各站一方，接或給物件，協(xié)助小朋友完成比賽； 3、小朋友中途離開，當(dāng)自動棄權(quán)
三、單人自由游泳：（第一名：大公仔1個；第二名：護眼罩1個；第三名：小公仔1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎氣球1個以做鼓勵） 1、正式比賽為1人； 2、最快到終點者勝； 3、游姿不限；
活動方案 2
開展“愉身心”
文體娛樂比賽活動（籌）
為了豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)大家的參與意識、合作意識，經(jīng)團委提議，庫黨委決定，于20xx年5月11日開展“愉身心”文體娛樂比賽活動。
一、活動宗旨
重在參與、友誼第一、比賽第二
二、活動對象
全體員工
三、活動口號
團結(jié)就是力量
四、活動形式
以科室為單位組隊參賽
五、活動內(nèi)容
升級
六、活動獎勵經(jīng)費
項目決出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，精神文明獎如干。
獎勵標(biāo)準(zhǔn)
一等獎：價值100元得獎品
二等獎：價值80元的獎品
三等獎：價值60元得獎品
精神文明獎：價值8-10元不等的獎品
升級比賽規(guī)則
1、本次比賽的'名次根據(jù)實際參人數(shù)取前3名。
2、采取一局淘汰制，每局60分鐘，領(lǐng)先打完A一方即為本場比賽的獲勝方，如果在此期間決定不了勝負(fù)，比分領(lǐng)先者為勝方，雙方成績相同，以臺上者為勝方。
3、J必打，單J到6，雙J到A。
4、采取只升不降，主扣底（副牌不扣底），雙扣乘2，拖扣乘4，80分以上200分以下升6級，其他分值按平時升級。
5、亮主可以反主，按大、小王、兩張同樣花色牌得順序，帶反帶吃；大、小王反主為無主，不循環(huán)反主。
6、扣錯牌（少扣、多扣），出牌一輪后，以升3級計算。
7、出錯牌，報錯牌等，采取罰分制，以出的張數(shù)計數(shù)，每張牌罰20分。
8、對逼對、有連對逼連對，發(fā)現(xiàn)不逼對，以升3級計算。
9、雙方在比賽中均不允許暗示、交頭接耳或者做其他違規(guī)小動作，扣底牌不得超過一分鐘，出牌不得超過20秒。
10、在出牌過程中，甩錯牌或跟錯牌，落桌為準(zhǔn)，不得反悔。
11、如果后牌所剩張數(shù)不同，若“臺上”方責(zé)任則自動下臺，“臺下”方責(zé)任則連升3級計算。
12、本規(guī)程未盡事宜，由團委負(fù)責(zé)全權(quán)解釋。
比賽流程
報名表
科室：
活動方案 3
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，今年的4月22日為第xx個“世界地球日”，今年地球日的主題是“xxx”。我們愛護地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識滲透到生活的各個角落，經(jīng)校團委、學(xué)生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。
世界地球日主題活動方案
現(xiàn)將初步方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的.實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織：
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：
組長：
副組長：
組員：學(xué)生會全體成員、各班環(huán)保委員
三、參加對象：
常州市新橋中學(xué)全體師生;
四、活動安排：
1、第七周(3月31—4月4日)
(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環(huán)保委員會議，向全校師生公布各項活動細(xì)則。
2、第八周(4月7日—4月11日)
(1)征集新一批環(huán)保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周(4月14日—4月18日)
(1)進行“善待地球征文”預(yù)賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現(xiàn)場決賽。
4、第十周(4月21—4月25日)
(1)開展“綠色衛(wèi)士·植物認(rèn)養(yǎng)”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結(jié)本次活動的得失。
地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實質(zhì)。同時，也希望活動組織小組成員精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。
活動方案 4
各中小學(xué)、職校：
為進一步加強我區(qū)學(xué)生心理健康教育工作，在全社會營造關(guān)注自我、重視心理健康的良好氛圍，引領(lǐng)學(xué)校心理健康活動豐富、多元、蓬勃開展，普及心理健康知識，助力學(xué)生身心健康成長。按照市教委相關(guān)要求，全區(qū)各校要高度重視、精心準(zhǔn)備，全力開展好我區(qū)今年“2”學(xué)校心理健康月主題活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：溫暖你我陽光同行
二、參加對象：全區(qū)各中小學(xué)、職校在校師生
三、活動時間：20xx年4月22日——月2日
四、活動目標(biāo)
1、貫徹落實《市教委關(guān)于進一步加強各級各類學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的實施意見》（xx教委【201】x號），堅持心理健康教育與思想道德教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生參與心理健康教育活動，通過各種積極、生動、活潑的形式，鼓勵學(xué)生進一步樹立自信樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)陽光向上的`積極品質(zhì)，促進學(xué)生和諧健康成長。
2、組織發(fā)動學(xué)生、教師及家長積極參與體驗，推動學(xué)校和社會、家庭共同開展心理健康教育工作，實現(xiàn)學(xué)校開展心理健康教育工作和學(xué)生接受心理健康教育的全員覆蓋。
提升“2”心理健康月的影響力。通過程、活動、服務(wù)等多元載體，把心理劇、心理講座、心運會、親子趣味活動、心理團體輔導(dǎo)、心理咨詢等融入心理健康教育內(nèi)涵及外延�；顒咏Y(jié)束，及時總結(jié)鞏固成果。
五、活動要求：
1、各單位要根據(jù)實際，在“2”學(xué)生心理健康教育活動月期間，著力搞好知識普及，認(rèn)真安排活動項目，科學(xué)制定活動計劃。
2、要充分考慮各階段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和特點，拓展和創(chuàng)新心理健康教育途徑，切實把心理健康知識融入到各種活動中，努力吸引廣大學(xué)生踴躍參加，以達(dá)到預(yù)期效果。
要加大宣傳力度，充利用廣播、網(wǎng)絡(luò)及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時機，宣傳心理健康教育知識及活動開展情況，推動活動在學(xué)生中間漸進深入，不斷擴大活動影響力。
4、在積極開展心理健康教育活動的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)，并于心理健康教育月活動結(jié)束一周內(nèi)，將亮點活動報道（rd檔粘貼照片）發(fā)送到德育科公郵。
活動方案 5
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏�；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，6月15日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的.感情。
父親節(jié)活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
父親節(jié)活動內(nèi)容：
游戲，繪畫，做手工。
父親節(jié)活動時間：
6月13日16：00—19：00
父親節(jié)活動地點：
中百倉儲門口（尚隆地球村附近）
父親節(jié)活動內(nèi)容：
到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。
活動方案 6
【設(shè)計意圖】
父親這個角色在孩子們的成長道路上有著不可替代的作用，在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目當(dāng)中的形象是威嚴(yán)的，繁忙的，孩子難得有機會與父親接觸交流的機會。為此，上中路幼兒園開展了快樂父親節(jié)活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
室外游戲：
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的.小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達(dá)終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動反思
今天我班幼兒的出席率是80%。孩子的爸爸來的也比較多，雖然爸爸都很忙，但是分們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的不足之處：
由于是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一直和爸爸講話，紀(jì)律較為松散，幼兒聽的習(xí)慣比較差。
爸爸沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單，因此，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關(guān)注和爸爸一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在后來的活動中，采取了一些措施，請爸爸沒有來的孩子也參加了游戲，但是，對這些孩子來說，今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細(xì)致之處。
活動方案 7
活動背景：
“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的`不適應(yīng)，有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。
活動主題：
認(rèn)識自我，健康人生。
活動目的：
通過聯(lián)系大學(xué)生實際問題——處理好學(xué)習(xí)成才、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界。根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。鑄就今后健康之旅的成長道路。
活動準(zhǔn)備：
1、宣傳部事先做好宣傳�？梢砸詸M幅的形式。
2、外聯(lián)部聯(lián)系心理學(xué)院知名教師和學(xué)有所成的學(xué)長共六名以便我們的咨詢活動能更好的進行。
3、人力部安排好每日值班的人員，以協(xié)助老師和學(xué)長完成咨詢活動。
活動過程：
1、 執(zhí)行部在每次活動(預(yù)計每天下午2：30至5：30)前半小時到達(dá)場地進行準(zhǔn)備活動，布置場地。
2、咨詢活動開始后，指導(dǎo)中心學(xué)干主要負(fù)責(zé)為此場地的紀(jì)律與秩序，以便活動順利完成。
3、活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門學(xué)干留下整理完場地后再離開。
注意事項：
1、注意咨詢過程中現(xiàn)場的秩序，應(yīng)有條不紊。
2、如果天氣不佳，應(yīng)推遲或是該在教室進行。
活動經(jīng)費預(yù)算：
礦泉水：15元
總計：15元
活動方案 8
一、時間：
4月24日早7點半
二、集合及解散地點：
xx
三、目的地：
xx
四、預(yù)計返回時間：
上午11點左右。
五、報名方式：
同學(xué)及家長志愿者報名由xx負(fù)責(zé)。
六、活動安排：
1、春暖花開的季節(jié)，俱樂部安排此次踏青春游活動，讓學(xué)生不僅僅鍛煉身體，同時感受大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野陶冶情操，體驗在陽光下成長的快樂。此次活動依然采取自愿的原則，參與活動的家長會盡心照看孩子們，但不敢保證萬無一失，還是希望孩子們不斷提高自我保護意識，希望有時間的家長陪同孩子一起參加。
2、此次活動孩子準(zhǔn)備足夠的`水和適量零食、塑料布等，小型野外聚餐，也可帶各類小玩具。家長幫孩子根據(jù)天氣變化著裝，穿運動鞋。
3、主要活動內(nèi)容：
集體排隊步行至xx，時間大約四十分鐘左右，在林內(nèi)娛樂，發(fā)現(xiàn)春天，享受春天，集體返回。非常感謝家長和同學(xué)們一直給予俱樂部的支持和幫助！通過幾次活動，孩子們的體力、毅力都得到了鍛煉和提高，也從中感受到了集體活動的快樂，誠邀您的加入，愿我們共同關(guān)注孩子們健康快樂地成長！
即將期中考試，愿同學(xué)們先安心復(fù)習(xí)，考試后輕松娛樂；運動會也即將召開，我們把此次活動作為賽前熱身，希望同學(xué)們能學(xué)得開心，玩得開心！預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利，成績優(yōu)秀！也預(yù)祝運動會圓滿成功，五一班獎牌滿滿！
活動方案 9
活動時間：
20xx年8月3日
活動地點：
樂高教育中心
報名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
活動介紹：
樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，我們精心設(shè)計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的.快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。
活動比賽方案
A組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
B組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍(團隊)
D組：樂高學(xué)員表演賽
游戲規(guī)則：
挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
數(shù)學(xué)接龍(團隊)：自由組隊，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題(簡單的加減法)，根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30(A組3、4歲):
第二場：
下午13：00——15:00(B組5、6歲):
第三場：
下午15：30——17:30(C組7、8、9歲):
報名電話：___
聯(lián)系
活動方案 10
一、活動目的：
以學(xué)生野炊活動體現(xiàn)“健康成長，師生同樂，和諧共進”的理念，活躍學(xué)生身心，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，對學(xué)生進行勞動教育，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的自理自立和動手實踐能力，讓學(xué)生體驗炊事的樂趣和勞動的快樂，增進學(xué)生的團隊合作精神，加深同學(xué)間的友誼。
二、活動主題：野炊郊游感受大自然
三、活動對象：八年級（2）班全體學(xué)生
四、活動時間：20xx年5月14日
五、活動地點：嶺下鄉(xiāng)橫坑村菜園旁小溪
六、活動準(zhǔn)備：
1、班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動員工作：
A、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學(xué)的'安全，注意燙傷等。
B、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。
C、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
D、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。
E、教育學(xué)生不得毀壞沿途和活動區(qū)域農(nóng)作物。
2、由班主任教師負(fù)責(zé)整個活動，每位小組長各帶部分同學(xué)，科任教師協(xié)助配合。
3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師請事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。
4、學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地，開始野炊活動。
過程：搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——自由活動——收拾場地，返回時按班級次序步行返校。
�。�1）9:50在教學(xué)樓前操場集合整隊，強調(diào)活動具體要求。
�。�2）10：00出發(fā)
�。�3）10：40野炊。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼，整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
（4）14：00清理現(xiàn)場
�。�5）14:30活動結(jié)束,步行原路返回。
5、每個小組必備的物品有：為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備。（事前要由教師查看小組所帶東西清單及本組分工表。）
七、注意事項及紀(jì)律要求
1、來回路上注意愛護環(huán)境，愛護花草樹木，注意公共衛(wèi)生；
2、野炊期間要聽從帶隊教師的統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開。任何教師不得擅自離開所帶的隊伍。
3、野炊完畢后，要將野炊地點清撿干凈，確保不人為造成環(huán)境污染
八、安全事項：
1、安全問題是一個必須注意的方面，要求做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
2、要求學(xué)生在生火時注意用火安全，做到人走火滅。嚴(yán)防火災(zāi)。
3、學(xué)生的刀具、炊具安全保管，在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全。小心燙傷、刀傷。
4、杜絕購買、準(zhǔn)備“三無”食品和過期食品，嚴(yán)禁烹煮馬鈴薯、四季豆等易發(fā)生食品安全事故的食物。
5、食品一定要煮熟煮透，嚴(yán)防發(fā)生食物中毒和腸道傳染病。
活動方案 11
我校建立豎笛樂隊，在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養(yǎng)樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。現(xiàn)將本學(xué)期的豎笛樂隊活動安排制定如下：
一、活動目的.：
為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進一步了解音樂的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、周二至周五課外活動開展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)教室。
三、本學(xué)年豎笛教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握豎笛演奏的基本知識：
豎笛的各部位名稱； 吹奏的姿勢； 怎樣拿笛； 吹奏的口形； 豎笛演奏指法表；
2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；
3、對本學(xué)年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。
4、將所學(xué)知識點的構(gòu)成進行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。
5、根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對學(xué)生做出不同要求。
四、活動具體安排：
檢配檔表。
活動方案 12
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動儀式：（4月18日早8：10—8：25）
宣讀，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月18日—4月29日）
幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。（4月18日—4月22日下午）
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動（4月18日下午4：00—5：30）
請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。（4月18日—4月22日下午）
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“小劇場”。（4月19日早上）
請德宏師專學(xué)期班的`學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。（4月21日全天）
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。（4月21日下午）
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。
10、讀書節(jié)閉幕式。（4月25日早）
為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。
活動方案 13
為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。
一、活動目的
為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育潛力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的構(gòu)成作出貢獻。
1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改善自我的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研潛力。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設(shè)，努力學(xué)習(xí)的氛圍，用心建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進，提高教師綜合素質(zhì)。
4、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)成校園文化特色。
二、活動主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動口號
與知識為友，與書本為友。
四、參加人員
全校所有在職教師。
五、讀書資料
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅僅要專，更要博。推薦教師閱讀以下五類書刊：
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活能夠帶給有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，能夠?qū)處熅唧w工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自我的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自我的課堂教學(xué)鮮活。
4、現(xiàn)代科技書�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的.心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自我教學(xué)工作的針對性。
5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫忙學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
六、活動措施
1、制定讀書計劃目標(biāo)書：每個教師結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師訂閱一份教育刊物；每一天自學(xué)一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每期對教師讀書狀況進行調(diào)研、考評和總結(jié)。期末進行優(yōu)秀讀書筆記評選活動，評選出優(yōu)秀作品進行獎勵并編入�？督毯Ｊ柏悺贰�
4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座。
5、認(rèn)真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動狀況。
6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。
七、保障措施
1、組織機構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，職責(zé)到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則，使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。
3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書狀況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
4、資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常進行。
活動方案 14
一、活動目的及意義：
1、通過春游踏青活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，尋找春天，欣賞春景，進一步感受春天的美。激發(fā)小學(xué)生熱愛大自然，培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)。
2、豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的自理能力，增強同學(xué)間的友誼團結(jié)及凝聚力。
3、培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識。鍛煉小學(xué)生通過實踐進行寫作的能力。
二、活動地點：
xx市政府
三、活動時間：
20xx年xx月xx日周六上午9：00在學(xué)校集合，下午2:30家長到市政府辦公大樓接孩子。
四、參加人員：
全校老師和一到六年級學(xué)生(周末精品小班學(xué)員)
五、活動內(nèi)容：
學(xué)校→市政府→參觀游覽→班級游戲活動→野餐→團體游戲活動→家長接孩子回家
六、活動要求及注意事項：
各班開好專題班會，布置好春游相關(guān)事項，搞好春游安全教育。重點講好以下內(nèi)容：
1、學(xué)生穿撕名牌衣服(或運動服)、戴紅領(lǐng)巾和穿運動鞋。教師著裝也要便于行動。春游時，可布置學(xué)生帶筆、本、水、少量食物、垃圾袋等(最好用書包背)，有條件的班級可以安排照相機。各班摸好特殊體質(zhì)學(xué)生底子，因情況特殊不能參加春游的，可提前請假。各班可提前安排學(xué)生搜集春季游玩安全常識、市政府的相關(guān)資料以及觀察記錄事物的.各種方法，便于學(xué)生有目的的參觀和游玩。
2、全體師生9:00在學(xué)校集合，按照一、二、三、一列，四、五、六年級一列的順序排兩路縱隊走。六年級安排兩名大同學(xué)在隊伍前挑校旗。各班老師負(fù)責(zé)前面帶路，并負(fù)責(zé)在來回途中過路口時指揮維持好隊伍秩序，保證學(xué)生安全。各班安排一名同學(xué)在前面挑隊旗。
3、安全教育：
(1)排隊行走安全：全體是師生一律步行。步行一律排兩路縱隊靠右走，在隊伍中行走要慢走，做到邊走邊看邊記(看春天美景，看花草樹木等的變化，為寫作積累素材)，不喧嘩，不擁擠，不打鬧，行走中一律不準(zhǔn)吃東西。一切行動聽從老師指揮，要緊跟隊伍，不掉隊。
(2)游玩安全：學(xué)校統(tǒng)一指定地點活動、休息。各班要在指定區(qū)域內(nèi)開展活動，為防止學(xué)生走失，要保證學(xué)生在老師視線圍內(nèi)活動，堅決禁止任何學(xué)生擅自離開群體獨自行動。特別強調(diào)不準(zhǔn)到水邊玩耍(水景只可遠(yuǎn)看不準(zhǔn)近前)，不攀爬石頭，樹木;不鉆樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。一切活動聽從老師的指揮。各班要嚴(yán)格遵守往返時間，不得擅自提前或拖后返回。
(3)明教育：1、交通明。有秩序的行走，不亂穿馬路，走人行道;衛(wèi)生明。不亂扔垃圾，離開休息地，要搞好衛(wèi)生，把垃圾放在自己帶的塑料袋里;語言行為明：不講臟話，不大聲喧嘩;不追跑打鬧，愛護公共財物，愛護花草樹木，嚴(yán)禁攀、摘花草樹木。
一個目標(biāo)：樹立智勤教育學(xué)生良好形象，高高興興游玩，安安全全回家。
4、若遇突發(fā)事件，負(fù)責(zé)要立即匯報，及時采取措施，把損失降到最低。
5、各班學(xué)生返校途中一律不得私自回，統(tǒng)一在規(guī)定時間內(nèi)由家長來接
6、春游結(jié)束后，各班語文老師安排學(xué)生寫一篇描寫春天的作文或春游感想，語文組組織好評選。數(shù)學(xué)及以英語老師在活動環(huán)節(jié)插入相關(guān)知識講授!
7、本次活動作為一次統(tǒng)一戶外活動課，未參加學(xué)員不進行補課安排!
活動方案 15
為了豐富機關(guān)廣大員工的節(jié)日文化生活，進一步激發(fā)機關(guān)員工的自身潛力，增強機關(guān)部室凝聚力和溝通能力，樹立互相配合、相互協(xié)作的團隊精神和整體意識，增進員工情誼，鍛煉身體，增強員工體質(zhì)，經(jīng)機關(guān)黨總支研究同意，定于4月26日（周六）開展戶外踏青活動�；顒臃桨溉缦拢�
一、活動時間：
4月26日（周六）
二、活動地點：
庫爾勒市巴音風(fēng)情園（老飛機場路上）
三、參加人員：
機關(guān)全體員工及家屬。
四、活動內(nèi)容：
戶外拓展訓(xùn)練+野炊+娛樂活動
（一）戶外拓展活動：以支部為單位，分為3個訓(xùn)練小隊，每隊取隊名、口號、隊旗、隊歌。
1、熱身項目：讓隊員熱身訓(xùn)練，避免活動拉傷身體。
�、偬一ǘ涠溟_：
游戲規(guī)則：一行人圍成一圈，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，聽音樂跑動起來。聽到桃花幾朵開，則隊員就幾人抱成團。多出的人，獎勵其做蛙跳3個。
�、谒墒筱@洞：
游戲規(guī)則：一行人圍成一圈，1至3報數(shù)，報到1和2的人為松樹，兩人面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到3的人為松鼠，站在兩人中間，蹲下。音樂起，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，跑動起來，主持人說：“著火了”——-此時樹和松鼠都要跑動起來；說“獵人來了”——-此時松樹不動，松鼠動；說“地震了”——-此時樹動，松鼠不動。獎勵做錯的人：做3個俯臥撐。
2、拓展比賽項目：
�、傥鳉鈻|輸：（10人，4男4女孩子2人）
游戲規(guī)則：參賽隊員拿上不規(guī)則管線，依次站在起跑線后。裁判員發(fā)令后，乒乓球從第一名隊員手中的管線，依次穿越隊員搭建的管線，順利到達(dá)終點者為勝利。途中乒乓球落地，輸氣失敗，則返回起點重新開始游戲。
�、谟赂业拇蟀职郑海�20人，10男10女）
游戲規(guī)則：參賽隊員依次站在起跑線后，比賽開始，裁判員發(fā)令后，各隊第一名隊員（袋鼠爸爸）“穿上”袋鼠衣服，背上袋鼠服，按規(guī)定路線跳躍前進到對面解救袋鼠媽媽。第二名隊員帶著解救出來的`袋鼠媽媽，按規(guī)定路線跳躍前進到返后營地。按此方法依次進行，直至全隊完成。
�、劬挼楹樱海筷�4個家庭，爸爸、媽媽、孩子）
游戲規(guī)則：父親背著孩子，牽著媽媽的手，利用4塊磚頭，渡過緬甸河。途中，孩子從父親背上掉下來，父親、母親從磚頭上掉下來，都必須返回起點，重新開始游戲。
④齊心協(xié)力：（20人）
游戲規(guī)則：每隊隊員之間腳互相捆綁站成一排，裁判員發(fā)令后，向終點跑，用時最少的隊獲勝。途中，松綁或摔倒，返回起點重新開始。
�。ǘ┪绮停涸陲L(fēng)情園禮堂
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、烤全羊禮儀
3、就餐并觀看文藝節(jié)目
（三）娛樂活動
午餐后，參加人員可在風(fēng)情園中進行乒乓球、象棋、跳棋、撲克、釣魚等娛樂活動。
五、活動要求：
1、請機關(guān)各支部于4月23日下午18：00前將人員名單報事業(yè)部辦公室。聯(lián)系人：沈曉蘭，電話：2174063
2、參加人員必須服從支部書記和工作人員的安排，注意安全、環(huán)保，不允許擅自外出活動。
3、戶外拓展訓(xùn)練是項團隊合作的活動，各支部書記負(fù)責(zé)照顧好本支部人員，在活動中各隊隊長負(fù)責(zé)管理好隊員行為。
4、請穿適合季節(jié)的運動類服裝、運動鞋；女士請勿穿裙裝和高跟鞋；請戴遮陽帽、太陽鏡；防曬霜、防蚊油等應(yīng)急必備藥品。帶眼鏡的學(xué)員應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡架；不需帶太多現(xiàn)金，請妥善保管好自己的貴重物品。
附：《戶外拓展活動日程安排》
戶外拓展活動日程安排
10：00教育培訓(xùn)中心集中，準(zhǔn)時出發(fā)。
10：30到達(dá)訓(xùn)練基地,介紹安全事項、訓(xùn)練內(nèi)容
10：30-11：00破冰游戲：團隊熱身活動，建立團隊，取隊名、口號、隊旗、隊歌。
11：00-13：30以支部為單位開展團隊拓展項目
�、傥鳉鈻|輸
�、诖筇�
③緬甸河
�、荦R心協(xié)力
13：40-14：00團隊畢業(yè)，分享活動感受、派代表發(fā)言。
14：00-15：30午餐，（一邊就餐一邊欣賞文藝節(jié)目）
15：30-17：00自由活動
17：00返回基地
活動方案 16
為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學(xué)們在生活中留心留目，在生活的細(xì)節(jié)中尋找美的畫面。也許是一次時間的記錄，也許是一張美麗的風(fēng)景照，也許是生活中平凡的一瞬間，取之于瞬間，藏之于永恒。所以，為了尋找大家心中的最美瞬間，本校特地舉辦這次“校園最美瞬間”攝影大賽。
活動目的
活躍校園文化氣息，展示學(xué)生們心中校園的最美瞬間，培養(yǎng)愛學(xué)校的`良好氛圍，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
活動主題
校園的最美瞬間
活動時間
11月
活動對象
全體同學(xué)
一、作品要求
(1)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進行后期處理。
(2)照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。拍攝角度自由把握
(3)參賽者須以個人為單位，至少準(zhǔn)備3張以上作品參賽，并在背面注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式
二、前期準(zhǔn)備
(1)海報、宣傳單、宿舍走訪等方式宣傳
(2)設(shè)置報名點及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，并以電子版的方式發(fā)送到郵箱。
三、作品評選
(1)初審：由學(xué)生會各部門挑選出符合要求的作品進入復(fù)審
(2)復(fù)審：照片用板報展出，通過各學(xué)生在學(xué)校公眾號號內(nèi)投票的方式選出優(yōu)秀的作品進入決審
(3)決審：由評委老師進行審核，對優(yōu)秀作品進行評定。
四、獎項設(shè)置
(1)一等獎：1名獎金：500元和一等獎證書
(2)二等獎：2名獎金：300元和二等獎證書
(3)三等獎：1名獎金：100元和三等獎證書
(4)優(yōu)秀獎：5名優(yōu)秀獎證書
五、作品展出
在校園宣傳欄里，對最終獲得優(yōu)勝的參賽作品進行展示，宣傳。
活動方案 17
一、營銷環(huán)境分析：
1、國慶節(jié)是國家法定節(jié)假日，放假日期是：10月1日至10月7日，共7天。絕大部分企業(yè)都會放假，這為活動提供了一個很好的促銷機會。在這個機會面前，我們主要是提高市場占有率，增加來客數(shù)。
2、國慶已是仲秋，秋季的特點明顯，氣候干燥，人體有些不適，特此現(xiàn)場最好有涼茶、開水、始礦泉水或其他飲料等免費滿足供應(yīng)，而且要打出標(biāo)語，免費飲料供應(yīng)、免費手機充電、免費手機貼膜、免費電腦維修等，要在活動前期準(zhǔn)備充分，而已一定要寫出標(biāo)語，掛出橫幅，免費標(biāo)語應(yīng)放在或貼在顯目位置，做好營銷活動文章，這也是能帶動整個秋季的一個營銷重點活動。
3、國慶長假，特別是工廠人員，他們難得放假休閑購物，特此一定花樣要多，產(chǎn)品要夠犀利。
營銷環(huán)境中，對銷售影響較大的主要是上述三點。
二、目標(biāo)對象：
商圈內(nèi)的居民及外來工。
三、活動策略
營業(yè)推廣和廣告并駕齊驅(qū)，以期提高市場占有率。
四、活動目標(biāo)：
1、來客數(shù)較去年同期提高20個百分點。
2、銷售額較去年上升150%，利潤提升50%。
3、提升品牌形象。
五、活動方案
1、活動時間：9月1日-10月2日，共2天
2、活動地點：xx區(qū)xx鎮(zhèn)，聯(lián)通沃商務(wù)服務(wù)中心《馳源ICT聯(lián)盟》xx店
3、活動主題：精彩沃商務(wù)，來了就有數(shù)。
4、主題商品：價格及陳列：
5、國慶參與促銷產(chǎn)品：見國慶促銷產(chǎn)品方案。
獎項設(shè)置：
l 一等獎1名：KNC7寸平板電腦一臺。
l 二等獎5名：價值200元5600ma的大容量移動電源一個。
l 三等獎10名：價值60元無線鼠標(biāo)一個。
l 幸運獎50名：游戲鼠標(biāo)墊一個。
l 紀(jì)念獎：到場均可得價值188元的服務(wù)增值卡一張。
獎品當(dāng)場發(fā)放，如有變動，以現(xiàn)場實物為準(zhǔn)，獎品過期不領(lǐng)作廢。
10月1日至10月2日，凡在我店購物的顧客，憑我店銷售單據(jù)，均可參加此活動。
六、活動前期準(zhǔn)備：
1、帳篷、座椅、物料等必須在9月29日號到位，且需在之前列出清單。
2、人員安排、分工要明確，不然會造成活動現(xiàn)場混亂，以促使場面規(guī)范。
3、在活動中要注重細(xì)節(jié)以便于臨時靈活調(diào)整。
有關(guān)促銷策劃的方案8
一、活動背景
沃爾瑪由一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)壯大為一個世界皆知的“零售帝國”、并逐步發(fā)展成為零售企業(yè)的龍頭老大
其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費者的一致好評、從一九九六年在深圳開業(yè)現(xiàn)已有多家連鎖超市也相繼開業(yè)、現(xiàn)在沃爾瑪入駐鄭州的第一家分店即將開業(yè)其具體活動安排如下：
二、活動目的：
1、基本目標(biāo)：為慶祝本店開業(yè)及端午佳節(jié)到來之際以低價讓利物美價廉的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏取顧客。擴散商場知名度樹立良好的企業(yè)形象。
2、營銷目標(biāo)：通過各項活動擴大顧客的活動參與度拉動銷售增加商場效益并通過娛樂營銷的方式增加企業(yè)利潤、
3、長期目標(biāo)：提高銷售額擴大市場占有率最終實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。
三、目前營銷狀況：
1、市場狀況：選址在繁華商業(yè)區(qū)周圍具有現(xiàn)實的北京華聯(lián)金博大等大型超市等競爭者并還有可能具有潛在競爭者、
2、產(chǎn)品狀況：產(chǎn)品大多數(shù)以大眾化消費品為主品種繁多價格差別不大商品種類齊全。
3、宏觀環(huán)境狀況：消費群體大多數(shù)為流動性人口人口密度較高客流量大消費者的現(xiàn)實需求和潛在需求都很大、
四、swot問題分析：
優(yōu)勢：沃爾瑪具有很強的規(guī)模效應(yīng)、在一定程度上具有很大的競爭力、而其本身不斷進行技術(shù)更新并購買衛(wèi)星打造強勢供應(yīng)鏈管理具有高度規(guī)范化經(jīng)營理念科學(xué)化營運營銷具有特色培訓(xùn)體系健全化等顯著特點、
劣勢：運營成本高規(guī)模巨大帶來管理上的更大挑戰(zhàn)在異地發(fā)展面臨問題頗多、
機會：目前零售業(yè)的發(fā)展形勢很好市場機率很高及對市場的把握分析有利于企業(yè)抓住機遇引領(lǐng)購物新高潮、威脅：存在現(xiàn)實的和潛在競爭力市場風(fēng)險因素較多、
五、價格策略：
1、以成本為基礎(chǔ)以同類產(chǎn)品價格為參考并以“天天低價”的口號推出物美價廉的商品。
2、給予適當(dāng)數(shù)量折扣鼓勵多購。
六、促銷策略：
1、綜合運用產(chǎn)品組合策略價格組合策略銷售渠道策略等市場營銷策略以取得最佳的經(jīng)濟效益。
2、保持本土化經(jīng)營。
七、廣告宣傳：
1、“5m”原則：選擇報紙和電視兩媒介以告知顧客沃爾瑪在鄭州開張并傳遞物美價廉的信息以及優(yōu)美的購物環(huán)境引起顧客的購買欲望從而增加銷售。
2、并附以街頭發(fā)傳單的形式并向顧客傳遞沃爾瑪?shù)慕?jīng)營理念“天天低價”原則、
3、在剛開店期間廣告預(yù)算投入多些在店開張熱潮過后應(yīng)立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時做到保持商品的低價。
4、注重賣點的廣告宣傳即pop廣告、
八、公共關(guān)系：
1、建立和維持企業(yè)與消費者之間的正常的合作關(guān)系。
2、企業(yè)與供應(yīng)商建立良好的協(xié)作關(guān)系以保證商品正常運轉(zhuǎn)。
3、設(shè)立科普畫廊利用圖文實物文體等形式向人們講述愛護資源保護環(huán)境的途徑樹立良好的社區(qū)關(guān)系、
4、贊助失學(xué)兒童多參加一些公益活動樹立良好的企業(yè)形象。
5、邀請官員對企業(yè)參觀考察出席新聞發(fā)布會等形式。
九：營業(yè)推廣：
1、實施會員制促銷：消費者成為會員后可享受各種特殊服務(wù)。
2、對消費者促銷：贈送樣品減價推銷。
3、把握需求特征現(xiàn)在多以季節(jié)性商品和一般感性商品進行促銷以刺激消費需求擴大銷售額。
十、物流配送：
在物流管理上采用配送中心在營業(yè)區(qū)域內(nèi)最合適的地點保障促銷期間商品的正常運轉(zhuǎn)、
十一、策劃方案各項費用預(yù)算：
促銷總費用：
廣告費用：
營業(yè)打折費用：
十二、分析預(yù)測：
感想
通過沃爾瑪?shù)拇黉N策劃書我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)他的.策劃書寫得非常好一般的策劃書步驟是背景、目的、內(nèi)容、時間、地點、名稱、開展的方式、宣傳方式、費用的預(yù)算、效果的評估、而沃爾瑪?shù)拇黉N策劃書都體現(xiàn)了這些并且他還進行了swot的分析不僅分析了自己的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅還進行價格的策略和廣告的宣傳、也分析了市場的狀況、可以說是一份比較成功的策劃書但并沒有寫搞促銷的時間和地點也沒有預(yù)算各項促銷活動所需要的費用還有是那些人來組織這項活動也沒有寫清楚只是從內(nèi)容上來寫、這時我從沃爾瑪?shù)拇黉N策劃書上看到的、
一個企業(yè)要讓自己的活動變得很成功要有一份較清晰的策劃書才能讓吸引顧客的眼光才能提高企業(yè)的形象和市場占有力由此來獲取更多的利潤、并且從這篇策劃書中使我了解到怎樣寫策劃書以前自己只是從書本上來知道策劃書要從這幾方面來寫但根本沒有親身寫過從這里我才終于了解到寫策劃書已不是象我想像的那么好寫我已學(xué)會了寫策劃書、而策劃書對一個企業(yè)也是非常重要的企業(yè)活動的成功與否在于策劃書寫得好與否、
活動方案 18
一、活動主題：
蛇行商專，活力校園
二、活動目的：
加強學(xué)校與參展企業(yè)之間的交流，為學(xué)校創(chuàng)造更為廣闊的.交流平臺；豐富校園文化，增加校園活動吸引力；培養(yǎng)學(xué)生團隊合作意識、人際交往能力，自主動手能力并完善自我。
三、活動時間：
20xx年5月24日早上 10:30至11:30
四、活動地點：
貴州商業(yè)高等�？茖W(xué)校操場
五、活動對象：
所有參展商、參觀者、重要客戶及全校全體學(xué)生
六、活動階段：
準(zhǔn)備階段前期（4月30日前）
1．邀請兩位至三位參展商參與活動并自己組織一個互動活動。
2．提醒參展商準(zhǔn)備活動贈品（筆記本、玩偶、杯子、棒棒糖、蘋果、筆）
準(zhǔn)備階段后期（5月20日、21日）
1.向各領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員發(fā)送邀請函
2.在學(xué)校宣傳欄張貼海報
進行階段（5月24日）
1.10:00開始準(zhǔn)備活動
2.10:30各個展商開始進行自己的活動
七、現(xiàn)場工作分配與人員配置
第一項目組：宣傳組
負(fù)責(zé)人：趙海燕、吳燕子
任務(wù)：
1.書寫并發(fā)送邀請函；
2、書寫海報
3.張貼海報。
第二項目組：場景組
負(fù)責(zé)人：楊倩、華健健
任務(wù)：
1.負(fù)責(zé)配合參展商舉行活動的一系列工作；
2.組織參與者參與活動的秩序工作。
第三項目組：禮儀組
負(fù)責(zé)人：薛娟、蔣蘭丹
任務(wù)：
1.在校門口迎接來賓。
2、引領(lǐng)來賓進入展區(qū)
第四項目組：技術(shù)組
任務(wù)：
檢查活動現(xiàn)場設(shè)備；
八、經(jīng)費預(yù)算
組員：薛娟、楊倩、華健健、蔣蘭丹、趙海燕、
吳燕子、張壽群、楊小曼、肖粉真
活動方案 19
一、活動主題
除夕聯(lián)歡，共迎新春
二、活動目的
1、營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，增進員工之間的情感交流；
2、提升員工團隊凝聚力和歸屬感，增強企業(yè)文化建設(shè)；
3、增強員工對企業(yè)的認(rèn)同感和忠誠度，激發(fā)員工的工作熱情。
三、活動時間
除夕當(dāng)晚，具體時間為18：00—22：00
四、活動地點
公司大禮堂
五、活動流程
1、開場致辭
主持人邀請公司領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭，對員工們的辛勤工作表示感謝，并祝福大家新年快樂。
2、聯(lián)歡節(jié)目
�。�1）文藝表演
邀請公司內(nèi)部的文藝團隊或員工自發(fā)組織的文藝節(jié)目，如歌舞、小品、相聲等，展現(xiàn)員工的才藝和風(fēng)采。
�。�2）互動游戲
設(shè)計一些有趣的互動游戲，讓員工們參與其中，增加活動的互動性和趣味性。
3、豐富獎品
為了增加活動的趣味性和參與度，準(zhǔn)備一些豐富的獎品，如年貨禮包、現(xiàn)金紅包、小禮品等，通過抽獎等形式進行發(fā)放。
4、豐富美食
提供豐富多樣的美食，如火鍋、燒烤、水果甜點等，讓員工們在享受美食的同時，增進彼此之間的交流和情感。
5、年貨集市
設(shè)置年貨集市，提供各種年貨商品，如年畫、燈籠、對聯(lián)等，讓員工在活動中感受濃濃的年味。
6、企業(yè)文化展示
通過展板、視頻等形式，展示企業(yè)的發(fā)展歷程、文化特色和員工風(fēng)采，增強員工對企業(yè)的認(rèn)同感。
7、新年祈福
設(shè)置祈福墻，讓員工在上面寫下新年的祝福和期許，增加員工對新年的期待和祝福。
8、活動總結(jié)
由主持人進行活動總結(jié)，感謝員工的'熱情參與，并祝愿大家新年快樂。
六、活動宣傳
1、制作宣傳海報，張貼在公司各個部門和通道；
2、通過企業(yè)微信、公告欄等渠道進行活動宣傳；
3、鼓勵員工自發(fā)組織節(jié)目，提高活動的參與度和熱情。
七、活動保障
1、安全保障：保障活動場地的安全，設(shè)置急救站和安全通道；
2、衛(wèi)生保障：保障食品安全和衛(wèi)生，做好餐飲服務(wù)的衛(wèi)生管理；
3、環(huán)境保障：保障活動場地的整潔和環(huán)境衛(wèi)生；
4、人員保障：安排專人負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的管理和協(xié)調(diào)。
八、活動評估
活動結(jié)束后，進行活動效果評估，收集員工的反饋意見和建議，為今后的活動提供參考和改進。
活動方案 20
一、活動目的
1、組織學(xué)生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的.真切情感。
2、三、四、五、六年級學(xué)生經(jīng)過游玩地質(zhì)科普公園陶冶情操，增長知識，磨練意志品質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、禮貌謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
三、活動時間
20xx年11月21日（星期日）
四、活動資料
湛江湖光巖公園（參觀、游園、體驗活動）（三、四、五、六年級）
五、活動安全職責(zé)要求
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)和教師的配備，層層落實，職責(zé)到人。
2、班主任對學(xué)生進行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀(jì)律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。
六、教育活動要求
1、安全教育：加強對學(xué)生進行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學(xué)生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀(jì)律教育：教育學(xué)生在活動時堅決聽從教師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動，認(rèn)真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、其它事項
1、學(xué)生到校時間：8：00。
2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回校后的簽到工作。
3、回校時間：5：30左右。
4、活動結(jié)束后，各班認(rèn)真組織同學(xué)攝取精彩片斷撰寫體驗文章，與其他同學(xué)分享你參觀的體會。
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