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    活動方案

    時間:2024-02-21 09:22:31 活動方案 我要投稿

    活動方案精選4篇

      為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

    活動方案精選4篇

    活動方案 篇1

      一、競賽方法

     。ㄒ唬┍荣愇迦酥疲谝浑A段采用分組循環(huán)賽制,第二階段采用交叉淘汰及附加賽賽制。

     。ǘ┍荣悎(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球競賽規(guī)則》,比賽時間采用4×10分鐘,第一、二節(jié)間和第三、四節(jié)間休息2分鐘,中場(第二、三節(jié)間)休息10分鐘,每隊頭三節(jié)都有一次要登記的.暫停,在第四節(jié)中準予兩次要登記的暫停,以及在每一個決勝期準予一次要登記的暫停;個人犯規(guī)累計達5次后離場;每節(jié)全隊犯規(guī)累計達4次以后,執(zhí)行罰球。

     。ㄈ┍荣悤r間:上下半場各25分鐘(含暫停),中間休息15分鐘。

     。ㄋ模┟筷犗迗10名隊員,教練領隊1名(不可兼運動員)。各參賽隊須準備深淺各一套比賽服。為公平起見,各隊均不得外請專業(yè)運動員。

      二、計勝和獎勵辦法

      (一)第一階段勝一場得2分,負一場得1分,棄權得0分,積分多者名次列前。如遇兩隊積分相同,則按其雙方勝負記錄排名,勝方列前;如遇兩隊以上積分相同則按他們之間比賽時的得失分率排列名次。

     。ǘ╀浫∶闻c獎勵:前三名;第一名XX元,第二名1500元,第三名1000元。

      三、裁判與申訴

      本次杯賽裁判長由組委會指派。

      如參賽隊不服裁判判決,須在比賽結束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴,裁判組24小時內(nèi)進行答復;裁判組不接受口頭申訴。

      四、其它規(guī)定

     。ㄒ唬└鲄①悊挝豁毺崆暗奖荣悎龅貓蟮剑槐荣愰_始后遲到10分鐘作棄權處理。

     。ǘ┍敬伪荣惖慕忉寵鄽w組委會。

      五、時間:10月20日起每周六、日14:30—18:00。

      六、地點:地質(zhì)中學籃球場

      七、參賽資格:轄區(qū)機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人亦可以社區(qū)為單位組隊參加。

      八、報名方法:本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊;轄區(qū)內(nèi)機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊等以單位形式參賽;每人須交1寸近照2張。

      九、聯(lián)系方法

      籃球比賽活動小組

    活動方案 篇2

      為了激發(fā)學生的愛國主義熱情,強化成人意識,引導學生在學會關心、學會負責、學會參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國家,熱愛人民,孝敬父母,關心他人,富有責任感和高尚品德,具有開拓精神、拼搏精神的社會公民。經(jīng)學校行政會議研究決定,學校決定于十二周星期一開展十八歲成人宣誓儀式活動。

      一、活動準備 (負責人:陳映杰、劉延民)

      1、標語:潮安縣古巷中學成人宣誓儀式

      2、地點安排:學校操場

      二、活動安排

      1、時間:5月6日上午7:30開始入場,7:40儀式正式開始

      2、地點:學校操場

      3、參加人員:高一級全體學生(年級主任和班主任老師負責維持秩序)

      4、宣誓簽名儀式程序

     。1)祈福雅安(為四川雅安蘆山地震遇難同胞祈福)

     。2)升國旗,奏國歌

      (3)面對國旗宣誓(監(jiān)誓人:蔡秋源主任)

     。4)領導勉勵(蘇廣青副校長)

     。5)成人心聲(高一1班:陳妙鈿同學)

     。6)簽名、儀式結束

      共青團古巷中學委員會

      XX年5月2日

    活動方案 篇3

      活動目標:

      1、保證合理睡眠,養(yǎng)成按時睡覺和起床的習慣;

      2、學會科學安排自己的作息時間。

      材料準備:

      PPt、對學生日常作息的調(diào)查。

      活動過程:

      一、導入。

      同學們,想要棒棒的身體、聰明的大腦,合理安排作息時間可少不了!

      二、圖片欣賞,想想說說。

      1、出示圖片:圖片上的人在干什么?

      前天:圖一:某生晚上8點睡覺,早上7點鐘起床,精神特別好。

      圖二;某生晚上10點多了還在看電視,第二天爬不起來。上課暈暈乎乎。

      2、同桌討論:時間長了,他們會怎么樣?

      圖一某生,精神越來越好;圖二某生,身體越來越差,學習也聽不到什么。

      3、你會對圖二的他說些什么?

     。▽W生討論、發(fā)言)

      4、啟發(fā)總結

      小學是人生的起點,是打基礎的關鍵時期,所以小學生一定要早睡早起,保證充足的睡眠。

      5、養(yǎng)成合理的起居習慣:

      同學們一般小學生要有10小時的睡眠時間。而不規(guī)律的`睡眠對人體是有害的,比如:

      (1、不能按時睡覺,就不能按時起床

      (2、吃不好早飯,影響健康和一整天的精神狀態(tài)

      (3、到校后情緒緊張,不能集中精力聽課

     。4、饑餓感隨時來襲

      (5、行為變得被動、懶散、缺乏朝氣

     。6、影響飲食、學習、鍛煉、休息以及身心健康

      3、說說怎樣養(yǎng)成良好的睡眠習慣。

     。1)定時間、安排作息表。

     。2)出示作息表格:

      三、雙休日生活巧安排:

      1、說說你的雙休日安排;

      2、自己說說自己的雙休日安排有什么樣的優(yōu)點和缺點;

      3、同學們自由組合說說怎樣安排雙休日的時間才科學合理,出示表格,小組合作嘗試填寫表格。

      四、讀一讀:

      1、健康小貼士:作息時間表或休日時間安排表的建議:

     。ㄒ唬┌才藕盟邥r間,保證大腦得到充分的休息。

      (二)按時進餐,不暴飲暴食,形成良好的飲食習慣。

      (三)合理安排學習時間,是小學時期幫助孩子形成良好學習習慣的主要目標。

     。ㄋ模┖侠矸峙鋵W習與游戲的時間。

      (五)學習與游戲之余,應保證孩子有足夠的體育鍛煉時間。

      2、播放《健康歌》,學生邊聽邊學。

      五、結束。

      班主任講話:同學們,我們要學會合理安排自己的生活,做到生活有計劃,作息有規(guī)律,學習的時候就認真學習,玩耍的時候就盡情玩耍。只有這樣,我們才能健康成長,生活才會多姿多彩,充實有趣。

    活動方案 篇4

      活動目標:

      1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力;

      2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。

      活動準備:

      1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月?lián)u四個。

      2、 歡快的游戲音樂,進行曲。

      活動過程:

      一、導入活動

      1、幼兒跑步進入活動場地。聽音樂做準備動作。

      2、玩獨輪小推車,激發(fā)幼兒的興趣。

      二、自由探索

      1、提出問題,引導幼兒發(fā)散思維

      師:“弟弟妹妹把小車借走了,我們還能玩推小車的游戲嗎?”

      2、自由探索、嘗試練習

      討論:哪種方法更省力?哪種方法更好玩?為什么?

      3、師幼共同分析、總結

     。1)二人推車法:請一位小朋友雙手著地,教師雙手握其雙腳腳腕,成“推小車”狀前行。

      (2)三人推車法:請一位小朋友雙手著地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車”狀前行。

      三、游戲:送小車回停車場

      把全體幼兒分成二組進行“推小車”比賽。

      比賽共分三次:雙人賽、三人賽、設置障礙賽

      規(guī)則:幼兒兩兩結合或三人組合成小車狀,去停車場停車,下一組小朋友要等前一組小朋友到達停車場才能出發(fā),比比哪組先把車全部停到停車場。

      放松活動

      在音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體

      活動延伸:

      活動結束后教師和幼兒一起搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間游戲,既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,又可把民間游戲發(fā)揚光大。

      快樂游戲 ——健康活動《一棒接一棒》課后反思

      上周,園名師組調(diào)研我們大班教研組,半日的調(diào)研,細致的剖析,全面的觀察,深入的反思,讓我們每一個人都收獲不少。

      在這次調(diào)研中,我執(zhí)教了一堂健康活動《一棒接一棒》。

      每一次都恐于健康活動時孩子的收放,但我這次還是下定決心來嘗試。因為我對《一棒接一棒》這個活動內(nèi)容認真分析后,覺得挺有意思,孩子們應該喜歡,應該能吸引他們。

      活動一開始,我出示小棒,引起他們的興趣。并以學本領、練本領來激發(fā)他們,樹立信心,接著以檢查本領學得如何來進行小棒操。孩子們都以非常認真、投入的表情與動作向我匯報:老師,看我的本領學得多棒!

      接著,我宣布本領練得非常不錯,可以先進行幾個方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒;傳棒游戲二——左右傳棒;傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中,我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的集體榮譽感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊的`同時也不忘給其他隊加油樹信心。

      最后,進行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林,走過獨木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個小朋友,以此類推,看那一隊勝利。比賽前清點人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。兩隊相同的人數(shù)是比賽的前提,在孩子們的公正下,發(fā)現(xiàn)黃隊果真少了一位小朋友,怎么辦呢?最后一致認同,讓李老師參加黃隊的比賽。其實,比賽的結果并不重要,重要的是孩子們懂了,會了,發(fā)展了,快樂了。

      這種健康游戲活動我很喜歡,相信孩子們也是。