活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一，活動背景
餐飲業(yè)態(tài)已經(jīng)成為杭州后街的支柱業(yè)態(tài)，靠餐飲吸引的人氣為整個后街的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。既然有如此大量的.食客，我們將在11月份舉辦“火力全開大胃王”比賽，此次的大胃王活動將注重娛樂性、觀賞性，以開心為主。
二，活動目的
1：營造豐富的餐飲氛圍，與餐飲商家合作。
2：在忙碌、勞累的工作之余，給食客們一個放松心情的地方。 3：通過微信宣傳，積累微信粉絲，為之后的微信支付平臺創(chuàng)造條件。
三，活動概況 活動主題：火力全開，大胃王！
主辦單位：開元·杭州后街
協(xié)辦單位： 一縷炊煙主題餐飲 活動時間： 活動地點：
四，活動內(nèi)容：
A: 預計人數(shù)
前期的宣傳主要靠微信，微信的宣傳已經(jīng)成為主流，預計報名人數(shù)80人，
20xx年11月15日——30日 東區(qū)噴泉廣場（暫定）
比賽限定在80名。單次活動現(xiàn)場人數(shù)，預計達到300人左右，活動視報名情況分初賽、復賽、決賽，活動時間持續(xù)12月的下半月。
B:商家活動
我們將與園區(qū)內(nèi)的新開餐飲店進行溝通，最好能取得贊助，大胃王活動的冠名權將給贊助商，我們也將通過我們的宣傳途徑，讓大家更多的關注商家信息，實現(xiàn)資源互換，達到共贏。
C：參與方式
初賽：(海選 視報名情況而定)
比賽時間：20xx年11月15日晚上6:30/星期六 比賽內(nèi)容：速凍包子
比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)吃完指定食品，完成比賽內(nèi)容者以時間判定晉級名額
復賽：
比賽時間：20xx年11月22日晚上6:30/星期六 比賽內(nèi)容：速凍餃子
比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)吃完指定食品，完成比賽內(nèi)容者以時間判定晉級名額
決賽：
比賽時間：20xx年11月23日下午XX:00/星期六 比賽內(nèi)容：面條 （必須超過6個）
比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi) 吃的最多的獲勝
比賽獎品設置：
一等獎：獎金3000元 1名(獲得至尊大胃王稱號) 二等獎：獎金20xx元 1名 三等獎：獎金1000元 1名
歡樂獎：價值108元（免費餐劵） 10名
五，活動前期準備：
六，活動預算
開元營銷部 20xx. 10. 15
活動方案 篇2
一、活動時間：
20xx年4月27日下午（14:50—17：30）
二、活動地點和主持：
地點：托班教室
主持：吳玉蘭
三、活動目標：
1、家園攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，體會讀書的快樂。
2、通過半日家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的保教工作，能積極、主動配合，增進家園互動，達到家園共育。
3、增進親子間的情感，鼓勵幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
四、活動安排：
�。ㄒ唬�14：50—15：10 起床、入廁、洗臉，整理衣物。
活動名稱: “我愛小動物”親子閱讀
�。ǘ�15:10—15：20 午餐、飲水
（三）15：20—15：30 談話，了解寶寶在家閱讀情況，告訴家長今天的活動目的'和內(nèi)容。
�。ㄋ模�15：30—15：40寶寶入廁
（五）15:40-16:10活動開始
1、談話：讀書讓我們增長知識，了解好多平時看不到的東西，比如里面有好多好聽的兒歌，還有我們喜歡的小動物，可好玩了。
2、大家都會念什么兒歌，大膽出來念給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽聽吧�。顑焊瑁�
3里面哪首兒歌是說小動物的？表演一下吧�。ū硌輧焊琛缎游锍鰜硗妗�。
4、親子游戲，寶寶和家人一起表演《小動物叫》
�。�16:10-16:20餐前準備
�。ㄆ撸�16:20-16:50寶寶進餐
�。ò耍�16:50-17:10寶寶入廁
�。ň牛�17:10-17:25離園準備
(十)寶寶離園
活動方案 篇3
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題：勞動最光榮
四、活動時間：20xx年4月25日----5月5日
五、活動準備
1、通過相關視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節(jié)”
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。
(二)勞動實踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的`勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!
二、主題實踐活動
培養(yǎng)自理能力
一、活動目的
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動準備
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。
三、活動方案
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。
2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動 備選課程見后。
2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
四、特別說明
1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
友情提醒：
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;
3、注重安全和衛(wèi)生。
活動方案 篇4
一、指導思想。
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。
2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到樂學。
二、社團活動的開展要求。
總體目標：完善興趣小組活動的開開展，提高學的自主性，調動學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。
個體要求：
1、活動內(nèi)容安排科學，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的小組活動展示。
2、做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員；固定，在學生自愿的前提下，由指導教師指導學生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導教師要或社團負責人做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學生在一周內(nèi)補上。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。
三、活動安排
第一階段：全校動員申報社團。在全校學生范圍內(nèi)征集社團的'申報，經(jīng)團委學生會批準成立。
第二階段：社團招募。由學生會宣傳部配合各社團作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓有學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。
第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、規(guī)章制度等。
第四階段：社團活動。各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所。配備社團需要的各種設備。繼續(xù)規(guī)范社團的活動
第五階段：重點建設。結合學校迎評工作，重點打造街舞社、記者團、攝影協(xié)會、口才與演講社團，音樂沙龍，科技社、禮儀隊等社團。
第六階段：展示階段。
四、指導老師要求：
1、每一社團應有一名指導老師，由學校聘用具有一定專長及熱情的教師工擔任。
2、指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計劃、執(zhí)行及評估工作。
3、指導老師應于每次社團活動到場指導，并負責點名及維持秩序。
4、指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績。
活動方案 篇5
根據(jù)豐都公司豐發(fā)電發(fā)〔20xx〕72號文件精神，結合我司目前安全生產(chǎn)形勢，決定從20xx年10月20日至12月20日在三層巖電站項目（在建項目）深入開展以“查思想、查管理、查措施、查隱患”的“四查”活動，現(xiàn)將活動方案通報如下：
一、工作目標
通過深入開展以“查思想、查管理、查措施、查隱患”安全生產(chǎn)“四查”活動，深刻反思、深入檢查安全生產(chǎn)管理中存在的問題和不足，采取科學、合理、有效的安全生產(chǎn)保證措施，杜絕因工受傷事故，杜絕坍塌傷害事故，杜絕物體打擊事故，杜絕高處墜落事故，杜絕機械傷害事故，杜絕觸電傷亡事故，杜絕交通事故；消滅勞資糾紛，消滅違章指揮，消滅違章作業(yè)，消滅慣性事故；無重大設備、火災和中毒事故，無環(huán)境污染及打架斗毆事故；創(chuàng)建安全文明示范工地；負輕重傷率、死亡率、年安全事故率全部控制為零。
二、組織機構
本次安全生產(chǎn)“四查”活動分別成立“四查”活動領導小組和“四查”活動督導小組，“四查”活動領導小組以建設單位總經(jīng)理為組長，總工程師、建設單位安監(jiān)部主任為副組長，其余各參建單位現(xiàn)場負責人、分管安全和生產(chǎn)的負責人為成員的“四查”活動組織機構，負責本次安全生產(chǎn)“四查”活動組織、實施、檢查、整改、考評及總結等�！八牟椤被顒佣綄〗M成立以建設單位黨組（支部）書記為組長，總經(jīng)理助理、紀檢組組長為副組長，其余各參建單位有關紀律檢查、黨政工團的相關人員為成員的組織機構，負責本次安全生產(chǎn)“四查”活動的跟蹤、落實、督促、檢查與指導等。
“四查”活動領導小組下設辦公室在我司安全監(jiān)察部，由李黃裔任辦公室主任，具體負責”四查“活動的各項事宜，安監(jiān)部凡勇同志任“四查”活動小組辦公室副主任，協(xié)助辦公室主任開展“四查”活動，完成資料收集、整編等具體工作。
三、活動時間及階段
�。ㄒ唬┗顒訒r間
20xx年10月20日-12月20日。
�。ǘ┗顒与A段
本次“四查”活動共分以下幾個階段開展：
第一階段：20xx年10月20日至20xx年11月10日，各單位成立組織機構，制定工作計劃，并按照活動內(nèi)容進行自查和上報自查情況；
第二階段：20xx年11月11日至20xx年11月25日，各單位按照自查情況進行整改，并上報整改情況；
第三階段：20xx年11月26日至20xx年12月10日，“四查”活動領導小組和督導小組進行巡視檢查、抽查，期間對巡視檢查、抽查的問題進行整改（該階段工作在第一、第二階段也要進行）。
第四階段：20xx年12月11日至20xx年12月20日，各單位書寫“四查”活動總結并進行自評，“四查”活動領導小組和督導小組進行全面大檢查、交換檢查、評比、考核與總結，并將總結上報豐都公司，接受上級公司的考評。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┎樗枷耄瑥乃枷朐搭^上狠抓安全生產(chǎn)意識，牢固樹立安全第一的思想。各參建單位必須把安全生產(chǎn)工作作為一項長期艱巨的任務來抓，牢固樹立安全第一的思想，在全體干部職工中營造我要安全、人人重視安全的生產(chǎn)氛圍，全力推進毛灘河項目建設安全、平穩(wěn)、快速進行。
1、采取問卷調查、定時與不定時（定點和不定點）交談、問詢和了解一線工人，各單位各級管理人員“安全第一”的思想是否松懈和“以人為本”的安全理念是否淡漠；各單位各級管理人員是否存在只重生產(chǎn)不重安全的現(xiàn)象；各單位各級安全生產(chǎn)管理是否麻痹大意，是否存在欺上瞞下的行為。
2、通過現(xiàn)場交談、問詢和查閱資料等形式檢查各單位各班組召開安全民主生活會、安全事故分析會、安全規(guī)章制度考試、安全思想?yún)R報等。
3、檢查施工現(xiàn)場、生活營區(qū)、辦公場所安全標語、橫幅、安全文化宣傳欄（窗口）等是否開展，宣傳內(nèi)容是否豐富。
�。ǘ┎楣芾�，著力落實安全生產(chǎn)主體責任，夯實安全生產(chǎn)基礎。各參建單位的安全管理工作必須統(tǒng)一到我司提出的“02344”安全管控體系中來，認真落實安全生產(chǎn)主體責任，進一步明晰本單位安全工作內(nèi)容及職責，嚴格按照“合法、合理、合規(guī)、合適”的要求參與安全生產(chǎn)管理工作，各單位要結合自身實際，對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度及管理措施進行全面梳理、評審，結合現(xiàn)場實際情況，進一步細化、健全、完善安全生產(chǎn)責任體系和制度體系，形成完整、規(guī)范、科學、有效的'安全管理規(guī)章制度體系。重點檢查以下內(nèi)容：
1、檢查各參建單位尤其是承建單位執(zhí)行渝石能發(fā)【20xx】21號文件第2-12章有關制度建立與實施情況，其制度分別是：安全管理組織保證制度；安全生產(chǎn)責任制度；安全生產(chǎn)會議制度；安全生產(chǎn)檢查制度；安全生產(chǎn)學習培訓制度；安全生產(chǎn)值班制度；安全生產(chǎn)報告與舉報制度；安全生產(chǎn)責任追究制度；安全生產(chǎn)應急救援制度；安全生產(chǎn)投入與風險抵押制度；安全生產(chǎn)文明與標準化制度。
2、檢查各單位尤其是總包單位與分包單位（勞務分包單位）安全合同是否簽訂，簽訂是否合法，承包人單位與單位之間、承包人內(nèi)部分包單位（班組）之間安全區(qū)域是否劃分，是否簽訂安全協(xié)議；
3、檢查各單位尤其是承建單位安全規(guī)章制度，安全操作規(guī)程是否建立、是否進行安全教育、培訓與技術交底。尤其砂石料加工系統(tǒng)，砼拌合系統(tǒng)，砼水平與垂直運輸系統(tǒng)，地面與地下洞室爆破，地下洞室通風、供電、除塵、排水，火工產(chǎn)品管理等。
4、檢查各單位尤其是承建單位施工現(xiàn)場標志標牌是否齊全，提示內(nèi)容是否與實際吻合；
5、檢查各單位尤其是承建單位現(xiàn)場的特種設備及車輛是否年檢、年檢是否合格，是否懸掛標牌，操作人員是否持證上崗；
6、檢查各單位尤其是承建單位安全隱患檢查與整治，危險源的辨識，安全生產(chǎn)臺賬的建立與消缺。
�。ㄈ┎榇胧�，強化安全保障，杜絕安全事故。各單位要結合自身工作內(nèi)容和工序流程，編制科學、合理的安全保證措施，保證工程建設安全進行。
1、檢查各單位尤其是承建單位是否按照合同約定按時編制并申報施工技術方案尤其是安全措施方案，監(jiān)理單位是否審批，合同約定內(nèi)的高邊坡、深基坑、貫通工程、腳手架工程是否邀請專家論證等；
2、檢查各單位尤其是承建單位施工現(xiàn)場是否按照審批的施工技術措施、安全專項方案實施；
3、檢查各單位尤其是承建單位安全五落實情況，重點是資金、方案、責任人落實情況；
4、檢查各單位尤其是承建單位對職業(yè)病防護，作業(yè)人員尤其是一線作業(yè)人員安全防護用品，勞保用品的發(fā)放情況，作業(yè)人員是否使用或正確使用；
5、檢查各單位尤其是承建單位新進員工三級教育，崗前培訓，特種作業(yè)人員持證上崗，安全技術交底等是否開展，開展是否到位；
（四）查隱患，全方位開展安全大檢查和隱患排查。各單位要從嚴落實超前預控體系，超前分析可能危及安全的各種危險因素，從源頭上控制事故的發(fā)生。
1、檢查各單位尤其是承建單位平時隱患排查與治理情況，是否建立臺賬，臺賬是否健全，是否有掛牌督辦的隱患；
2、檢查各單位轄區(qū)內(nèi)的道路隱患，各單位所屬車輛隱患，是否滿足本項目冬季施工；
3、檢查各單位尤其是承建單位機械安全、電氣安全、特種設備安全、防火防爆安全、職業(yè)病、運輸安全、礦山安全、建筑施工安全隱患與危險因素。
四、紀律要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各單位要充分認識開展“四查”活動的重要性和緊迫性，切實加強組織領導。一把手要親自動員部署，精心組織、周密安排，明確目標、狠抓落實。
（二）突出實效。各單位要按照我司統(tǒng)一部署，結合本單位實際，迅速開展自查與整改。
（三）各單位要根據(jù)我司“四查”活動的安排與部署，按照活動內(nèi)容，制定“四查”活動工作計劃，將計劃于20xx年11月2日前上報至四查活動辦公室，20xx年12月15日前將“四查”活動總結與自評報四查活動辦公室（自評表待豐都公司審查方案后制定并下發(fā)）。
�。ㄋ模┕緦⒈敬巍八牟椤被顒蛹{入四季度安全文明考核范圍，所占比分占四季度的60%。
活動方案 篇6
一、總的指導思想及研訓目的：
為了進一步深化課堂教學改革，完善“五步研訓”機制，提高研訓針對性、實效性，本學期研訓工作思路在上學期基礎上做如下調整�？偟脑O想是由宏觀向微觀轉向、由上向下轉向、由框架向鏈條轉向、由形像向神似轉向。研訓目的不求標新立異，但求循序漸進、各個環(huán)節(jié)流暢貫通。能在研訓過程中找到高效課堂教學的途徑、方法、思路、情趣及自我成就的快樂。
二、活動內(nèi)容：
1、校長研訓工作評估：
�。�1）看學校研訓工作計劃20份
�。�2）看研訓會議工作記錄10分
�。�3）看議題及人員落實10分
（4）聽校長整體匯報：50分
(具體體現(xiàn)五方面內(nèi)容：對實效課堂認識、本校的總設想、步驟、現(xiàn)進展、遇到的.問題與解決的辦法)。匯報完畢后同時將書面材料交上.(A4紙，正文小四、標題小二)
2、主任工作評估：
�。�1）、看課表安排10分
�。�2）、看備、批檢查記錄20分
（3）、看聽課記錄10分
�。�4）、聽二節(jié)課的現(xiàn)場點評發(fā)言50分
�。ㄖ攸c評述五方面：三維目標制定、教學內(nèi)容科學準確重點突出、教學方法是否靈活恰當、教態(tài)與素質、教學成效）(A4紙，正文小四、標題小二)
3、教師研訓工作：200分（每校出2名教師）
三、活動方式、時間：
總校組成評估組到各村小現(xiàn)場評估，每校一天。按賦分表量化打分。分類合計計總分。評估時間五月份。順序抽簽決定。
四、活動近期準備要求：
參照以前學習材料一、二、三、四，課堂教學評價表，備批要求、總校近年工作計劃等自學自練。全員參與，備選候選人。
活動方案 篇7
活動來源:
農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為更好的讓寶貝解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風俗，我們開展關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的解。
活動目標:
1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，解臘八節(jié)的來歷和習俗。
2 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3 通過學看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂。
活動過程:
一、談話導入
初步解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)
師:寶貝們，馬上是元旦，我們迎來20xx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。
(出示繪制好的日歷)
陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?
告訴你們哦，每年農(nóng)歷的十二月初八是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。
二、臘八節(jié)知多少。
臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的`由來，民間還流傳著許多故事。
一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃以后可以增福增壽。
一說，秦始皇修建長城時，為悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。
一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。
臘八粥里面會有8樣不同的食材。
四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，解臘八粥食料的名稱
扁扁的紅豆，
圓圓的桂圓，
胖胖的花生米。。。
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動反思:
臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們解到臘八節(jié)的由來和傳說，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升有效的經(jīng)驗，體現(xiàn)課程和生活相結合的教育原則。