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    幼兒園開放日活動方案

    時間:2024-02-13 07:29:38 活動方案 我要投稿

    幼兒園開放日活動方案

      為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園開放日活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園開放日活動方案

    幼兒園開放日活動方案1

      活動背景

      為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特定于*月**日舉辦家長開放日活動,讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

      一、活動目的

      1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的'管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

      2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

      二、活動主題

      把握今天,創(chuàng)造明天

      三、活動及班級安排

      1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長邀請函。

      2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

      3、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發(fā)放家長意見反饋表。

      第一節(jié)集體活動:班主任主講

      第二節(jié)集體活動:配班主講

      第三節(jié)集游戲活動:班主任主講

      最后回收家長意見反饋表。

      四、教師注意事項(xiàng)

      1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

      2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分指導(dǎo)教學(xué)。

      3、教師活動前準(zhǔn)備充分,教具學(xué)具充分且全實(shí)用,操作性強(qiáng)。

      4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。

      5、教育活動效果好,達(dá)到教學(xué)目的。

      五、家長意見反饋表

      六、家長邀請函

    幼兒園開放日活動方案2

      家庭和幼兒園一起合作,增進(jìn)全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和幼兒園的活動狀態(tài),展開的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉行家長開放日活動,讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的.防控工作,我園把讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程情勢,改成以書信的情勢進(jìn)行。

      一、家長開放日的活動目的

      1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每個孩子都能健康的成長。

      2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,調(diào)和好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推動我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

      二、活動主題

      為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

      三、活動及班級安排

      1、周五前各班做好活動前的預(yù)備工作(你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長。

      2、周三抽查大班活動;周四抽查中班活動;

      3、最后回收家長意見反饋表。

      四、教師留意事項(xiàng)

      1、請各班教師認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

      2、教師活動前預(yù)備充分,方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操縱性。

      3、教育活動效果好,到達(dá)教學(xué)目的。

    幼兒園開放日活動方案3

      一、活動目標(biāo):

      1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

      2、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的`生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

      4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

      二、活動時間:20xx年11月9日下午2:30---4:00

      三、活動地點(diǎn):大班活動室

      四、開放內(nèi)容: 半日班級活動

      五、活動流程:

     。ㄒ唬2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

     。ǘ2:30----2:40家長簽到,幼兒進(jìn)行午間活動

     。ㄈ2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

      (四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示

     。ㄎ澹3:30----4:00親子游戲

     。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

     。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長帶幼兒離園

      具體活動內(nèi)容如下:、

      歌表演:《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段、《幼兒園里好事多》

      詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

      數(shù)學(xué)知識展示:

      復(fù)習(xí)1----10順數(shù)、倒數(shù)。

      認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

      口述2、3、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答

      口算2、3、4的加、減法(教師出題,幼兒搶答

      讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答

      讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

      幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

      讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

      親子游戲:

     。ㄒ唬┐┐笮

      玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。

     。ǘ┨兹θΓ

      玩法:幼兒和家長兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過障礙物后,往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

     。ㄈ┪医o爸爸媽媽穿衣服:

      玩法:一名家長在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

    幼兒園開放日活動方案4

      一、活動目標(biāo)

      新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景,在這個充滿希望的大背景中,我們沒有停滯不前的理由,只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作,形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍,更好的落實(shí)幼兒園《指南》和《綱要》精神,樹立一日生活即教育的大課程觀,同時接受家長的`監(jiān)督、檢閱,從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平,特進(jìn)行本次活動任務(wù)。

      二、參加對象

      全園幼兒家長

      三、活動時間

      20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00

      四、活動地點(diǎn)

      溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園

      五、觀摩內(nèi)容

      幼兒半日學(xué)習(xí)生活

      六、活動要求

     。ㄒ唬┩獠恳螅

      1、參加觀摩的家長活動當(dāng)天帶身份證入園。

      2、請家長嚴(yán)格遵守入、離園時間。

      4、為減少干擾,請家長進(jìn)班時關(guān)閉手機(jī),幼兒活動過程中不閑談,不干擾幼兒活動。

      5、請認(rèn)真填寫反饋表,離園時上交。

     。ǘ﹥(nèi)部要求:

      1、各班級提前制定班級活動方案,內(nèi)容安排科學(xué)合理,并能體現(xiàn)班級特色,各環(huán)節(jié)時間緊湊,目標(biāo)明確,活動有序。

      2、做好開放活動的一切準(zhǔn)備活動,提前召開班委會,讓每位成員知道并熟悉開放活動流程,保證三位一體,配合默契。

      3、活動過程中及時解答家長的疑問,做好家園溝通工作。

      4、安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān),認(rèn)真審查身份證姓名與報名名單,身份證照片與本人是否一致,以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。

      七、集體活動流程

      7:30—8:00

      "我們歡迎您"接待登記工作

      8:00—8:30

     。⒃绮拖銍妵姡ⅰ獏⒂^幼兒早餐

      8:30—9:00

      "快樂的活動"—觀摩幼兒集體活動

      9:10—9:20

      參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式

      9:20—10:00

     。⒂螒蛘婵鞓罚ⅰ變涸绮儆^摩

      10:20—10:50

     。⑿^(qū)域大學(xué)問"—區(qū)域活動觀摩

      11:00—11:30

     。⒚牢段绮停ⅰ绮陀^摩

      11:30——12:00

      餐后散步

      八、班級開放時間安排

      11月19日:小一班、中一班、大一班

      11月20日:小二班、中二班、大二班

      11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班

      九、相關(guān)負(fù)責(zé)人

      一樓負(fù)責(zé)人:

      二樓負(fù)責(zé)人:

      三樓負(fù)責(zé)人:

    幼兒園開放日活動方案5

      一、活動目標(biāo):

      1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

      2、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

      4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

      二、活動時間:

      大班活動室

      三、開放內(nèi)容:

      半日班級活動

      四、活動流程:

     。ㄒ唬2:00—2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

     。ǘ2:30—2:40家長簽到,幼兒進(jìn)行午間活動

     。ㄈ2:40—3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

     。ㄋ模3:10—3:30室外“八個一”活動展示

     。ㄎ澹3:30—4:00親子游戲

      (六)家長填寫開放日活動反饋意見表

     。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長帶幼兒離園

      具體活動內(nèi)容如下:、

      歌表演:《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》

      詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

      數(shù)學(xué)知識展示:

      復(fù)習(xí)1—10順數(shù)、倒數(shù)。

      認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

      口述2、3、4的'分合法。(分組與點(diǎn)名回答)

      口算2、3、4的加、減法(教師出題,幼兒搶答)

      讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)

      讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

      幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

      讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

      親子游戲:

     。ㄒ唬┐┐笮

      玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。

     。ǘ┨兹θΓ

      玩法:幼兒和家長兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過障礙物后,往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

     。ㄈ┪医o爸爸媽媽穿衣服:

      玩法:一名家長在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。