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    活動方案

    時間:2024-02-02 08:17:22 活動方案 我要投稿

    (優(yōu))活動方案8篇

      為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的活動方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

    (優(yōu))活動方案8篇

    活動方案 篇1

      為促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用,全面提升我校教師利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行教學(xué)的能力,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高教育教學(xué)質(zhì)量,決定在全校開展賽課活動,具體方案如下。

      一、活動目的

      在扎實推進(jìn)教學(xué)新常規(guī)的基礎(chǔ)上,開展賽課活動,聚焦課堂,促進(jìn)教師教的.行為轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)的行為轉(zhuǎn)變,建設(shè)高效課堂,提升教師專業(yè)素養(yǎng),助推學(xué)生的生命成長。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      組 長:xx

      副組長:xx

      成 員:xx

      三、參賽對象

      全校所有在職任課教師,40周歲以上的教師自愿參加。

      四、活動方式

     。ㄒ唬┤珕T曬課活動

      參賽學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合學(xué)科

      參賽內(nèi)容:賽課內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供,課堂教學(xué)中教師依據(jù)教學(xué)新常規(guī)的指導(dǎo)意見,有效結(jié)合多媒體,學(xué)為主的課堂。上課時間為35分鐘。

      時間安排:20xx年10月26日至11月23日

      科目

      賽課動員大會

      第一周賽課

      第二周賽課

      第三周賽課

      賽課總結(jié)大會

      語文數(shù)學(xué)英語科學(xué) 綜合學(xué)科

      20xx年

      10月26日

      11月2日至11月6日

      11月9日至11月13日

      11月16日

      11月20日

      11月23日

      五、評委安排:

      賽課評委由學(xué)校中層及學(xué)科骨干教師代表組成。

      六、賽課成果

      各學(xué)科賽課評選出一等獎、 二等獎各若干名。

      七、賽課相關(guān)事宜:

      1。 各學(xué)科教研組于10月30日前將各自的賽課安排表發(fā)送到

      郵箱xx;

      2。賽課前一天公布賽課內(nèi),教師開放備課;

      3。賽課前一小時抽取上課順序;

      4。賽課后教師要將教案、課件、教學(xué)反思,于當(dāng)周時間發(fā)送到郵箱xx;

      5.賽課教師自行安排人員拍攝課堂實錄,并上傳到數(shù)字化校園。

    活動方案 篇2

      一、活動目標(biāo):

      1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果,讓家長了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動向,了解自己的孩子在幼兒園的`發(fā)展和表現(xiàn)情況。

      2、為每個孩子提供展示自我的舞臺,增強(qiáng)孩子的自信心,激發(fā)孩子的自豪感。

      3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場的應(yīng)變能力。

      4、家長滿意,對幼兒園起到正面的宣傳作用。

      二、活動時間:20xx年 元月 日

      三、活動地點:本班教室

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。 2、布置好活動場所和準(zhǔn)備好活動道具、小禮品。

      五、參加人員:

      1、大班幼兒家長;2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo);3、幼兒園老師;4、大班幼兒小朋友。

      六、活動要求:

      本次活動要依據(jù)幼兒的年齡特點并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動四大板塊,將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長面前。

    活動方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展的指導(dǎo)原則,以“有效遏制較大事故,堅決防止重特大事故,確保全市學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定”為目標(biāo),緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”和星級平安校園建設(shè)的要求,認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)會議精神,以開展“八個一”活動為重點,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任,提高廣大師生的安全意識和素養(yǎng),推進(jìn)安全文化建設(shè),達(dá)到以活動促工作,以月促年的目的,促進(jìn)全縣教育事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展。

      二、活動時間和主題

      活動時間:

      活動主題:根據(jù)情況確定安全主題

      三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:

      副組長:

      組員:政教主任 辦公室主任 教研組長 班主任

      政教處和少先大隊負(fù)責(zé)組織實施。

      藝術(shù)部負(fù)責(zé)宣傳上報。

      四、活動內(nèi)容

      積極開展“八個一”活動,即召開一次安全教育主題班隊會,開展一場安全知識教育專題講座,組織開展一次應(yīng)急逃生演練活動,開展一次法制教育活動,舉辦一次安全征文評選活動,組織一次安全隱患大整治活動,開展一次安全教育全員培訓(xùn)活動,印發(fā)“致家長一封信”,切實讓“安全第一”的理念深入到廣大學(xué)生及家長。主要內(nèi)容包括:

      1、開展一次“安全伴我行”的主題班會大討論活動。學(xué)校要組織各班級開展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會。針對汛期安全、食品安全、交通安全等暴力傷害事件,通過師生互動、人人參與安全教育演講等不同形式開展安全教育,普及安全知識,提高安全防范能力。

      2、開展一場安全知識教育專題講座。重點教育學(xué)生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。

      3、組織一次應(yīng)急預(yù)案演練。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項應(yīng)急預(yù)案,實現(xiàn)預(yù)案的科學(xué)性、實用性、指導(dǎo)性和規(guī)范性,并根據(jù)有關(guān)要求,在活動月內(nèi)組織全體師生進(jìn)行一次防震避險應(yīng)急疏散演練活動,在演練中鍛煉學(xué)生的逃生技能和自救意識。

      4.開展一次法制教育活動。學(xué)校要邀請法制副校長到校對師生進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育,使師生知法、守法,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識。

      5、舉辦一次安全征文評選活動。學(xué)校要以“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”等為主題開展征文評選活動,使學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的人身安全,如何預(yù)防危險事件的'發(fā)生等安全常識,使“安全”二字深深印在每個學(xué)生的心中。通過征文評選活動,將“安全教育月”活動推向高潮。

      6、開展一次尋找身邊的安全隱患活動。學(xué)校要積極組織相關(guān)人員,對學(xué)校全面進(jìn)行一次安全隱患排查活動,排查要認(rèn)真、細(xì)致,誰檢查誰簽字,誰簽字誰負(fù)責(zé),查出的隱患,要按照整改措施、整改資金、責(zé)任人員、整改期限四落實的原則及時進(jìn)行整改,并填寫隱患排查表。在此基礎(chǔ)上廣泛發(fā)動師生舉報學(xué)校及周邊的安全隱患,對參與積極和成績突出的學(xué)生給予表彰。

      7、開展一次安全教育全員培訓(xùn)活動。學(xué)校要在“安全教育月”活動期間,組織教職員工開展以安全法律法規(guī)知識和安全防范基本知識為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動,培訓(xùn)情況要記入安全工作檔案。

      8、發(fā)放一份“致家長一封信”。通過“致家長一封信”的形式,向?qū)W生家長傳授安全防范的知識和技能,努力實現(xiàn)“學(xué)生安全,家校共管”的良好局面。

      五、工作要求

      (一)各班要將加強(qiáng)對學(xué)生安全教育工作作為深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項重要內(nèi)容,要認(rèn)識到學(xué)生安全教育,關(guān)系到學(xué)生的成長進(jìn)步,關(guān)系到國家的未來發(fā)展,保證學(xué)生受教育率達(dá)到100%。

      (二)通過自查自改校園安全隱患,創(chuàng)建安全校園環(huán)境;通過組織

      學(xué)生開展查找安全隱患活動,在家庭、社會上營造“人人參與學(xué)校安全,人人關(guān)心學(xué)校安全”的良好氛圍,既提高孩子們的安全意識,也通過學(xué)生——家庭——社會這個傳播途徑,提高全社會的安全意識。

      (三)立足創(chuàng)新,務(wù)實實效。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校安全工作經(jīng)驗,堅持貼近實際,結(jié)合自身特點,創(chuàng)新形式和內(nèi)容,突出特色,增強(qiáng)實效。積極探索以活動促工作、以活動保安全、搞好安全宣傳教育工作的長效機(jī)制,為學(xué)校教學(xué)營造良好氛圍。

      (四)活動結(jié)束后,各班將開展“安全教育月”活動 的情況上報學(xué)校政教處。

    活動方案 篇4

      為深入扎實開展安全教育宣傳活動,結(jié)合本校實際,制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,通過開展“安全教育日”宣傳教育活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,健全完善安全工作制度和機(jī)制,幫助廣大師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

      二、活動目標(biāo)

      過“安全教育日”活動的實施和實踐,使師生的安全知識進(jìn)一步增長,安全意識進(jìn)一步增強(qiáng),自我防范能力進(jìn)一步提高;學(xué)校安全管理責(zé)任進(jìn)一步落實,管理措施進(jìn)一步到位,管理水平進(jìn)一步提高;無安全事故發(fā)生,繼續(xù)鞏固“平安校園”的`創(chuàng)建成果。

      三、活動主題

      加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安。

      四、活動時間

      3月28日至4月1日,為期一周。

      五、活動內(nèi)容及形式

      1、在校內(nèi)醒目的位置懸掛安全教育主題宣傳標(biāo)語。

      標(biāo)語:以人為本 平安為先

      2、3月28日升旗儀式上開展“安全教育日”啟動儀式,進(jìn)行以“校內(nèi)安全”為主題的國旗下講話,由校團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)出倡議書。

      3、利用4月1日第六節(jié)課班會時間,開展一次以“平安校園”為主題的主題班會活動,要求學(xué)生積極發(fā)言并寫出心得體會。

      4、各班出一期與活動主題“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”相關(guān)的黑板報并進(jìn)行評比。

      5、開展一次校園及校園周邊安全檢查,并對存在的問題及時整改。

      6、利用校園廣播站進(jìn)行防火安全專題教育。

      六、活動要求:

      1、各年級、各班要嚴(yán)格按照此方案的要求配合學(xué)校學(xué)生處、校團(tuán)委和安監(jiān)室組織學(xué)生操作實施。

      2、各年級要在周工作例會上要求班主任把安全教育作為本周班級講評的重點,要求班主任對學(xué)生重點進(jìn)行交通安全知識、消防知識、飲食衛(wèi)生知識、防汛知識、防震減災(zāi)知識、實驗課與勞動課安全、戶外集體活動安全等方面的教育。

      3、各班要把安全教育與中學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來,對學(xué)生進(jìn)行思想品德和法制教育,積極開展“創(chuàng)建安全文明校園”、“爭當(dāng)平安小主人”、“做安全文明行路人”等活動,增強(qiáng)安全教育工作的針對性和實效性。

      4、各年級、各班要對開展的安全教育系列活動進(jìn)行具體總結(jié)。

    活動方案 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動了“書香校園”活動。培根說:“知識就是力量”。人類要發(fā)展,必然離不開知識。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書,沒有知識,文化底蘊(yùn)不足,長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!彼詣(chuàng)建和營造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點工程。

      二、活動目的

      通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”,讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛讀書,擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂,與書為友,天長地久。

      三、活動主題

      走進(jìn)書世界,書香滿校園

      四 、活動口號

      1.與好書做伴,與經(jīng)典同行。

      2 .讀書好,讀好書,好讀書。

      3.走進(jìn)書世界,書香滿校園。

      五、活動目的

      營造校園讀書的氛圍,激發(fā)師生的讀書熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

      六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      副組長:

      組員:語文老師及各班班主任

      七、讀書活動的總體要求

     。ㄒ唬⿻阈@的氛圍創(chuàng)設(shè)

      1、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點,學(xué)習(xí)園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

      2、完善班級圖書角。充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實書柜,規(guī)范圖書角的日常管理,要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

      4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

      5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

      6、學(xué)校向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“小手拉大手,同讀一本書”的活動中來。

      7、創(chuàng)設(shè)校園書架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

     。ǘ⿲蠋煹囊

      開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。

      (1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀1本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書世界。

      (2)在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

     。3)每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃;各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。

     。ㄈ⿲W(xué)生的要求

      1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

      2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的'組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀和午間閱讀。

      3、各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。

      4、各班定期更換圖書。

      5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。

      八、活動具體安排

      1、營造書香班級氛圍:通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動,引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

      1)倡導(dǎo)建立班級圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點,向?qū)W校圖書館借一點,每班藏書量至少達(dá)到人手二冊。

      2)每班選出兩名圖書管理員,并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

      3)建立好書交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部內(nèi)班級間,定期舉行好書換著看的活動。

      2、確立專門的讀書時間,廣泛開展讀書活動。

      1)每班上好每周的語文閱讀課,教師要加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。

      2)建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動,使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。

      3、各班利用班會課開展讀書主題活動。

      4、開展 “課外閱讀比賽”活動,讓學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。

      九、活動總結(jié)

      1、學(xué)期末進(jìn)行 “書香班級”、 “書香少年”、“書香家庭”評選活動,并進(jìn)行表彰。

      2、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書世界,書香滿校園”的讀書活動交流、總結(jié)。

    活動方案 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      通過組織與指導(dǎo)學(xué)生共同參與設(shè)計自己的“溫馨教室”,著力以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進(jìn)發(fā)展。讓大家感到自己是集體的主人,以更積極的態(tài)度參與學(xué)校生活。我的理解中“溫馨教室”是指一種民主,溫馨,和諧,高品位特點的育人環(huán)境,首先它要有溫馨,舒適的硬環(huán)境(班級布置)建設(shè),但更主要的是溫馨,和諧的軟環(huán)境(師生關(guān)系,班級文化等)建設(shè).目的是營造一個載體,為學(xué)生心理和人格的健康成長,創(chuàng)造一個和諧氛圍,使教室、校園成為師生共同成長的精神家園

      (一)教室環(huán)境布置:

      一個能夠可以被稱的上“溫馨”的教室,毋容置疑它首先必須是個窗明幾凈的教室。我們的教室的全天候整潔幾乎沒有問題,所以我現(xiàn)在的思考就是建立一個溫馨教室,成為一個快樂集體

      1、名言警句和山水畫營造文化氣息:

      著名教育家蘇霍姆林斯基說:“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地,那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關(guān)系。”教室文化滲透各個角落,小則一句名言警句,大則一個中隊規(guī)章制度的實施,如果我們都把它當(dāng)作一種重要的管理手段,它都會對學(xué)生起著潛移默化的引導(dǎo)和控制,在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我們教室的四周,應(yīng)該掛著名言警句和山水畫,比如“團(tuán)結(jié)就是力量”“尋根問理,美麗人生”“沁園春.雪”“梅花香自苦寒來”等,讓同學(xué)們偶爾閑暇的時候靜靜地欣賞一會兒這些名言名篇,這些名言名篇也在無形中為每個同學(xué)營造濃厚的文化氣息。

      2、黑板報顯神通:

      按照學(xué)校統(tǒng)一要求,定時定期更換內(nèi)容,并在上面開辟“健康角”和“英語角”,發(fā)揮其必要的作用。黑板報的設(shè)計、書寫、美工都由學(xué)生自己去完成,教師作好必要的指導(dǎo)工作。使黑板報充分發(fā)揮它的教育作用,并成為鍛煉學(xué)生能力的`一個有效平臺。

      3、植物的感召力量

      班級里擺放幾盆綠色的小植物。為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,以小組形式讓學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)這些植物,還要評比一個學(xué)期后哪個小組的植物最健康。可以給這些小花小草起名字。讓他們關(guān)注他們領(lǐng)養(yǎng)的小生命,培養(yǎng)他們的愛心、責(zé)任感、合作團(tuán)結(jié)的精神和營造班級的溫馨氛圍。今年春天,我拿來一些辣椒種子,同學(xué)們親手把它們種在花盆里,看著它們發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果,看著一盆盆紅彤彤的辣椒,學(xué)生們別提有多高興了。

      4、百寶箱中見真情

      班級里放個自做的箱子,訂書器、剪刀,膠水,創(chuàng)可貼……..把這些東西放進(jìn)這個箱子讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,為別人思考的習(xí)慣,這使得生活在這個教室中的每個同學(xué)都會覺得無比的溫馨和幸福

      5.衛(wèi)生角

      我愛我家。布置溫馨教室首先要把教室打掃干凈。張貼衛(wèi)生工作安排、衛(wèi)生競賽,向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識。并且,我在墻上貼了一張漂亮的紙,上面掛了兩塊毛巾,一個是女生的,一個是男生的,便于學(xué)生保持個人清潔。

    活動方案 篇7

      活動目的:

      這是針對學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)完《落花生》一課后所開展的一次主題班會活動。這次活動的目的在于加深學(xué)生對課文的深入理解和感悟,同時培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,提高學(xué)生的思辨能力,活躍學(xué)生的思維,鍛煉學(xué)生的勇氣和表達(dá)能力。

      活動時間:20xx年10月25日

      活動地方:五(3)班教室

      活動流程:

      一、準(zhǔn)備階段

      學(xué)生選擇自己把持的一方觀點,共同查找資料,分工合作,討論辯論策略,推選代表參加辯論賽。教師從旁指導(dǎo)和幫助,并安排好主持、計時員和評委的'工作。

      二、開展階段

      1、主持宣布辯論會開始;

      2、雙方一辯陳述自己的觀點(各3分鐘);

      3、自由辯論(雙方累計用時各5分鐘);

      4、觀眾自由陳述觀點(10分鐘);

      5、雙方四辯總結(jié)陳詞(各3分鐘);

      6、主持宣布比賽結(jié)果;

      7、教師總結(jié)并頒獎獲勝一組和最佳辯手。

      活動規(guī)則:

      1、自由辯論發(fā)展必須在兩隊之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊員發(fā)言,然后由反方一名隊員發(fā)言,雙方輪流,直到時間用完為止。

      2、各隊耗時累計計算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計算另一方用時。

      3、在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

      4、如果一隊的時間已經(jīng)用完,另一隊可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時間用完為止,放棄發(fā)言不影響打分。

      5、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

      6、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

      評分項目:

      1、團(tuán)體評分表

      參考標(biāo)準(zhǔn)滿分正方得分反方得分

      立論陳詞15

      自由辯論30

      總結(jié)陳詞15

      語言表達(dá)15

      團(tuán)體配合15

      臨場反應(yīng)10

      扣分項(照本宣讀、答非所問等)

      最后得分

      2、辯手評分表

      參考標(biāo)準(zhǔn)正一正二正三正四反一反二反三反四

      語言表達(dá)

      邏輯思維

      辯駁能力

      臨場反應(yīng)

      整體意識

      綜合印象

    活動方案 篇8

      活動前言:

      孩提時,總抱怨父親不愛自己,連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我:不是父親不愛你,而是父親將愛藏在心底,他總會在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。再次分別,對母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn),原來父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭,然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關(guān)愛的目光默默支持。

      有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?拿起手中的筆,用真情真心,為父親寫下對父親最真摯的祝福,為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

      一、活動主題:

      爸爸,我想對你說……

      二、活動時間:

      6月25日-6月27日

      三、活動策劃組織人員:

      甘肅聯(lián)合大學(xué)政法系青年志愿者

      四、活動地點:

      小操場

      五、活動對象:

      全體同學(xué)

      六、活動內(nèi)容:

      有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?

      一、懸掛條幅,散發(fā)宣傳單。

      要統(tǒng)一制作“爸爸,我愛您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單,宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié),在學(xué)校小操場舉行父親節(jié)宣傳活動,本次活動為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對父親的感激之情和無限祝福,為同學(xué)們開辟了“父親節(jié)祝福語——留言板”專欄,讓同學(xué)們向父親說出不曾親口告訴他的心里話,送上對父親最深情的祝福。

      二、展出有關(guān)父親的圖片

      讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說一聲:“父親節(jié)快樂“。。

      三、父親節(jié)征文

      六月初宣傳部組織寫一張海報,主要內(nèi)容如下:

      1、六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報,主要內(nèi)容如下:

      如果說母愛是一種呵護(hù),那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候,當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的.力量……朋友們,拿起你們的筆,涌動你們的感思,用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧……

      謳歌沉甸甸的父愛,講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào),父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。

      文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制,不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因為它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

      參加對象:全體同學(xué)

      活動時間:20xx年6月6日——20xx年6月20日。

      提交作品方式:用A4紙打印,交于青年志愿者協(xié)會。

      獎勵方式:本次活動設(shè)立一、二、三等獎,特別獎一名,十名鼓勵獎。

      2、評選:邀請院刊編輯人及負(fù)責(zé)人參加評選,要求做到公平公正。

      3、獲獎文章將在學(xué)校展出,并有物質(zhì)獎勵

      七、活動意義:

      父母給予了我們生命,給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰,而我們做兒女的唯一能做的就是:節(jié)日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí),考出好成績回報他們。也許是父親的深沉和無言,每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……

      八、活動預(yù)費(fèi):

      200元

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