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    活動方案

    時間:2024-01-05 08:05:23 活動方案 我要投稿

    活動方案

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    活動方案

    活動方案 篇1

      為使我校新生盡快融入校園生活,適應(yīng)校園學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以校為家的愛校精神,更好地去發(fā)現(xiàn)學(xué)校之美、宣揚(yáng)校園明、學(xué)習(xí)校園融化、傳遞師生正能量,我校繼續(xù)開展“我眼中的金融學(xué)!闭骰顒。具體方案如下:

      一、面向?qū)ο?/strong>

      所有**級學(xué)生。

      二、征時間

      20xx年10月2日——10月0日

      三、征主題

      **級學(xué)生入校已經(jīng)有一段時間,學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也逐漸適應(yīng),請以“我眼中的'金融學(xué)!睘轭},以發(fā)現(xiàn)學(xué)校之美、宣揚(yáng)校園明、學(xué)習(xí)校園融化、傳遞師生正能量為主線,體現(xiàn)同學(xué)們以校為家、以校為榮的精神。

      四、活動要求

      1、征內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,語言生動,情感自然,積極向上。

      2、征形式靈活,體裁篇幅不限,根據(jù)需要還可配圖說明。

      3、征請以Wrd檔形式上交,標(biāo)題為黑體二號加粗,正為宋體四號字,注明作者姓名、系別、班級。

      五、參與方式

      請將電子稿以附形式發(fā)到xx。評選出的優(yōu)秀作品將在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布,并頒發(fā)獎品。

    活動方案 篇2

      為大力弘揚(yáng)五四精神,提升正能量,引導(dǎo)廣大青年員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,弘揚(yáng)“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價值觀,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,充分展示特水公司青年員工積極向上的精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力,公司共青團(tuán)決定開展“崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采”慶“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動。現(xiàn)將活動具體事項(xiàng)通知如下:

      一、主題:

      踐行核心價值觀 傳遞青春正能量

      二、目的:

      豐富青年員工生活,搭建相互交流平臺,增進(jìn)友誼,分享工作心得取經(jīng)學(xué)藝,展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。

      三、活動時間:

      20xx年3月—5月底

      四、地點(diǎn):

      特水工廠和周邊社區(qū)

      五、人員:

      公司青年及共青團(tuán)員

      六、組織單位:

      公司共青團(tuán)委

      七、活動內(nèi)容:

      1)活動1 :時間安排4月5日至9日。

      《社區(qū)(高枧村)志愿行》活動

      活動分為兩個小主題分別是《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》和《廠外環(huán)境整潔》。

      《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》由青年團(tuán)組織青年到社區(qū)進(jìn)行上門義務(wù)勞動,根據(jù)青年專長進(jìn)行電器整改、家用水管修復(fù)、體力勞動等活動。

      《廠外主干道清潔》工廠新橋門崗公路由于長時間沒有維護(hù)造成白色垃圾較多,組織青年人員義務(wù)清掃,讓我們一同關(guān)愛社會,協(xié)同發(fā)展。

      2)活動2:時間4月10日至14日。

      《我設(shè)備我清潔》活動

      根據(jù)工廠現(xiàn)有設(shè)備找出環(huán)境比較差的單一設(shè)備劃分給每個青年團(tuán)員在指定時間內(nèi)清潔完畢并在五四青年結(jié)合中給予評比。

      3)活動3:時間4月17日-4月21日

      《拜師學(xué)藝》能力展示活動

      結(jié)合公司“一競賽兩活動”安排,針對青年職工協(xié)調(diào)專人進(jìn)行輔導(dǎo),由團(tuán)委牽頭開展拜師學(xué)藝并制定提升計(jì)劃

      4)活動4:活動時間4月24日至28日。

      《讀經(jīng)典 傳遞青年正能量》活動

      1、開展青年職工讀書活動,在期間主要青年通訊人員開展讀書活動,并將其中經(jīng)典部分摘抄制作成手抄畫的.形式進(jìn)行展示。

      2、每一位通訊員寫一篇與青年有關(guān)的通訊報(bào)道或文章,并參與評比,在五四青年節(jié)座談會當(dāng)天對優(yōu)秀作者進(jìn)行表彰

      5)活動5:活動時間5月2日至4日。

      《青年座談會》、《廚藝大賽》活動

      1、召開五四青年座談會,開展青年“團(tuán)日”活動,1、使用熒屏進(jìn)行視頻播放——或召開“增強(qiáng)意識,奉獻(xiàn)社會”主題團(tuán)會。會議中對前期活動進(jìn)行總結(jié)并對優(yōu)秀青年、優(yōu)秀通訊者進(jìn)行表彰

      2、完善進(jìn)行廚藝大賽,每個青年團(tuán)員做一道菜進(jìn)行廚藝展示,讓各位青年融入整體促進(jìn)感情

      3、重溫入團(tuán)誓詞。

      八、活動要求:

      1、各部門青年員工自愿報(bào)名。

      2、根據(jù)選手申報(bào)的項(xiàng)目需要不同專業(yè)工程師進(jìn)行現(xiàn)場評選的,請各部門大力支持。

      3、參加活動者需遵守活動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助,充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。

      4、活動過程中,參與者要積極交流崗位心得、技術(shù)知識等。

      5、請各部門負(fù)責(zé)人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。

    活動方案 篇3

      6月,氣溫火熱而又充滿溫情,感恩的心油然產(chǎn)生。每每說到感恩,大家就會想到母親,往往忽略了頭上早已布滿白絲的父親。在愛面前,父愛顯得那么無私,他是在母親后面默默保護(hù)著這個家的英雄、騎士、港灣。

      父愛如山,父子情深,父女情濃,有誰能說透其中的深沉與內(nèi)涵……父愛是深沉的,這一份支撐。用心感受,用愛灌溉。為了讓平時忙碌的爸爸有機(jī)會得到子女們的愛,給父親留下一個難忘的記憶,波鴻汽車·北京現(xiàn)代4S店,展開全系車型及售后真情回饋活動,并準(zhǔn)備了多款豐厚禮遇和專屬金融方案供用戶選擇,并準(zhǔn)備了豐富多彩的現(xiàn)場活動,陪伴爸爸度過一個感動而又溫馨的假期,幫你把愛說出口。

      感恩父親節(jié),6月15日,在這個圣神而溫暖的日子,波鴻汽車·北京現(xiàn)代4S店針對廣大用戶,推出了一系列全系車型禮遇方案,更有精品區(qū)兒童安全座椅供您選購,售后更是前所未有強(qiáng)力鉅惠:

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      售后方面:

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      1、商業(yè)險在3500元以上的客戶

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      2、商業(yè)險在3500以下的客戶

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      二:大型免檢活動:

      1、凡到店車輛均享受免費(fèi)32項(xiàng)檢測及車輛室內(nèi)殺菌消毒。

      2、凡到店保養(yǎng)車輛,均贈送原車型空調(diào)濾芯一個并提供空調(diào)免費(fèi)清洗。

      3、凡保養(yǎng)客戶均享受室內(nèi)免費(fèi)殺菌消毒。

      三:延時服務(wù)正式啟動:

      本店售后延時服務(wù)正式啟動,夜間時間最晚延時至20點(diǎn)。

      四、折扣變現(xiàn):

      凡預(yù)約保養(yǎng),維修到店客戶尊享8折工時的同時,可以用折扣價充抵美容產(chǎn)品。

      五:尊享空調(diào)格半價。

      很多時候,思親的字典里少了父親的印象,歲月流逝,時間躍過,父親用他如山的高大擎起“家”的大業(yè),用他海一般的浩瀚承載著歲月的磨礪,而隱藏在他堅(jiān)硬的外殼之下,是沉甸甸的深沉永久的“父愛”!關(guān)于報(bào)答,我們義不容辭。讓我們伴著波鴻汽車·北京現(xiàn)代4S店的祝福,一起為父親獻(xiàn)禮!

    活動方案 篇4

      一、活動的目的:

      1.以漂流書屋的形式,引領(lǐng)和推動我校讀書節(jié)活動的開展,形成讀書氛圍,促進(jìn)我校校園文化,逐步形成我校特有的書香校園特色。

      2.鼓勵全校學(xué)生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),并具備良好的'個性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生,樹立我校學(xué)生新形象。

      3.通過漂流書屋活動,實(shí)現(xiàn)資源的共享,積極倡導(dǎo)誠信讀書,構(gòu)建和諧校園。

      二、活動方法與要求

      1.余杭街道提供太炎小學(xué)漂流的圖書,太炎小學(xué)負(fù)責(zé)在每本漂流書上做好記號,方便圖書漂流和管理。

      2.每班確立2位圖書管理員來進(jìn)行圖書的分發(fā)、收繳與漂流,并保管好漂流書箱。

      3.圖書漂流是一個循環(huán)分享的過程,為把更多的機(jī)會留給其他書友,每次漂流時學(xué)生自覺領(lǐng)取漂流圖書一本,漂流書籍在每位受漂者手中漂流的最長期限為14天。

      4.班級輪漂時間以兩周為準(zhǔn),確定周一中午為班級互換書籍時間。一個學(xué)期能把本校區(qū)年級段的漂流書籍閱讀完。

      5.校區(qū)互漂時間以一個學(xué)期為準(zhǔn),確定開學(xué)初為校區(qū)互換書籍時間。一個學(xué)年能把兩校區(qū)本年級段的漂流書籍閱讀完。

      6.受漂者應(yīng)當(dāng)誠信閱讀,閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整,不在漂流書上做任何記號,漂流書籍不存在任何折痕,每次閱讀一本漂流書必須給書套上透明的書皮(不帶粘性的書皮),并在書皮上用粘紙貼好自己的名字、班級,閱讀完后及時撤下書皮把漂流圖書交還圖書管理員,確保書籍的漂流順暢。

      7.漂流書籍務(wù)必做到完好如初,如遇受漂者存在不愛護(hù)書籍的情況發(fā)生,一律要求其對書本進(jìn)行賠償。

      8.請班主任和語文老師規(guī)定學(xué)生每天在校閱讀的時間和內(nèi)容,盡量不帶回家閱讀。建議午飯以后可以讓學(xué)生一起看看漂流書籍,適當(dāng)?shù)淖鲂╅喿x交流。

      9.請班主任和語文老師教育學(xué)生愛護(hù)書籍,并協(xié)助圖書管理員一起做好此次漂流書屋進(jìn)校園的活動。

    活動方案 篇5

      一、活動背景

      我校是一所農(nóng)村學(xué)校,師生都來自農(nóng)村,對農(nóng)村生活比較熟悉,這些都有利于我們能充分利用農(nóng)村的特有優(yōu)勢。同時,熱愛勞動也一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動,暑假期間,學(xué)校組織部分學(xué)生志愿者到“向日園”勞動基地進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐勞動中,我們要讓學(xué)生能自己動手學(xué)習(xí)辣椒、絲瓜、西紅柿等蔬菜的種植和采摘方法,參與翻地、鋤草、采摘等田間勞作,共同來感受勞動的艱辛,體驗(yàn)收獲的喜悅。由此,我們就想到了以“向日園”為主題的活動構(gòu)思,以勞動實(shí)踐基地為陣地,以學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)為基本形式,構(gòu)建我們的和諧綠色校園。

      二、活動目標(biāo):

      1、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn),使學(xué)生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西才更有意義和價值,懂得勞動最光榮。

      2、通過一系列的勞動實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生的交流合作能力和自我交往能力,同時激發(fā)學(xué)生熱愛校園的情感。

      3、培養(yǎng)學(xué)生從小有吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神,提高勞動技能。

      三、活動過程:

      1、時間:20xx年6“向日園”基地

      3、對象:六、七、八年級部分學(xué)生志愿者

      4、形式:小組合作

      5、內(nèi)容:準(zhǔn)備、種植、護(hù)養(yǎng)、采摘、寫作、繪畫攝影

      具體操作方法:

      (一)準(zhǔn)備階段:(6月中旬)

      1、以10人一組,自由分組,每組必須有4位男孩子;

      2、民主推選組長,取隊(duì)名,制定隊(duì)活動計(jì)劃;

      3、準(zhǔn)備每組一臺照相機(jī),領(lǐng)取相應(yīng)的種植工具(鐵鍬,釘耙,小剪刀,水桶等)

      (二)實(shí)踐、體驗(yàn)階段(6月底—7月份)

      活動一:菜園幼苗我來種(6月底)

      活動過程:1、根據(jù)自己小隊(duì)分組后拿到的菜種子,承包一塊地,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行種植幼苗(進(jìn)行翻土、鋤草、種植、養(yǎng)護(hù))。2、通過交流形式來講述種植的體驗(yàn)和心得。

      活動二:菜園綠地我來養(yǎng)(6月,7月)

      活動過程:1、各小隊(duì)按照分工要求,每天都有隊(duì)員對菜園地進(jìn)行澆水、鋤草、施肥等,同時記錄下每次養(yǎng)護(hù)的過程。

      活動三:菜園成果我來摘

      活動過程:1、收獲了自己勞動的果實(shí),親手摘下自己的勞動成果。2、把部分的勞動果實(shí)送到白鶴鎮(zhèn)敬老院,慰問那里的老人,希望老人能吃到我們親自栽種的綠色瓜果蔬菜,讓老人們健健康康、快快樂樂!

      活動四:菜園風(fēng)景我來攝

      活動過程:1、在自己的菜園拍攝一組照片(主題自擬),進(jìn)一步感受勞動的成果,增強(qiáng)熱愛校園的思想情感。2、通過“照片展”活動讓學(xué)生從不同角度發(fā)現(xiàn)自己種植過程和收獲的艱辛與喜悅,激發(fā)學(xué)生觀察能力和艱苦奮斗的.精神。

      四、活動成果

      1、教育性強(qiáng)。實(shí)踐育人是加強(qiáng)青少年政治思想教育的有效途徑,我校實(shí)施這個活動方案后,磨練了學(xué)生的意識,提高了他們的實(shí)踐能力,同時也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣,有很強(qiáng)的教育意義。通過活動,學(xué)生們都表示:參加暑期勞動實(shí)踐活動讓自己懂得了勞動雖然辛苦,但很光榮,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,對今后的成長很有好處。這不僅是勞動過程的一次體驗(yàn),也是對學(xué)生勞動觀念教育的一次有效形式。

      2、共同參與。這次活動從頭到尾都是學(xué)生自主參與的,他們自己劃分小隊(duì),選派隊(duì)長,明確分工,準(zhǔn)備會議等等,指導(dǎo)老師則在種植的過程中給予一定的幫助和輔導(dǎo),到最后的小結(jié),文章,日記,繪畫作品等也都是小隊(duì)的每個成員共同完成的,所以在整個的勞動實(shí)踐過程中完完全全地體現(xiàn)出了合作精神。所有的成果、收獲都是大家共同努力的結(jié)果。

      這次實(shí)踐活動,使校園增添了一抹綠色的風(fēng)景,在每一位參與學(xué)生的心田里種下了一顆綠色希望的種子。

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