活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、地面
要求：室內(nèi)地面清潔，無(wú)雜物、無(wú)塵土、無(wú)痰跡、無(wú)堆放垃圾、無(wú)污跡及積水，清掃工具清潔、擺放整齊。
1、地面清潔、無(wú)雜物，垃圾用垃圾袋裝好放到指定地方，無(wú)痰跡、污跡及積水。 3分
2、清掃工具擺放整齊。 3分
二、床鋪整齊、方正，床底物品擺放有序
要求：床上只許放枕頭、被褥，床面平整、寢具清潔、被子疊放規(guī)整、床上無(wú)雜物，床底整齊有序。
1、被子方正，鋪面整齊。 3分
2、被子按同一方法折疊，同一方向擺放。 3分
3、床面平整。 3分
4、被子不疊者。20分
三、陽(yáng)臺(tái)門(mén)窗
要求：門(mén)窗玻璃清潔明亮、窗臺(tái)清潔、門(mén)內(nèi)外無(wú)污痕、門(mén)玻璃裝飾美觀。
1、窗玻璃、窗紗、窗臺(tái)潔凈，窗臺(tái)上無(wú)雜物(如晾鞋) 3分
2、門(mén)玻璃清潔、裝飾美觀。 3分
3、陽(yáng)臺(tái)亂。3分
四、墻壁
要求：墻壁及屋頂清潔無(wú)灰塵及蛛網(wǎng)，無(wú)亂帖亂釘、亂掛、亂畫(huà)現(xiàn)象，無(wú)臟污痕跡。
1、無(wú)亂釘、亂帖、亂畫(huà)、亂掛現(xiàn)象，無(wú)蜘蛛網(wǎng);蚊帳白天要打開(kāi)。3分
五、室內(nèi)各類(lèi)物品要擺放整齊、美觀
要求：室內(nèi)各類(lèi)物品按規(guī)定位置擺放、無(wú)挪亂擺現(xiàn)象，陽(yáng)臺(tái)整潔，物品放置整齊。
1、暖水瓶、毛巾整齊放在陽(yáng)臺(tái)，臉盆擺放整齊擺放于床下，鞋與盆擺放一起，鞋跟朝外。3分
2、方凳、空床、掃帚、簸箕等用品整潔干凈，不許有垃圾。 3分
六、其他
1、室內(nèi)通風(fēng)良好、空氣清新，無(wú)異味。 5分
2、往宿舍門(mén)外堆垃圾，暖氣上不許晾東西。3分
3、室內(nèi)按規(guī)定貼有5表。 3分
4、整體感：整體要感到整齊、干凈。3分
5、有睡覺(jué)現(xiàn)象，在宿舍逗留，門(mén)打不開(kāi)。直接宿舍為50分。(病事假要系里假條證明)
6、有煙頭。5分
6、有私接電線(xiàn)、使用各種違章電器(如：熱得快、吹風(fēng)機(jī)、電熱毯、電鍋等，發(fā)現(xiàn)收走并通報(bào)批評(píng)按規(guī)定罰款)。20分
注：宿舍評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)百分制，扣完為止。
活動(dòng)方案 篇2
為了通過(guò)多種形式對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、食品安全、自然災(zāi)害安全、生活安全、游戲活動(dòng)安全和自我保護(hù)等基本常識(shí)的宣傳教育。引導(dǎo)在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使孩子們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
一 活動(dòng)目的：
通過(guò)各種類(lèi)型的安全故事，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)，使幼兒認(rèn)識(shí)各種安全隱患，提高自我保護(hù)的`意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使幼兒能安全、健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題
“加強(qiáng)安全教育，共建和諧家園”。
三 活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月12日——XX年4月1日
四 活動(dòng)項(xiàng)目：
1、交通安全教育；2、消防安全教育；3、防溺水教育；4、安全用電教育；5、危險(xiǎn)物品常識(shí)安全教育；6、食品衛(wèi)生安全教育；7、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹、地震等）；8、陌生人騙人安全教育；9、防校園暴力安全教育；10、防止意外事故常識(shí)教育……
五 具體措施
1 、通知家長(zhǎng)積極參與班級(jí)安全教育活動(dòng)“安全伴我行”，提高家長(zhǎng)的安全教育重視，在生活、游戲、外出活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，躲避危險(xiǎn)及保護(hù)自己。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)分組分重點(diǎn)編寫(xiě)或搜集關(guān)于不同主題的安全故事，做成安全故事集，教師利用過(guò)渡環(huán)節(jié)將小故事講給孩子們聽(tīng)，故事中涉及的教育點(diǎn)將提出來(lái)，制作成安全指示牌或安全圖片或者搜集到視頻，在日常中注重防范和提醒。
3、日�；顒�(dòng)中及時(shí)對(duì)版中的不安全因素進(jìn)行自查，可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。
4、將安全故事發(fā)放到班中博客中，作為家園共享的內(nèi)容，家長(zhǎng)和幼兒可以繼續(xù)交流分享。
5、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育幼兒“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓隊(duì)員了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗�，做安全教育的小小宣傳員。
活動(dòng)過(guò)程：
1、隊(duì)會(huì)儀式。
2、主持人(導(dǎo)入)：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：送我一支歌好嗎?我愉快地答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話(huà)竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)她背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午，她 被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天，她剛滿(mǎn)十三歲……
（播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，生跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。)
3、主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車(chē)禍，十三歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多
(多媒體展示所收集的資料、圖片)
主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?(生討論、介紹)
4、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。
A、(隊(duì)員跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。
B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》
C、交通知識(shí)競(jìng)賽。(選出四個(gè)隊(duì)員分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫(huà)面，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)。
5、主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
多媒體展示漫畫(huà)系列片伴解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》(把隊(duì)員平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái))
A、在人多的地方或馬路上踢球；
B、在樓道上追逐狂打；
C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；
E、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；
G、看到路上有斷了的電線(xiàn)，撿起來(lái)玩；
主持人：隊(duì)員們，我們可千萬(wàn)不能像片中的隊(duì)員那樣糊里糊涂呀!不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做呢?
(安全小衛(wèi)士出場(chǎng))安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的'電話(huà)號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?
(110、119、120、114……)多媒體展示這些電話(huà)號(hào)碼及它的用處。
表演小品《小隊(duì)員得救了》。
主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，隊(duì)員們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小隊(duì)員被一個(gè)飛跑過(guò)來(lái)的大隊(duì)員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時(shí)血流了出來(lái)，形勢(shì)十分嚴(yán)重。周?chē)年?duì)員都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴他父母，有的說(shuō)送他回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打l20，救護(hù)車(chē)及時(shí)趕到，這才救了那位小隊(duì)員。
6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人、事保持一定的警惕。
游戲：翻頭像。
出示很多頭像，讓隊(duì)員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)
目的：讓隊(duì)員明白，壞人沒(méi)有一定的模樣。壞人可能長(zhǎng)得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。
多媒體展示多種畫(huà)面：
A、有人敲門(mén)，稱(chēng)其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。
B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、路通搶劫的歹徒；
D、去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自家的財(cái)富。
E、外出活動(dòng)中，同隊(duì)伍走散了，迷了路。
F、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
隊(duì)員根據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)該怎樣做。
7、小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)。
宣讀倡議書(shū)。
全中隊(duì)隊(duì)員在倡議書(shū)上簽名。
8、輔導(dǎo)員講話(huà)。
9、呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。
10、活動(dòng)延伸：課后中隊(duì)上辦一期安全教育小報(bào)
活動(dòng)方案 篇4
為貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，切實(shí)防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，根據(jù)《xx市安全生產(chǎn)年活動(dòng)方案》精神，結(jié)合本處實(shí)際，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針和標(biāo)本兼治、重在治本的原則，正確處理好安全與單位發(fā)展的關(guān)系，加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化源頭管理，注重責(zé)任落實(shí)，創(chuàng)建良好安全生產(chǎn)環(huán)境，范文之規(guī)劃方案：安全生產(chǎn)年活動(dòng)方案。
二、工作目標(biāo)通過(guò)安全生產(chǎn)年活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，把安全生產(chǎn)擺到更加重要的位置，完善安全應(yīng)急預(yù)案體系，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)；安全意識(shí)明顯增強(qiáng)；安全管理明顯加強(qiáng)；事故隱患整改取得明顯成效；不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故。
三、主要任務(wù)
（一）普及安全知識(shí)，增強(qiáng)防范能力。
1。開(kāi)展安全知識(shí)普及教育活動(dòng)。針對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，采取宣傳欄、板報(bào)、講座等形式大力宣傳安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)和重大舉措，開(kāi)展警示教育，增強(qiáng)職工安全生產(chǎn)意識(shí)。普及事故災(zāi)難預(yù)防、避險(xiǎn)、報(bào)警、自救、互救知識(shí)，提高職工安全生產(chǎn)自我防范能力。
2。開(kāi)展第八個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng)。積極參與安全生產(chǎn)月的各項(xiàng)活動(dòng)，突出關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展的主題，學(xué)習(xí)推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)典型，強(qiáng)化安全意識(shí)，重視生命價(jià)值，共同營(yíng)造關(guān)注安全的輿論氛圍。
3。加大安全生產(chǎn)培訓(xùn)力度。加大對(duì)重點(diǎn)崗位及廣大職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，提高防范安全風(fēng)險(xiǎn)能力和突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，規(guī)劃方案《安全生產(chǎn)年活動(dòng)方案》。對(duì)水上作業(yè)人員分批進(jìn)行水上救生、水情等專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高水上應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)安全性。
�。ǘ┘訌�(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)問(wèn)責(zé)制。
1。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子全員和部門(mén)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到一崗雙責(zé)，層層簽定目標(biāo)責(zé)任狀，分層次建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，形成完備的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。
2。針對(duì)水上保潔的工作實(shí)際，要求各公司制訂船只出航前、返航后的船只安全檢查制度和垃圾運(yùn)輸車(chē)輛出車(chē)安全檢查制度，每次出車(chē)出船及吊機(jī)使用前必須進(jìn)行安全檢查，登記檢查情況，駕駛員與帶車(chē)（船）人簽名，杜絕故障車(chē)船及設(shè)備帶故障運(yùn)行。
3。定期召開(kāi)公司安全形勢(shì)分析會(huì)，針對(duì)問(wèn)題，制定和落實(shí)整改措施，在對(duì)保潔公司考評(píng)時(shí)，把安全列入作業(yè)成績(jī)打分項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)未按要求穿救生衣、無(wú)證駕駛車(chē)船等違反安全生產(chǎn)規(guī)定的，不留情面，立即扣分。
�。ㄈ╅_(kāi)展隱患治理，防范各類(lèi)事故。
1。隱患排查治理工作制度化、經(jīng)常化。把隱患排查治理作為20xx年的中心工作，全面排查數(shù)據(jù)存儲(chǔ)媒體、檔案庫(kù)房、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及車(chē)船存在的問(wèn)題，排查現(xiàn)場(chǎng)管理等存在的問(wèn)題，排查車(chē)輛、船只、碼頭有可能出現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)查出的問(wèn)題隱患，制定治理措施，加大治理力度，切實(shí)保障安全生產(chǎn)。
2。安全生產(chǎn)監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化。加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，堅(jiān)持日常檢查和定期檢查結(jié)合，車(chē)、船各種證照（《船舶檢驗(yàn)證書(shū)》、《國(guó)籍證書(shū)》、《產(chǎn)權(quán)證書(shū)》、《船員證書(shū)》）齊全，不得帶故障運(yùn)行，操作人員應(yīng)持證上崗，并嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，鏟除滋生事故的土壤。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急救援。
繼續(xù)健全和完善各級(jí)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)預(yù)案演練，并根據(jù)演練和應(yīng)急實(shí)踐，及時(shí)修訂預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)案的可操作性和分工、流程的合理性。一旦發(fā)生突發(fā)事故，立即組織力量妥善處理并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)，確保以最短的.時(shí)間、最快的速度，把損失控制在最小范圍。
四、時(shí)間步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（（20xx年3月1日4月24日）。
結(jié)合單位實(shí)際，制定安全生產(chǎn)年活動(dòng)方案，組織召開(kāi)安全生產(chǎn)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（4月27日至10月30日）。全面組織開(kāi)展安全生產(chǎn)年各項(xiàng)工作，明確各部門(mén)職責(zé)，開(kāi)展安全自查、互查及隱患整改活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段（11月1日至12月15日）。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面、細(xì)致的分析總結(jié)，迎接檢查。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，確�；顒�(dòng)落實(shí)到位。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)年活動(dòng)的責(zé)任，將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到部門(mén)和個(gè)人，做到各負(fù)其責(zé)，分工明確，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
�。ㄈ┳龊枚讲榭己�。加大對(duì)安全生產(chǎn)年活動(dòng)開(kāi)展情況的督促檢查，對(duì)措施不落實(shí)、工作進(jìn)展不快、效果不明顯的提出批評(píng)，促其改進(jìn)工作。
�。ㄋ模┨剿鏖L(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)研究，認(rèn)真解決，總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好措施，并上升為管理的規(guī)章制度，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，鞏固活動(dòng)成果。
活動(dòng)方案 篇5
每一年都有愚人節(jié)，整治別人，欣賞愚弄是每一年的主題。今年那加西餐廳讓你感受的不僅僅是看著別人“犯傻”，打電話(huà)預(yù)訂的前30位顧客都可以得到我們?yōu)槟臏?zhǔn)備的一個(gè)搞笑面具，讓你在愚弄?jiǎng)e人的同時(shí)，也要使自己成為別人開(kāi)心一笑的元素，這樣的活動(dòng)才公平嘛。
在愚人節(jié)這天，我們無(wú)非是要娛人娛已，別忘了讓自己快樂(lè)的同時(shí)也給別人帶去快樂(lè)，這才是愚人節(jié)最大的意義：讓所有的人都開(kāi)懷大笑忘記煩惱！
我們的服務(wù)員都會(huì)帶著各種愚人的搞笑面具，比如大板牙，比如小丑，比如親嘴，或者很帥很帥的'頭盔，比如阿童木的酷酷發(fā)型，您也可以自己帶道具裝扮來(lái)參加我們的愚人主題晚會(huì)。
20xx的愚人節(jié)，我們等你來(lái)！
活動(dòng)時(shí)間：4月1日
活動(dòng)當(dāng)天飲料半價(jià)，不含酒類(lèi)。
電話(huà)預(yù)訂的前30位顧客會(huì)送一個(gè)搞笑愚人面具（這些面具都是市面上不多的喀）
消費(fèi)滿(mǎn)200以上再送一個(gè)搞笑愚人面具。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。
3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈
活動(dòng)過(guò)程：
一、小汽車(chē)出門(mén)
小朋友，今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車(chē)叫嘀嘀，他第一次出門(mén)，對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東，一會(huì)開(kāi)到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）
二、認(rèn)識(shí)紅綠燈
1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？
老師總結(jié)：對(duì)，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的.車(chē)子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn)。
2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）
3、認(rèn)識(shí)紅燈
——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)該停下來(lái)了。
4、認(rèn)識(shí)綠燈
——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認(rèn)識(shí)黃燈
——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，黃燈亮?xí)r，要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣？（小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn)；汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn)）”
2、小汽車(chē)不認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎？
3、師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”
4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧！”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）
四、出示信號(hào)牌，學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準(zhǔn)備的動(dòng)作。
教師先示范。
——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號(hào)牌，因?yàn)槲遗滦∑?chē)搞不清楚，特地請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認(rèn)識(shí)紅綠燈，好嗎？”
——師說(shuō)：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）
幼兒操作
——師說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說(shuō)：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē)，老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。
2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，小汽車(chē)們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎！”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē)，幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。
六、結(jié)束活動(dòng)
小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái)，綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著小汽車(chē)出去旅行吧！
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：
第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、參加人員：
幼兒、教師及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)目的：
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神；
2、能力目標(biāo)：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；
3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；
4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的`愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；
六、活動(dòng)形式：
體操表演、親子體能大賽；
七、活動(dòng)原則：
1、安全第一、在本園操場(chǎng)上舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全；
2、家長(zhǎng)與孩子齊參與：讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪、驕傲的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
3、公平、博愛(ài)原則：活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、公平比賽原則，讓孩子樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)給個(gè)別成績(jī)優(yōu)秀的孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。
八、物品準(zhǔn)備：
1、主席臺(tái)布置；
2、條幅的準(zhǔn)備；
3、音響：（入場(chǎng)音樂(lè)、幼兒體操音樂(lè)、特色班舞蹈音樂(lè)、比賽進(jìn)行中音樂(lè)及頒獎(jiǎng)音樂(lè)）；
4、照相機(jī)、錄像機(jī)
5、飲水機(jī)、領(lǐng)獎(jiǎng)處；
6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；
7、各班方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物；
8、游戲道具、號(hào)碼牌；
9、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品、團(tuán)體組獎(jiǎng)狀）
九、人員安排表：
1、總指揮：王超（負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事故處理、授獎(jiǎng)等；）負(fù)責(zé)音響
2、各組負(fù)責(zé)人：各班教師（負(fù)責(zé)本年級(jí)組展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備、催場(chǎng)等；）
3、主持及裁判：xxx、xx
4、攝像師：xxx；
5、保健醫(yī)：趙巖巖、
6、后勤：xxx（負(fù)責(zé)游戲道具的擺放）；
7、保安及門(mén)衛(wèi)：xxx、xxx（防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)不得擅自出入幼兒園；）
8、領(lǐng)獎(jiǎng)處：xxx領(lǐng)獎(jiǎng)處給成績(jī)優(yōu)秀幼兒準(zhǔn)備一份小獎(jiǎng)品；
十、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)班級(jí)提前一周在班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，介紹活動(dòng)時(shí)間和流程，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，家長(zhǎng)和孩子可以提前練習(xí)；
2、活動(dòng)程序：
�。�1）主持開(kāi)幕——XX區(qū)第一幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
�。�2）在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊(duì)高喊自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。
�。�3）園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：大中小班運(yùn)動(dòng)會(huì)代表致詞
�。�4）運(yùn)動(dòng)員體操展示：運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)及家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)
�。�5）特色班開(kāi)場(chǎng)舞展示。
�。�6）按比賽項(xiàng)目依次進(jìn)行比賽。
�。�7）幼兒組：大班：加減法賽跑，中班：推小車(chē)
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