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活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣百日安全生產(chǎn)專項(xiàng)動員部署電視電話會議精神，有效防范各類校園安全事故發(fā)生，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。根據(jù)翼城縣教科局《關(guān)于印發(fā)翼城縣教育系統(tǒng)“百日安全生產(chǎn)”活動實(shí)施方案的通知》（翼教字[20xx]62號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，扎實(shí)推進(jìn)“百日安全生產(chǎn)”活動和“平安學(xué)�！眲�(chuàng)建活動的深入開展，牢固樹立以人為本、安全第一思想，強(qiáng)化責(zé)任主體，落實(shí)防范措施，深入排查和整治各類事故隱患，嚴(yán)格查處在消防、交通和飲食衛(wèi)生安全等方面違法違規(guī)行為，嚴(yán)防各類重特大事故的發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，為我縣教育事業(yè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
確保隱患排查整治到位，確保不發(fā)生重特大事故，減少一般事故，遏止傷亡事故，尤其要確保師生在校期間安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。
三、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“百日安全生產(chǎn)”活動領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)學(xué)�！鞍偃瞻踩a(chǎn)”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：陳 洲（校長）
副組長：馬曉云（常務(wù)副校長） 賈學(xué)彥（黨支部書記）
成 員：
各科室、各分校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任
四、整治內(nèi)容和重點(diǎn)
1、消防安全集中整治。排查公共活動場所安全隱患，重點(diǎn)排查整治教室、宿舍、樓梯過道、廁所、食堂及小賣部等人員密集場所的.隱患。對電線、電纜等設(shè)施及時(shí)檢查更新，對學(xué)生宿舍的違章用電現(xiàn)象堅(jiān)決取締。重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等。
2、交通安全集中整治。排查道路交通安全隱患，重點(diǎn)對學(xué)生上學(xué)、返家途中進(jìn)行監(jiān)管，對學(xué)生往返途中的行道秩序進(jìn)行整頓。
3、飲食衛(wèi)生安全集中整治。排查食品、飲食、飲水安全隱患，重點(diǎn)排查食堂、小賣部是否實(shí)行統(tǒng)一管理，衛(wèi)生條件是否達(dá)標(biāo)，從業(yè)人員的健康證是否齊全等。進(jìn)入校園的肉食品、蔬菜、水產(chǎn)品、飲料、食品等是否有衛(wèi)生預(yù)防部門的準(zhǔn)入證及購物臺賬。堅(jiān)決杜絕“三無”食品及過期變質(zhì)食品、假冒偽劣食品進(jìn)入校園。
4、校園暴力事件集中整治。排查學(xué)生之間矛盾，重點(diǎn)對學(xué)生攜帶的管制刀具進(jìn)行定時(shí)排查，對來校的可疑人員進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁歧視和驅(qū)趕差生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
5、學(xué)生意外事故集中整治。落實(shí)好每堂課的責(zé)任教師上課點(diǎn)名制度，及時(shí)查明缺課學(xué)生及缺課原因，并做好相關(guān)工作。重點(diǎn)加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的學(xué)生請假制度，讓學(xué)生家長積極配合做好學(xué)生校內(nèi)外的安全教育工作，杜絕學(xué)生在校期間或校外發(fā)生意外事故。
6、學(xué)校周邊安全集中整治。排查學(xué)校周邊安全隱患，重點(diǎn)排查學(xué)校周邊侵害師生人身安全的違法犯罪隱患和重點(diǎn)人員，清理校門口小商販，保護(hù)師生安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵犯。
7、設(shè)施設(shè)備安全集中整治。重點(diǎn)排查學(xué)校鍋爐壓力容器防止火災(zāi)
爆炸事故發(fā)生。要對校園內(nèi)的各種體育設(shè)施進(jìn)行排查，存在安全隱患的要立即修理和更換，防止學(xué)生在使用時(shí)發(fā)生意外。排查儀器室、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全隱患，學(xué)校用于實(shí)驗(yàn)、殺蟲的化學(xué)藥品，規(guī)定專人保管、專柜上鎖存放、使用情況登記，過期變質(zhì)藥品，要有專人負(fù)責(zé)銷毀。
五、時(shí)間安排
本次“百日安全生產(chǎn)”專項(xiàng)整治活動從20xx年8月10日起至20xx年11月20日止。具體分三個(gè)階段：
第一階段召開會議、學(xué)習(xí)文件、制定方案、安排部署工作。
第二階段專項(xiàng)整治。各處室、各分校要對各自職責(zé)范圍內(nèi)的安全隱患嚴(yán)查細(xì)找，對查出的隱患進(jìn)行整治，對重大隱患整治情況作好登記統(tǒng)計(jì)，自己不能整治的及時(shí)上報(bào)。
第三階段鞏固成果，嚴(yán)防反彈，形成書面總結(jié)，上交材料。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各處室、各分校要深刻領(lǐng)會此次“百日安全生產(chǎn)”活動的重大意義，要按學(xué)校統(tǒng)一部署，把這項(xiàng)工作作為當(dāng)前安全工作的中心任務(wù)來抓，理清思路，明確任務(wù)，根據(jù)本方案的要求，確保整治工作收到實(shí)效。
�。ǘ┲苊懿渴�，嚴(yán)格檢查。各處室、各分校要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)、范圍、內(nèi)容、方法和要求，要建立安全工作責(zé)任制，逐一落實(shí)，逐項(xiàng)整改，自己不能整治的及時(shí)上報(bào)，由學(xué)校協(xié)調(diào)處理。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，全面深入。各處室、各分�！鞍偃瞻踩a(chǎn)”活動要統(tǒng)籌兼顧，點(diǎn)面結(jié)合。堅(jiān)持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到安全檢查有據(jù)可查，既要全面發(fā)動，徹底排查隱患和問題，排查不留死角、整治不留后患；又要重點(diǎn)檢查隱患突出的方面，特別是食品安全、住宿安全、交通安全、消防安全以及易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的隱患點(diǎn)等，真正把各項(xiàng)安全管理措施落到實(shí)處，有效防范和堅(jiān)決遏制安全事故發(fā)生。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳，形成聲勢。各處室、各分校要加大對“百日安全生產(chǎn)”活動的宣傳力度，教育引導(dǎo)廣大教職員工增強(qiáng)做好安全工作的主動性與自覺性，鼓勵廣大教職員工和學(xué)生積極舉報(bào)安全隱患。
�。ㄎ澹┱莆招畔ⅲ皶r(shí)報(bào)送。各處室、各分校要建立工作信息簡報(bào)制度，通過簡報(bào)把工作進(jìn)展情況，工作中好的典型和做法及存在的問題反映出來，并將信息及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
二、活動目的：
1、為進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。
3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
三、活動主題：
構(gòu)建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。
智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
*****年9月公布的`“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識和經(jīng)驗(yàn)，滿足他們獨(dú)特的需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
四、活動范圍：
所有年級、所有學(xué)科、班會。
五、活動時(shí)間：
xxx年11月9日（第11周星期三）上午第3、4節(jié)。
六、推薦課安排：
七、推薦課要求：
1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級同課異構(gòu)，其他年級各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開課或?qū)ｎ}講座。
3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。
4、充分備課：授課教師圍繞主題，個(gè)人備課
活動方案 篇3
一．基本情況分析：
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動小組共有學(xué)生59人，分別來自一至六年級各班，大部分沒有接觸過電子琴，只有三分之一的學(xué)生是上學(xué)期學(xué)過電子琴的。因此，本學(xué)期也要從頭開始，按循序漸進(jìn)的'原則，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定電子琴教學(xué)內(nèi)容。
二．教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識電子琴，理解其基本功能和演奏方法。
2．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
3．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。
4．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。
5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。 三、活動內(nèi)容及安排：
9月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識電子琴，了解電子琴基本功能。
10月份：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。
A：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。
B：初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置）
C：讓學(xué)生堅(jiān)持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。 11月份：鞏固所學(xué)知識（演奏姿勢及樂理知識），并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用
12月份：雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。
A：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲 。
B：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。
C：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏。
1月份：靈活運(yùn)用所學(xué)知識，雙手練習(xí)演奏樂曲。
三、活動時(shí)間：每周四第六節(jié)課和周五第六節(jié)課。
20xx年9月
活動方案 篇4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》，增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，營造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動我�？萍紕�(chuàng)新教育活動，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動，增強(qiáng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，提高學(xué)生的.科技素養(yǎng)。
二、活動主題：中國夢·校園夢·科學(xué)夢
三、活動口號：體驗(yàn)成長快樂，放飛科學(xué)夢想
四、活動對象：2—6年級學(xué)生
五、活動時(shí)間：20xx年9—10月
六、組織機(jī)構(gòu)
組 長：黃文羆
副組長：黃章勛、彭永帆、林聰玲
組 員：尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳 前、金余榮、張?jiān)�、葉世蠻、金聯(lián)眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項(xiàng)冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉
七、活動項(xiàng)目
本次科技節(jié)活動項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng)；現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。
活動方案 篇5
活動目標(biāo)
1.初步學(xué)習(xí)用棉簽在指定范圍內(nèi)點(diǎn)畫圓點(diǎn)，表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。
2.培養(yǎng)幼兒對棉簽添畫的興趣。
活動準(zhǔn)備
1.課件-照片：小狗
2.小狗涂色畫紙、棉簽若干、黑色顏料、抹布。
活動過程
一、出示照片小狗，激發(fā)幼兒興趣
這是誰呀東瞧西看的`？小狗在找什么？
�。▎l(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽說出自己的想法）
二、教師引導(dǎo)，讓幼兒初步熟悉斑點(diǎn)
（1）小狗想找一個(gè)服裝店，買一件漂亮衣服
�。�2）小朋友問問小狗，它想要一件什么樣的衣服呀？
（3）小狗說，想要一件有圓圓的黑點(diǎn)點(diǎn)圖案的衣服
（4）我們幫小狗做一件有圓圓黑點(diǎn)的衣服好嗎？
三、教師示范，幼兒觀看表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋
1.出示棉簽，用棉簽蘸上黑顏色
2.在小狗身上點(diǎn)黑色斑點(diǎn)
�。ㄖ攸c(diǎn)提示幼兒不要把斑點(diǎn)畫在輪廓線的外邊）
3.添畫完畢出現(xiàn)了一只可愛的斑點(diǎn)狗，激發(fā)幼兒操作的欲望。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
引導(dǎo)幼兒觀察小狗涂色輪廓線，
提醒幼兒在輪廓線內(nèi)畫黑斑點(diǎn)，
給小狗穿上一件漂亮的斑點(diǎn)衣服，
要求幼兒注意畫面整潔，點(diǎn)畫完將棉簽擺放在盤內(nèi)。
五、展示幼兒作品，舉辦斑點(diǎn)狗比賽
表揚(yáng)、畫面整潔的幼兒，鼓勵個(gè)別幼兒下次畫的更好。
活動方案 篇6
活動目的：
通過活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
活動準(zhǔn)備：
印發(fā)兒歌
活動時(shí)間：
一課時(shí)
活動過程：
一、學(xué)習(xí)兒歌《見過的水》
大大的水，是海水。小小的水，是淚水。
跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。
清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？
二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個(gè)寶》
水呀水，是個(gè)寶，人們生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
水呀水，是個(gè)寶，生產(chǎn)建設(shè)不可少。
莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。
發(fā)點(diǎn)織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
水呀水，是個(gè)寶，它的用處真不少。
人人用水要愛惜，節(jié)約用水記得牢。
說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會怎樣？
三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》
你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。
你拍二，我拍二，水是咱的'好伙伴。
你拍三，我拍三，節(jié)水知識記心間。
你拍四，我拍四，點(diǎn)點(diǎn)滴滴莫輕視。
你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。
你拍六，我拍六，水的資源貴如油。
你拍七，我拍七，節(jié)水竅門記心里。
你拍八，我拍八，衣食住行不離它。
你拍九，我拍九，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。
你拍十，我拍十，浪費(fèi)用水多可恥
說一說：自己節(jié)約用水的小辦法。
四、總結(jié)：本次班會的收獲。
五、課外實(shí)踐（和家長一起完成此項(xiàng)任務(wù)）
說一說：
1、通過以上的調(diào)查你想到什么？
2、我們的生活中有還有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？
3、和家長探討節(jié)約用水的好方法。
4、學(xué)習(xí)識別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。