畢業(yè)活動方案
為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的畢業(yè)活動方案，歡迎大家分享。
畢業(yè)活動方案1
畢業(yè)生文明離校工作是學院教育管理工作的重要組成部分，是對大學生培養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié)。為加強我院畢業(yè)生離校前的教育和管理，培育畢業(yè)生的母校情結，展現畢業(yè)生良好的精神風貌，確保畢業(yè)生離校前各項工作有序、順利進行，根據省委教育工委、省教育廳的指示精神，結合我院實際，特制定本方案，進行20xx畢業(yè)季主題系列活動。
一、活動主題
放飛夢想炫夏青春
二、指導思想
堅持以生為本的原則，秉承“一切為了學生，為了一切學生”的工作理念，以思想政治教育為先導，以安全穩(wěn)定為重點，以方便學生為出發(fā)點，堅持嚴格要求、嚴格管理與悉心教育、熱情服務相統一，營造珍惜離別、感恩母校、健康向上、生動活潑的和諧氛圍，確保畢業(yè)生安全、文明、有序、和諧離校。
三、組織領導
�。ㄒ唬⿲W院學生文明離校工作領導小組
組長：
副組長：
成員：黨委（院長）辦公室、組織人事處、宣傳部、學生處（學工部、武裝部）、團委、財務處、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處、后勤保障處、教務處、圖書館、網絡中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、機械工程系、電氣工程系、經貿管理系、數控工程系、汽車工程系、信息工程系、人文系等相關部門主要負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在學工部，負責綜合協調學院畢業(yè)生文明離校工作。
�。ǘ└飨祵W生文明離校工作領導小組
各系成立由黨總支負責人、系主任擔任組長，黨政辦主任、全體專兼職輔導員、相關教師為成員的畢業(yè)生文明離校工作領導小組，制定本系畢業(yè)生文明離校工作細則，落實各項具體工作。
四、活動時間
1、召開部門協調會和布置會：5月下旬
2、開展畢業(yè)生文明離校、感恩教育活動：6－7月
3、提供一站式離校手續(xù)辦理：6月28、29、30日
4、退宿服務：6月23日-6月30日
五、活動內容與分工
序號
牽頭部門
具體分工
1黨委（院長）辦公室
�。�1）統籌協調做好畢業(yè)生離校期間的安全穩(wěn)定工作；
�。�2）負責協調院領導參加各系畢業(yè)典禮，并做好各系部起草的領導講話稿審核和修改完善工作；
�。�3）負責相關畢業(yè)生材料加蓋公章等工作。
2組織人事處
（1）負責畢業(yè)生黨組織關系轉移；
�。�2）指導系部做好畢業(yè)生黨員文明離校教育工作；
�。�3）指導系部召開學生黨支部的組織生活會。
3宣傳（統戰(zhàn)）部
（1）采集優(yōu)秀畢業(yè)生先進事跡，并利用校報、校園網等媒體進行宣傳；
�。�2）組織大學生記者團針對畢業(yè)生離校前的相關活動的花絮報道；
（3）負責在校園內懸掛橫幅標語，營造關愛、歡送畢業(yè)生的`濃厚氛圍；
�。�4）結合“黨的十九大精神專題學習研討”常態(tài)化制度化活動，宣傳師生好人好事，弘揚傳播正能量。
4教務處
�。�1）妥善做好待審核畢業(yè)生和結業(yè)生的相關工作；
�。�2）負責統籌畢業(yè)證書的制作發(fā)放工作；
�。�3）負責畢業(yè)生學籍整理工作；
�。�4）負責畢業(yè)生成績單整理工作。
5學工部
（1）負責制定畢業(yè)生文明離校工作方案；
�。�2）協調相關部門為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)；
�。�3）負責和指導畢業(yè)生檔案材料的審查、歸檔、郵遞工作；
�。�4）負責助學貸款畢業(yè)生還款確認、誠信教育等工作；
�。�5）擬定畢業(yè)典禮活動的參考方案；
�。�6）負責畢業(yè)生登記表印制填寫工作；
（7）負責撰寫“文明離校倡議書”；
�。�8）組織協調學生表彰大會；
�。�9）負責畢業(yè)生征兵入伍的答疑工作；
�。�10）指導優(yōu)秀畢業(yè)生典型圖片展；
�。�11）指導建立本屆畢業(yè)生微信群。
6團委
�。�1）負責指導做好畢業(yè)生團組織關系轉移；
�。�2）召開主要畢業(yè)生學生干部文明離校座談會，調研畢業(yè)生學干思想動態(tài)；
（3）啟動20xx“青春紅色筑夢之旅”宣傳與實地走訪調研活動；
�。�4）畢業(yè)生簽名活動。
畢業(yè)活動方案2
活動目的
1、在慶典活動中，體驗自己長大了、畢業(yè)了的自豪感，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。
3、配合幼兒園做美勞活動宣傳。
活動對象
全園幼兒、家長、教師。
活動場地
幼兒園多功能活動室/戶外場地。
活動時間
x小時。
活動過程
一、活動前：
活動前教師邀請家長準時參加畢業(yè)慶典活動。
組織建議：提醒幼兒家長準時與會，尤其是畢業(yè)班家長可帶相機為孩子留念。
家長入園時，以班級為單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業(yè)班級幼兒幾年來成長的點滴制作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。
二、活動：
(一)開場：(xx分鐘)
參考開場詞：
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎參加“我要畢業(yè)啦”—畢業(yè)慶典活動!我是主持人x!今天可真是一個難得的好日子，小朋友們，大聲地喊出來，今天是什么節(jié)日?
主持人：哇，今天是我們小朋友的節(jié)日啊，六一國際兒童節(jié)，小朋友們，節(jié)日快樂!哈哈，今天我來邀請了一位神秘嘉賓，來和我們一起歡度節(jié)日，他是誰呢?
(星貓上場)
主持人：請喊出他的名字
星貓：hello，大家好!我是快樂星貓，親愛的小朋友們，節(jié)日快樂!
主持人：星貓你好!聽說你要來啊，大家都可高興啦!今天給我們帶來了什么好玩的啊?
星貓：哈哈，我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“music”，和我一起跳起來!
(星貓舞，主持人和星貓可根據幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點動作)
主持人：哇，大家跳得都很棒哦!
(二)園長致辭(xx分鐘)
參考主持詞：
主持人：嗯，星貓，你是知道這是什么嗎?(出示紅領巾)
星貓：這個我知道，它是紅領巾，小朋友知道它是給誰帶的嗎?
主持人：嗯，今天我還有一個非常好的消息要宣布，咱們大(學前)班的小朋友們就要畢業(yè)了，要上小學了!
星貓：這真是一個激動人心的時刻!
主持人：是啊!上了小學，以后有更多的知識、會更多的本領，可了不起了!今天，咱們親愛的.園長阿姨有很多的話要對小朋友們說，下面，讓我們掌聲有請園長阿姨講話!
(園長講話)
主持人：非常感謝園長阿姨精彩的講話，讓我們進入小學后好好學習，一定不辜負園長阿姨的殷切期望!
星貓：我想小朋友們會做到的，你們說是嗎?
(三)畢業(yè)詩(xx分鐘)
星貓：我想每個小朋友在幼兒園，在園長和老師的辛勤付出下，都成長了許多，收獲了許多，所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說，下面，我們就把他們請出來吧。
(幼兒代表有感情的朗誦《畢業(yè)詩》)
主持人：是啊，我們的寶貝都已經長大了，從開始上幼兒園哭哭鬧鬧，到現在會做許多許多的事情，老師們付出了許許多多的心血，孩子們，讓我們一起向一直以來辛勤付出的老師們，說一句“謝謝”!
一首感人的《畢業(yè)詩》，讓我們想起了在幼兒園的點點滴滴，有充滿愛心的園長和老師，孩子們覺得是幸福的。有你們這一群可愛的孩子們，老師們覺得也是幸福的!那就讓我們一起約定，讓愛永駐心間，讓幸福永流傳!
(四)畢業(yè)胸花(xx分鐘)
星貓：今天，這么一個特殊而又感人的日子，我們要隆重紀念!
持人：是的，讓我們把這一刻化作永恒!咦，星貓，你身上的這朵胸花好漂亮、好特別!
星貓：謝謝!為了紀念這個特殊的日子，老師們準備了好多材料，要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來制作畢業(yè)胸花，做好后班上老師會親自為寶貝們戴上這些胸花，作為畢業(yè)紀念!
(具體操作流程附后)
主持人：(在老師給孩子佩戴胸花時，播放感人音樂，如《 隱形的翅膀 》)
親愛的寶貝，當我第一次把你抱在懷里的時候，你還在哭鬧著叫“媽媽”。親愛的寶貝，當我第一次收到你親手制作的禮物時，我深深地感動了。親愛的寶貝，當今天我給你戴上這朵胸花時，你已經長大了，即將離開我們飛的更高、更遠了!飛吧，大膽的飛吧，外面有廣闊的藍天、漂亮的白云，你會看到更美更亮的風景!千言萬語，祝福你們擁有最好的未來!親愛的寶貝，讓我們再次擁抱吧，希望這不是最后一次啊!再見了，我親愛的寶貝，我會在這里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的歸來!
星貓：哇，好感人的場面啊，真是舍不得!
(五)手語操《最好的未來》(xx分鐘)
主持人：是啊，今天，在這里，咱們每個小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗，在老師、家人的關愛下，盡情綻放!讓我們一起，祝愿我們可愛的孩子們擁有最美好的未來!下面，讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們，舞動我們的雙手，把《最好的未來》送給所有的孩子們!
(全體參與，《最好的未來》)
主持人：謝謝，謝謝老師們、家長們美麗的祝福，也衷心祝愿可愛的孩子們!
(六)拍照留影(xx分鐘)
主持人：親愛的家長朋友們、小朋友們，幸福的時刻總是過得特別快，但是不管我們走到哪里，我想，我們一定會在心里，念著這些深深愛著我們、我們也深深愛著的人!請小朋友分班級，擺一個你最喜歡、最舒適的姿勢合照留影，就讓我們把這一刻留作永恒的記憶!
畢業(yè)活動方案3
一、活動主題
相聚回憶重逢奔跑
二、活動目的
那年初秋，我們都還是一群青蔥少年。今年盛夏，我們已經是滿載夢想的青年。每一次的分離，是為了下次更好的相聚。轉眼即逝的大學生活，讓我們依依不舍，也許，最不舍的不是這個地方，而是在這個地方我們相伴的人。此刻，我們即將畢業(yè)，為了表達對即將分別的同學的'美好祝福，給他們的大學生活一個美好的尾聲。同時，也讓同學們能與母校有一個親切的擁抱交流。
三、活動地點
A棟教學樓平臺
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚上（7：30—9：00）
五、活動對象
xx屆經濟系學生
六、主辦單位：
經濟系
七、活動內容
1、活動前準備
�。�1）各組工作計劃進度確定并開展，準備一段視頻回顧。
�。�2）活動宣傳，出宣傳海報
�。�3）通知參與晚會的畢業(yè)生、主持人和禮儀小姐的確定、舞臺燈光音響確定、零食和物品購買、物品租借（打氣筒、桌子）
�。�4）布置A棟平臺
�。�5）邀請嘉賓
�。�6）晚會前節(jié)目彩排
八、晚會流程：
�、�7:10入場，7：30活動正式開始，安排觀眾就坐
②主持人講開場白
�、垲I導講話
�、苡^看回顧視頻
�、莓厴I(yè)生代表講話
�、薰�(jié)目表演
九、晚會節(jié)目篇章
（一）相聚
1、上演演�。号园准由涎輪T，從我們進入學校到我們舍友相聚、上課活動比賽的場景。
�。ǘ┗貞�
1、唱歌：歌曲《那些年》
2、跳舞：《最炫民族風》
3、跳舞：《江南style》
（三）重逢
1、小游戲調動氣氛：游戲“一塊五毛”，在游戲中擁抱，在擁抱中歡笑。
�。ㄋ模┍寂�
1、《精忠報國》武術表演
2、手牽手，唱歌《手牽手》走到階梯處，結尾大喊：我們畢業(yè)了啦！
十、善后工作
�。�1）、晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作，立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；
�。�2）、相關物品歸還。
�。�3）、登記損壞、丟失的物品，以便賠償。
畢業(yè)活動方案4
主題：
感恩母校情胸懷未來夢
時間：
20xx年7月9日
地點：
學校操場
參加人員：
校長、學校領導、六年級任課教師，學生家長及學生
活動準備：
背景音樂歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。
活動過程：
(一)升國旗，唱國歌，感恩偉大祖國
主持人：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家好。鄭州經濟技術開發(fā)區(qū)錦鳳小學20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業(yè)典禮現在開始，首先，儀式進行第一項(全體起立)升國旗，出旗，(等待)，升國旗，唱國歌，行注目禮，全體少先隊員敬禮，(國歌結束)禮畢，升旗手、護旗手退場，請坐。
(二)欣賞視頻
主持人：同學們你們就要走了，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛的老師，回憶一下我們小學六年的一些美好時光，下面，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。
(三)典禮開始，校長講話
主持人：同學們，今天是你們人生中一個重要的日子，因為今天你們迎來了小學畢業(yè)典禮，迎來你們人生的第一個轉折。學校領導時時刻刻都在關注著大家的成長，下面，儀式進行第三項，有請我們敬愛的張校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
主持人：同學們，張校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好、更高的人生目標。我相信，不久的將來，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲。
(四)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)
同學們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，下面，儀式進行第四項，有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表王冰同學發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(五)家長寄語，播放音樂《感恩的心》
主持人：王冰同學的發(fā)言情深意切、感人至深。同學們，世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一聲呼呼帶來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，包容著一切。親愛的同學們，其實父母的期望并不多，我們的一句問候、一點理解、一杯熱茶、一個微笑、一次揉肩捶背，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿，下面，儀式進行第五項，有請優(yōu)秀家長代表王冰同學的家長發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(六)教師寄語
主持人：感謝王冰同學家長的精彩發(fā)言，同學們，六年來，你們學到的每一點知識，取得的每一個進步，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開老師的教誨和幫助，下面，儀式進行第六項有請六年級教師代表胡齡允老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(七)向母校、向老師敬獻禮物(播放背景音樂《感恩的'心》)
主持人：同學們，胡老師短短的話語，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛，同學們，老師的愛像雨露，如春風化雨滋潤大家成長!老師教給大家知識，教會大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，老師的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情，表達我們真誠的敬意和祝福吧!下面，儀式進行第七項，有請同學代表向母校贈匾留念，好，謝謝同學們，下面請六年級科任老師們上臺，同學代表向老師表達敬意、擁抱，并合影留念。
(八)集體合唱《謝謝你》
主持人：親愛的老師，謝謝您，為您的學生插上騰飛的翅膀。親愛的母校，感謝您，為您的學子揚起遠航的風帆，親愛的同學們，下面，儀式進行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》，來表達我們對老師和母校的感恩之情。
(九)校領導為學生頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂《畢業(yè)歌》)
主持人：同學們、老師們、家長朋友們激動人心的時刻終于到了，下面，儀式進行第九項有請校領導為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。有請每班5名學生代表登臺，有請張校長、劉校長、魏校長為學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，合影留念。
(十)宣布活動結束(播放歌曲《隱形的翅膀》)
主持人：同學們，轉眼我們大家的小學生活已成過去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢想，奮發(fā)向上，去創(chuàng)造更加美好的明天。忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學;忘不了，美麗的校園。希望同學們在今后的人生道路上把握好每一天，“頂天立地做人，腳踏實地做事”!希望你們能�；啬感？纯�，老師歡迎你們，母校歡迎你們!最后，祝同學們前程似錦、心想事成，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們、同學們、家長朋友們，我們畢業(yè)典禮的各項議程到此全部圓滿完成，請同學們在老師的帶領下有序進入教室，進行我們畢業(yè)課程的第二個環(huán)節(jié)，家長朋友們可以有序離開，再次謝謝大家，再見。
畢業(yè)活動方案5
一、活動目的：
中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業(yè)，為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘的時刻，給全園的孩子提供一個充分展示自我的平臺，讓孩子感受成功與快樂，同時體現中心幼兒園“為孩子的終身發(fā)展打下堅實的基礎”的'辦園理念以及“人格培養(yǎng)及養(yǎng)成教育、藝術教育”的辦園特色，在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。
二、組委會成員：
負責人：
策劃：
后勤服務：
安全保障：
三、活動時間及地點：
時間：20xx年xx月xx日
地點：xx歌劇院
四、邀請領導、嘉賓：
鎮(zhèn)黨委領導、鎮(zhèn)教育辦領導、幼兒園園長
五、具體人員分工：
1、總指揮：
2、總監(jiān)：
3、舞臺監(jiān)督：
4、舞美、燈光：
5、音響：
6、攝影：
7、主持：
8、道具：
六、活動程序：
�。ㄒ唬╅_場舞蹈《搖籃》
�。ǘ╊I導致辭（鎮(zhèn)教育辦王錦琴副主任）
�。ㄈ﹫@長講話（中心幼兒園周丹園長）
（四）文藝表演
七、活動準備：
1、服裝道具
2、音樂
3、環(huán)境布置
4、家長工作
5、主持詞
6、具體時間安排
畢業(yè)活動方案6
活動目標：
1、知道今天是在幼兒園學習、生活的最后一天了，萌發(fā)對幼兒園的留戀。
2、能快樂的參與活動，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。
3、能感受畢業(yè)的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
活動準備：
點心、音樂、紙帶、紙杯、水、桌椅。
活動形式：
各班在自己班內組織幼兒聯歡活動。
活動時間：
20xx年7月6日上午（幼兒離園的最后一天）
活動過程：
1、事先通知：預告將舉辦畢業(yè)聯歡會，請家長為幼兒準備些小點心，并在活動中間吃點心。
2、活動前：和幼兒一起討論，要如何辦一場畢業(yè)聯歡會，慶祝大家即將畢業(yè)。
3、節(jié)目表演：如：唱歌、跳舞、（各班已安排表演節(jié)目）等。
4、中間：大家一起品嘗幼兒準備的點心，共同分享畢業(yè)的喜悅。
5、游戲：
�。�1）揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：兩人一組。一名幼兒當牛頭，另一名幼兒緊貼前一名幼兒身后做牛尾，幼兒褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾組幼兒展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪組就獲勝。
�。�2）銜紙杯傳水
準備：紙杯、小盆若干。
玩法：八名幼兒為一組。共十六名幼兒，分二組同時進行比賽。在第一個幼兒的杯子內放入水，幼兒用嘴將杯子傳遞至下一個人，依次類推最后一人將紙杯內的水倒入一個小盆內，最后在限定的時間內，看那組盆內的.水最多，那組就獲勝。
6、教師小結：
今天是你在幼兒園學習、生活的最后一天。想到你馬上要畢業(yè)了，突然覺得你們長大了很多，看著你們稚嫩的臉，聽著你們的童聲。此時我們的思緒飛揚，你們的成長一幕幕在我們眼前掠過……。親愛的孩子們，祝你們以后的人生路上幸福安康，快樂成功！
畢業(yè)活動方案7
一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式
時間：6月24日上午9：30—11：40
午時14：00—17：30
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領導；院系及相關職能部門領導；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責分工
各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。
供給畢業(yè)生人數、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數、姓名、留學生國別統計情景等相關數據。
組織學生按時領取和退還學位服。
組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。
確定發(fā)言的教師代表和學生代表。
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書后回原位就座。
為電教中心供給典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。
黨政辦：安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓。
準備校領導講話稿。
領取和交還校領導的學位服。
宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每一天播放一次校歌。
團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、午時各6人。
教務處：負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準備本屆畢業(yè)生情景文稿。
領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導相關單位填寫學位證書。
具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單；
確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表；
組織學生入場、安排學生就座和理解證書的順序；
邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮；
織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。
邀請使館等機構的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學生家長。
供給外國畢業(yè)生所在國國旗。
學生處：指導相關單位填寫畢業(yè)證書。
負責接待中國學生家長。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協助維持會場秩序。
負責會場的消防安全。
派保安協助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。
協助布置典禮會場。
提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。
學院領取和交還學位服時供給電瓶車服務。
照相當天準備15把椅子。
資產管理處：負責發(fā)放和收回學位服。
準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影。
供給會場多媒體服務。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放"友誼地久天長"。
三、畢業(yè)典禮程序
�。ㄒ唬┲袊究粕厴I(yè)典禮程序
主持人：學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情景
3、校領導講話
4、教師代表講話
5、畢業(yè)生代表發(fā)言
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
8、在"友誼地久天長"的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
�。ǘ┩鈬究粕厴I(yè)典禮程序
主持人：漢語學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情景
3、校領導講話
4、教師代表講話
5、畢業(yè)生代表發(fā)言
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
8、在"友誼地久天長"的`旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
（三）中外研究生畢業(yè)典禮
主持人：研究生部副主任xx副教授
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情景
3、校領導講話
4、導師代表講話
5、畢業(yè)生代表發(fā)言
6、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
7、在"友誼地久天長"的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
四、證書頒發(fā)辦法
學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從應對主席臺的右側上臺，理解證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
要求：
（1）畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情景的教師在發(fā)證書時到主席臺上服務。
�。�2）優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放；博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
中國本科生上臺領取證書的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生
留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。
研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場；畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。
另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。
畢業(yè)活動方案8
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動地點：
幼兒園大三班教室
活動人員：
大三班全體幼兒、家長及教師
活動流程：
(1)、主持人出場。
(2)、家長代表講話。
(3)、教師寄語。
(4)、幼兒匯報演出。
(5)活動結束。
一、家長發(fā)言
老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
二、老師寄語
三、匯報演出
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈！請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的.娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好！請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌！》。
四、活動結束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來！謝謝別忘了有空�；赜變簣@看看哦！
畢業(yè)活動方案9
一、活動主題
“您的經驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經驗訪談活動。
二、活動目的
通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經歷，聽取他們有關面試、就業(yè)等方面的經驗，為學弟學妹提供寶貴經驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。
三、活動對象
化學化工學院xx級學生。
四、活動形式
走訪的形式。
五、主辦單位
化學化工學院團委學生會。
六、承辦單位
化學化工學院就業(yè)促進部。
七、活動時間
2022年xx月xx日至2022年xx月xx日。
八、活動地點
被采訪者宿舍外走廊等。
九、活動準備
(一)宣傳：
出海報一份，貼在xx化學化工學院宣傳欄上。
(二)征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學，可報名參與采訪活動，班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。
(三)秘書處提供大四師兄師姐的資料。
十、活動流程
1、聯系采訪對象，約定時間進行采訪。(采訪由xx個人一組);
2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照;
3、對當日的采訪成果進行整理，把成果以電子文檔方式發(fā)給采訪對象檢查，以確認成果沒有錯誤;
4、所有采訪結束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的'部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。
2、采訪時要注意禮貌。
十二、工作安排
策劃部：提供詳細的活動策劃方案。
就業(yè)促進部：確定采訪名單、聯系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。
宣傳部：制作宣傳海報。
秘書處：提供大四師兄師姐的資料。
十三、經費預算
打印費xx元海報費xx元。
總計xx元。
畢業(yè)活動方案10
尊敬的各位領導，各位同事們：
大家上午好！
十分榮幸能夠在這里與大家交流。這次，我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班的復習工作。其實說實話，在座的老師都是教師中的行家里手，在這里，我僅借此機會將我的一些個人認識和看法與大家分享一下，說得不好的地方請大家批評指正。
我認為要提高畢業(yè)班教學質量，應該做到以下幾點：
一、做好學生的思想工作，樹立正確的復習態(tài)度
作為畢業(yè)班的教學老師，應樹立起良好的班風、學風，重點做好學生的思想動員工作。如在開學初讓學生意識到今年與往年的不同，意識到自己身上的任務越來越重，在班上多表揚和鼓勵學生，尋找學生的閃光點，激發(fā)學生的學習興趣。
進入復習階段時，教師可以召開主題班會或者專門用一節(jié)課的時間，首先讓學生明白：復習是學習中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，并不是簡單的重復學習，學習貴在溫故而知新。通過復習使所學的知識和技能進行條理化、系統化，從而培養(yǎng)學生自我復習的能力。其次，師生共同調整好心態(tài)，克服畏難、焦躁的情緒，扎扎實實打好復習這一仗。只有考出優(yōu)異的成績，才能更好地回報家人，回報父母，為小學生活畫上一個圓滿的句號。這樣，學生們既重視了這一學習過程，同時也為我們輕松的復習搭建了良好的交流平臺。
二、探究多樣化的復習模式，提高復習效率
1、改變復習方式，調動學生學習興趣。
由于畢業(yè)考試無形之中給學生帶來各種壓力，使學生的心情比較浮躁，而沉不下心來。再加上后期反復的練習，使原本鮮活的語文課變得沉悶，因此在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣、激發(fā)學生的學習熱情至關重要。我們在語文復習中可以設置諸如“古文闖關游戲”、“病句診室”、“作文小達人”、“閱讀之星”等形式大膽地將學習的主動權還給學生，激發(fā)學生閱讀的主動意識和進取精神，為畢業(yè)考試打下更堅實的基礎。在數學復習中，重要的是教師引導學生對知識的總結與歸納，然后舉一反三，典型例題講解加鞏固練習。也可設置“知識大闖關”“師徒一幫一”“難點各個擊破”等方式，還可以讓學生準備錯題本，專門記錄錯題，方面反復溫習。
2、分層次布置任務，增強學習信心
我們的班級普遍存在個體差異，那么在布置作業(yè)時我們也可以因人而異。比如
�。�1）、基礎C層（較差）學生主要掌握一些簡單，方便記背的內容。結合學生自身思維能力適量布置作業(yè)。
�。�2）、基礎B層（中等）層學生，在鞏固最基礎知識的基礎上，老師檢查學生對知識理解的深度和運用技能的熟練程度，布置和課時相關的練習，并要求學生能按時完成并能提出練習中的問題探討，解決此類學生思維能力居中，作業(yè)中常常會出現不會做的，自己解決不了的問題，可允許學生作業(yè)中遺留不會的問題，引導學生借助家長或同學之力探討解決問題。
（3）、基礎A（優(yōu)等生）學生接受能力強反應較快，在復習過程中，減少此類學生抄抄寫寫的作業(yè)，在掌握課時學習內容基礎上布置提高題目的難度和靈活度，或是用同樣的作業(yè)，給予更高的要求，鼓勵學生在學習中創(chuàng)新，積累，尊重學生的獨特性。
三、正確對待個別差異，關注關愛學生成長
1、加強培優(yōu)輔差工作
我們應該善于捕捉反饋信息，做好針對性輔導，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，加強培優(yōu)輔差工作。對班上學困生進行有計劃的`輔導。我們可以把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些學生，我們可以采用集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。第2組是肯學但由于能力不強的同學對這部分學生要適當引導，耐心教育多鼓勵，慢慢提高他們的成績，第3組是紀律性不強，學習不認真，基礎又不好的學生，對于這部分學生則要進行課余時間個別輔導，因為他們需要一個安靜而又不受干擾的學習環(huán)境，才能定下心來學習。在班上成立互助小組，利用結對子形式，以優(yōu)生來帶動學困生，促進每一位學生都有提高。
2、重視中等生。
我們每接一個班級總是對優(yōu)生和學困生印象深刻，而中等這一塊，往往被我們忽視了，剛開始可能還常記不住他們的名字，然而正是這一塊才是我們老師的用武之地，也是我們提升成績的沃土。我們可以把中等生也分成兩部分：一部分是有可能成為優(yōu)秀生的，另一部分是保持原狀，比較不容易進步的，或者有可能成為差生的。針對前一部分的中等生盡力想辦法讓其提高成績。具體方法是：
1、找機會告訴他們你完全可以成為優(yōu)生，要對自己有信心。
2、課堂上盡量照顧讓他們有表現的就會，有體驗成功的樂趣。
3、作業(yè)要有效。
4、研究他們的試卷，學習狀態(tài)，幫助他們找出薄弱環(huán)節(jié)，讓這些學生突破自己。
四、落實復習點，查漏補缺
上課時要按教學計劃扎扎實實地抓好每一課的教學，盡量做到每堂課不遺漏知識點，增強課堂的趣味性和有效性。平時，一邊上新課一邊復習，在上新課的過程中，除了讓學生弄懂課本知識外，還要求學生多查閱課外資料，多做練習題，讓學生在練習的過程中加深對新知識的理解。在復習的過程中，多聯系舊知識，進行歸類復習。
總之，要提高教學質量，一要抓班風，二要求真務實，三要多奉獻，用愛心，耐心和責任心對待學生，關注優(yōu)秀生，關心中等生，關愛學困生，不冷落不放棄任何一個學生，找對方法，抓住關鍵，再加上艱辛努力，相信就會結出累累碩果。
以上這些只是我一些粗淺認識和體會，希望大家能夠指出不足，使我們一起再學習、再改進，完善今后的教學工作！積硅步以至千里。我相信抓好畢業(yè)班的復習工作，在座的老師自有高招妙法，剛才所交流的材料只不過是拋磚引玉。我更相信在學區(qū)領導的正確帶領下，有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的精神，我們一定會取得一個好成績。讓我們一起攜起手來，團結一致，眾志成城，使金龍學區(qū)20xx屆小學畢業(yè)會考再接再厲，再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家。
鄒巨臣
20xx年2月27日
畢業(yè)活動方案11
活動目的：畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦的畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的`成績回報母校的培育之恩。
活動主題：
感恩母校放飛理想
活動時間：
20xx年6月21日上午9：00 (遇雨順延)
活動地點：
五星中心小學籃球場
活動人員
領導組：
組長：
成員：部門負責人六年級班主任
出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表
會務組：
宣傳組：
主持人：
活動程序：
1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。
2、升旗、隊旗交接。
3、校長致辭。
4、學生代表發(fā)言并為老師獻花。
5、教師代表發(fā)言。
6、嘉賓代表發(fā)言。
7、畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。
8、校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
9、畢業(yè)生贈言。
10、宣布畢業(yè)典禮活動結束。
畢業(yè)活動方案12
一、活動目的：
1、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的`句號。
2、舉行六年級學生畢業(yè)典禮，回顧在**二校學習歷程，展望新的學習生活，同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生！
3、追溯二�！皽匚臓栄�、陽光自信”的育人追求，讓全體學生在散學典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動，體驗離校文化。
二、活動時間：7月5日上午
三、活動地點：學校大操場
四、活動議程：
（一）散學典禮
1、升旗儀式
2、期末考試頒獎儀式
3、暑假社會實踐活動倡議
�。ǘ┊厴I(yè)典禮
1、歌曲（魏**）
2、六年級學生詩朗誦
3、家長代表講話
4、六年級教師詩朗誦
5、王校長講話
6、學生為全體教師鮮花
7、六年級學生合唱
�。ㄈ┓职嗟涠Y，總結盤點
1、分班總結
2、假期安全教育
五、活動安排：
年級組層面：1、落實學生的詩朗誦
2、落實六年級教師朗誦，
3、落實學生合唱歌曲，
4、推薦畢業(yè)典禮主持人，
5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生，30束鮮花。
6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。
7、畢業(yè)禮相關節(jié)目音樂拷貝到謝**老師處，
學校層面：1、主持人串詞、培訓：李**
2、音樂：謝**
3、升旗手培訓：劉**
4、照像、攝影：潘**、陳**
5、會場整隊（六年級坐中間）：體育組
6、舞臺梯子：祁主任，
7、獻鮮花禮儀生訓練：魏**
8、所有協調和條件保障：大隊部
注：學生穿夏季校服，佩帶紅領巾。
畢業(yè)活動方案13
一活動背景地點
XX年暑假XX教育藝術中心
二活動目的
1、提XX的知名度和美譽度，擴大在業(yè)界的影響力。
2、通過活動收集客戶資料，擴大藝術中心的'客戶群體。
3、通過活動為藝術中心創(chuàng)造經濟收益。
三活動介紹
活動名稱：歡樂一夏
活動時間：XX年6月30號活動地點：XX藝術中心
四活動展開階段
（一）前期準備階段
1、提前布置場地（提前2天）
2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）
3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）
4、準備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機，投影儀，照相機（提前3天）
5、做好宣傳工作：負責人進行宣傳
a橫幅（提前一周）
b街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單（提前一周）c小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單（提前一周）d短信群發(fā)：活動時間，地點等（提前3天）e重要領導及會員請柬發(fā)送（提前3天）
6、提前做好活動的人員安排，準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現場的物品買齊。
�。ǘ┗顒娱_展階段
1、后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調試、背景音樂、PPT等準備工作
2、主持人及演員提前半小時到崗
3、 2名攝影照相人員提前半小時到場
4、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序
5、1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運
6、活動前10分鐘大投影播放ppt
�。ㄈ┚唧w流程
1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座
2、主持人上場介紹活動主題、介紹XX
3、教師舞蹈
4、寶寶表演
5、親子互動1
6、由A抽獎（3等獎）
7、寶寶表演
8、鋼琴老師獨奏（待定）
9、親子互動2
10、由B抽獎（2等獎）
11、老師表演
12、寶寶表演
13、由C抽獎（1等獎）
14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領唱清理現場
�。ㄋ模┖笃陔A段
1、宣傳負責人將活動照片發(fā)布于微博進行后期宣傳，可適當寫些心得。
2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料
3、主持例會進行總結
4、活動存檔，此次活動圓滿結束
注意事項：
1、兌獎方法：中獎者在活動規(guī)定時間內進行兌獎，由工作人員帶領到前臺兌獎。
2、務必提前聯系場地，音響，椅子等
3、提前安排好各個點的負責任和人員安排
4、前期的宣傳一定要到位
5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓
6、現場安排兩個人處理突發(fā)事件
7、活動后注意場地衛(wèi)生
五經費預算
畢業(yè)活動方案14
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動地點
幼兒園前操場人員、幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
三、活動準備
1、x擔任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發(fā)言。
3、園領導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。
4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會場。
四、活動目標
1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。
3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
五、活動流程
1、園長致辭
2、家長代表致辭
3、教師代表致辭
4、幼兒代表發(fā)言
5、幼兒朗誦畢業(yè)詩
6、表演及游戲
才藝一：爵士舞
游戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。
在規(guī)定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。
才藝二：英語律動
游戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的.家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想游戲三：指手畫腳一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學堂游戲四：舉高高一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
7、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
畢業(yè)活動方案15
活動目的
以“我們從xx揚帆起航”為主題，創(chuàng)設輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現小學生活，帶著在母校的.收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。
活動主題
夢想飛揚，青春起航
活動時間
20xx年7月2日上午9：00
活動地點
學校xx樓二樓
參加人員
學校中層及以上領導、六年級全體師生(包括曾經任教老師)和家長
活動前期準備工作
時間
內容
負責人
6月19日前
策劃活動方案
6月22日前
統計好學生T恤尺碼
定制畢業(yè)證書
6月22日前
1、 統計好現任六年級任課老師名單(含曾經任教)及以上老師的個人生活照，發(fā)送至xx。
2、 統計各班節(jié)目類型、名稱、表演人數、節(jié)目時長，發(fā)送至xx。(每班兩個節(jié)目)
3、 負責落實一位學生代表發(fā)言。(發(fā)言稿需錢慈萍老師審核，發(fā)言時間不超過2分鐘)
6月27日前
聯系非凡攝影制作畢業(yè)班MV，發(fā)送給方勝紅老師。
提前聯系好活動當天的攝影師。
6月30日前
舞臺背景布置、畢業(yè)禮物、鮮花、臺花等準備工作
6月30日前
會場椅子擺放布置、會場衛(wèi)生、礦泉水若干箱、紅地毯
6月30日前
將節(jié)目需要的音樂發(fā)送給方勝紅老師。
六年級各班主任
7月2日前
各班自行安排時間排練畢業(yè)典禮的節(jié)目(各班準備兩個節(jié)目)，盡量保證節(jié)目的質量。7月1日前安排一次集中彩排(合唱除外)，具體時間另行通知。
六年級各班主任
7月2日前
準備好畢業(yè)寄語
7月2日前
電子屏
7月4日前
活動通訊報道
吳杰
活動當天流程
候場：播放畢業(yè)MV暖場。
主持人上場、宣布活動開始
一、放大成長的經歷
1、全體學生起立，齊唱校歌《xx之歌》。
2、學生代表發(fā)言
3、節(jié)目1
4、節(jié)目2
5、節(jié)目3
二、解讀愛的真諦
1、我深愛的老師
2、學生獻花
3、全體畢業(yè)生起立：三鞠躬
4、頒發(fā)畢業(yè)證書。
5、節(jié)目4
6、節(jié)目5
7、節(jié)目6
三、帶著祝福上路
1、校長送畢業(yè)寄語。
2、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言。
3、節(jié)目7
4、節(jié)目8
5、節(jié)目9
畢業(yè)典禮結束
注意事項
1、六年級畢業(yè)典禮是一次大型活動，六年級所有課任老師(含曾經任教)和中層及以上領導務必準時出席，并主動維持好會場秩序。
2、相關項目的負責老師請務必按活動要求及時間節(jié)點，做好工作，確�；顒拥捻槙抽_展。
3、安保處匯同校保安做好當天參與活動家長、來賓的車輛停放、校園安保工作等。
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畢業(yè)晚會活動方案01-07
小學畢業(yè)活動方案12-20
畢業(yè)活動策劃方案12-07
畢業(yè)季的活動方案04-16
畢業(yè)聚會活動方案02-09