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    活動方案

    時間:2023-12-05 08:21:08 活動方案 我要投稿

    活動方案

      為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。

    活動方案

    活動方案 篇1

      認知目標:使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,五一活動方案。

      技能目標:培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

      情感目標;使學生體會到父母勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

      活動準備:

      小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

      活動過程

      出旗儀式

      一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

      二、出旗、敬隊禮

      三、齊唱隊歌

      活動內(nèi)容

      在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

      主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

      全班同學聽錄音。

      主持人:我們的母親白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實很辛苦。作為子女,我們應(yīng)該怎樣幫助母親呢?

      同學甲:我們應(yīng)幫母親整理房間。

      同學乙:我們應(yīng)幫助母親抹桌,掃地。

      同學丙:我們應(yīng)幫助母親洗衣服,做飯。

      主持人:大家說得都很好。假如今天我們的.母親也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

      全班同學(齊):是!

      主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

      全班同學(齊):對,說到做到。

      主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

      表演小品《幫媽媽做飯》。

      全班同學熱烈鼓掌。

      主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

      學生表演舞蹈。

      主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

      學生上臺講故事。

      主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

     。ㄍ队皟x出示名人名言)

     。R讀)勞動是幸福之文!惶m克林

      我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

      勞動創(chuàng)造世界!R克思

      主持人:接下來我們進行勞動技能進賽,F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

      組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

      文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

      快速穿衣

      文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

      計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

      (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

      計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

      裁判評定,宣布第一名名單。

      (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

      主持人:現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

      主持人:通過比賽,能看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了父親,母親,同時自己又學會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

      今天的活動到此結(jié)束。

      退旗儀式

      一、呼號。(輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準備著!

      二、退旗。

      三、宣布活動結(jié)束。

    活動方案 篇2

      活動目標:

      1、了解狼的基本習性,初步理解生態(tài)平衡的知識。

      2、對動物保護有興趣,能大膽地用語言表達自己的想法。

      活動準備:

      PPT、自制動畫短片、記錄表

      活動過程:

      一、感受情景、引起興趣

      (價值分析:通過故事情境的導(dǎo)入,大膽表達自己的意見。)

      1、PPT導(dǎo)入:這是哪兒?森林里會有哪些動物呢?

      2、獵人抓住了狼,該怎么處置這頭狼呢?你們覺得該怎么辦呢?

      3、簡單統(tǒng)計:殺不殺狼?

      4、小結(jié):大家都覺得狼不是個好家伙,喜歡吃小動物,所以很多人建議要殺掉狼。

      二、提出問題、自由發(fā)言

     。▋r值分析:在問題情境的探討中初步理解生態(tài)平衡的粗淺知識。)

      1、狼為自己辯護:我是世界上最后一頭狼了!還該不該殺狼?

      2、再次統(tǒng)計:殺不殺狼?

      3、看看獵人是怎么做的`?

      4、兔子王國的危害:

     。1)什么是繁衍?兩只兔子一年后會有多少只兔子?(PPT演示)

      (2)如果這個世界真的成為兔子王國的話,你們認為好嗎?

      小結(jié):任何動物存在的數(shù)量太多,哪怕是溫順的小兔子都會帶來危害的。

      三、觀看動畫、深入討論

     。▋r值分析:知道狼是食肉動物,初步了解狼的習性,進一步理解生態(tài)的平衡。)

      1、觀看動畫:剛才狼是怎么說的?

      2、最后一次統(tǒng)計:殺不殺狼

      小結(jié):我們不能光覺得狼是食肉的就認為它是壞的,狼也是森林中不可缺少的動物,有了它的存在才控制了小兔的數(shù)量。

      3、教師出示食物鏈圖片,幫助幼兒理解。

      小結(jié):世界上每種動物的存在都有它的道理,缺一不可。所以我們要保護身邊的每一種動植物,讓我們的大自然變得更美好。

      四、活動延伸:

      繼續(xù)收集有關(guān)生態(tài)平衡的資料進行交流。

    活動方案 篇3

      活動目標:

     。、學會放風箏的基本方法,樂于探索解決問題的方法。

     。病⑾硎艽笞匀坏臉啡,樂于與朋友合作放風箏。

      活動準備:

     。薄⒔處煷_定放飛的地點,時間。

     。、通知各小組幼兒帶上自己制作的.風箏。

     。场闲扪a的工具,如剪刀,膠水,紙,繩子等。

      活動過程:

     。、確定地點要開闊和安全。

     。、與幼兒討論怎樣才能放飛風箏,確定風向風力。

     。场⒚啃〗M幼兒互相協(xié)作放飛風箏。

     。、若有某小組幼兒的風箏不能起飛,組織大家討論風箏不能起飛的原因(骨架太松,不對稱,尾巴輕等問題)。

     。怠⒐膭钣變禾剿鹘鉀Q的辦法,并對風箏進行改進。

     。、教師對活動進行總結(jié),并夸獎幼兒的表現(xiàn)。

      延伸:鑒于中班幼兒能力發(fā)展仍不完善,為了更好的達到活動目標通知家長配合活動,并鼓勵家長參與到“活動三”中來。

    活動方案 篇4

      一、主題:

      感恩老師

      二、時間:

      XX年年9月17日第九節(jié)課

      三、地點:

      四、活動目的:

      現(xiàn)在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,喚起他們對新學校、老師的`熱愛之情,以此為契機,讓學生們學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。

      五、活動準備:

      1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會

      2、確定主持人及落實串詞

      3、落實并排練節(jié)目

      4、布置教室

      六、活動過程:

      1、兩位同學致開場白,引出此次主題班會的內(nèi)容

      2、同學講述感恩節(jié)的由來

      3、等同學:歌曲——愛的奉獻

      4、同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)

      5、等同學:小品——二話西游

      6、竇靜等舞蹈

      7、表演唱:感恩的心

      8、學生代表發(fā)言:老師,我想對您說什么

      9、老師代表發(fā)言:孩子,我想對您說什么

      10、班長小結(jié)本次主題班會

      11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束

      七、會后小結(jié):

      回顧本次主題班會,具有如下特點:

      主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題,并能結(jié)合學生實際,圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境,展開活動。這次主題班會,選在教師節(jié)這一天,節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有著它特殊的意義。

    活動方案 篇5

      一、活動時間:4月30日-5月8日二、活動目的:五月份是一個黃金周,在全月里有幾個重大節(jié)日如:五一

      一、活動時間:4月30日-5月8日

      二、活動目的':

      五月份是一個黃金周,在全月里有幾個重大節(jié)日如:五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進銷售,提高客單價,并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng),進一步提升匯佳的企業(yè)形象。

      三、活動主題:慶五一,享方便實惠,贏精彩大獎

      四、活動口號:五一逛快易拍,購物中大獎;低價降到底,好運轉(zhuǎn)不停。

      五、廣告宣傳:DM4月30日---5月4日,戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,車身條幅,大門條幅,店內(nèi)POP,廣播宣傳,

      六、場景布置:大門口條幅,夏季吊旗,特價區(qū)吊牌12塊,上下電梯3塊宣傳指示牌,平步梯廣告帖紙,中空巨幅兩條,

      七、活動策略:

      1)五一黃金周,低價降到底,推出一期DM海報4月30日至5月4日,單品分類,生鮮25,食品50,非食品40,專柜30,老店25

      2)五一逛***,購物中大獎

      3)低價降到底,好運轉(zhuǎn)不停

      4)5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽,大浪淘沙顯高明,群星薈萃看今朝。

      5)5月4日“青春風采,活力無限”青年節(jié)精彩文藝演出

      6)5月5日“五一逛***,購物中大獎”抽獎晚會,精彩演出(內(nèi)部職員)

      7)“六一兒童才藝秀”報名正式啟動,4月25日至5月10日報名,5月13日第一場預(yù)賽(具體方案見附面)

      8)5月8日母親節(jié),母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性消費者,一次性購物滿50元以上,憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,禮品數(shù)量有限送完即止。

      9)5月12日“五一逛**,購物中大獎”頒獎晚會

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