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    活動方案

    時間:2023-12-05 07:54:04 活動方案 我要投稿

    活動方案

      為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

    活動方案

    活動方案 篇1

      一、 活動目標:

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學習和制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:如

      ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

     、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

     、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

     、堋霸毕笳髦皥F圓”,它有不同的種類和味道。

     、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

      二、活動方案

      活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式

      活動時間:20xx年2月19日下午14:30

      活動準備:

      幼兒家庭:(2月19日前交各班老師處)

      1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

      2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

      幼兒園:

      1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

      2、 準備燈謎和各種小禮物 ;

      3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

      4、 準備米面和糖

      活動建議:

      1、 積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的由來;

      2、 帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      3、 積極參與賞燈猜謎活動,交流對燈謎的認知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識,猜對給予適當?shù)莫剟睢?/p>

      三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      班級環(huán)境

      (1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

      園內(nèi)大環(huán)境

      (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的.各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)展板:《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

      附:關(guān)于元宵節(jié)的常識。

      元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

    活動方案 篇2

      一、活動時間

      二、目標和任務(wù)

      以公路集中整治為契機,增強全民愛路護路意識,加大對全縣通村油路的養(yǎng)護力度,提高養(yǎng)護質(zhì)量,鞏固建設(shè)成果,增強抗災(zāi)能力和綜合通行能力,保障公路安全暢通,為我縣交通公路建設(shè)健康、持續(xù)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

      具體任務(wù)是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)歷建和新建通村油路的臟、亂、差”現(xiàn)象進行一次徹底整治,杜絕土堆、糞堆、柴堆等“三堆”現(xiàn)象發(fā)生;交通局路政執(zhí)法大隊積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重拳出擊,嚴罰重管,保護路產(chǎn),維護路權(quán),使我縣轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村公路路容路貌得到根本性好轉(zhuǎn),真正達到暢、潔、舒、美”管理目標。

      三、措施要求

      1廣泛宣傳,做好發(fā)動工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要高度重視,全面動員,組織群眾積極參與通村油路養(yǎng)護集中整治活動。廣泛宣傳農(nóng)村公路養(yǎng)護“誰養(yǎng)護、誰受益”道理,切實激發(fā)和調(diào)動廣大人民群眾參與公路養(yǎng)護的熱情和干勁,發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,迅速掀起養(yǎng)路、護路、管路新高潮。

      2確保質(zhì)量,做好養(yǎng)護工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將通村油路養(yǎng)護集中整治作為近期的重點工作來抓,結(jié)合各自實際,有組織、有計劃地做好養(yǎng)護工作安排,加強技術(shù)指導,嚴格執(zhí)行公路養(yǎng)護技術(shù)標準,安排要細,施工要實,督查要勤,嚴把養(yǎng)護質(zhì)量關(guān)?h公路管理站要充分發(fā)揮職能作用,積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好技術(shù)服務(wù)和現(xiàn)場指導工作,確保本次活動取得成效。

      縣政府將組織有關(guān)部門進行檢查驗收,對通村油路失修失養(yǎng)或在本次公路養(yǎng)護集中整治活動中工作毫無起色的`鄉(xiāng)鎮(zhèn),除通報批評外,年不安排新的通村油路項目。

    活動方案 篇3

      【設(shè)計意圖】

      春天來了,植物角里的一個花盆里鉆出幾個小豆芽,頂著豆皮,歪著腦袋,綠綠的,甚是開愛。小朋友們像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,圍在花盆旁,你一言,我一語的討論起來,“它怎么出來的?它叫什么名字?”看著孩子們好奇的樣子,我覺得是培養(yǎng)孩子觀察能力,激發(fā)他們熱愛春天,熱愛大自然的好機會,于是設(shè)計了一節(jié)自然科學課《小豆芽》。

      【活動目標】

      1、學說兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

      2、能用動作表現(xiàn)種子鉆出泥土的樣子。

      3、通過體會小豆芽鉆出泥土時激動興奮的`情感,激發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然,培養(yǎng)有幼兒的觀察能力和對身邊事物的濃厚興趣。

      【活動準備】

      1、活動前組織幼兒在植物角種植豆類作物,觀察其發(fā)芽的過程。

      2、小豆子發(fā)芽的全過程掛圖。

      【活動過程】

      1、請幼兒觀察花盆里的小豆芽,說說小豆芽是什么樣子的?

      幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗說一說:小豆豆是怎樣發(fā)芽的?

      2、出示豆子發(fā)芽全過程的掛圖,引導幼兒觀察豆子發(fā)芽的全過程。

      3、組織幼兒學習兒歌鉆泥巴。

    活動方案 篇4

      一. 活動背景:愚人節(jié)的歷史起源于法國, 最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循 守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng) 節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍, 我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動,希望在給同學帶來輕松幽默的同 時,也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學能更加積極樂觀 輕松地看待生活與工作。

      二.活動目的:這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內(nèi)容豐富多彩,不僅輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會具有豐富的專業(yè)特色。

      1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放松身 心。

      2,通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,使人們在得到 快樂的同時也能積極地思考生活。

      3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的 意愿和機會。

      4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業(yè)特色,增強同學對本專業(yè) 或跨專業(yè)的興趣和熱情。

      三.活動時間: 4 月 1 日晚六點半 四.活動地點:大學生活動中心多功能廳 五.組織機構(gòu): 組織機構(gòu)

      主辦單位:*****

      承辦單位:********

      六.活動流程:

      準備階段:

      1.時間安排:

     、3 月 20 日:聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部, 與他們商討活動的流程和內(nèi)容,達成合作共識。

      ②3 月 21 日——23 日:將活動具體通知發(fā)到各個參加院系,而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級,開始著手準備晚會的節(jié)目。

     、3 月 26 日——31 日,對活動進行校內(nèi)宣傳。

     、3 月 29 日前,各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選并 安排節(jié)目順序。

     、3 月 30 日將晚會流程及節(jié)目順序安排好,并通知參加院系晚會的節(jié)目順 序。

     、3 月 31 日下午 4:00 于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。

      ⑦4 月 1 日晚 6:30 在多功能舉辦晚會。

      2.準備工作:

      ①通知的擬定與下發(fā)。

     、诨盒麄鞑(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報, 在各個 園區(qū)進行活動的宣傳。

     、3 月 29 日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領(lǐng)導,學生會領(lǐng)導,特邀 老師,“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

     、苌暾垼捍髮W生活動中心多功能廳的'場地和化妝間。

      3.人員安排

     、 主持人:兩男兩女

     、 成立臨時的編導小組,負責對整個活動進行指導。

      ③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報,在 各個園區(qū)進行活動的宣傳。

      ④ 由于彩排和晚會涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等 需要有專門人員,分組負責。

     、 攝像及攝影人員安排:與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行 跟蹤宣傳和采訪報導。

      晚會準備階段

      1.布置場地:氣球,彩帶,宣傳海報等。

      2.組織觀眾入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學生活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報,并設(shè)“愚人節(jié)”寄語,觀眾等都可在上面 留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。

      3.晚會燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要 求或者音響效果,要負責監(jiān)督實施。

      4.安排人手整理晚會后的場地。

    活動方案 篇5

      為認真貫徹落實省安監(jiān)局《關(guān)于開展“職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法年”活動的通知》文件精神,根據(jù)市區(qū)部署和要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定如下實施方案:

      一、目標任務(wù)

      建立政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門協(xié)作配合、用人單位負責、行業(yè)自律、職工參與和社會監(jiān)督的職業(yè)病防治工作機制,貫徹落實新修訂的《職業(yè)病防治法》及相關(guān)職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī),逐步改善作業(yè)場所作業(yè)環(huán)境,有效控制和減少職業(yè)病的發(fā)生。今年督促企業(yè)完成職業(yè)危害因素網(wǎng)上申報10家以上,完成職業(yè)危害因素檢測的企業(yè)2家,接觸職業(yè)危害作業(yè)人員體檢50人次,完成職業(yè)危害因素企業(yè)調(diào)查摸底工作。

      二、工作措施

      1、建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度。鎮(zhèn)有關(guān)部門要督促所屬規(guī)模以上企業(yè)(存在職業(yè)危害因素的),建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度、責任制和應(yīng)急救援預(yù)案,明確專(兼)職職業(yè)衛(wèi)生管理人員,制定職業(yè)病危害防治工作計劃,建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案。

      2、加大職業(yè)危害申報工作力度。所有工作場所存在職業(yè)危害因素的用人單位,必須依照《職業(yè)病危害項目管理辦法》(國家安全監(jiān)管總局令第48號)的規(guī)定,及時如實向安全監(jiān)管部門申報職業(yè)危害項目。

      3、抓好職業(yè)健康監(jiān)護相關(guān)工作。按照國家總局第47號令的要求,督促存在職業(yè)病危害因素的企業(yè)定期對工作場所進行職業(yè)病危害因素檢測和職業(yè)危害現(xiàn)狀評價,組織接觸職業(yè)病危害作業(yè)的從業(yè)人員進行職業(yè)健康體檢,檢測、評價、體檢結(jié)果存入用人單位職業(yè)衛(wèi)生檔案。

      4、規(guī)范職業(yè)衛(wèi)生“三同時”工作。認真貫徹落實《建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”監(jiān)督管理暫行辦法》(國家總局第51號令),督促指導用人單位依法進行建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”工作,從源頭上控制和減少職業(yè)病危害。

      5、強化職業(yè)衛(wèi)生行政執(zhí)法工作。鎮(zhèn)有關(guān)部門在檢查過程中,凡發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害因素突出,職業(yè)衛(wèi)生防護措施不到位的'或發(fā)現(xiàn)確診或疑似職業(yè)病類的,及時上報區(qū)安委會辦公室。

      6、充分利用“安全生產(chǎn)月”,積極開展《職業(yè)病防治法》宣傳周活動,在重點企業(yè)和單位懸掛橫幅,張貼宣傳標語,廣泛開展職業(yè)衛(wèi)生事項告知活動,督促企業(yè)做好《職業(yè)病防治法》宣傳貫徹落實工作。

      三、督查與考核

      鎮(zhèn)有關(guān)部門要高度重視職業(yè)衛(wèi)生工作,要將此項工作納入鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作計劃,建立組織落實責任,確保此項工作有計劃有部署有落實有成效。鎮(zhèn)將把此項工作納入日常的安全生產(chǎn)督查和年終的安全生產(chǎn)目標考核

    活動方案 篇6

      在六一兒童節(jié)前夕,我們學校將開展第四屆愛心義賣活動,繼續(xù)由學生擔任“主角”,所義賣的物品由學生自己提供,自己擔任愛心大使去義賣物品,全校師生共同參與,將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。

      一、活動時間:20xx年5月30日上午第二節(jié)課

      二、活動地點:各年級本班教室

      三、活動對象:全校師生

      四、活動準備及流程:

      1、“凝聚愛心”

      班主任利用晨會課開好動員會,要求每位學生自帶一至兩件二手貨物,如圖書、文具、玩具、廢物利用小制作等,所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全。

      2、“記錄愛心”

      每件義賣貨物由學生自己貼好標簽,定價(一般以1—3元為主,不超過5元)。

      3、“宣傳愛心”

      (1)每班由班主任負責設(shè)計展臺,并起個名稱,如“愛心小超市”“綠果果小賣場”,每班的展臺設(shè)計新穎,美觀,盡量不要雷同。

      (2)班主任開展一次愛心義賣活動主題教育活動,加強學生節(jié)儉、分享、傳遞愛心的教育,并對學生進行簡要的銷售培訓。

      (3)活動前每位學生自行準備好物品介紹及宣傳語,吸引本班同學的注意力,如果想買的學生人數(shù)眾多,價格相同,則由“拍賣學生”自已決定將物品賣給誰。

      4、“獻出愛心”

      每賣出一件商品,副班主任都要認真做好登記,學生自愿捐出的愛心錢由副班主任保管,以免丟失或出差錯。

      5、備注:

      (1)活動當天任課教師不得參加“義賣貨物”的買賣。由班主任有序組織本班學生開展義賣物品的推薦、拍賣活動,由副班主任負責登記學生義賣。

      (2)發(fā)動學生帶“義賣貨物”時,要利用“校信通”把活動意義告知家長。

      (3)“義賣活動”前一天,班主任通知學生第二天可以帶適量的`零用錢(不超過10元),利用“校信通”告知家長。

      (4)班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚,每件物品都是由學生自身進行“推薦拍賣”,捐款數(shù)額由學生自愿。

      (5)義賣活動前各班主任要對學生進行一次專題教育,教育學生:

      A學會分享:把自己的物品樂意拿出來義賣,跟大家分享;

      B學會節(jié)儉:把自己的物品有效利用,購買時按需購買,不浪費;

      C學會奉獻:所賣物品獲得的錢額,樂于奉獻,放入“愛心基金”。

      6、總結(jié)評比

      愛心義賣活動結(jié)束后,各中隊統(tǒng)計好義賣款及簽名單(一式兩份)一份交至會計室殷燕飛老師處,另一份張貼在班上公示,學校將根據(jù)活動情況進行評獎:

      (1)最佳組織獎(各年級3個)

      (2)最佳銷售員(各班2名)

      (3)愛心天使獎(各班3名)。

      東營實驗小學

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