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    關(guān)愛留守兒童活動方案

    時間:2023-11-22 09:05:54 活動方案 我要投稿

    關(guān)愛留守兒童活動方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的關(guān)愛留守兒童活動方案,歡迎大家分享。

    關(guān)愛留守兒童活動方案

    關(guān)愛留守兒童活動方案1

      一、指導(dǎo)思想:

      由于留守兒童情感缺失自信心不強、自尊心太強感覺不能接受正常的教育,為了給這部分孩子送去溫暖,讓他們也能健康成長、快樂生活。也為了完善對留守兒童的關(guān)愛工作保障體系,不斷提高教育管理水平,結(jié)合我校外出務(wù)工人多的特點,特制定此方案。

      二、組織機構(gòu):

      組長:周廷華

      成員:我校各班班主任、詹相成、郭偉。

      三、工作目標:

      積極創(chuàng)新教育管理模式,把學(xué)校建成留守兒童、殘疾兒童的溫馨家園和成長的樂園。認真分析原因,尋找影響這些學(xué)生健康成長的因素,有針對性地提出切實有效的措施和辦法留守殘疾兒童營造健康、快樂平等、和諧的環(huán)境,實現(xiàn)留守兒童、殘疾兒童學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護的目標。

      四、主要措施:

      1、建立幫扶檔案,簽訂承諾書。認真調(diào)查研究,摸清每個留守兒童、殘疾兒童、單親兒童、孤兒的情況,建立每個留守兒童、殘疾兒童、孤兒的專門檔案。

      2、建立健全教師與每個幫扶對象的談心制度。教師要不定時的`與幫扶對象談心、交流情感,隨時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。

      3、教師對自己負責(zé)幫扶關(guān)愛的每個留守兒童每期都要進行一次走訪、一次幫扶、一次信息核查并認真作好記錄。

      4、教師對自己負責(zé)幫扶、關(guān)愛的留守兒童、殘疾兒童、孤兒要定期進行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不能解決的及時上報。

      5、平時要多開展人文關(guān)愛活動。有針對性地對幫扶學(xué)生進行心理健康教育、情感關(guān)愛、思想開導(dǎo)。及時消除不良情緒和不利因素。幫助學(xué)生樹立健康向上的生活態(tài)度。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

      6、加強與幫扶學(xué)生的家長和監(jiān)護人的交流與溝通。隨時通過電話、實地家訪等方式保持溝通;ネㄇ闆r。

      7、把此項工作納入教師年終考核范圍。促使教師嚴肅、認真對待此項工作。

    關(guān)愛留守兒童活動方案2

      根據(jù)團市委《關(guān)于在全市開展“傳遞青春正能量?關(guān)愛留守學(xué)生”活動的通知》的通知要求,結(jié)合我校實際,特制定如下活動方案:

      一、活動時間

      5月——11月

      二、活動內(nèi)容

      1、召開主題班會,讓學(xué)生了解留守兒童

      學(xué)校德育處下發(fā)通知,要求各班召開“傳遞青春正能量?關(guān)愛留守學(xué)生”主題班會,讓學(xué)生了解留守兒童的生活、家庭、學(xué)習(xí)情況,煥發(fā)學(xué)生對留守兒童的關(guān)愛之情。發(fā)動學(xué)生跟留守兒童結(jié)對子,寫信等活動。

      2、開展“傳遞青春正能量——承載留守學(xué)生之夢”活動。

      廣泛開展“心愿直通車”活動,幫助農(nóng)村留守學(xué)生實現(xiàn)微心愿,解決他們學(xué)習(xí)和生活中的'困難,參與方式分兩種:一是和家長一起在“心愿直通車”網(wǎng)站選定心愿,直接聯(lián)系留守學(xué)生,幫助其實現(xiàn)愿望;二是通過參加團組織集中開展的“心愿直通車”活動,現(xiàn)場將心愿禮物送給留守學(xué)生。

      3、開展“傳遞青春正能量——志愿者在行動”。

      號召學(xué)校黨員、團員教師參加志愿者行動,到農(nóng)村留守兒童多的學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動;在暑假期間為留守學(xué)生開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文體活動等相關(guān)課程,4、開展“傳遞青春正能量——捐建‘紅領(lǐng)巾讀書角’”活動。

      (1)集體捐建。發(fā)動各班級為留守兒童自主捐建一個或多個“讀書角”。

     。2)個人捐建。發(fā)動家長或者愛心人士對口一個學(xué)校的少先隊中隊,自主捐建一個或多個“讀書角”;也可以幾個人共同捐建一個或多個“讀書角”。

    關(guān)愛留守兒童活動方案3

      一、健全組織,加強領(lǐng)導(dǎo)

      為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,學(xué)校成立了以校長為組長的關(guān)愛留守兒童溫暖工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

      明確分工,責(zé)任到人。形成了由政教處負責(zé)留守兒童的安全法制教育;少先大隊部負責(zé)留守兒童的思想教育;教導(dǎo)處負責(zé)留守兒童的學(xué)習(xí)教育;班主任負責(zé)留守兒童的常規(guī)教育的長效教育機制。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展,有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。

      二、健全制度,明確責(zé)任

      為了確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處,我校制定了一系列切實可行的管理制度,先后制定了《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童管理制度》、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童談心制度》、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童心理健康咨詢制度》、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶制度》、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童走訪制度》、《卓尼縣柳林小學(xué)家校聯(lián)系制度》。

      三、建立留守兒童檔案

      學(xué)期初各班主任通過對班級留守兒童詳細摸底,對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、借宿條件、地址、安全,健康等狀況進行了再調(diào)查登記,建立留守兒童檔案。并報學(xué)校政教處存檔。在深入調(diào)查研究,掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,立足實際,研究制定切實可行的應(yīng)對措施,增強工作的針對性和實效性。

      四、經(jīng)常性的開展留守兒童走訪工作

      為了全面了解留守兒童的借宿條件、地址和學(xué)習(xí)生活情況,最大限度的'掌控留守兒童校外活動,進一步促進留守兒童的管理。4月2日晚七點鐘,學(xué)校47名班主任、3名學(xué)科組長和12名領(lǐng)導(dǎo)班子成員,在校黨支部書記和校長的親自帶領(lǐng)下,分成5個小組對留守兒童進行了全面的走訪。這次走訪歷時三個多小時,到晚上十點多鐘,共走訪了150多個借宿點,在這次走訪活動中學(xué)校充分體現(xiàn)了“三個真“,(即真正地走進學(xué)生借宿點,與房東、學(xué)生看護人和留守兒童進行面對面地溝通;真正地走進學(xué)生中間,真誠地關(guān)注每一位被訪學(xué)生,保證了活動不流于形式;真切地用心去走訪,用心去聆聽,用心去交流。)同時各小組認真聽取了學(xué)生監(jiān)護人、房東、學(xué)生對學(xué)校各個方面的意見和建議,全面了解了留守兒童的借宿條件、住宿地址、學(xué)習(xí)生活情況和出現(xiàn)的個別問題,為班主任有效管理留守兒童提供了第一手資料,得到了學(xué)生監(jiān)護人及房東的大力支持。通過此活動的有效開展,為廣大教師用實際行動全面育人做了很好的詮釋,起到了良好的帶頭作用和引領(lǐng)作用,深刻體現(xiàn)了柳林小學(xué)教師關(guān)愛學(xué)生、走進學(xué)生生活的教育理念,從而促進了學(xué)生管理工作,進一步推動學(xué)!瓣P(guān)愛留守兒童溫暖工程“科學(xué)有序的發(fā)展。

      五、開展“留守兒童“談心活動

      我校堅持開展“留守兒童“談心活動。5月19日,少先大隊部組織開展了“留守兒童“談心活動。各中隊輔導(dǎo)老師以座談的形式與班級“留守兒童“進行了親切的溝通與談心。老師們從學(xué)生家庭環(huán)境、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法、與同學(xué)和學(xué)科老師的相處等方面,與孩子們進行了平等對話,并就“留守兒童“在學(xué)習(xí)和生活方面的困惑進行了細心的解答與指導(dǎo)。本次活動,及時掌握了“留守兒童“的心理動態(tài),有效幫助他們疏導(dǎo)心理障礙,促進了“留守兒童“的健康成長。

      六、開展對留守兒童的幫扶活動

      20xx年5月,共青團卓尼縣委、卓尼縣教育局向我校發(fā)出了為“托起愛心、放飛夢想“關(guān)愛留守兒童公益活動捐款的活動倡議之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動表示了高度關(guān)注。為此,在校政教處、團支部、少先大隊部的領(lǐng)導(dǎo)下,倡議廣大少先隊輔導(dǎo)員、少先隊員,為“關(guān)愛留守兒童“公益活動積極捐款,在全校掀起了一股獻愛心的熱潮。通過這次愛心捐款活動,體現(xiàn)了我校師生高尚情操和良好的思想素質(zhì)。本次捐款活動到5月30日為止已募集捐款共:1525元;顒佑衅、愛心無限,本次捐款活動也讓同學(xué)們懂得了愛心的無價,社會的和諧。眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖流!能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,貴在有份愛心,只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的未來!相信用我們的愛、我們的心,一定能點亮一盞留守兒童希望的燈,幫他們撐起一片蔚藍的天……

      七、召開留守兒童工作會議

      4月12日下午學(xué)校召開了留守兒童工作會議。會上校領(lǐng)導(dǎo)對上學(xué)期留守兒童工作作了客觀的回顧總結(jié)、分析得失、反思不足,鼓勵留守學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中勇做強者,不斷取得新的成績,對本學(xué)期的留守兒童工作作了認真細致的布置。會議對教師提出“愛心、細心、耐心、匠心、恒心“的“五心“教育要求;對留守學(xué)生提出“學(xué)習(xí)自主、生活自理、行為自律、健康自強、人格自尊“的“五自“教育目標;在留守兒童中廣泛開展“多改正一個缺點、多做一件好事、多交一份滿意答卷、多為自己添一份榮譽、多為學(xué)校增一份光彩“的“五彩“活動。會議號召全校上下攜手努力把卓尼縣柳林小學(xué)構(gòu)建成留守兒童的家園和樂園。希望全體留守學(xué)生在在以后在學(xué)習(xí)生活期間合理安排好時間,搞好個人衛(wèi)生,加強安全自護,積極和父母做好親情交流,讓父母在外安心務(wù)工。

    關(guān)愛留守兒童活動方案4

      一、活動主題:

      心手相牽快樂成長

      二、活動理念

      讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關(guān)愛留守兒童,通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

      三、活動目的

      1、通過開展這項活動,更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的.氛圍,讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童,激勵他們自強不息,學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂。

      2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童,進近留守兒童,讓人人都獻出一點愛,讓留守兒童不再孤單和寂寞。

      四、活動地點:

      xxx小學(xué)

      五、活動時間:

      5月31日(星期一)上午09:00——10:45

      六、活動內(nèi)容:

      1、歡迎儀式負責(zé)人:

      2、座談會參加人員:

      3、游園活動負責(zé)人:

      注:廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動,派10名青年代表與平垌小學(xué)教師拔河比賽;青年代表邀請平垌小學(xué)師生代表開展部分游戲活動,如:頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽

      4、慶祝“六一”大會主持人:平垌小學(xué)

      介紹參加慰問活動的單位及代表

      節(jié)目表演:唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明)

      廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))

      頒發(fā)留念品

      平垌小學(xué)活動總結(jié)

      合影留念

      七、活動準備:

      1、橫幅:“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動

      主辦:

      承辦:

      另制作四條激勵性的標語掛在校園,以激勵學(xué)生積極進取。(聯(lián)系人:賴錦強)

      2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟

      3、車輛提供

      4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū):8人高州市郵政局:5人組成一個臨時青年志愿者服務(wù)隊(13人)

      八、活動要求:

      1、參加人員積極活躍,有團隊合作精神,服從管理,統(tǒng)一行動。

      2、活動以輕松愉快氛圍為主,以開心為導(dǎo)向。

      3、以留守兒童為中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。

      4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作,活動前一天統(tǒng)一彩排。

      5、義工服務(wù)隊人員要求:

      u有愛心u積極u熱情u靈活u主動,聽從安排。

      九、活動籌備組人員名單:

      顧問:劉鋒、梁永天

      總策劃:吳遠平、馮文周

      執(zhí)行策劃:黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林

      參加人員:蘇祥權(quán)(游園活動組織)、林雪瑜(心理輔導(dǎo))、梁興文(唱歌)、陳思明(跳舞)、江雪群(攝影)

      活動方案涉及到的人員,如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假,以便作及時調(diào)整。

    關(guān)愛留守兒童活動方案5

      一、活動背景:

      他們的父母為了生計外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,包括內(nèi)地城市,一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛。十堰小草義工協(xié)會特此發(fā)出倡議和策劃走進留守兒童身邊,彌補他們內(nèi)心的空白。

      一年一度的六一兒童節(jié)又快到了,這是所有兒童最喜愛的節(jié)日,留守兒童期盼和親人一起過節(jié)的愿望愈加強烈。十堰小草義工協(xié)會準備通過開展慶!傲弧庇问呋顒樱惯@些小朋友在積極的參與中體驗節(jié)日的快樂,體現(xiàn)一種朝氣蓬勃的精神。

      二、活動主題:

      “走出大山看世界,關(guān)愛留守兒童”愛心活動

      三、活動單位:

      主辦單位:

      十堰市小草義工協(xié)會

      十堰市亞新國際影院

      鄖陽小草義工協(xié)會

      東城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國稅局

      協(xié)辦單位:

      十堰市圖書館少兒部

      十堰市綠色生態(tài)公益促進中心

      十堰市豆蔻文化餐廳

      十堰市柏和心理服務(wù)中心

      湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小草義工服務(wù)隊

      十堰市小草義工協(xié)會心理援助志愿服務(wù)隊

      支持單位:

      十堰市博物館

      十堰市人民公園

      湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      四、活動目的:

      本次活動意在通過組織農(nóng)村留守兒童游玩人民公園(動物園)、參觀十堰博物館、漢江師范學(xué)院等途徑,讓學(xué)生身臨其境,切實感受我國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就、祖國山河的秀麗壯美和自強不息、大學(xué)生孜孜以求的工作和學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,提高學(xué)生的視野意識,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的濃厚興趣,讓孩子們在娛樂中學(xué)到課堂上沒有的科技知識,開闊視野,拓展科技創(chuàng)新思維,從而增強他們的求知欲,培養(yǎng)他們“愛科學(xué),講科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的科學(xué)意識和創(chuàng)新精神,增強學(xué)生的自尊、自強、自立能力,激勵學(xué)生立志成才,報效祖國的遠大志向。

      同時以培養(yǎng)小草義工對社會問題的關(guān)注,讓現(xiàn)代的獨生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活,懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象,讓更多的人來加入我們,一起去幫助他們。

      五、活動內(nèi)容:

      為了給以留守兒童更多的關(guān)愛,讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點,讓他們的童年可以更加有色彩,以“牽手相伴,共享陽光”為口號,以“志愿服務(wù)活動社會化、項目化,立足社會,服務(wù)社區(qū),面向社會”為發(fā)展思路,十堰小草義工協(xié)會特此發(fā)出倡議和策劃“走出大山看世界”大型關(guān)愛留守兒童活動。我們衷心希望社會各界愛心人士、愛心企業(yè)、事業(yè)單位能夠支持我們的活動,參與到我們的志愿服務(wù)活動中。

      六、愛心單位:

      十堰市亞新國際影院(提供車輛、看電影、午休)

      十堰市圖書館少兒部(參觀十堰市圖書館)

      十堰市博物館(參觀了解歷史)

      十堰市豆蔻文化餐廳(提供留守兒童及志愿者午餐)

      十堰市柏和心理服務(wù)中心(全提供留守兒童心理陪伴和引導(dǎo))

      湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(參觀大學(xué),與大學(xué)生互動)

      十堰市人民公園(動物園)(待定)

      東城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國稅局(完成20個“愛心書包”)

      七、詳情分工:

      總負責(zé)人:

      總協(xié)調(diào)人:

      留守兒童對接負責(zé)人:

      八、活動流程及詳細安排:(略)

      九、參加人員

      1、留守兒童30(含護理人員、陪護老師)人;

      2、十堰小草義工協(xié)會義工15人;

      3、凡參加本次活動的留守兒童、老師、陪護人員一切費用全免,費用來源由社會愛心企業(yè)提供!

      十、人員招募安排:

      為保證活動安全及活動質(zhì)量招募15名義工,招滿即止。(根據(jù)人員進行分組)其他人負責(zé)安保機動。

      活動聯(lián)系人:高隊長:

      十一、活動預(yù)期效果

      此次愛心活動預(yù)計會對農(nóng)村留守兒童,參與本次活動的小草義工以及企業(yè)員工三方面產(chǎn)生積極影響:

      1、對農(nóng)民工家庭而言,此次愛心活動為農(nóng)民工子女提供一定的幫助,為農(nóng)民工子女帶去溫暖,同時呼吁社會加強對農(nóng)民工子女的關(guān)注。

      2、對志愿者而言,可以從實踐中提高志愿服務(wù)的能力,增強對農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注。同時提高自己的社會公益心和責(zé)任感,感受和弘揚志愿者精神。

      最后,對福利院孤殘兒童而言,可以通過此次活動讓他們感受愛心人士對他們的殷切關(guān)懷。

      3、志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對此次志愿服務(wù)的感想

      4、通過這次愛心活動的志愿服務(wù),每個志愿者都應(yīng)該會有所感悟,讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來,讓更多人去認識,了解這項關(guān)愛農(nóng)民工子女的'活動,讓更多人參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。

      5、后期走訪

      這次關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動結(jié)束后,我們往后的每個月都會抽時間再到學(xué)校了解他們的情況,根據(jù)實際情況開展多一點適合農(nóng)民工子女的活動。

      十二、對參與活動人員的要求:

      1、認同民間公益組織,有參與民間志愿義工活動的愿望。認同十堰小草義工協(xié)會的操作模式及理念。

      2、身體健康,服從安排,尊重他人,遵守時間,團隊合作;

      3、有小草服裝、胸牌的志愿者請著小草服裝、胸牌,保持小草形象。

      4、進入鄖陽區(qū)社會福利院內(nèi)不得大聲喧嘩,一切行動聽從領(lǐng)隊指揮,不得影響院內(nèi)老人正常生活秩序。

      十三、特別承諾

      1、參加本活動的志愿者同意,如果因為參加小草活動過程中(包括途中)受到意外傷害,志愿者同意自行承擔(dān)所有的相關(guān)責(zé)任,并放棄向活動組織者和其他成員主張賠償?shù)臋?quán)利。

      2、志愿者理解,對由于自己參加活動而受到意外事故導(dǎo)致自己人身損害和財產(chǎn)損失,活動組織者和其他成員不承擔(dān)責(zé)任。

      注意:如天氣原因造成活動無法正常進行則活動取消,下次活動時間另行通知。

    關(guān)愛留守兒童活動方案6

      一、指導(dǎo)思想

      樹立“以人為本”的教育理念,營造全社會關(guān)愛留守學(xué)生的良好氛圍,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

      二、工作目標

      通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守學(xué)生健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守學(xué)生”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時,加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標責(zé)任制和完善的工作考評制度,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

      1、建立留守學(xué)生檔案,使留守學(xué)生建檔率達100%;

      2、留守學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達100%;

      3、關(guān)愛留守學(xué)生,在學(xué)校班級實行結(jié)對幫扶活動。

      三、主要措施

      1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確職責(zé)分工。

      成立關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對留守學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位,切實做好關(guān)愛留守學(xué)生工作。

      組長:孫曉東

      副組長:張廷軼、張靜、朱永鵬

      組員:謝曉紅、徐明環(huán)、高敏敏、焦敏、吳興泉、李年華、董尚清、各班班主任

      2、建立留守學(xué)生檔案

      學(xué)校認真調(diào)查研究,做好摸底工作,建立每個留守學(xué)生的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。

      3、實施留守兒童關(guān)愛工程,構(gòu)建校內(nèi)外關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

     。1)實施“3+2+1+1”模式關(guān)愛工程,組織師生結(jié)對互助幫扶活動。

      “3+2+1+1”模式,即由3名普通學(xué)生、2名留守生、1名愛心家長和1名教師共同組成,由教師和愛心家長一起對這些孩子進行重點幫扶,定期對幫扶兒童進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活支助以及心理上的了解、溝通。開展“親情對對碰活動”。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的溫暖,享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂。另外,在“課外訪萬家”活動的大力推動下,對留守生進行入戶走訪,了解他們在家的學(xué)習(xí)、生活情況,并與其監(jiān)護人商討措施,共同教育。

      (2)關(guān)注兒童健康心理,開設(shè)“悄悄話”活動信箱。

      學(xué)校結(jié)合本地方特色和學(xué)生認知水平,編寫了一套校本教材,分低、高兩個學(xué)段,每一學(xué)段分上、下冊,每一冊教材都融入了符合本學(xué)段學(xué)生年齡特點的心理健康教育知識,安排教師專門對兒童進行不同階段的心理健康教育。鼓勵給老師同學(xué)寫“悄悄話”紙條,為師生搭建起彼此了解、互相溝通的有效平臺,及時掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的.困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。

     。3)開展“親情互動”活動,架設(shè)交流、溝通的橋梁。

      留守兒童的父母長年在外打工,為了彌補留守兒童缺失的親情,“留守兒童之家”特開通親情熱線電話和電腦視頻,讓他們能與父母面對面地談話、交流。并組織留守兒童配合學(xué)校開展“五個一”活動,即:每周一個電話,每月一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每月與科任教師聯(lián)系一次,每年至少回家一次。讓他們在與父母的交流中找回親情,感悟真情,以樂觀向上的心態(tài)面對人生。

      (4)充分利用學(xué)校網(wǎng)站和班級博客,搭建自由、開放的交流平臺。

      為了更好地讓留守兒童家長及時、如實地了解孩子在校各方面的表現(xiàn)及活動情況,學(xué)校將近期開展的活動及時上傳校園網(wǎng)站,并在各班級博客中開辟“留守兒童之家”專欄,設(shè)置本班留守兒童個人照片、信息資料及日記習(xí)作等,定期將每個兒童近期好的表現(xiàn)及存在的問題在博客里公示出來,和家長們進行交流、溝通,構(gòu)建“學(xué)校、教師、家長”三結(jié)合的教育模式。

      4、豐富課余生活,創(chuàng)造和諧關(guān)愛的成長環(huán)境。為了豐富留守兒童的課余生活,學(xué)校組織留守兒童開展各項活動。

     。1)安排“留守兒童之家”開放時間,讓留守兒童在活動室內(nèi)自由活動,增進彼此感情,感受學(xué)校大家庭的溫馨。

     。2)開設(shè)手工、繪畫、電子琴、籃球、乒乓球等興趣小組,每周二、周四下午,指派專業(yè)教師進行輔導(dǎo)訓(xùn)練。

      (3)舉辦一次留守兒童生日聚會,讓他們充分感受到學(xué)校這個大集體的溫暖。

      5、定期評選留守少兒之星,增強榜樣示范力量。學(xué)校每學(xué)期評選2次留守少兒之星,向全校學(xué)生宣傳他們的事跡,號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們自主自理、自強自立的精神。

      6、開展“圓夢活動”,實現(xiàn)留守少兒小小的愿望。

      7、建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度。

      學(xué)校定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守學(xué)生”談心一次,詳細填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守學(xué)生”要制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動,舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動,組織留守學(xué)生積極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強學(xué)習(xí)、生活的信心,體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

    關(guān)愛留守兒童活動方案7

      一、活動主題:心手相牽快樂成長

      二、活動理念:讓我們“以人為本”思想到達一個共識多去關(guān)愛留守兒童,透過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

      三、活動目的:

      1、透過開展這項活動,更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍,讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童,激勵他們自強不息,學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的'幸福和快樂。

      2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童,進近留守兒童,讓人人都獻出一點愛,讓留守兒童不再孤單和寂寞。

      四、活動地點:高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)

      五、活動時間:5月31日(星期一)上午09:00――10:45

      六、活動資料:

      1、歡迎儀式負責(zé)人:平垌小學(xué)

      2、座談會參加人員:高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、平垌小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

      3、游園活動負責(zé)人:平垌小學(xué)

      注:(1)廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動,派10名青年代表與平垌小學(xué)教師拔河比賽;(2)青年代表邀請平垌小學(xué)師生代表開展部分游戲活動,如:頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽

      4、慶祝“六一”大會主持人:平垌小學(xué)

     。1)介紹參加慰問活動的單位及代表

     。2)節(jié)目表演:唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明)

      (3)廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))

     。4)頒發(fā)留念品

      (5)平垌小學(xué)活動總結(jié)

     。6)合影留念

      七、活動準備:

      1、橫幅:“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動

      主辦:廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部

      承辦:高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)

      另制作四條激勵性的標語掛在校園,以激勵學(xué)生積極進取。(聯(lián)系人:賴錦強)

      2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟

      3、車輛帶給

      4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū):8人高州市郵政局:5人

      組成一個臨時青年志愿者服務(wù)隊(13人)

      八、活動要求:

      1、參加人員用心活躍,有團隊合作精神,服從管理,統(tǒng)一行動。

      2、活動以簡單愉快氛圍為主,以開心為導(dǎo)向。

      3、以留守兒童為中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。

      4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作,活動前一天統(tǒng)一彩排。

      5、義工服務(wù)隊人員要求:

      u有愛心u用心u熱情u靈活u主動,聽從安排。

      九、活動籌備組人員名單:

      顧問:劉鋒、梁永天

      總策劃:吳遠平、馮文周

      執(zhí)行策劃:黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林

      參加人員:蘇祥權(quán)(游園活動組織)、林雪瑜(心理輔導(dǎo))、梁興文(唱歌)、陳思明(跳舞)、江雪群(攝影)、

      活動方案涉及到的人員,如有特殊狀況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假,以便作及時調(diào)整。

    關(guān)愛留守兒童活動方案8

      一、指導(dǎo)思想

      為了更好地關(guān)愛留守兒童,給他們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我園結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署,大力實施“留守兒童關(guān)愛工程”,對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù),讓他們在充滿著愛的環(huán)境中成長,父母在外能安心務(wù)工,以促進社會的和諧發(fā)展。

      二、工作目標

      通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,搭建一個與家長、監(jiān)護人溝通、交流的互動平臺,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

      三、主要工作措施

      1、加強管理力度,完善各項制度。

      成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。

      2、留守兒童花名冊的更新及檔案的建立。

      認真調(diào)查研究,摸清留守兒童的'底數(shù),進一步完善每個留守兒童的個人檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容:幼兒的基本情況、家長姓名、家長務(wù)工詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人詳細地址、聯(lián)系電話等。幼兒園安排專門人員對留守兒童的檔案進行管理,并根據(jù)幼兒變動情況,及時補充或變更留守兒童花名冊的有關(guān)內(nèi)容。

      3、加強對代管人和監(jiān)管人的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

      一是運用家長會、家長委員會、家訪和“家長開放日”等形式,向“留守學(xué)生”的祖父母等代監(jiān)護人開展廣泛而細致的家庭教育宣傳,幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,增強科學(xué)教育孩子的能力。

      二是對“留守兒童”常年外出打工的父母進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。主要是充分利用中秋節(jié)、國慶等節(jié)假日 ,“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時間,幼兒園舉辦相關(guān)的培訓(xùn)。

      4、排除心理障礙,傾注人文關(guān)懷。

      倡導(dǎo)“溫馨”教育、“賞識”教育,讓“留守兒童”感受 “家”一般溫馨的氛圍。建立心理健康輔導(dǎo)站,開通心理熱線電話。教師媽媽每兩周不少于一次與“留守幼兒”或家長談心、交心,并記好交流記錄。充分利用好已開通的親情電話、QQ視頻室,教師媽媽每月至少一次通過電話等方式與家長或托管人聯(lián)系。舉辦一次留守兒童生日聚會,讓他們充分感受到幼兒園這個大集體的溫暖。

      關(guān)愛留守兒童,我們一直在努力。本學(xué)期,力爭在上級部門的指導(dǎo)下,借鑒別校的成功經(jīng)驗,結(jié)合本園的實際情況,全面實施以“關(guān)愛留守兒童,構(gòu)建和諧校園”為主題,扎實開展留守兒童教育的管理工作,真正實現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會”三位一體的“留守兒童”教育網(wǎng)絡(luò),使我園留守兒童教育與管理工作更上新的臺階。

      附:活動安排

      九月份:

      1、各種增添硬件配備到位。

      2、討論并制定幼兒園關(guān)愛留守兒童學(xué)期活動計劃。

      3、補充、變更新生小班留守兒童花名冊的有關(guān)內(nèi)容。

      4、組織新生留守兒童參觀園留守兒童之家,介紹游戲材料。

      十月份:

      1、檔案信息更新。

      2、教師媽媽與留守兒童親子游樂園活動一次。

      3、手工作品展示、小組比賽。

      十一月份:

      1、檔案信息更新

      2、專職心理咨詢醫(yī)生給教師媽媽上業(yè)務(wù)培訓(xùn)課一次。

      3、召開一次留守兒童家長會。

      4、留守兒童主題繪畫“我愛幼兒園”活動一次,折紙活動一次。

      十二月份:

      1、檔案信息更新

      2、留守兒童集體過生日活動一次。

      3、教師媽媽與留守兒童參加元旦迎新系列活動。

      4、學(xué)期留守兒童工作檔案整理。

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