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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-11-16 08:14:40 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)方案

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    活動(dòng)方案

    活動(dòng)方案 篇1

      此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)中,作為一個(gè)分題活動(dòng)。在這個(gè)主題中,孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過程中,我提問孩子:你長大了想當(dāng)什么?孩子們都說出好多的職業(yè),可是全班只有一個(gè)孩子說,長大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題,讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師,增加對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的熱愛。

      一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):

      了解老師的工作。

      嘗試當(dāng)老師的樂趣。

      表達(dá)對(duì)老師的謝意。

      培養(yǎng)觀察能力。

      認(rèn)讀:“我愛您”“美麗”。

      活動(dòng)一:我的老師

      活動(dòng)目的:

      學(xué)習(xí)講述人物的`方法,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。

      加深幼兒熱愛老師的情感。

      認(rèn)讀:“我的老師”。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。

      活動(dòng)過程:

      1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室,把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好,特別愛笑……”

      2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。

      3、游戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,增強(qiáng)對(duì)老師的感情。

      4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

      總結(jié)分享:唱歌《我的老師像媽媽》,進(jìn)行表演。

      活動(dòng)評(píng)價(jià):

      能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。

      能用一些詞匯進(jìn)行講述。

      活動(dòng)二:老師真美麗

      活動(dòng)目的:

      1、培養(yǎng)觀察能力。

      2、能用語言描述老師的外貌特征。

      3、學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

      4、認(rèn)讀:“美麗”。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

      活動(dòng)過程:

      1、談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。

      2、請(qǐng)出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

      3、談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個(gè)老師?為什么?

      4、傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。

      5、說說自己的畫,畫的哪個(gè)老師。請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像。

      6、討論:老師美麗嗎?哪里美麗?告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。

      7、認(rèn)讀:“美麗”。

      總結(jié)分享:把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。

      活動(dòng)評(píng)價(jià):

      1讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美,不只是外表。

      2能畫出自己觀察到的老師。

      3能認(rèn)讀:美,并理解詞意。

      活動(dòng)三老師我愛您

      活動(dòng)目的:

      培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

      鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。喜愛做手工。

      認(rèn)讀:“我愛您”

      活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙剪刀美勞材料樹干一棵

      活動(dòng)過程:

      1談話:說說老師一天的都做什么工作。

      2想想老師什么時(shí)候高興,什么時(shí)候生氣。

      3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

      4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

      5認(rèn)讀:“我愛您”

      6利用美勞材料折疊大紅花。

      總結(jié)分享:把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。

      活動(dòng)評(píng)價(jià):

      知道老師的辛苦。

      懂得愛老師。

      能認(rèn)讀:“我愛您”。

      活動(dòng)四我是小老師

      活動(dòng)目的:

      嘗試當(dāng)老師的樂趣。

      鍛煉口語表達(dá)能力。

      鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

      活動(dòng)過程:

      1欣賞歌曲。

      2請(qǐng)出小老師,請(qǐng)小老師自我介紹。

      3提問小老師都會(huì)干什么?“我會(huì)跳舞,會(huì)唱歌,會(huì)畫畫,還會(huì)背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”

      4小老師背兒歌:

      我們愛老師

      小鳥愛藍(lán)天,

      魚兒愛江河;

      蚯蚓愛泥土,

      蜜蜂愛鮮花;

      我們愛老師。

    活動(dòng)方案 篇2

      一、目標(biāo)要求

      1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛和博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

      2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,建立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

      3.進(jìn)步學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐漸構(gòu)成良好個(gè)性和健全人格。

      4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正增進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激起學(xué)生的自我要求

      二、主要內(nèi)容

      感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部份,展開感恩教育,側(cè)重于感恩父母,感恩師長,感恩社會(huì),感恩他人,感恩自然。

      三、活動(dòng)預(yù)備

      事前布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的主人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;預(yù)備好感恩卡、小品道具。

      四、活動(dòng)進(jìn)程

     。ㄒ唬 情境導(dǎo)入

     。ǘ 主題音樂----《奉獻(xiàn)》(主持人登場)

      (二)各抒己見,話感恩

      1.爭先恐后,我搶答。

      2.妙語連珠,名人言

      3.情深理透,講感恩。

     。ㄈ└黠@神通,演感恩。

      1.小品:《十三歲的禮物》

      2.小型辯論賽。

      3.獨(dú)唱:《長大后我就成了你》

      4.詩朗誦:《感激》

     。ㄋ模┱媲橛縿(dòng),來感恩。

      我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母, 由于他們給了我寶貴的生命;

      我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,由于他們給了我無窮的知識(shí);

      我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,由于他們給了我克服困難的力;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我四周的一切,由于他們給了我***健康的成長空間。

     。ㄎ澹┣榈缴钐帲卸

      合唱:《感恩的心》

     。├蠋熆偨Y(jié)。

      在這次“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的.進(jìn)程中,我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,你們都在全力以赴想靠自己的行動(dòng)去感動(dòng)他人你們的節(jié)目都給我留下了深入的印象,辯論會(huì)非常出色,手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我忽然感覺,你們這些曾在我看來長不大的孩子竟是如此獨(dú)立,如此懂事,如此的真、善、美!

      五.活動(dòng)方案反思

      誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子, 當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候,我看到了他們身上一顆顆仁慈、寬容的心。不足的地方,學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛,沒有延伸開來,情勢過量,一堂課的時(shí)間不夠消化。

    活動(dòng)方案 篇3

      我校教師個(gè)人能力、素質(zhì)不均衡。為加快我校青年教師的成長,同時(shí)也為了使我校青年教師的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,經(jīng)學(xué)校研究決定:在我校新老教師中舉行拜師活動(dòng),即骨干教師結(jié)對(duì)子、互幫互學(xué)同提高。具體方案如下:

      一、實(shí)施意見:

      1、青年教師自愿在本校內(nèi)拜教齡長、教學(xué)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或骨干教師為師。老教師或骨干教師則收本校一名或一名以上的青年教師為徒弟,結(jié)成對(duì)子、互幫互學(xué)、共同提高。采取年青教師自主選擇,教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排的辦法。

      2、學(xué)校召開拜師會(huì),舉行拜師儀式,使新老教師結(jié)成對(duì)子。每個(gè)月進(jìn)行一次聽課評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期進(jìn)行兩次經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)成績突出的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、新老教師在工作中要攜手并肩:

      (1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,開闊視野,用現(xiàn)代化教育理論武裝自己,提高教育理論素質(zhì)。

     。2)恪守教師職業(yè)道德。學(xué)高為師,身正是范。必須盡忠于黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生。以高尚的'品德、豁達(dá)的胸襟在社會(huì)、在學(xué)校為人師表。

      (3)躬身教育實(shí)踐,投身教育改革。必須全身心教書育人,不斷提高教育教學(xué)技能,在教學(xué)實(shí)際中,銳意改革,探索規(guī)律,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

     。4)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),潛心教育研究。教育是科學(xué),也是藝術(shù),必須認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極開展教學(xué)研究,向教學(xué)要質(zhì)量。

      4、老教師和骨干教師是我們學(xué)校的寶貴財(cái)富。要有對(duì)青年教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)自己所帶的徒弟要精心指導(dǎo),細(xì)心示范,把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給徒弟,使徒弟早日成才。同時(shí)師傅也要加強(qiáng)自身修養(yǎng),探索教學(xué)規(guī)律不斷提高自己的教學(xué)品位。以高尚的品德和深淵的知識(shí)做徒弟的表率。

      5、青年教師在工作中要認(rèn)真刻苦,積極進(jìn)取,謙虛認(rèn)真,虛心好學(xué),主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,主動(dòng)請(qǐng)老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法,教學(xué)基本功,更重要的是還要學(xué)習(xí)老教師無私奉獻(xiàn)的品格,精益求精的作風(fēng)和為人處世的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高,教學(xué)能力強(qiáng),受學(xué)生歡迎的合格人民教師。

      6、目標(biāo)要求:每個(gè)學(xué)期要進(jìn)行一次青年教師匯報(bào)課展示,要與師傅共同備課,課后還要進(jìn)行論課。對(duì)進(jìn)步比較大的師徒二人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      二、對(duì)指導(dǎo)教師的要求:

      與徒弟共同制定師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)方案和提高措施……

      每月參加一次徒弟所在學(xué)年的集體備課。

      每月至少聽二次徒弟的課。

      三、對(duì)徒弟的要求:

      1、制定一個(gè)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)計(jì)劃方案;

      2、每月至少同師傅備一次課;

      3、每學(xué)期至少聽師傅二節(jié)課。

      4、每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下,寫一篇論文。

    活動(dòng)方案 篇4

      活動(dòng)主題:

      1. 培養(yǎng)學(xué)生自尊、自主、自信的能力。

      2. 讓隊(duì)員在活動(dòng)中展示他們的個(gè)性特長。培

      育健全的個(gè)性。

      3. 形成班集體的凝聚力、向心力、親和力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1. 各小隊(duì)在“五自”建設(shè)基礎(chǔ)上,自動(dòng)性地、

      創(chuàng)造性地開展豐富多采的活動(dòng)。

      2. 根據(jù)自己的特長、興趣、愛好、強(qiáng)項(xiàng)(或

      弱項(xiàng))自設(shè)章目、自制目標(biāo)要求,自主、自

      動(dòng)地參與。

      活動(dòng)地點(diǎn):

      大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校四.三中隊(duì)教室

      活動(dòng)形式:

      中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

      參加人數(shù):

      45人

      活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn):

      人人參與,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),讓每個(gè)孩

      子個(gè)性得到張揚(yáng),充滿自信。

      活動(dòng)方案:

      中隊(duì)長: 全體起立,立正、 各小隊(duì)報(bào)數(shù)。(小隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告中隊(duì)長)

      中隊(duì)長 : 報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員: 4.3中隊(duì)?wèi)?yīng)到45人,實(shí)到45人,對(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒,

      請(qǐng)輔導(dǎo)員允許我們開會(huì)。

      輔導(dǎo)員: 接受你的報(bào)告,祝隊(duì)會(huì)圓滿成功!

      中隊(duì)長: 出旗、奏樂、 敬禮。

      唱隊(duì)歌

      中隊(duì)長: 大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校4.3中隊(duì)“童年的我”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)中隊(duì)長講話。

      中隊(duì)長講話:

      隊(duì)員同學(xué)們,雛鷹展翅飛翔在藍(lán)天,從團(tuán)中央號(hào)召開展“五自活動(dòng)”以來,我們中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,在全體隊(duì)員的努力參與下,通過活動(dòng),大家學(xué)到了很多知識(shí)、技能,讓我們?cè)诮裉斓年?duì)會(huì)上,充分發(fā)揮自己的特長,展示出自己的風(fēng)采,希望大家積極勇躍地參加。祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。謝謝大家。

      男主持: 在祖國美麗的藍(lán)天上,

      飛翔著一群稚嫩的雛鷹。

      女主持: 在祖國遼闊的大地上,

      綻開著一遍鮮艷的花果。

      合: 在“五自活動(dòng)”中,

      我們迎來了童年的花季。

      男: 童年的我,充滿幻想。

      女: 童年的我,充滿歡樂和自信。

      合: 我們的夢幻能編織五彩的花環(huán)。

      我們的童心能擁抱繽紛的人間。

      我們的理想能插翅飛翔。

      我們的航船能高高揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

      女: 請(qǐng)聽詩朗誦《童年的我》

      齊: 我們是嫩綠的幼芽

      我們是含苞的花蕾

      我們是活潑的小馬駒

      我們是蓬勃的小老虎

      童年的春播秋收有多少美麗的故事

      童年的寒暑有多少動(dòng)人的詩篇

      我們想遨游宇宙探險(xiǎn)

      我們想摘下一切知識(shí)的果實(shí)

      老師說“童年只是一個(gè)小逗點(diǎn)”

      媽媽說“三十歲不過是沖刺一瞬間

      童年的理想能插翅飛翔

      每個(gè)音符都在把生命歌唱

      每張笑臉都在世界張望

      心兒早已奔向遼闊的大草原

      分分秒秒都在用心鍛煉

      我們是二十一世紀(jì)的女孩,真正的女孩

      我們是二十一世紀(jì)的男孩,真正的男孩

      我們想潛入神奇的大海

      我們想把所有的游戲機(jī)更新?lián)Q代

      爸爸說“童年才算攀登的第一站

      我們說,

      童年的夢幻能編織五彩花環(huán)

      童年的航船

      能高高揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆

      女: 雛鷹行動(dòng)給了我們飛翔的藍(lán)天

      男: 五自活動(dòng)為我們開辟了施展才華的場地

      合: 我們中隊(duì),在輔導(dǎo)員教師的指導(dǎo)和幫助下,開展了一系列活動(dòng)。

      女: 學(xué)習(xí)勞動(dòng),我們受益匪淺

      男: 吹拉彈唱,我們樣樣能行

      琴棋書畫,我們項(xiàng)項(xiàng)都會(huì)

      合: 不信,就請(qǐng)你看一看

      女: 這位是熊怡超同學(xué),他能在幾分鐘內(nèi)畫出漂亮的風(fēng)景畫。

      男: 這位是江山同學(xué),他能在幾分鐘內(nèi)畫出下面的同學(xué)。

      女: 還有這位個(gè)兒不高的女同學(xué)他叫曾鈺凌,能用手剪出美麗的窗花。

      男: 這位小女生叫胡亦萍,他的畫也不錯(cuò)。

      宋逢馮同學(xué)靠自己的勤奮,利用課余時(shí)間進(jìn)行黑管的學(xué)習(xí),如今已取得了6級(jí)稱號(hào),下面請(qǐng)他為大家演奏一曲。

      注:(宋逢馮同學(xué)黑管吹時(shí),其它幾位同學(xué)作畫)

      女:

      幾年前,有位日本人曾說過這樣一句話“到二十一世紀(jì)中國的下一代不如日本的下一代!比欢趲啄旰蟮膹V島亞運(yùn)會(huì)上中國15歲的體操小將莫慧蘭獲得五塊金牌的事實(shí),打破了日本人的預(yù)言!拔夷苄小币殉蔀槲覀兗t領(lǐng)巾的心愿。

     。ㄕ(qǐng)看男子跆拳道表演)

      女: 我們班的王清同學(xué)能歌善舞,不但自己跳得好,

      還能編舞那,下面這個(gè)帕子舞“辣妹子”就

      是王清同學(xué)編導(dǎo)的,請(qǐng)大家欣賞。

      (舞蹈—辣妹子)

      男: 今年寒假,我們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,參加了學(xué)校組織的冬令營。站在仙女山上,同學(xué)們觀白雪,滑雪橇,吮吸著大自然的甘露。

      下面,請(qǐng)欣賞二人詩朗誦----到大自然中去(材料略)

      男:禮儀是我們?nèi)穗H交往中表示尊重和友好的一種行為規(guī)范,是我們?nèi)祟愇拿鞯闹匾獦?biāo)志,是社會(huì)主義公德和心靈的外在表現(xiàn)。我國是禮儀之幫,以重道德、講禮貌而著稱于世。下面請(qǐng)

      聽群體快板《大同文明贊講》

      竹板聲聲響心窩, 祖國盛世逢喜事。

      道德規(guī)范進(jìn)萬家, 人人心里樂呵呵。

      愛國愛鄉(xiāng)遵紀(jì)守法, 人人敬業(yè)為國家。

      結(jié)友愛自強(qiáng)自立, 個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)我中華。

      助人為樂見義勇為,社會(huì)公德胸中掛。

      誠信為本扶危濟(jì)貧,大同盛開文明花。

      大班小班老師學(xué)生,處處席卷文明風(fēng)。

      哥哥姐姐弟弟妹妹,人人爭當(dāng)活雷鋒。

      文明校園文明班級(jí),大同處處展新容。

      大同師生齊唱美德,大同校園更祥和。

      男:

      我們?cè)谏钪袝?huì)遇到這樣那樣的挫折,在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到各種各樣的困難,我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去對(duì)待,只有自己去實(shí)踐,親身去體會(huì),才能知難而進(jìn),不斷進(jìn)步。課本劇《小馬過河》或許能給我們一點(diǎn)啟示。

      (課本劇《小馬過河》表演)

      合: 今天,我們十歲了,我們大家都十歲了,我們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔

      女: 雛鷹的理想,就是為了新的世紀(jì)

      男:就是為了跨越過一條彩虹鋪成的橋梁

      合:讓我們揮動(dòng)雛鷹的翅膀

      為二十一世紀(jì)的藍(lán)天,

      為祖國的繁榮,

      為中國的富強(qiáng),

      創(chuàng)造一片輝煌,

      去迎接新世紀(jì)的太陽!

      集體舞《快快長》師生一起跳

      女: 下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

      輔導(dǎo)員:

      當(dāng)前,世界各國都把眼光投向二十一世紀(jì),把希望寄托于二十一世紀(jì)。那么,認(rèn)能奪得二十一世紀(jì)的主動(dòng)權(quán)呢?關(guān)鍵是人材素質(zhì)的'競爭,是你們主題隊(duì)會(huì)“童年的我”的競爭.

      今天

      ,你們的隊(duì)會(huì)已初步展示了成果,這僅僅反映了今天中產(chǎn)生明天萌芽,希望你們繼續(xù)努力,勇于探索,我深信,為了民族的振興,成功之路就在你們這一代有志者的腳下。

      甲: 呼號(hào):

      退旗 敬禮 奏樂

      中隊(duì)長:大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校4.3中隊(duì)“童年的我”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

      活動(dòng)效果:

      讓平時(shí)在同學(xué)眼中不起眼的孩子得到了施

      展才華的舞臺(tái),增強(qiáng)了自信心,同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和小干部的自主工作能力。

      活動(dòng)點(diǎn)評(píng):

      興趣是最好的老師,一旦少年兒童對(duì)某一事物產(chǎn)生興趣,就會(huì)激發(fā)強(qiáng)烈的探索欲和求知欲,并會(huì)不懈地投入此類活動(dòng)!巴甑奈摇敝黝}隊(duì)會(huì),給了孩子們一個(gè)展示自我個(gè)性特長的大舞臺(tái)。這豐富多采的個(gè)性特長的展示,擴(kuò)大了孩子們的視野,增長了知識(shí),增進(jìn)了身心健康。使孩子們?cè)趧?dòng)起來,活起來的過程中,有所創(chuàng)新,隊(duì)員們根據(jù)各自興趣、愛好和特長充分發(fā)揮,放手活動(dòng),創(chuàng)新能力得到了充分展示,使他們充滿自信,從而抱著“我能行”的心態(tài)投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)和其它活動(dòng)中。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn),并以此為突破口,不斷完善自己。久而久之,隊(duì)員的探索精神和創(chuàng)新毅力就能得到不斷加強(qiáng)!巴甑奈摇边@種具有針對(duì)性的活動(dòng),肯定會(huì)使少先隊(duì)員們插上創(chuàng)新的翅膀,創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。

    活動(dòng)方案 篇5

      為隆重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)xx周年,增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員組織意識(shí),明確成長目標(biāo),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校開展主題為“誦讀紅色經(jīng)典,揚(yáng)我隊(duì)員風(fēng)采”**年少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng),具體方案如下:

      一、活動(dòng)目的:

      以豐富多彩的'少先隊(duì)活動(dòng)為載體,通過主題鮮明、生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員健康成長、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

      二、活動(dòng)主題:誦讀紅色經(jīng)典,揚(yáng)我隊(duì)員風(fēng)采

      三、活動(dòng)時(shí)間:**年10月12日下午12:30

      四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

      五、參加人員:全校師生

      六、活動(dòng)主持:大隊(duì)長: xx

      七、活動(dòng)要求與準(zhǔn)備:

      1.各班同學(xué)要穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾,活動(dòng)時(shí)要求嚴(yán)肅認(rèn)真。(新隊(duì)員隊(duì)前教育、培訓(xùn))

      2.隊(duì)旗1面(出旗手1名,護(hù)旗手2名);【紅領(lǐng)巾200條(10月10日完成)】

      3.音樂資料準(zhǔn)備:

     。1)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(2)出旗曲、授巾曲、退旗曲(3)朗誦配樂上交(10月11日前完)

      4.會(huì)場布置:背景“誦讀紅色經(jīng)典,揚(yáng)我隊(duì)員風(fēng)采”(10月11日完成)

      八、活動(dòng)程序:

      1.集合整隊(duì):各班中隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

      2.出旗 放出旗曲,出隊(duì)旗

      出旗手:一名:張? 護(hù)旗手:兩名: 陳思怡 李雨僮

      3.齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

      4.學(xué)校新一屆大隊(duì)委正式成立

     。1)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布20xx新當(dāng)選大隊(duì)干部名單。

      (2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大隊(duì)干部佩戴大隊(duì)干部標(biāo)志。【隊(duì)標(biāo)購買11個(gè)(10月10日)】

     。3)大隊(duì)干部代表發(fā)表就職宣言

      6.新生入隊(duì)儀式 :

      (1)宣布新隊(duì)員名單。

      (2)大隊(duì)委員及中隊(duì)輔導(dǎo)員授予新隊(duì)員紅領(lǐng)巾,

      (3)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓,全體隊(duì)員一起重溫入隊(duì)誓詞。

     。4)老隊(duì)員講話(一名)(10月8日完成)

      (5)新隊(duì)員代表講話(一名)(10月8日完成)

     。6)家長送“入隊(duì)寄語”卡

     。ê籼(hào) 輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

      隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著。)

      7.退旗。

      8.建隊(duì)活動(dòng)結(jié)束

      八:“誦讀紅色經(jīng)典,揚(yáng)我隊(duì)員風(fēng)采”誦讀比賽

      1、選定主持人:(xxx.xxx)(10月8日)【主持稿8日完成】

      2、表演順序:各班抽簽決定出場順序。(10月11日完成)

      3、評(píng)比方法:一等獎(jiǎng):(6)名、二等獎(jiǎng):(8)名、三等獎(jiǎng):(10)名 。(評(píng)分表11日完)

      評(píng)委名單:略

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