實(shí)用的端午節(jié)活動(dòng)方案模板集錦
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的實(shí)用的端午節(jié)活動(dòng)方案模板集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的端午節(jié)活動(dòng)方案模板集錦1
一、選題背景
群龍飛渡,百舸爭(zhēng)流,萬(wàn)粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái),然而通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)端午并不是非常了解,對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問(wèn)題提了一大堆,多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),能達(dá)到事半功倍的效果。
二、設(shè)計(jì)思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的問(wèn)題入手,自主制定研究方案,通過(guò)合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評(píng)價(jià)等探索活動(dòng),了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)安排
整個(gè)活動(dòng)從20xx年5月底開(kāi)始,歷時(shí)三周;顒(dòng)共分為三個(gè)階段:
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(兩天)
2、參與階段(一下午)
3、收獲展示階段(一周)
四、活動(dòng)目標(biāo)
。ㄒ唬┗顒(dòng)總目標(biāo):
端午節(jié)快要到了,開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng),可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí),拓展我們的知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己篩選資料的能力。在端午的歡樂(lè)氣氛中,即能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)們形成樂(lè)觀合群的心理,也對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
。ǘ┗顒(dòng)具體目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):
。1)通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來(lái)、美食、習(xí)俗、慶;顒(dòng)、以及端午節(jié)的詩(shī)詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過(guò)活動(dòng),對(duì)研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。
2、能力目標(biāo):
。1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題,以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。
。2)通過(guò)小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識(shí)的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評(píng)價(jià)能力等的提高。
3、情感目標(biāo):
(1)通過(guò)合作小組的集體研究,對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂(lè)趣。
。2)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛(ài)之情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的.探究心理,鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。
五、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程
第一階段活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1周)
(一)活動(dòng)目標(biāo):
選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案,為實(shí)施研究作好設(shè)想。
。ǘ┗顒(dòng)過(guò)程
1、產(chǎn)生主題,展開(kāi)討論
聽(tīng)聽(tīng)端午歌謠、欣賞端午漫畫(huà)視頻、說(shuō)說(shuō)過(guò)端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過(guò)端午的情景,生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題——“粽情飄香話端午”。
2、歸納指導(dǎo),將相關(guān)或相近的問(wèn)題歸在一起
、俣宋绻(jié)具體指哪一天?它是怎么來(lái)的?有多長(zhǎng)的歷史了?為什么要過(guò)端午節(jié)?有沒(méi)有相關(guān)的傳說(shuō)故事??
、诙宋绻(jié)食品的種類(lèi)、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過(guò)程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??
、圩约河H身體驗(yàn)一下,學(xué)習(xí)包粽子。
、芄艜r(shí)候人們過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過(guò)端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些,為什么會(huì)這樣???端午節(jié)的習(xí)俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
、輾v朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠;誰(shuí)寫(xiě)的??jī)?nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?
根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生將提出的問(wèn)題進(jìn)行歸納分類(lèi),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽(tīng)的名稱(chēng):
話題一:端午由來(lái)大探秘,以話劇形式展現(xiàn)出來(lái)。
話題二:端午才藝大比拼,口令,歌曲,舞蹈。
話題三:端午活動(dòng)大搜索,準(zhǔn)備小游戲。
話題四:端午詩(shī)詞大傳唱,詩(shī)詞至少不少20篇。
話題五:設(shè)計(jì)端午邀請(qǐng)函給辦公室老師。
(每?jī)山M一個(gè)子課題,進(jìn)行了研究)
第二階段成果匯報(bào)階段
一、活動(dòng)具體目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)精神,以及學(xué)生的組織、表達(dá)能力等。
2、培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、深入探究問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月7日下午2:30
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入明確標(biāo)準(zhǔn)
同學(xué)們,在過(guò)去的一周中,我們共同進(jìn)行了《粽情飄香話端午》的研究性學(xué)習(xí),今天是我們展示匯報(bào)的日子了。
下面我宣布:《粽情飄香話端午》實(shí)踐活動(dòng)展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)主持人!
。ǘ┬〗M匯報(bào)展示成果
各組選出一名組長(zhǎng),組織匯報(bào)
第一部分:端午由來(lái)大探秘
1、學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下匯報(bào):端午節(jié)的別稱(chēng)
端午節(jié)的傳說(shuō)
走近屈原
2、學(xué)生評(píng)價(jià)
第二部分:端午才藝大比拼
1、學(xué)生匯報(bào):認(rèn)識(shí)葦葉打葦葉
包粽子品粽子
交流活動(dòng)日記
送祝福
2、學(xué)生評(píng)價(jià)
第三部分:端午詩(shī)詞大傳唱
1、學(xué)生匯報(bào):集體詩(shī)詞大朗誦比如:《離騷》等
2、學(xué)生評(píng)價(jià)
第四部分:端午活動(dòng)大搜索
1、學(xué)生匯報(bào):采訪了解端午習(xí)俗
認(rèn)識(shí)艾葉和菖蒲
2、學(xué)生評(píng)價(jià)
。ㄈ┦斋@感言點(diǎn)評(píng)小結(jié)
1、同學(xué)們?cè)诮裉斓恼故緟R報(bào)課接近尾聲的時(shí)候,你能用一兩句話說(shuō)說(shuō)自己的收獲嗎?
2、老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
第三階段:收獲展示階段
小組以各種形式展示自己對(duì)本次的收獲,可以以演講、ppt、易企秀、會(huì)聲會(huì)影,也可以是寫(xiě)活動(dòng)感受、端午專(zhuān)題海報(bào)設(shè)計(jì)展等等。
準(zhǔn)備素材:準(zhǔn)備素材(粽葉,糯米,繩子)。
條幅內(nèi)容:20xxASEO專(zhuān)業(yè)大一“粽情飄香話端午”活動(dòng)
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傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思,就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)端午節(jié)讓我們大家開(kāi)啟端午的熱鬧。
二、活動(dòng)主題
情濃五月天,歡樂(lè)度端午。
三、活動(dòng)目的
1、慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來(lái),讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。
2、通過(guò)開(kāi)展包粽子比賽,體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂(lè)趣,放松身心。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxx。
六、主辦單位
xxx。
七、承辦單位
xxxx。
八、活動(dòng)對(duì)象
全體員工。
九、活動(dòng)內(nèi)容及流程
。ㄒ唬┌兆
①參加活動(dòng)的'員工及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合。
、谌藛T、物品就位后,包粽子比賽正式開(kāi)始。
、郾荣惤Y(jié)束,評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì),并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)蒸粽子:負(fù)責(zé)人與工作人員聯(lián)系,在XXX內(nèi)將粽子蒸熟。
。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲
1、夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。
2、端午知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問(wèn)答題。
。ㄈ┲鲌(chǎng)活動(dòng):吃粽子比賽
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開(kāi)始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
十、任務(wù)分配
前期宣傳
1、制作橫幅,在XXX顯眼處懸掛。
2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處。
3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示.
后勤采購(gòu)
1、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。
2、購(gòu)買(mǎi)材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)
3、安排專(zhuān)人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動(dòng)主持及游戲操作。
5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。
6、安全保衛(wèi)。
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為傳承中華文明,持續(xù)深入開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)學(xué)生親近中華經(jīng)典,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,在端午節(jié)即將來(lái)臨之際,決定舉辦20xx年“迎端午誦經(jīng)典”誦讀活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、誦讀內(nèi)容與形式
1.誦讀內(nèi)容:選取與“端午”主題相關(guān)的優(yōu)秀詩(shī)文、名人名作。
2.誦讀形式:誦讀形式不拘一格,可以集體誦讀,也可個(gè)人誦讀,注重誦讀質(zhì)量。時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。
二、活動(dòng)程序
第一階段:學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)。各單位要做到“人人能吟誦,班班讀經(jīng)典,校校有精品”,營(yíng)造誦讀經(jīng)典、傳承文明的濃郁氛圍。
第二階段:?jiǎn)挝怀踉u(píng)。在班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)逐級(jí)展評(píng)的基礎(chǔ)上,單位推選出一個(gè)節(jié)目直接參加市級(jí)展評(píng)。各單位于5月31日前,將參加市評(píng)的`節(jié)目、內(nèi)容、人員、輔導(dǎo)教師等信息,發(fā)送到郵箱xx,過(guò)期視為棄權(quán)。
第三階段:市級(jí)展評(píng)。6月2日上午8點(diǎn)半,在濟(jì)瀆路學(xué)校多功能廳進(jìn)行。
三、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)
本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視,精心組織。文化經(jīng)典誦讀是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效形式。各單位要高度重視、認(rèn)真安排,精心組織,切實(shí)做到廣泛參與、形式活潑、節(jié)目精彩、教育深刻。
2.創(chuàng)新形式,注重實(shí)效。各單位要在充分動(dòng)員的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展誦讀活動(dòng),要求節(jié)目創(chuàng)作具有校園文化特色,切合主題,符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn),有利于中小學(xué)生精神品格的自我塑造和文化底蘊(yùn)的自我積累。
3.市級(jí)展評(píng)時(shí),各參賽單位需提交一式五份紙質(zhì)的誦讀內(nèi)容。
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活動(dòng)一:話說(shuō)端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域:(語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域)
活動(dòng)要求:
了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話導(dǎo)入。提問(wèn):你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō))
2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。
提問(wèn):你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。
教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。
拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結(jié):從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上,用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。
出示鴨蛋,討論鴨蛋的用處及來(lái)歷,并欣賞鴨蛋的造型、結(jié)構(gòu)美。
活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌暗男螤、?lái)源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。
活動(dòng)二:美麗的龍舟
(一)活動(dòng)要求:
1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。
2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫(huà)展。
(三)活動(dòng)過(guò)程:
1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。
3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的'技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē),并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
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春末夏初的端午小長(zhǎng)假即將來(lái)臨,到哪兒過(guò)一個(gè)豐富多彩又難忘的端午節(jié)?xxx湖景區(qū)為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,依靠景區(qū)特點(diǎn),結(jié)合端午節(jié)文化背景精心籌劃,隆重推出六大活動(dòng),充滿(mǎn)新穎、喜慶、文化、特色、嬉水、參與,讓游客充分領(lǐng)略少數(shù)民族風(fēng)情和中原漓江水韻。
一、活動(dòng)主題:
竹筏競(jìng)渡潑水節(jié)對(duì)山歌放河燈竹筏夜漂歌舞篝火晚會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間:
6月14日—6月16日
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:竹筏競(jìng)渡
由西安中天、陜西中旅、渭南中旅、南陽(yáng)陽(yáng)光、邯鄲中旅、安陽(yáng)公交、鄭州商都、洛陽(yáng)新聞、晉城東方、荷澤旅行社10支代表隊(duì)參賽,每隊(duì)6名隊(duì)員。
活動(dòng)細(xì)則:在竹筏中游碼頭和終點(diǎn)均放有代表10支隊(duì)伍的隊(duì)旗,每隊(duì)配備2根竹篙、4支船槳。發(fā)令槍響后,各隊(duì)同時(shí)出發(fā),劃著竹筏到對(duì)岸扛起自己的隊(duì)旗返回出發(fā)地點(diǎn),以用時(shí)最短者為獲勝方。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):
第一名:獎(jiǎng)勵(lì)三十年陳釀?dòng)⑿劬迫龎,每人將獲得少數(shù)民族姑娘贈(zèng)送的荷包一只。
第二名:獎(jiǎng)勵(lì)三十年陳釀?dòng)⑿劬苾蓧?/p>
第三名:獎(jiǎng)勵(lì)三十年陳釀?dòng)⑿劬埔粔?/p>
活動(dòng)二:傣族潑水節(jié)
xxx湖景區(qū)結(jié)合端午節(jié)文化背景,以弘揚(yáng)水文化為目的,為游客準(zhǔn)備了一場(chǎng)盛大的少數(shù)民族潑水節(jié)。潑水節(jié)共分為三個(gè)部分:第一部分:有少數(shù)民族姑娘身著盛裝為大家?guī)?lái)一段優(yōu)美的傣族舞蹈:第二部分:稱(chēng)為文潑,少數(shù)民族演員將用竹葉、樹(shù)枝廖水灑向游客,為大家?guī)ゼ楹妥8;第三部分:稱(chēng)為武潑,到了高潮,人們用臉盆、水槍?zhuān)踔了笆⑺,相互嬉戲追逐,一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透,但人們興高采烈,到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
活動(dòng)三:山歌對(duì)唱
對(duì)歌分為猜謎式、互答式及情歌對(duì)唱。所唱歌曲應(yīng)以貼近水和竹筏。(參賽歌曲必須是民族歌曲,能夠體現(xiàn)民族文化,與水相關(guān))
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):
一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元
二等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元
三等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元
活動(dòng)四:竹筏夜漂放河燈
20:00在竹筏休閑碼頭舉行竹筏夜漂,每條竹筏均配有船工、火把、礦燈。
參加流動(dòng)游客到竹筏休閑碼頭每人領(lǐng)取一只河燈,寫(xiě)下自己的.心愿,乘上竹筏,手持火把,在夜幕下順?biāo)従彾,在指定的河面放流河燈,寄托自己的美好愿望?/p>
活動(dòng)費(fèi)用:60元/人、次
當(dāng)天游客均可報(bào)名參加,參加人數(shù)200人,名額有限,報(bào)滿(mǎn)為止。
活動(dòng)五:水上園智勇大闖關(guān)
在水上園選出滑索、棋盤(pán)橋、筏門(mén)橋、輪胎橋、腳環(huán)橋面、鐵索橋,以接力賽的形式,用時(shí)最短者為獲勝方。
當(dāng)天游客均可報(bào)名參加,參加人數(shù)60人,可自由結(jié)合分為10組,每組6人,名額有限,報(bào)滿(mǎn)為止。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):
第一名獎(jiǎng)勵(lì)竹筏夜漂。
第二名獎(jiǎng)勵(lì)竹筏休閑漂。
第三名獎(jiǎng)勵(lì)400米空中飛降
活動(dòng)六:歌舞篝火晚會(huì)
19:30景區(qū)為大家精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)具有濃郁少數(shù)民族風(fēng)味的歌舞篝火晚會(huì),幾十種民俗節(jié)目輪番上場(chǎng),還有噴火、吃火、引火燒身等民族絕活表演,游客還可與少數(shù)民族演員一起互動(dòng)竹竿舞、板鞋舞、跳腳舞、少數(shù)民族婚俗表演等…
實(shí)用的端午節(jié)活動(dòng)方案模板集錦6
為貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》,紀(jì)念民間傳統(tǒng)節(jié)日,響應(yīng)省體育局以“一起動(dòng)起,全民健身與您同行”為主題的全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)一步豐富中心城市人民群眾的化體育生活,推進(jìn)全民健身活動(dòng)深入開(kāi)展,經(jīng)研究,定于端午節(jié)期間舉行20xx年xx省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)xx市xx區(qū)端午節(jié)龍舟競(jìng)賽活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月18日(農(nóng)歷五月初五端午節(jié))
二、活動(dòng)地點(diǎn):
溪南小學(xué)門(mén)口(興暉社區(qū)激情廣場(chǎng))
三、活動(dòng)安排:
1、預(yù)賽時(shí)間:上午8:0—12:0
2、開(kāi)幕式時(shí)間:下午:00
3、決賽時(shí)間:下午:0—:00
4、閉幕式時(shí)間:下午:00
四、比賽路線:
龍津河(溪南橋至挺秀橋河段)
五、參加對(duì)象:
1、區(qū)直機(jī)關(guān)各口辦;
2、各鎮(zhèn)、街道。
六、組織機(jī)構(gòu)
成立20xx年xx省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)xx市xx區(qū)端午節(jié)龍舟競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì),具體成員名單如下:
xx
組委會(huì)下設(shè)辦公室、宣傳組、競(jìng)賽組、后勤組、安全保衛(wèi)組、救護(hù)組、裁判組,其成員名單如下:
xx
七、工作職責(zé)
。ㄒ唬┺k公室:
1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)單位及各組工作,檢查落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
2、組織參賽隊(duì)伍,召集代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練會(huì)議,及時(shí)解決競(jìng)賽活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題;
3、負(fù)責(zé)開(kāi)、閉幕式的組織安排,起草活動(dòng)相關(guān)字材料;
4、邀請(qǐng)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)、閉幕式;
負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)籌資、征集廣告等。
。ǘ┬麄鹘M:
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道,開(kāi)、閉幕式以及比賽的現(xiàn)場(chǎng)電視直播;
2、負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)及周邊的彩旗、氣球、賽場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)、音響設(shè)備等,并負(fù)責(zé)廣告的制作、懸掛;
3、提前在閩西日?qǐng)?bào)、xx電視臺(tái)發(fā)布競(jìng)賽活動(dòng)消息;
4、負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品和工作證的制作、發(fā)放。
。ㄈ└(jìng)賽組:
1、負(fù)責(zé)接受競(jìng)賽報(bào)名、審核名單;
2、編制秩序冊(cè)、成績(jī)冊(cè);
3、選調(diào)舵手、裁判員,并組織賽前學(xué)習(xí);
4、檢查競(jìng)賽場(chǎng)地器材;
安排代表隊(duì)賽前練習(xí)。
。ㄋ模┖笄诮M:
1、區(qū)體廣新局根據(jù)比賽要求做好比賽場(chǎng)地、器材等準(zhǔn)備;
2、區(qū)龍管委負(fù)責(zé)河道清理工作;
3、區(qū)人武部、區(qū)水利局負(fù)責(zé)聯(lián)系比賽所需快艇、救生艇;
4、市政維護(hù)處負(fù)責(zé)比賽兩岸護(hù)欄安全及攔河壩的儲(chǔ)水;
5、區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)食藥監(jiān)局負(fù)責(zé)各代表隊(duì)、裁判、舵手飲食衛(wèi)生檢疫工作;
6、對(duì)接流動(dòng)衛(wèi)生間事宜。
。ㄎ澹┌踩Pl(wèi)組:
1、負(fù)責(zé)比賽的申報(bào);
2、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間賽場(chǎng)及觀眾區(qū)(尤其是溪南橋、街心天橋、挺秀橋、惠民壩等重點(diǎn)區(qū)域)的安保工作;
3、負(fù)責(zé)維護(hù)比賽期間的城區(qū)治安和交通秩序;
4、協(xié)調(diào)處理突發(fā)性事故和急救工作;
5、市執(zhí)法局負(fù)責(zé)流動(dòng)攤點(diǎn)的`清理。
。┚茸o(hù)組:
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)醫(yī)療保健及突發(fā)性急救工作;
2、安排10人水上應(yīng)急救護(hù)隊(duì)伍;
3、武警二大隊(duì)負(fù)責(zé)水上救護(hù)工作。
(七)裁判組:由區(qū)體廣新局選調(diào)人員組成,負(fù)責(zé)比賽裁判工作。
八、競(jìng)賽規(guī)程
1、人數(shù)規(guī)定:每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練1人,運(yùn)動(dòng)員20人(教練可兼)。其中參賽劃手男10人,女6人,鼓手1人,其余為替補(bǔ)劃手。
2、運(yùn)動(dòng)員資格:
。1)口辦組:參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本口辦的干部職工;
。2)鎮(zhèn)(街)組:參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本鎮(zhèn)(街)干部職工或本鎮(zhèn)(街)戶(hù)籍居民(憑戶(hù)口簿或身份證)
(3)參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康,且會(huì)游泳者(游泳距離不短于100米),否則不得參賽。
競(jìng)賽辦法:
。1)比賽采用分道計(jì)時(shí),取左右兩道的平均成績(jī),計(jì)時(shí)成績(jī)用時(shí)少者為勝,如遇成績(jī)相同,取一組計(jì)時(shí)成績(jī)少者為勝。
(2)比賽分兩個(gè)階段,第一階段鎮(zhèn)、街道組取前6名、口辦組取前4名進(jìn)入決賽,第二階段同樣按時(shí)間快慢決出名次,第一階段成績(jī)不帶入第二階段。
(3)在每場(chǎng)比賽后允許替補(bǔ)隊(duì)員替換。
(4)舵手由大會(huì)聘請(qǐng)。
。5)鼓手、舵手不得參與劃手行為。
4、其他事項(xiàng):
(1)各單位報(bào)名表必須于月0日前以電子版形式發(fā)送到區(qū)體廣新局,郵箱:;聯(lián)系電話:xx。
。2)各單位領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)于6月6日下午:0到區(qū)體廣新局會(huì)議室(新羅區(qū)天平路6號(hào)交通綜合大廈七層)參加領(lǐng)隊(duì)、教練會(huì)議并進(jìn)行競(jìng)賽抽簽。
實(shí)用的端午節(jié)活動(dòng)方案模板集錦7
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合,唱響"我們的節(jié)日"主題,給古老的節(jié)日注入新的因子,讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來(lái)過(guò)好端午節(jié),近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,促進(jìn)人與自然和諧相處,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。
一、立夏居干與新開(kāi)養(yǎng)老院老人一起包餃子
時(shí)間:6月2日
地點(diǎn):新開(kāi)養(yǎng)老院
參加人員:社區(qū)居干
活動(dòng)目的:6月2日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗,以寓意不疰夏。新開(kāi)養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè),安度盛夏,社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間,到養(yǎng)老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識(shí)講座
時(shí)間:6月2日
地點(diǎn):居委會(huì)
參加人員:社區(qū)老年居民
活動(dòng)目的:健康的'身體來(lái)源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí),邀請(qǐng)骨健康專(zhuān)家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。
三、包粽子比賽
時(shí)間:20xx年6月2日
地點(diǎn):居委會(huì)
參加人員:社區(qū)居民
比賽細(xì)則:
1.每位參賽者包2斤糯米,比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備,盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶(hù)。
活動(dòng)目的:通過(guò)比賽,既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的知識(shí),又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶(hù)把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化,以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。
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