活動(dòng)實(shí)施方案精選【5篇】
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)，切實(shí)做好20xx年計(jì)劃生育開局工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議研究，決定在全鎮(zhèn)深入開展計(jì)劃生育“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
顧問：
組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由計(jì)生辦牽頭，各聯(lián)村責(zé)任人、網(wǎng)格員、村支兩委配合。
二、工作目標(biāo)
1．通過多種宣傳途徑開展計(jì)劃生育政策宣傳，宣傳資料入戶率100%，組織村、組工作人員進(jìn)行政策知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%。
2．生育二孩意愿調(diào)查摸底90%以上，出生缺陷干預(yù)人群篩查95%以上（一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防），個(gè)案建檔、跟蹤服務(wù)到位率100%。免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查92對，確保參檢人員符合法定生育條件。
3．建立已生育二孩及以上已婚育齡婦女未采取長效節(jié)育措施人群臺(tái)賬，孕情監(jiān)測到位率：常住（含流入）人口100%，流出人口70%，按進(jìn)度要求落實(shí)長效避孕措施40例。
4．計(jì)生家庭六項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)扶助對象的上報(bào)及時(shí)率95%以上、上報(bào)準(zhǔn)確率100%、退出及時(shí)率、電話號(hào)碼采集錄入準(zhǔn)確率100%。每村（社區(qū)）落實(shí)生育關(guān)懷幫扶慰問家庭1戶以上，計(jì)劃生育并發(fā)癥對象走訪全面到位。
5．全員人口管理到位率100%、全員人口信息系統(tǒng)問題數(shù)據(jù)為零、妊娠信息三個(gè)月內(nèi)上報(bào)及時(shí)率90%、避孕信息一個(gè)月內(nèi)上報(bào)及時(shí)率90%、生育信息一個(gè)月內(nèi)上報(bào)及時(shí)率95%、全員人口電話號(hào)碼采集到位率90%。
6.建立打擊“兩非”長效工作機(jī)制，對孕情消失的個(gè)案進(jìn)行排查跟蹤，收集相關(guān)線索，建立“兩非”工作臺(tái)賬。
7．居民健康檔案建檔率80%，信息準(zhǔn)確率100%；孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率90%以上；慢�。ǜ哐獕�、糖尿病）人員規(guī)范管理到位率80%以上。
8．流動(dòng)人口信息反饋及時(shí)率100%、全員流動(dòng)人口信息采集錄入(含新增、返回或離開)準(zhǔn)確率90%，流動(dòng)人口計(jì)生重點(diǎn)管理人群（49周歲以下已婚育齡婦女）信息采集錄入準(zhǔn)確率100%，跨縣流入3個(gè)月以上人口落實(shí)五項(xiàng)計(jì)生和十項(xiàng)衛(wèi)生基本公共服務(wù)到位率100%。
9．省社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征繳系統(tǒng)立案率100%，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收金額指導(dǎo)數(shù)13萬元。
10．衛(wèi)生計(jì)生信息系統(tǒng)反饋出生疑似問題排查處理到位率100%。
三、工作步驟
本次“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)時(shí)間為20xx年1月25日—20xx年4月30日，分以下三個(gè)階段：
1．宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年1月25日—20xx年1月30日）。召開“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，將會(huì)議精神和工作要求傳達(dá)到村組，同時(shí)充分利用“村村通”廣播、固定宣傳窗、入戶資料等形式，大力宣傳計(jì)生法律政策，形成濃厚的輿論聲勢和宣傳氛圍。
2．集中推進(jìn)階段（20xx年2月1日—20xx年4月30日）。對照指標(biāo)任務(wù)，徹底盤清底子，層層分解任務(wù)，扎實(shí)深入推進(jìn)。重點(diǎn)開展隱患排查、孕環(huán)情監(jiān)測、孕前優(yōu)生健康檢查、避孕節(jié)育措施落實(shí)、流動(dòng)人口服務(wù)管理、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、數(shù)據(jù)質(zhì)量提升、獎(jiǎng)扶人員摸底上報(bào)退出、生育關(guān)懷資金發(fā)放等工作。
3．評(píng)估驗(yàn)收階段（20xx年5月上旬）。由鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，通過數(shù)據(jù)核查、電話調(diào)查、專項(xiàng)檢查等方式對“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。數(shù)據(jù)核查、電話調(diào)查不設(shè)具體調(diào)查時(shí)點(diǎn)；專項(xiàng)檢查的.調(diào)查時(shí)點(diǎn)為20xx年4月30日零時(shí)，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、移送法院強(qiáng)制執(zhí)行案件任務(wù)完成情況考核時(shí)期為20xx年10月1日—20xx年4月30日，其它指標(biāo)考核時(shí)期為20xx年1月23日—20xx年4月30日。
四、獎(jiǎng)罰措施
在“百日攻堅(jiān)”期間，對村級(jí)作如下獎(jiǎng)罰措施：優(yōu)生檢測多完成1例，每例獎(jiǎng)勵(lì)50元，少完成1例扣年終考核評(píng)分0.05分；長效措施每多完成1例獎(jiǎng)30元，少完成1例扣年終考核評(píng)分0.05分；社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)按照20%返還到村。要形成月初安排，月中督促，月底點(diǎn)評(píng)，每月進(jìn)行排名的工作機(jī)制。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
在不斷深化“三愛”（愛教育、愛學(xué)生、愛自己）教育，大力推進(jìn)“三大”（教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵）活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)“以人為本，服務(wù)教師”的管理理念，通過對廣大教師的真誠關(guān)注與真心行動(dòng)，著力解決教師思想、情感、生活中面臨的困惑、困難和問題，努力為教師營造和諧愉悅的工作、生活環(huán)境，積極引領(lǐng)教師樹立職業(yè)尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷提高對自身工作的滿意度和幸福感，積極構(gòu)建和諧校園，不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
二、健全組織，明確職責(zé)。
為使學(xué)校“三關(guān)心”活動(dòng)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、能落實(shí)，我校成立了“三關(guān)心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：z。副組長：z、z。組員：zz。學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，責(zé)任到人（分工表附后）。
三、落實(shí)“三關(guān)心”的行動(dòng)綱領(lǐng)
（一）關(guān)心教師思想
思想是行動(dòng)的指南，思想健康是生活幸福的源泉。應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注教師的思想狀況，及時(shí)把握教師的思想動(dòng)向，正確對待教師的思想困惑，努力化解教師的思想矛盾，積極引導(dǎo)教師思想始終朝健康正確的方向發(fā)展。
1.在政治思想上，引導(dǎo)教師始終堅(jiān)持正確方向。通過有效的途徑和方式，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們對國家和民族、對人民教育事業(yè)的熱愛之情，更加堅(jiān)定他們對黨的信念和中國特色社會(huì)主義的信心；進(jìn)一步重視和滿足教師政治上的進(jìn)步要求和參政議政的意愿；引導(dǎo)教師用科學(xué)發(fā)展觀對待和分析教育事業(yè)的改革與發(fā)展，使教師與時(shí)俱進(jìn)，努力成為先進(jìn)文化與和諧社會(huì)建設(shè)的生力軍。
2.在專業(yè)思想上，幫助教師不斷強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持支持、鼓勵(lì)、建構(gòu)的方式，幫助教師自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終堅(jiān)持職業(yè)操守; 喚醒教師自身發(fā)展的愿望，不斷增強(qiáng)自覺發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)專業(yè)成長; 感召教師認(rèn)清教育形勢，理解自身責(zé)任，自覺把個(gè)人的發(fā)展同教育事業(yè)的改革發(fā)展聯(lián)系在一起，堅(jiān)定教育的理想與信念，有效克服職業(yè)倦怠，不斷收獲職業(yè)成功。
3.在教育思想上，鼓勵(lì)教師持續(xù)提升實(shí)踐品位。努力營造安全、向上的心理氛圍和組織氣氛，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中不斷強(qiáng)化五種意識(shí)，持續(xù)提升實(shí)踐品位：一是效率意識(shí)，提高單位時(shí)間的課堂教學(xué)效率，為學(xué)生減負(fù)的同時(shí)減少自己的低效勞動(dòng)；二是生命意識(shí)，追求把教學(xué)過程變成師生體驗(yàn)美好、共享幸福的生命過程；三是發(fā)現(xiàn)意識(shí)，換一種眼光看問題，不吹毛求疵，不求全責(zé)備，不怨天尤人,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)教育的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己；四是創(chuàng)造意識(shí)，將教學(xué)過程當(dāng)作挑戰(zhàn)自我、超越自我的創(chuàng)造過程；五是反思意識(shí)，把握教育的核心價(jià)值觀，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)并反思教學(xué)問題，不斷在反思中克難奮進(jìn)，超越自我。
在活動(dòng)中我們將用“我們無法在人間做大事，我們只能用大愛來做小事”的精神激勵(lì)老師。讓熱愛教師這個(gè)職業(yè)，學(xué)會(huì)“干一行愛一行”，享受生命，享受職業(yè)帶來的樂趣。使教師更好地愛教育、愛學(xué)生、愛自己，樹立 “校榮，我榮”，“我榮，校榮”的觀念，營造大家庭的氛圍。
(二)、關(guān)心教師情感
在教育教學(xué)管理工作中真誠投入感情，理解信任教師，尊重教師人格，緩解教師壓力，關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī)，努力營造民主、平等、團(tuán)結(jié)、和諧，寬容的工作氛圍，為教師的發(fā)展提供必要的條件和充分的舞臺(tái)。
1.尊重教師主體，維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)。發(fā)揚(yáng)教師的主人翁精神，在重視科學(xué)管理、加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，激活教師的自我意識(shí)和自主精神，增強(qiáng)事業(yè)心，煥發(fā)創(chuàng)造力；尊重教師的主體地位，多一些商量，少一點(diǎn)命令，多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)，多一些發(fā)現(xiàn)，少一點(diǎn)埋沒，多一些期待，少一點(diǎn)責(zé)備。切實(shí)維護(hù)教師的民主權(quán)利，完善教代會(huì)制度，事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重要決策，廣泛征求教師意見，真正做到校務(wù)公開，陽光操作。切實(shí)維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)，引導(dǎo)、協(xié)同社會(huì)積極營造尊師重教的良好風(fēng)氣，教育和引導(dǎo)學(xué)生及家長理解教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)，配合教師的教育。
2.緩解教師壓力，促進(jìn)身心健康。積極緩解教師的精神壓力，爭取社會(huì)的理解與支持，減輕輿論壓力，為教師提供寬松的精神文化空間；努力減輕教師的工作壓力，科學(xué)核定教師崗位職數(shù)，合理安排教師的課務(wù)，盡量為教師排除非教學(xué)事務(wù)，指導(dǎo)教師勤奮且智慧地工作；有效釋放教師的家庭壓力，主動(dòng)與教師家屬溝通交流，積極爭取教師家庭成員的理解與支持。傾注人文關(guān)懷，倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)，關(guān)注教師潛力，客觀、全面、公正、公平、發(fā)展性地評(píng)價(jià)教師定期為教師提供心理指導(dǎo)和心理咨詢，科學(xué)指導(dǎo)教師釋放壓力，舒緩精神，開闊視野，克服低落情緒，增強(qiáng)抗壓能力，促進(jìn)身心健康。
3.關(guān)注成就動(dòng)機(jī)，服務(wù)專業(yè)成長。依據(jù)公平競爭、公正選評(píng)的原則，不斷完善與教師切身利益密切相關(guān)的學(xué)校工作考核制度；在滿足教師基本需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī)，預(yù)留教師主動(dòng)發(fā)展的.制度空間和文化場景；負(fù)責(zé)任地指導(dǎo)教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，幫助教師準(zhǔn)確定位成長目標(biāo)，科學(xué)建構(gòu)成長條件，有序推進(jìn)成長進(jìn)程；熱心搭好教師間對話的平臺(tái)，組織專題性的話題碰撞與專題討論，在對話中分享經(jīng)驗(yàn)、共同提高；豐富學(xué)校的教育資源，加大教師培訓(xùn)投入，切實(shí)為教師培訓(xùn)、進(jìn)修等提供便利。
要教師用心工作，必須用心去換。在活動(dòng)中學(xué)校將倡導(dǎo)教師等距離交往，遵循等距交往的“互需互補(bǔ)”、“趨同離異”的原則。努力使教師有“把自己當(dāng)別人，關(guān)心他人；把別人自己，換位思考；把自己當(dāng)自己，堅(jiān)持自己；把別人當(dāng)別人，尊重個(gè)性”的處世方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政策、制度允許范圍內(nèi)要盡量站在普通教師的角度，滿腔熱情地關(guān)心教師。通過了解和滿足下屬的合理要求，創(chuàng)造有利于教師成長、成功的工作條件和環(huán)境，維護(hù)調(diào)節(jié)教師的心理健康等措施來切實(shí)關(guān)心教師的情感，努力打造關(guān)系和諧，互敬互助，富有工作熱情的和諧校園。
（三）關(guān)心教師生活
1. 改善工作條件。改善教師辦公條件，力爭更新教師辦公桌，為一線教師增添部分電腦，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；改善伙食，為在校教師提供營養(yǎng)衛(wèi)生的免費(fèi)工作午餐，為有需要的教師提供免費(fèi)營養(yǎng)早餐；為教師提供必要的文體活動(dòng)場所，鼓勵(lì)教師積極參加有益身心的文體活動(dòng)。為教師上下班、家訪以及其他教育教學(xué)工作提供便利。
2.提高福利待遇。依法維護(hù)教師合法利益，按時(shí)足額發(fā)放教師的工資和各項(xiàng)政策性津貼；積極拓寬籌資途徑，逐步提高教師福利待遇；穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革，體現(xiàn)按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配方針，兌現(xiàn)骨干教師每月津貼，提高對有特出貢獻(xiàn)的教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度；關(guān)注教師住房、就醫(yī)、子女教育、配偶就業(yè)等方面的困難，盡力解決教師后顧之憂。
3.提高生活質(zhì)量。為教師提供更多的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)，提高安排教師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的額度，通過聘請專家講座、外出交流學(xué)習(xí)、舉辦各種專業(yè)研討活動(dòng)等多種形式，豐富教師的職業(yè)生活；為教師閑暇時(shí)間的文化娛樂、游覽參觀、健身鍛煉等提供精神和物質(zhì)上的支持，學(xué)校將視經(jīng)濟(jì)狀況努力安排教師的旅游活動(dòng)；支持教師開展有益身心的其他個(gè)性活動(dòng)，工會(huì)將積極組織教師乒乓球、籃球、炒地皮、下象棋等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)余生活質(zhì)量；定期為教師進(jìn)行體檢，認(rèn)真執(zhí)行國家法律、法規(guī)關(guān)于教師的各種休假規(guī)定；加大對女教師、年老體弱教師、青年教師以及生活困難教師的生活關(guān)心力度。
“三關(guān)心”活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的必須，學(xué)校將以“三關(guān)心”活動(dòng)為抓手，努力營造大家庭的氛圍，努力讓學(xué)校成為教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的場所，心目中的生命樂園、精神樂園。上上下下心往一處想，勁往一處使，在教師實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的過程中，促使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生書畫水平，在校園中營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，豐富廣大學(xué)生課余文體生活，迎接三亞市天涯區(qū)的成立，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦小學(xué)首屆“我愛天涯”書畫比賽，為確保比賽順利進(jìn)行，并取得圓滿成功，制訂本方案：
一、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)我校藝術(shù)工作。通過比賽，為我校各班級(jí)書畫愛好者搭建一個(gè)良好的展示與交流平臺(tái)。在校園內(nèi)營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，提高我校廣大學(xué)生審美水平和對美的表現(xiàn)能力，促進(jìn)我校藝術(shù)教育工作發(fā)展。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間xxx年11月20日下午3：00—4：30
地點(diǎn)：學(xué)校美術(shù)教室
三、參賽對象
三亞市河西區(qū)小學(xué)全體學(xué)生。
四、參賽內(nèi)容
�。ㄒ唬├L畫作品（畫種不限）；
�。ǘ⿻ㄗ髌罚êP書法和硬筆書法）；
五、參賽要求
1、比賽采取現(xiàn)場創(chuàng)作方式進(jìn)行，參賽學(xué)生畫筆、顏料，以及毛筆、硬筆自備，紙張由學(xué)校提供。
2、學(xué)生繪畫作品規(guī)格統(tǒng)一為4開紙大小，毛筆書法規(guī)格為統(tǒng)一為4尺宣紙大小，硬筆書法統(tǒng)一為A3紙大小。
3、參賽作品須注明參賽班級(jí)、作者姓名、作品名稱、年齡、指導(dǎo)教師、畫種。
4、要求每個(gè)班級(jí)選派3名參賽選手，并于11月18日前將參賽選手名字報(bào)送美術(shù)組吳淑曉處。
六、擬設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)
本次比賽設(shè)繪畫和書法兩個(gè)類別，分低年段組（1—4年級(jí)）和高年段組（5—6年級(jí)）評(píng)獎(jiǎng)，每組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā)相應(yīng)的.榮譽(yù)證書。
七、工作要求
各班主任要高度重視此次比賽，把它作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓落實(shí)，加大宣傳工作力度，在各班級(jí)中營造良好的參賽氛圍。各班主任要按方案要求組織本班學(xué)生參賽，科任老師要做好相關(guān)配合工作，不得以任何理由推委。不組織學(xué)生參賽或敷衍應(yīng)付參賽的班級(jí)將進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，班主任及科任教師要做出書面檢討。
八、人員分工
為確保比賽順利進(jìn)行，進(jìn)行人員分工如下：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員、選拔、組織學(xué)生參賽（各班主任）
�。ǘ┴�(fù)責(zé)參賽人員信息的登記、整理（吳淑曉）
�。ㄈ┴�(fù)責(zé)比賽場地的安排、布置，參賽現(xiàn)場的攝像，參賽學(xué)生紙張的發(fā)放、回收等賽場組織工作及秩序維持（吳淑曉、王小玉、孫碧晶、符彩麗、羅紹康）
�。ㄋ模┴�(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)比、獲獎(jiǎng)信息登記記（蘇盛偉、王世浩、吳淑曉、王小玉）
�。ㄎ澹┴�(fù)責(zé)比賽成績的通報(bào)，證書制作、撰寫、發(fā)放等后期工作（趙春柳、吳淑曉、王小玉）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
根據(jù)金山區(qū)教育局黨委通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校將在創(chuàng)建上海市文明城區(qū)期間開展“美麗鄉(xiāng)村·幸福家園——清潔家園”活動(dòng)和憲法宣傳周活動(dòng)。具體內(nèi)容和要求通知如下。
一、“清潔家園日”集中行動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年11月——20xx年11月每個(gè)月15日
（二）活動(dòng)內(nèi)容
1. 常設(shè)綠箱子在校門口，用于回收廢電池。
2. 每月15日，組織志愿者清理學(xué)校周邊綠化帶，做到路面清潔，無占道堆物和垃圾。
3．開展“清潔家園”活動(dòng)的動(dòng)員和宣傳教育。
4、年級(jí)組開展社會(huì)實(shí)踐“變廢為寶”主題活動(dòng)。
二、上海市第二十五屆憲法宣傳周
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
上海市第二十五屆憲法宣傳周（12月2日至12月8日）
全國法制宣傳日（12月4日）
�。ǘ┗顒�(dòng)主題
弘揚(yáng)憲法精神 培育法治文化 促進(jìn)依法治理
�。ㄈ┗顒�(dòng)內(nèi)容
1.12月2日國旗下一次專題教育講話。。
2.學(xué)校組織一次普法宣傳教育圖片展。
3.組織志愿者到金山公園辦一次普法宣傳教育圖片展。
4. 組織“普法先行”網(wǎng)絡(luò)兒歌童謠征集活動(dòng)。
20xx.10
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為更好地落實(shí)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等方面努力提升全市教育質(zhì)量，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動(dòng)。
一、工作目標(biāo)
通過開展“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動(dòng)，充分利用和發(fā)揮城市強(qiáng)校的師資優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，向農(nóng)村學(xué)校傳送先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育教學(xué)方法、健康向上的校園文化，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，提高農(nóng)村師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育公平。同時(shí)，通過此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)城市學(xué)校更好地辦出特色和水平，形成健康發(fā)展、充滿活力的新局面。
二、工作措施
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任�！俺青l(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動(dòng)是一項(xiàng)全方位合作，多方面協(xié)調(diào)的系統(tǒng)工程，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局由普教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)中小學(xué)、幼兒園的結(jié)對活動(dòng)，相關(guān)處室配合。縣、區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，基礎(chǔ)教育科、職成教科負(fù)責(zé)本縣、區(qū)活動(dòng)日常組織實(shí)施、指導(dǎo)和檢查工作，制訂具體任務(wù)分解和工作日程安排表；人事科負(fù)責(zé)學(xué)校管理人員及教師結(jié)對有關(guān)工作；教研室負(fù)責(zé)教學(xué)結(jié)對有關(guān)工作；思政科負(fù)責(zé)德育教育活動(dòng)及心理健康教育工作；督導(dǎo)室負(fù)責(zé)結(jié)對工作的.考核和評(píng)估。各處室要明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，相關(guān)學(xué)校要將工作逐項(xiàng)落實(shí)到人。
確定結(jié)對學(xué)校。農(nóng)村縣學(xué)校結(jié)對工作由各縣教育局參照本方案自行確定。
制訂“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動(dòng)實(shí)施方案。每學(xué)年初，城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校由城市學(xué)校負(fù)責(zé)，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校亟需解決的困難和問題，共同確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)重點(diǎn)，制訂出詳細(xì)具體、操作性強(qiáng)的結(jié)對活動(dòng)方案，報(bào)上級(jí)主管教育行政部門批準(zhǔn)實(shí)施，各區(qū)教育局匯總后，報(bào)市教育局普教處備案。
認(rèn)真做好總結(jié)提高工作。城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校要做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有成效、有記載、有檔案材料。每學(xué)年結(jié)束時(shí)，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，分析成功經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題，提出解決辦法和對策。
認(rèn)真做好督導(dǎo)檢查工作。各縣、區(qū)教育局要組織相關(guān)人員經(jīng)常對“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”工作進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)和檢查，對成績突出的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
三、工作任務(wù)
學(xué)校管理水平
1.樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常管理，提高管理水平。
2.制訂中長期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。
3.開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以及班級(jí)管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。
4.城市學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢，幫助農(nóng)村學(xué)校規(guī)劃校園布局，制訂校園文化建設(shè)方案并指導(dǎo)組織實(shí)施。
教育教學(xué)工作
1.幫助農(nóng)村學(xué)校規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導(dǎo)和幫助農(nóng)村學(xué)校開齊開足課程，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.幫助和指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助和指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課，建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站。幫助農(nóng)村學(xué)校用好各級(jí)基礎(chǔ)教育網(wǎng)、職業(yè)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強(qiáng)結(jié)對學(xué)校教研活動(dòng)的交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
3.指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、圖書室及其他功能室的規(guī)劃建設(shè)和管理使用。
4.共同開展課外活動(dòng)。學(xué)校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動(dòng)及相關(guān)節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)組織結(jié)對學(xué)校的師生共同參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5.共同開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。通過組織共青團(tuán)、少先隊(duì)手拉手等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.幫助農(nóng)村學(xué)校制訂教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)計(jì)劃和工作措施，重點(diǎn)要進(jìn)行教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)的能力培訓(xùn)。市教育局對口支教工作要納入“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動(dòng)，統(tǒng)籌安排。
2.開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。
3.幫助農(nóng)村學(xué)校教師提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。每學(xué)期開展同類學(xué)科教研組或年級(jí)組教學(xué)研討活動(dòng)，包括制訂教學(xué)計(jì)劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、實(shí)訓(xùn)課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、優(yōu)秀教師教育教學(xué)報(bào)告等交流活動(dòng)。經(jīng)常組織優(yōu)秀教師、骨干教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
四、工作要求
高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，安排專人負(fù)責(zé)，并做好經(jīng)費(fèi)保障和其他物質(zhì)保障工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
精心籌劃，制訂實(shí)施方案。城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，相互磋商，制訂周密可行的工作方案，籌劃需開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
嚴(yán)密組織，保證活動(dòng)正常開展。要以提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量為核心，有計(jì)劃地嚴(yán)密組織每次活動(dòng)。結(jié)對學(xué)校每學(xué)年開展活動(dòng)應(yīng)不少于4次，每學(xué)期向縣、區(qū)教育局書面報(bào)告階段活動(dòng)總結(jié)。
加強(qiáng)考核，保證活動(dòng)效果�？h、區(qū)教育局每學(xué)期對“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)和校長責(zé)任目標(biāo)考評(píng)，定期組織經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。