活動方案【通用4篇】

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為做好中學生思想引領工作,激發(fā)廣大中學生熱愛祖國、熱愛學校,熱愛家鄉(xiāng)的情感,引導學生奮發(fā)成才報效祖國、文明修身建設校園,特此決定在全校范圍內開展“愛國愛家銘于心、知校榮校踐于行”主題教育活動。

　　一、活動目的

　　以“愛國愛家銘于心、知校榮校踐于行”為主題,廣泛開展愛國、愛校、愛家教育,通過落實“三個活動”:“愛我中華,愛我沙高”主題演講活動;“我為學校(家鄉(xiāng))添光彩”主題征文活動;“老吾老及人之老,赴永阜敬老院獻愛心”活動,激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)情感,幫助學生樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛祖國、建設校園的思想,號召廣大學生積極行動起來,不斷完善自我,提高文明修養(yǎng),展現(xiàn)良好風貌,以實際行動為祖國發(fā)展、家鄉(xiāng)建設和學校發(fā)展作出貢獻。

　　要求各班要高度重視,精心部署。充分認識“愛國愛家銘于心、知校榮校踐于行”主題教育活動的重要意義,切實加強組織,扎實開展每項活動,確保每一名學生都參與其中,積極行動起來。要結合實際情況,積極創(chuàng)新主題教育活動的形式和內容,深入靈活地開展活動,切實增強活動的針對性和實效性。

　　二、活動內容及安排

　　1.開展“愛我中華,愛我沙高”主題演講活動

　　為展示新時代學子的青春風采,增強同學們的民族自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。由校政教處、校團委主辦,開展“愛我中華,愛我沙高”主題演講活動。

　　l活動宗旨:讓全校學生充分了解祖國的歷史、激發(fā)熱愛祖國、維護祖國的強烈責任心和高度責任感,增強同學們對我國未來繁榮昌盛的信心,進而使我校學生能夠以積極的心態(tài)、飽滿的熱情為將來投身于祖國的現(xiàn)代化建設中創(chuàng)造有力的精神動員。

　　l原則:以“愛我中華,愛我沙高”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的'角度和方式表達對祖國的熱愛及對祖國繁榮富強的信心。

　　l目的:調動全校師生積極性,繁榮校園文化,增強全校師生的民族自豪信心和民族自豪感。

　　l參加對象:全體在校學生,每班選派2名選手參賽。

　　2、舉辦“我為學校(家鄉(xiāng))添光彩”主題征文活動

　　為深入學習貫徹黨的十八大精神,激勵廣大中學生堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐,為國家、學校、家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻,努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人,我校舉辦“我為學校(家鄉(xiāng))做件事”主題征文活動,具體事宜安排如下:

　　l征文時間征文活動于20xx年9月6日開始,截稿時間為9月18日。獲獎名單和作品將在櫥窗進行展示,并頒發(fā)榮譽證書。

　　l活動對象:全體在校學生。

　　l投稿要求:

　　來稿要求原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲,違者自負。

　　參賽學生須圍繞為學校、為家鄉(xiāng)做貢獻這一主題寫作,主旨積極向上。字數(shù)不限,作品題材、體裁、風格不限,可以包括作文、文學創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

　　l參賽作品務必字跡工整,卷面整潔。

　　3、“老吾老及人之老,赴永阜敬老院獻愛心”活動

　　隨著社會各方面的壓力越來越大,很多兒女們都無暇照顧自己的父母,而這些老年人——這些弱勢群體,就只有住到敬老院了。尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼續(xù)發(fā)揚這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德,關注他們,給他們獻上我們的愛心。

　　l活動時間:20xx年9月16日

　　l活動地點:永阜敬老院

　　l活動目的和意義:

　　1、關注弱勢群體,給敬老院的老人們送去溫暖和愛心,讓他們知道社會上有很多人關注著他們,讓他們感受到人間的溫情。

　　2、讓我校的志愿者們感受到為人民服務的樂趣和滿足,學會關心長輩、尊老敬老,培養(yǎng)愛心,孝心,堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。

　　3、擴大我校青年志愿者協(xié)會在全校,甚至社會上的影響力。為社會樹立尊老敬老的榜樣,弘揚尊老愛老的傳統(tǒng),讓世界充滿無限的愛,為創(chuàng)建和諧社會貢獻綿薄之力。

　　l活動內容:

　　1、經歷艱難困苦的老人們好多應該都不記得自己的生日了,還有好多都還沒嘗過生日蛋糕,我們借此機會買個生日蛋糕,給老年人們集體過次生日,讓他們也感到生日的樂趣。

　　2、陪老人們聊天,分享發(fā)生在他們身上的故事,聽他們生活中的煩惱。(主要是傾聽!)

　　3、幫助敬老院打掃衛(wèi)生,擦玻璃等,做些大家力所能及的事。

　　4、陪老人們打牌,下象棋。

　　5、攙扶老人們到外面附近綠化帶曬太陽,散步,聊天。

活動方案 篇2

　　科學活動：

　　身體部位的轉動活動的生成：這些天，孩子們一直在討論生活中的轉動，電風扇、車輪、時鐘、地球儀……答案聲此起彼伏，突然有個小朋友告訴我：“老師，我的眼睛也會轉！”

　　活動目標：

　　1、 身體不同部位的轉動感興趣，了解身體哪些部位會轉動，并能大膽地用語言、動作來表達自己的想法

　　2、 能利用水筆在圖片的'相應的位置作標記。

　　3、 體驗轉動的快樂。

　　活動準備：

　　人體圖片、水筆、磁帶、

　　錄音機活動過程：

　　一、 由風車的轉動引出身體部位的轉動

　　二、 探索身體部位的轉動

　　1、 請幼兒在人體圖上將會轉動的地方畫上標記。

　　2、 鼓勵幼兒與周圍同伴進行交流。

　　3、 集體交流。鼓勵幼兒大膽說說并進行演示。

　　三、 討論：為什么這些可以轉動，為什么要轉動？

　　四、 游戲“闖關”請幼兒根據(jù)標記一下子說出4個能轉動的部位，若闖關成功將得到一件小禮物。

　　五、隨音樂放松地做身體轉動動作

活動方案 篇3

　　一、設計意圖

　　花燈在幼兒生活中較常見,它具有獨特的民族氣息,讓幼兒了解具有中華民族特色的文化是很有必要的。這個活動主要是通過對兒歌《看花燈》的學習,感受春節(jié)看花燈的熱鬧場面。

　　二、活動準備

　　1、各種花燈圖片。

　　2、幼兒用書、練習冊、CD、PPT。

　　三、活動目標

　　1、通過畫面理解兒歌內容,念唱兒歌,感受春節(jié)看花燈的熱鬧場景。

　　2、愿意主動在集體面前朗誦,聲音響亮。

　　四、活動重難點

　　一個活動當中最能體現(xiàn)活動目標的部分便是活動的重點部分,如果抓住重點就能使整個活動的進程有的放矢,并且合理安排活動時間及順序。

　　本次活動的重點也是活動的難點:通過畫面理解兒歌內容,念唱兒歌,感受春節(jié)看花燈的熱鬧場景。

　　五、活動過程

　　(一)開始部分

　　首先,引導幼兒回憶以往過年看花燈的經驗,說說自己看過的.花燈,為后面的活動做一個熱身。

　　1、請幼兒回憶以往看花燈的熱鬧場景,引出主題。

　　教師:過年的時候我們都會去看花燈,你們喜歡看嗎?你看過什么樣的花燈?

　　(二)基本部分

　　然后請幼兒欣賞兒歌中說到的花燈圖片,說說各種花燈的特點,并引導幼兒用兒歌中的語言進行歸納、總結,為后面學習兒歌打下了基礎;接著由欣賞兒歌、學習兒歌,初步感受春節(jié)看花燈的熱鬧場景。

　　1、欣賞花燈圖片,說說每種花燈的特點。

　　引導幼兒用兒歌中的語言將各種花燈的特點表達出來。

　　2、教師朗誦兒歌,幫助幼兒創(chuàng)設兒歌情景,理解兒歌內容。

　　(1)教師朗誦兒歌,幼兒邊看圖片,邊感受兒歌中說到的各種花燈的特點,理解兒歌內容。

　　(2)通過圖片,幼兒跟著教師學習朗誦兒歌,感受春節(jié)看花燈的熱鬧場景。

　　可以分小組或分男女生反復朗誦兒歌、記憶兒歌,不斷激發(fā)幼兒學習兒歌的興趣。還可以請幼兒主動在集體面前朗誦兒歌,提醒幼兒聲音要自然、響亮。

　　(三)結束部分:

　　最后請幼兒欣賞幼兒用書中更多的花燈,進一步感受看花燈的熱鬧場景。

　　六、活動結束

　　1、評價

　　2、總結

活動方案 篇4

　　一、 活動目的

　　加強我�，F(xiàn)代遠程教育工作，通過全面開展遠程教育教學活動，

　　全面提高教師業(yè)務水平和學生綜合素質，提高教學質量。

　　二、活動內容（計算機教室）

　　1、 我校領導班子帶頭運用計算機教室和多功能教室，學校組織的小型活動、會議、各種講座基本上都在多媒體教室舉行。

　　2、 我校制定了教師應用遠程教育課時計劃，并嚴格執(zhí)行，至少80%的教師能自制課件或應用通過衛(wèi)星下載的優(yōu)質教學資源在計算機教室或多功能教室上課，根據(jù)我校規(guī)定，學校每周應用計算機教室或多功能教室上課課時應在15節(jié)—20節(jié)，其中語文組、理化生組、音樂課的課比較多，基本上每科都把遠程教育資源應用了上去，有的教師還爭著到多媒體教室上課。

　　3、 我校制定了可行的教師培訓計劃，提高教師信息化水平，積極組織教師參加課件培訓，鼓勵教師自制課件授課，每學期自制課件我們要把它刻錄成一張光盤，便于以后學習和應用。

　　4、 我校每學期開一次遠程教育資源應用研討會，每年開展一次優(yōu)質課課件和優(yōu)質課評獎。

　　5、 我校不但要將接收到的遠程教育資源運用到教學中，還要運用于開展團隊活動、教研活動、主題班會、政治學習等活動，每學期至少組織師生開展3次以上的德育教育、科普知識等專題講座，拓寬師生視野。

　　6、 我校對遠程教育資源的一個案例進行記錄，組織教師進行分析討論，找出開展活動的`閃光點和存在的問題，為下一次開展活動積累經驗。

　　7、 我校的每一位教師每學期至少撰寫應用多媒體的經驗文章。

　　8、 合理安排時間，利用遠程教育設備和資源為農村基層黨員干部、農民教育和學習服務。

　　9、 認真填寫各種遠程教育登記表備查。一方面，要通過對課教師業(yè)務水平的培訓、提高，使學科教師能夠將衛(wèi)星上的優(yōu)質教育資源、信息溶入教學實踐中，提高教育教學質量和學生綜合素質。

　　我校開展活動流程圖：

　　三、 激勵機制

　　為促進我�，F(xiàn)代遠程教育效能的發(fā)揮，我校根據(jù)《仁懷市農村中小學現(xiàn)代遠程教育教學活動方案》和《仁懷市農村中小學現(xiàn)代遠程教育評估則》（另文下發(fā)）進行一次檢查評估，對成績突出的要給予表彰和獎勵。對工作開展不利的要給予批評，并追究其責任。為促進試點我校對遠程教育資源的利用，提高教育教學質量和學生的綜合素質，我校每年將組織一次教師應用遠程教育資源和學生運用遠程教育知識綜合能力的比賽活動，對成績突出的給予表彰和獎勵。