“健康飲食,快樂成長”主題班會活動方案

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時代，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么，主題班會需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編收集整理的“健康飲食,快樂成長”主題班會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“健康飲食,快樂成長”主題班會活動方案1

　　一、 活動主題：健康飲食，快樂成長

　　二、 活動目標(biāo)：

　　通過本次活動，引導(dǎo)學(xué)生理解和關(guān)注飲食衛(wèi)生，飲食營養(yǎng) 和飲食心理，學(xué)會如何安全選購食品，合理搭配營養(yǎng)，能夠適當(dāng)調(diào)節(jié)飲食心理，進(jìn)行健康飲食。

　　三、 活動時間：20xx.9.17

　　四、 活動地點：301教室

　　五、 活動主持人：小明，小花

　　六、 活動對象：小學(xué)三年級一班全體學(xué)生

　　七、 指導(dǎo)老師：張老師

　　八、 活動形式：討論式 競賽式 表演式

　　九、 活動過程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：1排練小品《愛吃零食的他》

　　2生活小調(diào)查：生活中的衛(wèi)生隱患

　　3搜集有關(guān)飲食方面的資料

　　4制作“蔬菜 水果 奶類 博士”的頭飾

　　5制作ppt

　　（二）后期準(zhǔn)備; 1會場布置

　　2負(fù)責(zé)人的工作分配

　　3撰寫活動總結(jié)

　　4準(zhǔn)備糖果

　�。ㄈ�）活動流程：

　　流程一：主持人：甲：民以食為天，、

　　乙：食為生活之源，

　　合：“健康飲食，快樂成長”主題班會正式開始。

　　流程二：小品《愛吃零食的`他》

　　（讓同學(xué)們知道“病從口入”這個道理）

　　流程三：“食品安全大pk”

　　(使我們獲得了一些飲食安全的常識)

　　方法：在班上選出四名飲食安全宣傳員。

　　游戲規(guī)則:四名飲食安全員分別從“如何選購物品”、“如何選擇新鮮的蔬菜、水果”、“如何注意生活中的飲食安全衛(wèi)生”等題目中抽簽決定所選主題來進(jìn)行宣傳。宣傳完后，有教師點評，學(xué)生投票選舉人氣指數(shù)最高者為勝，評出“最佳口才獎”和“最佳衛(wèi)生獎”各一名，并獎勵適當(dāng)糖果。

　　流程四：“食品秀”

　　方法：學(xué)生戴上頭飾，在臺上自己介紹自己。

　　流程五：“視頻調(diào)配師”

　　方法：同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況，設(shè)計一日三餐，每餐葷素搭配，營養(yǎng)均衡。寫好后貼到展示欄中，主持人挑選太胖、太瘦或搭配較好的各一個進(jìn)行交流。

　　流程六：由老師當(dāng)我們的“食品博士”，為我們指點迷津

　　（老師點評并總結(jié)本次活動）

　　流程七：主持人宣布本次主題班會結(jié)束。

“健康飲食,快樂成長”主題班會活動方案2

　　一、活動主題：

　　健康飲食，快樂成長

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過本次活動，引導(dǎo)學(xué)生理解和關(guān)注飲食衛(wèi)生，飲食營養(yǎng)和飲食心理，學(xué)會如何安全選購食品，合理搭配營養(yǎng)，能夠適當(dāng)調(diào)節(jié)飲食心理，進(jìn)行健康飲食。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月17日

　　四、活動地點：

　　301教室

　　五、活動主持人：

　　小明，小花

　　六、活動對象：

　　小學(xué)三年級一班全體學(xué)生

　　七、指導(dǎo)老師：

　　張老師

　　八、活動形式：

　　討論式

　　表演式

　　九、活動過程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1、排練小品《愛吃零食的他》

　　2、生活�。荷�活中的衛(wèi)生隱患

　　3、搜集有關(guān)飲食方面的資料

　　4、制作“蔬菜

　　水果

　　奶類

　　博士”的頭飾

　　5、制作ppt

　�。ǘ�）后期準(zhǔn)備；

　　1、會場布置

　　2、負(fù)責(zé)人的工作分配

　　3、撰寫活動

　　4、準(zhǔn)備糖果

　�。ㄈ�）活動流程：

　　流程一：

　　主持人：甲：民以食為天，、

　　乙：食為生活之源，合：“健康飲食，快樂成長”主題班會正式開始。

　　流程二：小品《愛吃零食的他》

　　（讓同學(xué)們知道“病從口入”這個道理）

　　流程三：“食品安全大pk”

　�。ㄊ刮覀儷@得了一些飲食安全的常識）

　　方法：在班上選出四名飲食安全宣傳員。

　　游戲規(guī)則：四名飲食安全員分別從“如何選購物品”、“如何選擇新鮮的蔬菜、水果”、“如何注意生活中的飲食安全衛(wèi)生”等題目中抽簽決定所選主題來進(jìn)行宣傳。宣傳完后，有教師點評，學(xué)生投票選舉人氣指數(shù)最高者為勝，評出“最佳口才獎”和“最佳衛(wèi)生獎”各一名，并獎勵適當(dāng)糖果。

　　流程四：“食品秀”

　　方法：學(xué)生戴上頭飾，在臺上自己介紹自己。

　　流程五：“視頻調(diào)配師”

　　方法：同學(xué)們根據(jù)自己的.實際情況，設(shè)計一日三餐，每餐葷素搭配，營養(yǎng)均衡。寫好后貼到展示欄中，主持人挑選太胖、太瘦或搭配較好的各一個進(jìn)行交流。

　　流程六：由老師當(dāng)我們的“食品博士”，為我們指點迷津

　　（老師點評并總結(jié)本次活動）

　　流程七：主持人宣布本次主題班會結(jié)束。

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