活動方案精華（6篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、高橋灣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園婦聯(lián)：
為扎實開展“巾幗扶貧”行動，體現(xiàn)對全縣貧困群體的關心關懷，共建美麗幸福xx，共享改革發(fā)展成果，進一步把社會各界的關懷和溫暖轉化為惠民利民實際行動，縣婦聯(lián)經(jīng)研究決定，聯(lián)合好萊塢攝影公司開展“關愛貧困家庭共建幸福家園”系列公益活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
關愛貧困家庭共建幸福家園
二、活動形式
�。ㄒ唬╅_展“關愛貧困及留守兒童”活動
集中開展以贈送“愛心書包”為主要內(nèi)容的“關愛貧困及留守兒童”活動，擬無償贈送00個“愛心書包”。請東西溪、太平、太陽、上土市、大化坪、磨子潭鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合學校，各推薦40名品學兼優(yōu)的貧困及留守兒童，名單請于20xx年8月10日前報縣婦聯(lián)。
�。ǘ╅_展為“最美家庭”送“愛心全家福”活動
擬對全縣由各級婦聯(lián)組織推薦表彰的“最美家庭”免費提供24寸放大相框精美全家福一幅�？扇霊襞臄z，對進店拍攝者，另免費提供兩套服裝、兩款造型設計。
�。ㄈ╅_展看望慰問貧困家庭活動
擬對全縣00戶貧困家庭進行看望慰問，贈送價值1000多元駝絨被或蠶絲被一床。
�。ㄋ模╅_展“傳遞幸福愛心婚照”惠民活動
全縣144個行政村，按照每村戶名額，對即將步入婚姻殿堂的農(nóng)村青年男女開展“傳遞幸福愛心婚照”惠民活動。即在任意一款婚紗套系活動價格的基礎上，減免1000元現(xiàn)金，另免費補貼價值1000元的家用電器一臺�；顒娱_始時間為20xx年8月1日，有效期三年，拍婚照時兌現(xiàn)惠民項目。請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)做好報名推薦工作，名單請于20xx年7月0日前報縣婦聯(lián)。
三、相關要求
�。薄⒏鬣l(xiāng)（鎮(zhèn)）婦聯(lián)要本著利民惠民的'宗旨，精心組織，做好宣傳動員、報名推薦工作，確保推薦的人選具有可信度和惠民性，對推薦的“最美家庭”和榮獲過省、市、縣級榮譽的家庭要優(yōu)先上報。
�。�、要認真填寫有關報名推薦表格，紙質版（一式兩份）需加蓋鎮(zhèn)村婦聯(lián)公、電子版務必于20xx年7月0日之前以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位上報縣婦聯(lián)，電子郵箱。
活動方案 篇2
一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽
二、活動目的：拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強各院學生會與校學生會之間的聯(lián)系，加深同學們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象：所有在校生
四、比賽時間：20xx年12月14日下午第三節(jié)班會課
五、比賽地點：九年級段在本校食堂前面水泥路；八年級段在教學樓前西邊水泥路；七年級段在教學樓前東邊水泥路；
六、工作人員安排：
1、正班主任兼任本班領隊、教練
�、俳M織、管理本班參賽隊伍；
�、趲椭S持比賽場邊秩序；
2、裁判組人員：
�、啪拍昙壎尾门�
⑵八年級段裁判
�、瞧吣昙壎尾门�
七、比賽規(guī)則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以班級為單位參賽，共9支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手20人（其中男選手12人，女選手8人）組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格
4、比賽時設有一個主裁，兩個監(jiān)督人員。
八、比賽方式：
�。�1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作
（2）比賽開始前，各隊按照每20人一個縱隊以站立的.姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
�。�3）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。
九、比賽注意事項：
�。�1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠20人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
�。�3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
�。�5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
�。�6）未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇3
活動主題：
活動享受快樂 智慧展示自我
指導思想：
本次活動以“和諧的數(shù)學、快樂的數(shù)學、創(chuàng)新的數(shù)學”為根本宗旨，以一系列數(shù)學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學的魅力，享受數(shù)學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數(shù)學，其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，受益終身” ，讓大家感悟數(shù)學之美，擁有一雙用數(shù)學觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學思維認識世界的`頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
活動目的：
通過活動，希望能讓學生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學生進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，讓每一個學生真正走進數(shù)學，感受數(shù)學，喜歡數(shù)學，在數(shù)學中得到快樂，加強我校數(shù)學文化建設。
活動時間：
xx月18日——xx月30日
活動安排：
活動一：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造
活動內(nèi)容：數(shù)學繪畫創(chuàng)作大賽
參賽對象：一～三年級學生
參賽作品要求：
以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運用平移、旋轉等規(guī)律做圖。繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。
作品上交截止日期：4月29日。
評委教師：柯晶晶
活動二：我是小主編
活動內(nèi)容：數(shù)學手抄報創(chuàng)作大賽
參賽對象：四～六年級學生
活動要求：
學生獨立或合作完成制作數(shù)學手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加校“數(shù)學手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名句、數(shù)學名題、數(shù)學趣題、腦筋急轉彎、數(shù)學日記……等。
手抄報上交截止日期：4月29日。
評委教師：何雅
活動三：用智慧創(chuàng)造速度
活動時間：4月20日下午
跳繩接力
參賽對象：一~三年級學生（每班10人）
10名選手排成一列，每位選手從起點出發(fā)，跑跳繩至定點位置，并完成5道口算題，繞過障礙返回，將繩子交給下一名選手。最后一名選手最快到達終點班級獲勝。
兩人三足
活動時間：4月20日下午
參賽對象：四~六年級學生（每班20人）
兩人一組排成一列，到指定位置需算對一題24點，繞過障礙方能返回，與下一組同學擊掌后，下一組才能出發(fā)。最后一組選手最快到達終點班級獲勝。
活動方案 篇4
為認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、衛(wèi)生部《關于加強學校結核病防治工作的通知》、《關于開展世界防治結核病日健康教育活動》的通知指示精神，結合15屆“世界結核病防治日”“遏制結核健康和諧”的宣傳主題和我校實際,特制此宣傳活動實施方案。
一、宣傳目的
學生是一個特殊的'群體，人員密度大、相互接觸較為密切，一旦發(fā)生結核病疫情，如處理不及時，易造成暴發(fā)流行。為了加強學校結核病防治工作，控制學校結核病重大疫情的發(fā)生，保障學校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，通過結核病防治健康教育進校園宣傳活動，讓師生掌握結核病防治相關知識，從而提高師生對結核病的自我防護意識。
二、宣傳內(nèi)容
緊緊圍繞3月24日“世界結核病防治日”的宣傳主題，廣泛宣傳結核病的危害、感染方式、傳播途徑，宣傳結核病免費診斷、治療的知識和有關政策，增強學校師生自覺參與結核病防治意識。
三、宣傳方式
學校在“世界結核病防治日”前后，圍繞宣傳主題，在學校利用宣傳展板、標語、宣傳畫、板報、廣播、手抄報等形式，向廣大師生進行結核病防治知識宣傳，通過宣傳活動，引導全校對結核病防治工作的正確認識，提高廣大師生自我健康意識和保護能力。
四、宣傳活動有關要求
學校對此次活動要加強領導，做到宣傳不走形式，不走過場，因地制宜，注重實效�；顒咏Y束后將圖片、文字資料在4月15日前上傳自己的博客，以便保健所檢查校醫(yī)工作。
活動方案 篇5
為了進一步加強全公司農(nóng)電標準化管理工作，全面推進農(nóng)電標準化工作長效機制建設，根據(jù)省、市公司關于開展“標準化管理年”活動的工作部署，根據(jù)內(nèi)黃縣供電有限責任公司活動方案，結合我安全監(jiān)察部實際情況，現(xiàn)制定開展安全監(jiān)察部“標準化管理年”工作實施方案如下：
一、指導思想
按照公司20xx年重點工作安排，貫徹落實省、市公司“農(nóng)電標準化管理年”活動的要求，以“標準化管理年”活動為契機，深化農(nóng)電標準化建設，進一步提高公司管理特別是安全管理水平，打造科學的公司管理文化，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展和安全發(fā)展。
二、活動目標
(一)按照省、市公司“農(nóng)電標準化管理年”活動要求，從加強統(tǒng)一管理、夯實基礎管理、規(guī)范工程管理、強化專業(yè)管理、完善管理手段、加強“三個建設”這六個方面的一十七項專項工作進行貫徹落實，使安全生產(chǎn)基礎、精益管理能力、供電服務水平和隊伍素質全面提升。
(二)在各項工作全面提升的同時，重點對標準修訂和貫徹執(zhí)行進行推進，按照上級統(tǒng)一的標準制度，修訂完善公司技術標準、管理標準和工作標準。將“三大標準”按科學、系統(tǒng)、符合實際要求、符合發(fā)展要求，實用化、可操作、可考核原則進一步修訂、完善。運用檢查、考核等手段，積極推進標準制度全面貫徹落實。
(三)根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略需要，提供安全管理方面的有效支持；在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造良好的機制，為企業(yè)安全生產(chǎn)提供保證。
三、組織機構和職責
(一)成立部標準化建設專項工作小組
組長：
副組長：
成員：
主要職責：在公司領導小組的領導、指導下，按照部門職責，負責標準化建設的各項內(nèi)容實施到位;另外負責本部門的技術標準、管理標準、工作標準的修訂完善及貫徹執(zhí)行工作。
四、實施步驟
(一)X月，制定完成“標準化管理年”活動實施方案,啟動“標準化管理年”活動。
(二)X月，開展系列標準宣貫、方法培訓，確定專責人進行標準化方面的知識培訓學習。培訓內(nèi)容包括標準化管理知識等
(三)X月，按照實施方案的工作部署和要求，精心組織，強力推進；加強對活動開展情況的全面督導檢查，監(jiān)督全公司安全生產(chǎn)責任制的落實和各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度、上級有關安全工作指示的貫徹執(zhí)行，總結安全管理經(jīng)驗，研究解決標準化建設工作中出現(xiàn)的問題和困難，確�；顒釉鷮嵱行蜷_展。
(四)X月，全面總結活動的成功經(jīng)驗和豐碩成果，認真做好活動情況的分析、評估和匯總工作，建立農(nóng)電標準化安全管理長效機制。
五、工作內(nèi)容及分工安排
1、修訂、完善各類標準制度
一是實施電網(wǎng)運行管理標準化。鞏固輸變電設施“兩清理”工作成果，強化對農(nóng)網(wǎng)缺陷及隱患的閉環(huán)管理，對客戶安全隱患做到“告知、備案、督導”到位率100%，開展“三線搭掛”專項治理工作。二是深化現(xiàn)場標準化作業(yè)。規(guī)范“兩票”管理，積極應用省公司的.作業(yè)指導文本，參考推廣的范本和知識庫等內(nèi)容，突出防控措施的簡便易行、安全可控。建立健全施工、檢修作業(yè)網(wǎng)上公布制度并在今年全面實施等。
三要精心修訂、完善各類標準制度
我們部按照公司標準目錄收集整理相關法律法規(guī)、規(guī)章制度、崗位職責、工作等，修訂完善技術標準、管理標準和工作標準。在修訂完善“三大標準”的基礎上，同時要對標準進行全面梳理，使之更加趨于實用性和可運行性，此階段工作在9月10日前完成。
修訂原則一是對省、市已經(jīng)提出明確要求的，要納入標準制度體系；對于修訂后才能適用的，要結合工作實際，在最大范圍內(nèi)補充制定。二是對涉及管理權責、管理過程進行調(diào)整的，對相關工作流程進行補充和完善。標準修訂過程中，注重各專業(yè)協(xié)調(diào)，確保管理要求相互呼應、相互配合，最大限度提升管理效率。
2、推進標準制度全面貫徹落實
一是將標準制度分解落實到各部門的具體崗位，實現(xiàn)崗位工作與標準制度的有機結合，及時修改完善有關信息系統(tǒng)工作流程，使標準制度成為職工的崗位守則、執(zhí)行規(guī)則。二是加強標準制度學習，緊密結合專業(yè)和崗位工作，開展有針對性的培訓活動，加深員工對本崗位標準制度的理解。采取印發(fā)標準匯編等形式，方便員工查詢、學習和遵守。三是充分利用標準化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)標準制度的網(wǎng)絡查詢和執(zhí)行情況的過程跟蹤。標準的貫徹落實工作要求10月30日前完成相應的考核細則修訂。
六、保障措施
(一)加強領導、落實責任
對這次活動高度重視，積極履行在公司“標準化管理年”活動中承擔的職責，并負責本部門的標準化建設和管理工作。同時，指定專人具體負責，在指導下按照計劃安排，按照職能劃分，按照專業(yè)歸口修訂和管理的原則完成相關標準文件的收集整理、優(yōu)化和制定標準管理手冊等工作任務。
(二)引進技術、加強指導
活動中，加強標準化管理體系建設的技術指導，及時了解、掌握系統(tǒng)內(nèi)外標準化體系建設最新情況，重視與外部專業(yè)咨詢公司的合作，引進、吸收最新成果，確保公司標準化建設水平在國內(nèi)領先、在國家電網(wǎng)公司、省公司內(nèi)具有示范效應。
(三)績效管理、評價激勵
要將“標準化管理年”活動納入全部績效管理體系，對活動中工作進度，質量水平等進行績效管理評價。對于積極完成，成績明顯，評價優(yōu)秀的個人要給予獎勵，對于動作遲緩，質量較差，評價差劣的要給予處罰。
活動方案 篇6
隨著大班孩子在幼兒園的快樂生活即將結束，作為成長中的一次歷練，同時也為孩子們的幼兒園生活劃上一個完美的句點, 5月10日晚，長興縣機關幼兒園大班的孩子參加了主題“快樂今宵——今夜不回家”的活動，旨在給孩子們提供了一個離開父母獨自在幼兒園過夜的機會，讓孩子們自主完成洗漱、整理衣物、獨立入睡等任務，既鍛煉孩子的獨立性和自理能力，又培養(yǎng)他們勇敢、堅強的品質，同時也給孩子體驗成長的快樂，留下幼兒園美好回憶。
幼兒——幾多歡喜幾多樂
孩子們盼望已久的周五活動終于到來了，他們在下午三點其他階段的孩子離園后，各班開始了準備活動，小朋友開始整理自己帶來的生活必需物品，有的在輕聲交談，有的在畫畫自己心中所想的美好場景，還有的`在輕聲哼著小曲……教室內(nèi)洋溢著歡樂而又熱鬧的氣氛。
老師們也為孩子們準備了許多有趣的活動：首先是一起觀看喜看的動畫片，五點多，孩子們在老師的帶領下，津津有味品嘗著幼兒園為他們準備的豐富、美味的晚餐。用餐后老師帶領孩子們在校園外迎著晚風散步，大家邊走邊聊，聊著自己快樂的事，分享喜悅的心情。
天黑了下來，孩子們踏著月色，帶著手電到操場上進行“尋寶”是本次活動中較為有探索性的一個活動。在黑夜中，孩子們勇敢地認認真真地尋找著“奇寶”，有兩人合作的，有自己單獨行動的，當他們數(shù)著自己找到的戰(zhàn)果時，他們因興奮與歡喜的叫聲竟然吸引了很多路人在門外駐足觀望。
平時，很多孩子都是爸爸媽媽幫著洗臉洗腳的，而今天，他們自己刷牙洗臉洗腳，看著孩子一板一眼地完成各項睡前準備工作，想想剛入園時的哭鬧，老師們都感嘆，我們的孩子真的長大了。
九點以后，臥室一片寂靜，孩子們伴隨著故事美美地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
第二天早上，當家長來接時，很多孩子都說：“下次我還想住在幼兒園里�！庇械暮⒆訉Ω改刚f：“在幼兒園過夜真高興。”許多家長也都反映孩子回家以后說在幼兒園過得很開心，也很興奮。
家長——幾許牽掛幾許愁
活動之前老師向家長下發(fā)了倡議書，大家達成了一個共識：活動很有意義，既能鍛煉孩子的獨立生活能力、自理能力，又能培養(yǎng)孩子的互助互愛、自立等精神，因此，大部分家長都很支持。除了對活動支持贊同以外，對很多家長來說，還有一個最大的感受就是牽掛、擔心�；顒舆^程中，陸續(xù)有家長來幼兒園悄悄地看孩子，也有的電話來詢問，當聽到老師反饋說“很乖，請放心”才稍稍定下心來�！拔液⒆娱L這么大還是第一次離開家人獨自在外過夜，說不擔心是假的，家里感覺到很冷清，睡在床上就想到了孩子，不知他睡覺了沒有，不知他身上蓋被子沒有……”“孩子長這么大還是第一次離開我們，說實在話是有點舍不得，但又一想這是給孩子一個機會。”
老師——幾分辛苦幾分累
活動很有意義，但也苦了累了老師。和孩子一起聯(lián)歡時，是生動活潑的；照顧孩子的生活起居時，是細致入微的；觀察安撫孩子的情緒時，是細膩溫柔的。整個晚上，老師們始終關注著孩子們有沒有誰因想家而流淚，有沒有踢被子，有沒有誰要小便，絲毫不敢懈怠。雖然安排了教師晚上分兩批輪流值班休息，但并沒有專門的床鋪，老師們只能蜷縮在孩子的床上將就一下，有的把兩張桌子一拼稍作休息。雖然大家都很累，但聽著“老師，你們辛苦了”的話語，老師們覺得苦和累也都值了。
難忘今宵，今宵難忘，相信孩子、家長、老師都會記住這個愉快而又難忘的夜晚，因為“我們的孩子真得長大了”。
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