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    端午節(jié)主題活動策劃方案

    時間:2023-10-16 07:15:14 活動方案 我要投稿

    端午節(jié)主題活動策劃方案[必備5篇]

      為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的端午節(jié)主題活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

    端午節(jié)主題活動策劃方案[必備5篇]

    端午節(jié)主題活動策劃方案1

      活動目標:

      1、學習下蹲走,鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

      2、體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。

      3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

      活動準備:

      1、節(jié)奏輕快的音樂。

      2、龍舟頭飾8個。

      3、小紅旗1面。

      活動過程:

      一、準備活動

      1、談話導入:

      小朋友,你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲,想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好?

      2、聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步,左右開弓)乒乓球操(半蹲,體轉(zhuǎn))競走操(全身運動)。

      二、"開龍舟"游戲

      1、談話揭題:

      今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲,哪個小朋友知道什么是"龍舟"?

      2、老師出示掛圖,向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語:要想進行龍舟比賽,我們先要學會怎么"開龍舟"。

      3、幼兒四人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧)

      4、集中讓幼兒一起說說,"開龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?

      ①大家要一起走。

      ②要一起喊口令。

     、圻要一起出同一個方向的腳。

      師:如果大家速度一致,有節(jié)奏地走,"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。

      5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的'情況,進行個別指導。

      三、競賽游戲:賽龍舟過渡語:現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了,下面我們來進行龍舟比賽,看哪條龍舟最先到達終點,就算勝利。

      1、幼兒從起點出發(fā),開展龍舟賽。

      2、給勝隊表揚鼓勵。

      四、放松整理活動。

      1、師:小朋友,我們剛才進行了龍舟比賽,大家表現(xiàn)真不錯!現(xiàn)在是不是有點累呀!下面我們就來放松放松,跟著老師來:甩甩手,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,扭扭腰,踢踢腳,拍拍腿,深呼吸。

      2、整隊回教室。

      活動反思:

      本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點,有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā),注重綜合性、趣味性,寓教育于生活、游戲之中。同時,"賽龍舟"活動具有民族特點,與亞運會也有相關(guān)性。

      幼兒園活動目標基本上分三個部分,認知方面,技能方面,情感方面。幼兒體育活動更注重技能和情感,所以幼兒體育活動目標的設(shè)計要充分考慮幼兒在活動中學到的技能和產(chǎn)生的情感。對于技能方面,還要注意具體技能方面的問題,如"走,跑,跳等"。這方面容易被忽略,因為我們往往只重視整體技能,如"協(xié)調(diào)性,靈活性等"。此次活動目標的設(shè)計就忽略了具體技能方面的問題。

    端午節(jié)主題活動策劃方案2

      一、活動背景:

      由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。

      二、活動目的

      端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒,過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動,既能鍛煉和發(fā)展小學生的動手能力,又能增進少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。

      同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。

      三、活動主題

      我們的節(jié)日·端午節(jié)

      四、活動時間

      5月25日~6月7日。

      五、活動地點

      教室、家庭

      六、活動內(nèi)容、形式、要求

      (一)了解端午文化

      1、集體晨會進行端午節(jié)知識的介紹,宣布端午節(jié)系列活動開始;

      2、校廣播臺以“我們的節(jié)日·端午”為話題,制作一檔專題節(jié)目;

      3、出一期以“端午文化”為主題的'黑板報;

      (二)感受端午風俗

      1、開展端午風俗小報設(shè)計大賽;(每班5份,6月3日完成)

      2.5年級開展賽詩會活動,收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在年級中進行吟唱。

      3、以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

      (三)體驗端午情懷

      1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享,培養(yǎng)孩子之間的友情。

      2、將端午風俗小報優(yōu)秀作品進行展覽,讓孩子們在參觀欣賞優(yōu)秀的小報設(shè)計的同時,更深入了解端午風俗。

    端午節(jié)主題活動策劃方案3

      端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,這些傳統(tǒng)節(jié)日能充分展示中華民族的傳統(tǒng)文化及歷史韻味。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源,抓住傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義教育及民族精神代代傳教育,計算機社團成員進行了一次制作“端午節(jié)”主題電子小報活動。

      一、活動時間:

      20xx年6月18日—6月22日

      二、活動地點:

      校計算機房

      三、活動人員:

      四至六年級

      四、活動內(nèi)容

      充分挖掘端午節(jié)的活動內(nèi)涵,讓社團成員通過網(wǎng)絡(luò)、書籍以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,從而設(shè)計一份以“端午節(jié)”為主題的電子小報。

      五、活動過程:

      1、通過多種途徑了解端午節(jié)的文化內(nèi)蘊。

      2、收集有關(guān)于端午節(jié)的`圖文。

      3、對收集的資料進行分類、整合。

      4、著手進行小報的版面設(shè)計。

      5、編輯、修整電子小報。

      6、指導老師提出修改意見。

      7、作品展示,學生品評。

    端午節(jié)主題活動策劃方案4

      一、指導思想

      為進一步加強學生的思想道德教育,結(jié)合當?shù)匚幕厣瑢⒚褡宓膫鹘y(tǒng)節(jié)日與學校特色文化緊密結(jié)合在一起,增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

      二、活動主題

      情濃端午粽香千家

      三、活動時間

      xx年6月10日至6月12日

      四、活動內(nèi)容

      (一)找一找

      活動對象:一—五年級學生

      活動要求:從圖書館或用其他方式(上網(wǎng))找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

      (二)畫一畫

      活動對象:1——3年級學生

      活動要求:1—2年級用繪畫的形式,在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。

      3年級以情濃端午粽香千家為主題,用8k紙制作一份手抄報,能反映端午的習俗,自己的心聲、對端午生活的'體驗。

      班級和姓名寫在畫或手抄報的背面右下角(正面不出現(xiàn)班級、姓名),每班上交5份參與評獎。1—2年級設(shè)一、二、三等獎各四名,3年級一、二、三等獎各三名,不符合要求的作品一律不參與評獎。

      (三)寫一寫

      活動對象:4——5年級學生

      活動要求:以端午情懷為主題寫一篇征文,表達自己對端午節(jié)的理解、與小伙伴分享端午的快樂以及自己在端午節(jié)學習到的一項技能的小故事。

      征文統(tǒng)一使用專用稿紙(見附件),每班上交5篇參與評選,每年級設(shè)一、二、三等獎各三名。

      五、材料上交

      請各年級嚴格按照方案要求,認真開展各項活動,將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學前上交小學教導處,逾時將取消評獎資格。

      為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營造端午節(jié)文化氛圍,依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求,在我校廣泛開展我們的節(jié)日——端午主題活動,特制定本方案。

    端午節(jié)主題活動策劃方案5

      活動時間:

      20xx年6月14日~6月20日

      活動主題:

      粽情端午

      活動背景:

      每年的農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”!拔濉迸c“午”通,“五”又為陽數(shù),故端午又名端五、重五、端陽、中天等,它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的.活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,熏蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

      一、賣場布置

      1、場外布置

      1、營銷店各制作橫幅一條,懸掛于xx店店招下。

      2、門口處用氣球進行布置,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

      2、場內(nèi)布置

      1、商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置,配合商品合理布置。

      2、對主通道重點布置,可用氣球懸掛(見附圖)。

      3、專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)

      二、商品促銷

      1、商品陳列:各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放2—6個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放2—6個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下,可將大約1—2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)

      2、商品特賣:在促銷期內(nèi),粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品,透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售;

      3、商品要求:

      3.1相關(guān)促銷商品品

      商品不低于20個(食品生鮮15個,生鮮5個);

      3.2商品價格普遍低于市場價;

      3.3同類商品選擇價格較低商品;

      3.4跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品,具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品):

      食品類:

      散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆;

      綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗;

      食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精;

      糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋;

      生鮮類:

      五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。

      三、團購業(yè)務(wù)

      1、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多,對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪,并表明意向,可增加營銷店的銷售業(yè)績。

      2、端午節(jié)前期xx科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送,并提前祝節(jié)日快樂。

      3、xx店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值10元左右禮品一份。

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