活動實施方案必備[7篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動實施方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

　　中華文化經典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經典美文，是孩子們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓孩子們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。為了切實有效的在各年級全面開展經典誦讀活動，特制定方案如下：

　　一、活動主題：誦讀經典名著、打好人生底色，弘揚傳統(tǒng)文塑造美好心靈。

　　二、活動對象：全校學生

　　三、活動時間：20xx年5月------20xx年6月

　　四、活動形式：

　　1.熟讀成誦，快樂積累。

　　國學經典是高度濃縮又相互關聯(lián)的智能思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實深遠的生命體驗。當然，經典跨越歷史的長河，畢竟與現(xiàn)代社會相隔久遠，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的.眼光去了解，去學習。

　　誦讀，強調“口誦心惟”�！罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動，同時包含了豐富的思維活動和情感活動，朗讀也是一種藝術的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學習語言，主要不是依靠理性分析，而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復的實踐中形成一種習慣，“少成若天性，習慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。

　　2.實施快樂學習法。教師引導學生慢讀、快讀、熟讀、誦讀之歷程，讓學生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

　　3.營造氛圍，讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學經典誦讀專欄，讓學生時時處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。

　　4、教師指導：

　�、�、語文教師：負責主要任務，多作指導；所謂經書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故，教師適當作一些指導。

　�、啤�班主任（中隊輔導員）：利用班會、晨會、隊會等活動組織指導開展。

　�、�、音樂教師：利用音樂課對學生進行經典誦唱。

　　5、開展經典誦讀比賽，選拔優(yōu)秀作品參賽。

　　在實施過程中，以誦讀經典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設為抓手，以國學校本課程建設為突破口，全面推進國學經典誦讀活動，營造人人能夠吟誦，班班誦讀經典的氛圍。通過各種形式誦讀活動的開展，引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

活動實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　綜合實踐活動是《普通高中課程方案（實驗）》中規(guī)定的一個獨立的學習領域，是國家規(guī)定的必修課，其包括研究性學習活動、社區(qū)服務和社會實踐三個部分。研究性學習是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。

　　二、研究性學習的目標

　　研究性學習強調對所學知識、技能的實際運用，注重學習過程和學生的實踐與體驗，因此，在具體實施過程中注意具體目標的實現(xiàn)：

　　一是獲得親身參與研究探索的體驗和感悟。培養(yǎng)學生努力求知態(tài)度，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。

　　二是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，在學習過程中，通過引導和鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題，設計解決問題的方案，收集和分析資料，調查研究，得出結論并進行成果交流活動，引導學生應用已有的知識與經驗，學習和掌握一些科學的研究方法，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　三是培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。在學習中，通過研究性學習，要幫助學生學會利用多種有效手段、通過多種途徑獲取信息，學會整理與歸納信息，并恰當?shù)乩�用信息，以培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。

　　四是學會分享與合作。合作的意識和能力，是現(xiàn)代人所應具備的基本素質。研究性學習的開展將努力創(chuàng)設有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學生學會交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團隊精神。

　　五是培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德。在研究性學習的過程中，學生要認真、踏實地探究，實事求是地獲得結論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴謹、求實的科學態(tài)度和不斷追求的進取精神，磨煉不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質。

　　六是培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。在研究性學習的過程中，通過社會實踐和調查研究，學生要深入了解科學對于自然、社會和人類的意義與價值，學會關心國家和社會的進步，學會關注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。

　　三、研究性學習的內容

　　研究性學習的內容所涉及的面相當廣泛，既可以是屬于傳統(tǒng)學科的，也可以是屬于新興學科的；既可以是科學方面的，也可以是人文方面的；既可以是單科性的，也可以是多學科綜合、交叉的；既可以偏重于社會實踐的，又可以偏重于文獻研究或思辨的。溫州是一座歷史悠久的沿海城市，我國第一批對外開放的14個沿海城市之一，浙江省地級市。是浙南經濟、文化中心，特別是溫州所獨有的經濟發(fā)展模式和社會環(huán)境，這為學生走出課堂，深入實際，通過親身體驗進行學習提供了良好的環(huán)境。為了培養(yǎng)學會選擇、自主發(fā)展的`學生，我校的研究性學習采用課題研究模式。引導學生關注校園外廣闊的社會課堂，向社會學習，向實踐學習�？茖W的研究方法、創(chuàng)新的思維方法、創(chuàng)造技能、寫課題報告等，也是研究性學習的內容之一。

　　四、研究性學習的實施程序

　　研究性學習活動的實施一般可分為四個階段：進入問題情境階段、實踐體驗階段、表達交流階段和評價階段。

　　1、進入問題情境階段

　�。�1）確定學習主題

　　學校教師根據社會及周邊環(huán)境、文化背景、學科知識等擬定幾個宏觀選題，學生根據自己的興趣選擇其中之一，經自主考慮或教師相關指導后，在此選題范圍內自己確定具體課題。最后由學校根據學生選題內容合并類似課題，確定學生分組名單，一般由2~4人組成課題小組（也可以個人單獨進行），選出組長，負責課題組人員分工。學校根據小組選題內容為小組指定指導老師，老師對學生研究性學習過程中出現(xiàn)的問題有針對性的指導。

　�。�2）制定活動方案

　　研究性學習主題確定以后，師生要對活動項目或課題進行討論，著手制定具體、可行、有效的活動實施方案。在此階段，學習小組要填寫開題報告：包括題目、研究背景、目的和意義、人員分工以及具體的每一階段的時間安排、成果展示等內容。

　　2、實踐體驗階段

　�。�1）搜集和分析文字信息資料，開展實地考察、實驗設計或調查研究等工作，進行初步的交流。本階段教師主要指導任務是確保學生研究活動的順利進行。應注意強化學生的研究興趣和信心，共同探討解決問題的途徑，及時了解學生研究的進展情況，必要時給予適當?shù)囊龑А⒄{節(jié)或其他必要的幫助。

　�。�2）學生按課題研究方案，自主開展研究活動，并認真規(guī)范地填寫相應表格。學生根據初步的活動和調查結果進行整理分析，上交中期報告，并上交《活動情況記錄表》和《調查記錄表》。

　　3、表達和交流階段

　　在這一階段，學生要將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，完善中期報告，形成書面材料和口頭報告材料。課題結題后，要有相應的論文，還要有相應的研究工作報告，要認真總結研究過程中所做的工作、體會，匯報研究思路、過程和成果。每位學生上交一份個人總結，主要描述個人的參與工作、貢獻和體會。

　　學生通過交流、研討與同學們分享成果，這是研究性學習不可缺少的環(huán)節(jié)。在交流、研討中，學生要學會欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會理解和寬容，學會客觀地分析和辯證地思考，也要敢于和善于申辯。

　　4、評價階段

　　評價是研究性學習過程中的重要環(huán)節(jié)。研究性學習的評價在研究過程中的三個環(huán)節(jié)開展，包括開題報告表、中期報告、結題報告以及相應表格的完成。

　　開題評價要關注學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、提出解決問題設想的意識和能力，促使學生以積極的態(tài)度進入解決問題的過程中。

　　中期評價主要是檢查研究計劃的實施情況，研究方向的清晰，研究手段選擇的有效性，查閱資料數(shù)量和質量，對資料的研究和利用；學生研究態(tài)度的主動性、協(xié)作能力和完成任務的情況。

　　結題評價主要對學生參與研究性學習全過程的情況、體驗情況、原始資料積累和整理情況、研究問題的表述、研究結果及成果展示方式等進行評價。

　　指導老師負責匯總，將開題評審的成績、學生平時成績和答辯成績統(tǒng)一匯總，對每個學生作最后的成績評價。

　　五、研究性學習活動學分認定

　　綜合實踐活動的學分認定應該包括學生互評、指導教師考核、學校教務部門審核等程序，并建立公示制度、抽查或回訪驗證制度，防止弄虛作假。

　　學分認定依據含以下四個方面：一是要有符合要求的課題研究主題和方案；二是要有體現(xiàn)研究過程的記錄或佐證材料；三是要有研究的結果實物或書面報告；四是要有研究性學習的學時保證。

活動實施方案 篇3

　　1、上課時間：臘月20—26；正月初7—13，共14天。每天上課。

　　上午8:00—10:00英語10:00—12:00物理

　　下午2:00—4:00數(shù)學4:00—6:00化學

　　晚上6:30—8:00學生教室自習（自愿）

　　家長到辦公室談孩子情況（自愿）

　　2、師資：聘用業(yè)務最好、孩子最喜歡、最優(yōu)秀的數(shù)理化老師。不合適可以調換。

　　3、學習內容：英語同方案（一）。其它學科和數(shù)理化老師討論，制定出最實用的`、最有效的學習方案。

　　4、報名及人數(shù)：要求四科全報，大家盡快確定，五人以上才能開班。

　　5、學費XX元/小時（內部學員）。

活動實施方案 篇4

　　按照縣委《關于印發(fā)縣“民情梳理年”活動實施方案的通知》的要求，為進一步做好新形勢下的群眾工作，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進機關干部轉變作風，服務基層、服務群眾、服務發(fā)展，鄉(xiāng)黨委決定，從20xx年3月開始，用2年左右的時間，在全鄉(xiāng)廣泛開展“芭茅溪鄉(xiāng)民情梳理年”活動。結合我鄉(xiāng)實際，制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以“五步問安工作法”為統(tǒng)領，以“理民情、察民意、化民怨、解民難、謀民利”為主題，組織機關干部深入基層，聯(lián)系群眾，充分了解群眾的意見和要求，著力解決群眾反映強烈和影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，著力提高群眾工作的能力和水平，著力改進機關作風，提高服務效能，進一步密切黨群干群關系，為打造“生態(tài)、富裕、和諧、魅力”芭茅溪開好局、起好步，凝聚力量、夯實基礎。

　　二、對象范圍

　　1、參加活動的對象：鄉(xiāng)直機關干部、村組干部及屋場問安員。

　　2、活動范圍：全鄉(xiāng)村組覆蓋面達100%。做到每個村至少有1名政府干部駐村，有1名機關干部聯(lián)系。每個屋場有1名村組干部聯(lián)系，有1名屋場問安員負責。每名黨員干部至少聯(lián)系一個困難家庭。原則上要把問題較多、矛盾較突出、工作較困難和部分重點項目所在的村作為重點。

　　三、活動方式

　　1、班子成員包片聯(lián)村。實行班子成員分別聯(lián)系1～2個村，指導、協(xié)調、督促、講評聯(lián)系村的民情梳理工作，至少選擇一個重點村作為自己的樣板示范點，帶頭進村入戶梳理民情。

　　2、機關干部聯(lián)村包屋場。政府干部和鄉(xiāng)直機關負責人進駐到村、到屋場。要在所駐村、屋場選取1戶政治立場好、條件中等、熱情積極的農戶作為民情梳理聯(lián)系戶和常駐戶。

　　3、村組干部包屋場住戶。所有村組干部要為每個屋場至少選配1名干部駐村入戶，每個屋場必須配好、配齊屋場問安員，積極參與配合縣鄉(xiāng)選派的干部一道開展好民情梳理工作。

　　4、集中時間梳理民情�！懊袂槭崂砟辍被顒訒r間暫定2年。每年3月份定為集中梳理月，包片聯(lián)村的班子成員深入聯(lián)系片和樣板示范點督促檢查指導工作不低于5天，各工作組員進村入戶化解問題不低于10天。每月確定2～3天為民情梳理日，原則上固定在每月25～27日。

　　四、活動步驟

　　1、全面梳理民情民意。一是了解民情。掌握該村的自然資源、人文風俗、宗教信仰、外出務工、村民結構等情況。二是搜集民意。掌握黨員干部群眾對村支兩委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣委、縣政府的意見。三是排查民怨。掌握各個層面存在的矛盾糾紛和積怨。四是關注民生。掌握群眾所盼、所需、所急。五是緊貼民心。掌握黨員干部隊伍存在的突出問題以及群眾對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村支兩委班子的意見或建議，推動基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進廣大黨員干部轉變作風，積極為民謀好事、解難事、辦實事，真正實現(xiàn)黨群同心、干群合力推動各項工作開展。

　　2、建立民情管理臺賬。黨員干部收集的民情民意，要以鄉(xiāng)、村為單位，認真研究，歸類建檔。各村要按照統(tǒng)一模式建立本村民情梳理臺帳，并上報鄉(xiāng)民情梳理辦備查。

　　3、及時化解矛盾糾紛。對民情梳理活動中搜集到的各種問題，要按照一個問題、一個方案、一套班子、一定期限、一抓到底的“五個一”方式，限期化解辦理。原則上要求每個工作組必須解決1～2個民情問題，切實做到事事有交待、件件有著落，達到一般問題不出村、重大問題不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標。

　　4、建立長效工作機制。各村各單位要及時總結工作經驗，逐步建立起科學有效的民情暢通、信訪維穩(wěn)等長效機制，努力把人民群眾的利益實現(xiàn)好維護好發(fā)展好。

　　五、活動載體。

　　1、深入開展“支部共建”。要把民情梳理與基層組織建設年相結合。要繼續(xù)深入開展支部共建，進一步提高基層黨組織工作水平。

　　一是機關支部與村支部共建，選派戰(zhàn)斗力強的.機關支部，與班子軟、弱、瘓、散，作用發(fā)揮不正常的村支部共建。深入黨員農戶家中，力求找準癥結。通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱等形式，廣泛征求村干部、黨員、群眾的意見和建議。幫助后進支部精心研究制訂整改方案，完善村務財務公開制度、村民代表議事制度和一事一議制度，引導廣大人民群眾有序參與民主活動，切實提高基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　二是企業(yè)支部與村支部共建。充分利用企業(yè)資金實雄厚、工作思路清、管理能力強、獲取信息量廣等優(yōu)勢，與具有產業(yè)優(yōu)勢的村進行支部共建，在政策、信息、資金、技術上大力扶持，為村級發(fā)展做規(guī)劃、找路子、興產業(yè)，徹底解決發(fā)展經濟無門、手上無招、工作無效等問題。

　　2、深入開展“五步問安”。繼續(xù)開展“選、問、答、解、評”五步問安工作，進一步完善屋場管理的綜治模式，擴大民情梳理工作隊伍，做到梳理人員全覆蓋，不漏村、不漏戶、不漏人，做到梳理問題全覆蓋，不漏矛盾糾紛、不漏產業(yè)建設、不漏基礎設施。全方位了解掌握基層群眾反映強烈的生產、生活問題以及歷史遺留問題，對纏訪、越級訪以及其他信訪難點問題，認真剖析原因、研究對策，努力化解矛盾糾紛，促進社會和諧穩(wěn)定。

　　六、保障措施

　　1、加強組織領導�；顒釉卩l(xiāng)黨委的統(tǒng)一領導下進行，成立鄉(xiāng)“民情梳理年”活動領導小組，由黨委譚曉菊任領導小組組長、黨委副書記、鄉(xiāng)長肖克新任副組長，班子成員和機關負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公地點設在鄉(xiāng)綜治辦。朱利國兼任辦公室主任，黎祖祥、彭理為辦公室工作人員，負責收集、整理、填寫各類臺帳、表冊，協(xié)調、督促、檢查、上報有關工作開展情況。

　　2、強化指導督查�；顒娱_展情況納入年度目標績效考核和干部年度考核內容。鄉(xiāng)活動領導小組將定期召開工作推進會或現(xiàn)場會，聽取工作情況匯報。鄉(xiāng)黨委實行督查通報制度，及時跟蹤問效。班子成員要經常深入聯(lián)系點，開展調查研究，協(xié)調解決問題，指導推動工作落實。

　　3、加強宣傳引導。要充分運用報刊、廣播、電視等新聞媒體，策劃專題，開辟專欄，組織專訪，跟蹤報道活動開展情況，培育、挖掘和宣傳典型，掌握報道節(jié)奏，注重宣傳效果，以點帶面，推動全局，努力營造有利于活動開展的良好輿論氛圍。

　　4、嚴明工作紀律。黨員干部下村一律輕車簡行，嚴禁公款吃喝，不得以任何形式擾民，不得以任何形式增加基層負擔，在基層用餐必須及時交足伙食費；一律不準參與任何形式的違紀違法活動；務必堅持按政策按原則辦事，一律不準亂表態(tài)、亂許諾、亂作為；務必堅持公開公正公平處事，一律不準弄虛作假、欺上瞞下、陽奉陰違。

活動實施方案 篇5

　　書香飄萬里——蘇州衣加衣“萬冊圖書進山區(qū)”吳中實小捐贈活動

　　策劃方案

　　一、指導思想：

　　為深入開展社會主義核心價值觀教育活動，增強我校學生的社會責任感和大愛意識，捐書活動實施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務中心”平臺，開展“書香飄萬里——蘇州衣加衣‘萬冊圖書進山區(qū)’吳中實小捐贈活動”， 通過活動幫助農村貧困地區(qū)的結對學校建立或充實校園圖書館，緩解學生課外閱讀資源潰乏的問題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂。

　　二、活動范圍

　　吳中實小全體師生

　　三、活動安排

　　(一)4月18日集體晨會舉行捐贈活動動員大會

　　(二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動

　　1.捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書捐贈，師生如有閑置的玩具、學具也歡迎捐贈。

　　2.學生捐助物品要求：

　　(1)圖書不破損，內容健康，適合小學、幼兒園閱讀的書本均可。

　　(2)捐助的圖書內頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會;捐助人的.學校、班級、姓名等信息，規(guī)劃方案《捐書活動實施方案》。

　　(3)教師捐贈的圖書：教育類、文學類或其他讀物均可。

　　(4)捐贈的玩具、學具均能正常使用，干凈清潔。

　　3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級捐贈活動登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈物品由各教研組長收齊登記并裝箱。

　　4.4月21日(周四)前各班組織學生對班級所有的贈書箱進行個性化的美化，注明班級名。

　　(三)4月25日集體晨會舉行捐贈儀式

　　1.捐贈儀式議程：

　　(1)少總部對活動進行總結、表彰

　　(2)捐贈代表發(fā)言

　　(3)各班學生代表當場捐贈圖書(主持人報書本總數(shù))

　　(4)蘇州衣加衣總部向學校頒發(fā)捐贈銅牌

　　(5)蘇州衣加衣總部領導講話

　　(6)相關人員合影留念

　　2.儀式當天，各班把書箱放在班級隊伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表，捐書代表按主持人報的班級次序上臺捐贈物品。

　　四、人員分工

　　(一)蘇州衣加衣總部

　　1.聯(lián)系確定受捐贈的學校

　　2.提供紙箱

　　3.捐贈儀式提供接收服務及發(fā)言

　　4.運輸圖書至受捐贈學校，提供后繼活動反饋信息

　　(二)吳中實驗小學

　　1.少總部：策劃活動方案，撰寫相關文稿;組織啟動儀式及捐贈儀式;聯(lián)絡相關部門落實活動方案。

　　2.總務處：活動會標準備，購買膠帶

　　3.各班班主任老師及各科教研組長：刪選學生圖書和玩具;登記匯總表;布置個性化書箱;完成裝箱。

活動實施方案 篇6

　　為答謝公司客戶長期以來對三葉草坪的支持與厚愛，在結合20××年年度回饋客戶方案的基礎上，經過近一個月的廣泛征詢客戶意見后，三葉體育隆重推出 20××年年度回饋客戶方案 ，詳細活動如下：

　　一、活動時間：

　　20××年1月1日-20××年12月31日

　　二、活動對象：

　　所有國內外新老客戶

　　三、活動產品：

　　公司所有系列產品

　　四、回饋方案：

　　方案一、春江水暖閩南游

　　1、旅游時間：20××年5月9日-20××年5月11日

　　2、旅游地點：閩江、鼓山、開元寺

　　3、入團基礎：20××年1月1日至4月30日累計訂單滿5000平方

　　方案二、品太湖之鮮，賞靈山勝景，美年大健康

　　1、活動時間：20××年10月3日-20××年10月6日

　　2、活動地點：太湖、靈山大佛、美年健康體檢中心

　　3、入圍基礎：20××年5月1日至9月30日累計訂單滿10000平方或20××年1月1日至9月30日累計訂單滿15000平方

　　方案三、同成長，共進步

　　1、年度累計采購草坪面積達15000平方，即贈送人造草坪半自動沖砂機一臺

　　2、年度累計采購草坪面積達30000平方，即贈送半自動人造草坪梳理機一臺

　　3、年度累計采購草坪面積達80000平方，即贈送全自動人造草坪充砂、梳理二合一機器一臺

　　把看似不可能實際是可能的事情，通過我們共同全力以赴使之成為現(xiàn)實，這就是奇跡！

　　300萬平方 我們20××年的.年度指標，三葉人愿與所有的合作伙伴一起成長，共享輝煌！

　　祝公司所有的新老客戶20××年生意興旺，事業(yè)發(fā)達！

　　三葉體育擁有本年度回饋方案的解釋權，更詳盡咨詢請致電

　　總經理室

　　20××-01-26

活動實施方案 篇7

　　良好的工作作風，飽滿的精神狀態(tài)，實干的履職態(tài)度，是省委對全省黨員干部的一貫要求，也是推動全省經濟平穩(wěn)健康發(fā)展的.應有之義。經濟形勢越是復雜嚴峻，越需要以務實清廉的良好作風推動發(fā)展。做好20xx年經濟工作，困難更多，壓力更大，能不能實現(xiàn)經濟發(fā)展的預期目標任務，取決于每個人尤其是廣大黨員干部的精神狀態(tài)和工作作風。只有切實轉變作風，主動擔當作為，實現(xiàn)各項目標任務才會有堅實有力的政治和組織保障。

　　轉變作風，就是要樹立求真務實的新風。對我省而言，當前最需要的是做到工作“實”字當頭、落實“干”字為先。一切難題，唯有在實干中才能破解;一切機遇，唯有在實干中才能抓住;一切愿景，唯有在實干中才能實現(xiàn)。實干需要行動，實干就是行動。必須做到貫徹部署要實，把中央和省委決策部署具體化，做到有目標、有重點、有抓手、有形象進度要求，不能大而化之、籠而統(tǒng)之;制定措施要實，堅持問題導向，針對投資乏力、工業(yè)下滑、融資困難、土地緊張、地方債務等突出問題，逐項進行研究，采取措施逐一解決;推進工作要實，發(fā)揚晝夜兼程、食不甘味的拼搏實干精神，解放思想、輕裝上陣，勇于擔當擔責，按規(guī)矩按程序作決策，放開手腳抓工作，堅決反對“為官不為”和“庸懶散浮拖”。對一心干事、實績突出的干部要鮮明支持、大膽使用，重視選拔培養(yǎng)一批政治上強、懂經濟、會管理的干部充實到各級領導班子。

　　拼搏實干與主動作為往往是一對“孿生兄弟”。實干不是被動地干，不是脫離實際、不顧實情、機械地教條地按照一個模子去干，需要充分發(fā)揮各級干部的主觀能動性，創(chuàng)造性、創(chuàng)新性地做好本地區(qū)本部門的實際工作。因此，做好20xx年經濟工作，廣大黨員干部要在主動作為、奮發(fā)有為上下足功夫。新常態(tài)下，經濟增長速度會下降，但絕不意味著可以放松發(fā)展。任何時候、任何情況下，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的決心、信心都不能丟。各級黨委和領導干部一定要善于從本地區(qū)本部門實際出發(fā)，找到自身優(yōu)勢、挖掘后勁潛力，開拓性、開創(chuàng)性地做好經濟工作，謀求有質量有效益的發(fā)展。

　　明年經濟工作總體思路、目標任務已經明確，關鍵在于實干，關鍵在于落實。各級黨委和領導干部一定要把推動經濟發(fā)展與全面推進從嚴治黨結合起來，認真落實省委“八個務必從嚴”要求，始終保持奮發(fā)有為、苦干實干的良好精神狀態(tài)，努力營造黨風正、政風清、民風淳的良好環(huán)境，奮力形成齊心協(xié)力搞改革、萬眾一心抓發(fā)展的大好局面。

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