活動(dòng)方案5篇（精品）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
幼兒天生好動(dòng)，用坐端正、別說(shuō)話(huà)等壓制幼兒，在過(guò)于呆板的學(xué)習(xí)氛圍中教幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)，會(huì)壓抑絕大多數(shù)幼兒的個(gè)性發(fā)展。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)英文歌曲《bingo》特別感興趣，只要音樂(lè)一打開(kāi)，幼兒就會(huì)自己跟著音樂(lè)演唱。因此我設(shè)計(jì)了此次音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)不同的表情演唱，熟悉歌曲內(nèi)容；通過(guò)傾聽(tīng)、游戲，充分掌握歌曲節(jié)奏；然后用跺腳、拍手、拍肩、點(diǎn)頭等肢體動(dòng)作替換消字的方式，最大限度發(fā)揮幼兒的想象力和參與積極性。以這樣的教學(xué)形式，大大提高孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用不同的表情演唱歌曲，熟悉歌曲《bingo》；
2、通過(guò)格子節(jié)奏的游戲掌握 歌曲中 的節(jié)奏；
3、看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的節(jié)奏；
4、給不同的字母節(jié)奏配上相應(yīng)的節(jié)奏型。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具準(zhǔn)備：格子卡片 節(jié)奏卡片 樂(lè)器 表情卡片
知識(shí)準(zhǔn)備：已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)bingo的歌曲，知道歌曲的內(nèi)容及大致意思；
音樂(lè)準(zhǔn)備：《七個(gè)小矮人》、《bingo》、《庫(kù)企企》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)格子節(jié)奏游戲掌握歌曲中 的節(jié)奏；
難點(diǎn)：看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的節(jié)奏。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
熱身活動(dòng)：入場(chǎng)；
1、聽(tīng)音樂(lè)《七個(gè)小矮人》
幼兒跟在坐的教師打招呼，減少幼兒的陌生感和恐懼感；
幼兒相互找朋友，和找到的朋友打招呼；
2、表情歌
幼兒與教師一起演唱《幸福拍手歌》，用不同的表情不同的聲音，表現(xiàn)歌曲的情緒；
師：我們一起唱一首幸福拍手歌，請(qǐng)小朋友做出歌詞中相應(yīng)的表情和動(dòng)作。
如果感到 幸福 你就 拍拍手
如果感到 高興 你就 扭屁股
如果感到 生氣 你就 跺腳
如果感到 害羞 你就 扭一扭
二、基本部分；
1、演唱歌曲《bingo》；
教師出示表情圖片， 用演唱《幸福拍手歌》所用到的表情,演唱歌曲《bingo》。
師：剛才我們都用到了那些表情演唱幸福拍手歌？
幼兒：高興的 困的 生氣的.
師：我們用這些表情來(lái)唱一唱歌曲《bingo》。哪種表情演唱比較好？
幼兒回答：“高興的”
師：那我們?cè)儆酶吲d的表情演唱一遍《bingo》。
2、出示字母b i ng o 將他們放在格子節(jié)奏中；
師：想一想我們應(yīng)該怎么給這些格子節(jié)奏找朋友？
幼：給找一個(gè)朋友給找兩個(gè)朋友
完成后：
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)《bingo》，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)的歌曲的演唱規(guī)律，每唱一次歌曲都會(huì)少一個(gè)字母；
幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)第一段；
師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？
幼兒回答：唱字母b的時(shí)候沒(méi)有唱出來(lái)用拍手代替了。
引導(dǎo)幼兒把b的位置用拍手的動(dòng)作代替，幼兒演唱歌曲。
師：我們一起來(lái)唱一下歌曲，在唱第一個(gè)字母的時(shí)候用拍手代替。
把拍手的動(dòng)作換成其它動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編肢體動(dòng)作表現(xiàn)的節(jié)奏。
師：想一想除了拍手我們還能用什么動(dòng)作代替？
幼兒：跺腳、拍肩、拍地
以此類(lèi)推，讓幼兒聽(tīng)完每段音樂(lè)，教師引導(dǎo)幼兒逐個(gè)替換，直到最后一個(gè)字母都用身體動(dòng)作代替。
4、教師與幼兒一起演唱歌曲，分別用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)每一次去掉的字母的節(jié)奏。
5、跟隨音樂(lè)玩消字游戲，分別用樂(lè)器表現(xiàn)各字母的節(jié)奏。
6、幼兒操作活動(dòng)：給字母找相應(yīng)的節(jié)奏。
幼兒人手一份節(jié)奏卡片，引導(dǎo)幼兒將將字母b i n g o分別放在格子節(jié)奏中。
三、結(jié)束部分
聽(tīng)音樂(lè)《庫(kù)企企》，到 的節(jié)奏時(shí)幼兒做自己所創(chuàng)編的肢體動(dòng)作。帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
師：我們來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)《庫(kù)企企》，這段音樂(lè)里也藏著 的節(jié)奏，在聽(tīng)到“ 庫(kù) 庫(kù) 庫(kù)企 企”小朋友跟著節(jié)奏動(dòng)動(dòng)你的身體。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：每一位學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛(ài)好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的.資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識(shí)，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂。
活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等形式（任選一種方式），傳授知識(shí)，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長(zhǎng)、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫(huà)賞析、勞動(dòng)教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠(chéng)信教育、孝順教育、生命安全教育、詩(shī)歌朗誦等等。
活動(dòng)具體安排：
1、由家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時(shí)間根據(jù)家長(zhǎng)自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請(qǐng)?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅�，老師好有所�?zhǔn)備。
3、請(qǐng)務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請(qǐng)?jiān)诩蚁冉o自己的孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動(dòng)有趣。
5、班主任全程積極參與活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長(zhǎng)可以把自己的體會(huì)發(fā)到老師的郵箱，我將把家長(zhǎng)講課的資料、圖片、體會(huì)等進(jìn)行存檔保留。
請(qǐng)其他家長(zhǎng)盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸（或各組組長(zhǎng)）進(jìn)行報(bào)名，給孩子們做個(gè)表率�。�！
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為充分展示我區(qū)防風(fēng)固沙中取得的成果，推出以沙漠為主題的特色旅游線路，豐富涼州旅游內(nèi)涵，為“會(huì)節(jié)”增添濃郁的`喜慶氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間
7月29日上午8：00時(shí)至晚8：00時(shí)，時(shí)間為一天。
三、活動(dòng)線路
市區(qū)──百塔寺──天梯山石窟──黃羊綠色食品科技園區(qū)──莫高葡萄長(zhǎng)廊──紅水河?xùn)|岸（長(zhǎng)城飲食文化活動(dòng)地點(diǎn)，午餐）──騰格里沙漠（沙海特色文化游活動(dòng)地點(diǎn)）──神州荒漠野生動(dòng)物園──沙產(chǎn)業(yè)室──沙漠公園（晚餐）。
四、活動(dòng)內(nèi)容
7月29日早8：00時(shí)從市區(qū)出發(fā)，8：30分到百塔寺，參觀塔林、陳列館；
9：00時(shí)出發(fā)，9：40分到天梯山石窟，參觀石窟、陳列館；
10：30分出發(fā)，沿途參觀黃羊綠色食品科技園區(qū)、莫高葡萄長(zhǎng)廊，11：50分到長(zhǎng)城鄉(xiāng)紅水河旁，舉辦長(zhǎng)城飲食文化活動(dòng)，品嘗以沙米粉、沙蔥、羊肉為主的地方特色小吃；
13：30出發(fā)，13：50分進(jìn)入騰格里沙漠，開(kāi)展以滑沙、沙浴、騎駱駝、沙漠自駕車(chē)越野等為內(nèi)容的沙海特色文化活動(dòng)；
15：20時(shí)出發(fā)，15：50分到神州荒漠野生動(dòng)物園，觀賞國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴、普氏野馬、賽加羚羊等。
16：40分出發(fā)，到沙產(chǎn)業(yè)室，觀賞珍稀花卉；
17：00時(shí)出發(fā)，17：10分到沙漠公園，隨車(chē)?yán)@園參觀一周后到公園接待處停車(chē)。組織游客參觀沙生植物園；
18：00時(shí)到餐廳吃晚餐，舉辦以“”為主題的冷餐酒會(huì)。
20：00時(shí)出發(fā)返回市區(qū)賓館。
五、責(zé)任單位
此項(xiàng)活動(dòng)由區(qū)旅游局、勞動(dòng)局、財(cái)政局、長(zhǎng)城鄉(xiāng)、沙漠公園及沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)和旅游景點(diǎn)負(fù)責(zé)，其中：旅游局、財(cái)政局、長(zhǎng)城鄉(xiāng)和沙漠公園負(fù)責(zé)做好沙海特色文化旅游活動(dòng)策劃、組織實(shí)施工作；勞動(dòng)局、長(zhǎng)城鄉(xiāng)負(fù)責(zé)長(zhǎng)城飲食文化活動(dòng)策劃、組織實(shí)施工作；沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好沿線環(huán)境整治、標(biāo)示牌設(shè)置等工作；旅游景點(diǎn)負(fù)責(zé)內(nèi)部導(dǎo)游示意圖、指示牌的制作和環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
六、工作進(jìn)度
29—7。1各相關(guān)單位拿出活動(dòng)子方案；
2—7。10現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)，落實(shí)活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容；
11—7。25購(gòu)置活動(dòng)設(shè)備；
26組織特色旅游活動(dòng)試運(yùn)行，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視察；
29上午正式舉辦特色旅游活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究，三月份在全校開(kāi)展”文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。為了將今年文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，更加貼近學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx、xx。
3、成員：全體教職工。
二、主題：
”講文明話(huà)，做文明事，成文明人”。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
2、教育學(xué)生遵守公德，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，
3、振奮全體師生精神，使其以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！
四、文明禮貌月活動(dòng)的范圍：
1、文明修養(yǎng)：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌，科學(xué)精神，創(chuàng)新精神，自立和自理能力，環(huán)境意識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)精神：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)，正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念，集體榮譽(yù)感，協(xié)作精神，良好心理素質(zhì)，全局意識(shí)和大局觀念。
3、社會(huì)責(zé)任感：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，法律意識(shí)，愛(ài)校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。
5、好學(xué)精神：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的`學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
五、文明禮貌月活動(dòng)內(nèi)容及考評(píng)辦法：
開(kāi)展”五文明”教育：
1、文明宿舍：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)吸煙，無(wú)打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象，宿舍命名格調(diào)高雅（符合宿舍管理?xiàng)l例評(píng)為文明寢室，違紀(jì)或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評(píng)）。
2、文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持衛(wèi)生（違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察），禁止”在課桌，墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，奇裝異服，男生長(zhǎng)發(fā)，女生化妝，男女生帶耳環(huán)等”（3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分）。
3、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水（政教處及值周教師督察違紀(jì)1人1次扣2分）。
4、創(chuàng)建文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不踩草毀樹(shù)，提倡文明風(fēng)尚，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不說(shuō)粗臟話(huà)，言行端莊，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事，不說(shuō)有損學(xué)校聲譽(yù)的話(huà)（違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察）。
5、做文明學(xué)生：關(guān)愛(ài)他人，講究文明禮儀，倡導(dǎo)”十字”禮貌用語(yǔ)，即”您好！請(qǐng)！謝謝！再見(jiàn)！對(duì)不起！”（違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察），提倡做好人好事，大膽批評(píng)，檢舉不良行為（每次加1分，以政教處記錄為準(zhǔn)），積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進(jìn)事跡（每篇加1分，以廣播室記錄為準(zhǔn)）。
六，活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段： 宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月3日——3月7日）。
廣泛利用報(bào)欄，黑板報(bào)，橫幅，國(guó)旗下講話(huà)，班會(huì)，廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話(huà)，廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員（3月3日國(guó)旗下講話(huà)謝校長(zhǎng)啟動(dòng)動(dòng)員）。
2、政教處做好宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅。
3、校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出”說(shuō)文明話(huà)，做文明事，成文明人”倡議書(shū)（3月3日國(guó)旗下講話(huà)學(xué)生會(huì)倡議）。
4、以班級(jí)為單位開(kāi)好專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部，班干部的動(dòng)員，制定出文明禮貌月班級(jí)計(jì)劃。并召開(kāi)”講文明話(huà)，做文明事，成文明人”為大主題的班會(huì)，要內(nèi)容充實(shí)，具有教育性，實(shí)效性，形式多樣，人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(yǔ)，并做好班會(huì)記錄。學(xué)生中開(kāi)展好結(jié)對(duì)幫學(xué)，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并做好活動(dòng)記錄。（3月7日前各班交文明禮貌月計(jì)劃加2分，開(kāi)主題班會(huì)或開(kāi)展活動(dòng)請(qǐng)政教處參與，每次加5分）。
�。ǘ┑诙A段：實(shí)施階段（3月10日——3月28日）。
1、舉辦”學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”朗誦比賽。
要求：
�。�1）演講稿規(guī)定時(shí)間4—6分鐘。
�。�2）初一，初二各班組織參賽。
（3）朗誦時(shí)間：3月5日。
2、舉辦”感恩”征文賽（以3。8婦女節(jié)為主題）。
要求：
�。�1）初一，初二各班組織參賽。
�。�2）參賽時(shí)間：3月13日。
3、全體教職員工積極參與到活動(dòng)中來(lái)，教育學(xué)生”說(shuō)文明話(huà)，做文明事，成文明人”（以記錄為準(zhǔn)）。
4、團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織文明禮貌月活動(dòng)督察隊(duì)，并做好記錄。
5、政教處不定期通報(bào)文明禮貌月活動(dòng)情況。
（三）第三階段：總結(jié)階段（3月28日）。
評(píng)選，推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的11個(gè)班級(jí)和個(gè)人（每班推薦1——2人）給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀察金魚(yú)的外部特征，了解金魚(yú)的生活習(xí)性。
2、愿意喂養(yǎng)金魚(yú)。
3、練習(xí)畫(huà)小圓。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、活動(dòng)前，養(yǎng)殖角里養(yǎng)幾條金魚(yú)供幼兒觀察。
2、每組一個(gè)魚(yú)缸，內(nèi)養(yǎng)幾條金魚(yú)。
3、畫(huà)有小金魚(yú)背景圖的'作業(yè)紙、油畫(huà)棒。
4、幼兒用書(shū)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、組織幼兒觀察小金魚(yú)，了解小金魚(yú)。
1、分組自由觀察小金魚(yú)的外部特征。（教師可以引導(dǎo)幼兒相互交談小金魚(yú)的顏色、身體形狀……）
2、說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡小金魚(yú)的什么地方？（教師小結(jié)金魚(yú)的外部特征）
3、談話(huà)：你喂過(guò)小金魚(yú)嗎？小金魚(yú)喜歡吃什么？它喜歡生活在什么樣的水里？什么時(shí)候給小金魚(yú)換水？怎么知道水臟了？（小結(jié)金魚(yú)的生活習(xí)性，豐富養(yǎng)金魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)）
二、觀察小金魚(yú)吐泡泡，練習(xí)畫(huà)小園。
1、觀察小金魚(yú)是怎樣游的；學(xué)學(xué)小金魚(yú)：擺擺尾巴游呀游。
2、教師示范添畫(huà)：用油畫(huà)棒在作業(yè)紙的空白處畫(huà)上大大小小的圓。（水泡）
3、幼兒添畫(huà)水泡，教師觀察指導(dǎo)。