[精華]實用的活動方案8篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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活動方案 篇1
20xx年4月22日是第47個世界地球日，為提高學校師生的環(huán)境意識，結(jié)合地球日，以創(chuàng)建綠色和諧校園，做保護地球小主人為主題，舉辦地球日宣傳活動。
一、指導思想
為積極建設資源節(jié)約型、全面落實科學發(fā)展觀、增強廣大學生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極推動綠色校園的創(chuàng)建，舉辦善待地球愛護家園的活動，并以此為契機將節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透到學生日常的學習生活中去。
二、活動內(nèi)容
開展黑板報�？荣�、上街宣傳垃圾分類知識、發(fā)放低碳環(huán)保倡議書等活動
三、活動領導小組：
組 長：李世先
副組長：李訓國
成 員：少先隊大隊部 全體班主任
四、活動內(nèi)容：
(一)、地球日活動動員暨教育講話。
1、地點：操場。
2、時間：4月21日課間集會。
3、主講：李世先
4、目的：啟動我校地球日活動的'動員講話暨地球日相關知識的教育。
5、參加人員：全體師生。
(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發(fā)放低碳倡議書
1、目的：教育廣大村民有關垃圾分類的知識，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習慣。
2、負責人：以四年級為單位，由教導處和班主任老師負責。
3、時間：4月21日下午第三節(jié)課。
(三)、徹底清掃校園衛(wèi)生：
1、目的：從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。
2、要求：各班由班主任老師負責，將本班所分擔的衛(wèi)生區(qū)域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。
(四)、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生：
1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環(huán)境美化作出貢獻。
2、參加人員：三、四年級全體同學。
3、時間：4月21日放學后時間。
(五)、環(huán)保板報評比。
1、評比時間：4月21日。
2、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
五、保障措施：
本次活動列入我校德育常規(guī)考核方案對相關人員進行考核
活動方案 篇2
一、活動目的：
為了推動學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的'藝術才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結(jié)合校藝術節(jié)活動安排，特舉辦藝術節(jié)之音舞周活動。
二、具體活動安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。
活動要求：服裝自備
比賽時間： 11月17日中午 12：15開始
參賽地點：后操場
將根據(jù)評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。
評委：xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定 學校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。
活動要求：
�、傺莩髌穬�(nèi)容健康，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
�、谘葑嘧髌窌r間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。
�、畚璧割惖淖髌凡徽摯笮。部梢允切〗M合。伴奏帶也請自備。
�、苷堄�11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。
獎項設置：根據(jù)綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎上另評選優(yōu)勝獎若干名。
活動方案 篇3
20xx年是醫(yī)院建院60周年。60年來，在上級黨委和政府的領導下，在幾代二院人的共同努力下，醫(yī)院在規(guī)模、環(huán)境、技術、設備等方面都取得了長足發(fā)展。舉辦院慶活動，對回顧歷史、展示成果、樹立形象、凝聚人心、促進醫(yī)院發(fā)展，都有十分重要的意義。
一、指導思想
通過舉辦一系列的慶祝活動，回顧醫(yī)院走過的60年歷程，充分展示醫(yī)院醫(yī)教研、基礎建設等方面取得的豐碩成果，樹立醫(yī)院良好的社會形象，增強職工的自豪感和使命感，凝聚力量，進一步推進醫(yī)院發(fā)展，為實現(xiàn)三級甲等醫(yī)院奮斗目標增添動力，以實際行動迎接建黨90周年。
二、基本原則
隆重熱烈、節(jié)儉務實。
三、院慶活動總體設想
擬定20xx年6月24日（星期五）為院慶日，舉辦系列慶典活動，邀請上級領導、兄弟單位領導、社會各界人士、醫(yī)院老領導和老職工參加。院慶日前后，醫(yī)院分別開展文體活動、書畫展、專題宣傳報道等系列活動，編輯出版60年成就畫冊、醫(yī)院文化手冊、近五年院志等，烘托院慶氛圍。
四、慶典活動內(nèi)容
1、慶典大會。
2、文化及成就展示。
3、文體活動。
4、“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”座談會。
5、當?shù)貓蠹垖０嫘麄麽t(yī)院。
6、醫(yī)院60年電視專題片在當?shù)馗麟娨暸_播放
7、評選出對醫(yī)院學科發(fā)展做出杰出貢獻人物。
8、撰寫近5年院志。
9、編撰醫(yī)院文化手冊和醫(yī)院60年成就畫冊。
10、全院職工照60年華誕全家福。
五、具體安排
1、慶典大會
時間：20xx年6月24日下午4：00
地點：待定
慶典大會議程：
�。�1）播放專題宣傳片。
�。�2）主持人介紹來賓。
�。�3）宣讀賀電、賀信。
(4) 院長致辭。
(5) 各級領導致辭。
(6) 向建院老同志頒發(fā)“建院元老”榮譽證書，向?qū)︶t(yī)院學科發(fā)展有突出貢獻人物頒發(fā)“學科發(fā)展奠基人”榮譽證書，并播放他們事跡電視短片。
（7）建院老同志代表講話。
�。�8）醫(yī)院學科發(fā)展有突出貢獻人物代表講話。
（9）建院初出生者代表講話。
�。�10）為歷任醫(yī)院主要領導獻花。
�。�11）匯報節(jié)目演出。
2、文化及成就展示
（1）醫(yī)院60年成就版面展示。
由宣傳辦20xx年5月中旬前組織完成。
�。�2）醫(yī)院及科室文化理念懸掛展示。
由宣傳辦20xx年5月中旬前組織完成。
�。�3）醫(yī)院榮譽陳列展及院史展。
由老干部科20xx年5月中旬前組織完成。
3、文體活動
�。�1）歌詠比賽。
時間：20xx年7月1日。由黨委辦牽頭，黨委、工會、團委聯(lián)合組織。
�。�2）拔河比賽。
時間：20xx年5月5日。由工會牽頭，黨委、工會、團委聯(lián)合組織。
（3）職工書畫展。
時間：20xx年6月20日。由工會牽頭，黨委、工會、團委聯(lián)合組織。
4、“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”座談會
組織科室主任護士長及部分職工代表（100人）參觀醫(yī)院建設成就并召開“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”座談會，闡述各科如何落實20xx年發(fā)展計劃。
時間：20xx年6月17日下午4點。
座談會要求：主任、護士長參加，并邀請部分職工代表參加。通報前五月各科工作情況。圍繞怎樣落實20xx年計劃，總結(jié)分析前段工作，提出后段措施，主任圍繞發(fā)展講項目開展，護士長圍繞發(fā)展講服務提升。
參觀醫(yī)院建設成就活動路線：1號住院樓改造病房—重癥監(jiān)護室—2號住院樓病房—透析室—CCU—5號住院樓病房—放療科，由專人解說。
該項活動由工會組織落實。
5、山西健康報、晉中日報、太谷報專版宣傳醫(yī)院
由宣傳辦于20xx年5月底前完成。
6、醫(yī)院60年電視專題片在晉中電視臺、太谷和南同蒲沿線各地電視臺播放
由宣傳辦20xx年5月底前組織完成。
7、評選出對醫(yī)院學科發(fā)展做出突出貢獻人物
由工會于20xx年4月底前完成。
8、撰寫近5年院志
由院辦20xx年5月初前組織完成。
9、編撰醫(yī)院文化手冊和醫(yī)院60年成就畫冊
由工會20xx年5月中旬前組織完成，制作1500冊。
10、全院職工照60年華誕全家福
由宣傳辦20xx年4月上旬組織完成。
五、組織領導
為保證院慶籌備工作的順利進行，決定成立晉中二院60周年院慶活動領導組，組長由院長擔任，其他院領導為成員，全面負責慶�；顒拥慕M織工作。具體分工如下：
1、宣傳組
組長：
成員：
主要職責：負責院慶活動的內(nèi)外宣傳及宣傳資料的'制作工作，負責與各新聞媒體聯(lián)系，加強對醫(yī)院各方面成就和院慶活動的宣傳。收集書畫及院史文物作品，布置展場，確定建院老職工和學科建設突出貢獻人物，收集他們風采素材，并制作電視短片，設計制作院慶紀念品、禮品袋等。
�。�1）制作醫(yī)院60年院慶電視專題片。
�。�2）編撰發(fā)行醫(yī)院文化手冊和醫(yī)院60年成就畫冊。
�。�3）院內(nèi)外宣傳版面制作。
�。�4）負責建院老職工和學科建設人物電視片制作。
�。�5）醫(yī)院榮譽陳列展及院史展。
�。�6）組織做好院慶前及院慶期間內(nèi)外宣傳報道工作。
�。�7）負責職工書畫展覽。
�。�8）設計制作院慶紀念品、禮品袋。
�。�9）完成院慶活動領導組交辦的其它工作任務。
2、會務組
組長：
成員：
主要職責：負責院慶活動的會務安排和組織協(xié)調(diào)。
�。�1）擬定慶祝大會程序。
�。�2）撰寫上級領導和學院領導講話稿。
（3）擬定慶典大會領導座位、觀眾座位安排方案。
�。�4）擺放慶典大會主席臺座位牌。
�。�5）協(xié)調(diào)布置慶典大會的背景、聲光電音響等。
�。�6）組織、編排、審定文藝節(jié)目演出。
�。�6）完成院慶活動領導組交辦的其它工作任務。
3、聯(lián)絡接待組
組長：
成員：
主要職責：負責上級領導、兄弟單位、社會各界人士的聯(lián)絡、邀請、接待工作。
�。�1）邀請題詞、發(fā)賀電。
�。�2）邀請領導、兄弟單位和建院老職工參加慶典。
�。�3）發(fā)放院慶活動邀請函。
�。�4）聯(lián)系社會捐贈。
�。�5）做好來賓的餐飲、住宿、交通安排。
活動方案 篇4
利用各種節(jié)假日，美容院可進行此類大型的促銷活動。而現(xiàn)在一年一度的五一節(jié)假日馬上就要來臨，各家美容院都使出渾身解數(shù)，想借此機會來促銷本院的美容產(chǎn)品和項目。
一、提前做好宣傳工作
美容院在進行五一勞動節(jié)促銷之前別忘了造勢，也就是大力宣傳，讓周圍的顧客都知道你的店在搞活動。具體的宣傳形式應該根據(jù)每個店的實際情況來定，可以在店門口張貼五一促銷海報，也可以四處派發(fā)宣傳單，宣傳單可以放一些免費體驗的廣告，吸引顧客進店
二、選擇適合的產(chǎn)品折扣促銷
打折一直是貿(mào)易促銷的一種重要手段，它有很強的吸引留意刺激購買欲的作用，而且具有即時的效果。而所謂的折扣促銷并不是盲目的，各家美容院一定要根據(jù)自身的因素。合理制定出促銷的產(chǎn)品和項目。例如，有些美容院剛剛開張，就要實行大規(guī)模的假日促銷，如果這家美容院面對的.是平民消費，這種方式是可行的；如果你的定位是高檔定位，那么這種促銷并不見得有很好的效果，反而會影響今后的經(jīng)營。
三、免費試做促銷
免費試做促銷是美容院為了吸引新的顧客群體，或在新項目開發(fā)上推出的，讓顧客先感受在消費的一種促銷方式。
運用方法：
美容院將有某些需求的顧客集中起來，在即定的時間為顧客免費試用，讓顧客首先體驗效果在培養(yǎng)顧客成為主顧客。然后再進行下一次的免費試做，再進進下一個循環(huán)。
場合對接：
適用于小型、中型美容院。
最后不妨送上一個消費積分贈品促銷。消費積分是美容院為顧客回饋老顧客而采取的一種方法，讓老顧客在消費一定的金額后，就可以得到美容院贈予的一些禮 品，以促進顧客繼續(xù)消費，帶給顧客一種心靈上的慰寄。更是拉攏回頭客的好方法。
活動方案 篇5
【活動設計】
把“摩擦起電”這一物理現(xiàn)象以游戲化，通過使小紙人跳舞這一游戲方式來讓幼兒感受，并愉快地掌握。不是讓幼兒掌握多么高難的物理知識，而是讓幼兒在學中玩，玩中學，培養(yǎng)幼兒自主探索的能力。
【活動目標】
1、通過操作，引導幼兒感知絲綢和玻璃摩擦之后，能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。
2、引導幼兒遷移運用所獲得的感性經(jīng)驗，自制小玩具，激發(fā)幼兒探索周圍事物的興趣。
【活動準備】
1、玻璃板、薄紙、大頭針、絲綢布料。
2、在干燥的天氣進行活動，因為干燥的天氣容易產(chǎn)生靜電。
【活動過程】
一、組織幼兒認識“小指人”，激發(fā)探索的興趣。
1、師：“小朋友，這是什么？”（一張薄紙）
師：“現(xiàn)在老師用剪刀剪一下，變成了什么？”（老師剪成幾個1．5—2厘米高的小紙人，要使小紙人站立不倒，可以在小紙人中間插上一根大頭針）
2、師：“可愛的小紙人，請你們給小朋友跳個舞吧！”幼兒發(fā)現(xiàn)“小紙人”沒有跳舞。師問：“你們能不能想辦法讓它跳起舞呢？”
3、請幼兒用各種辦法讓“小紙人”跳動，誰想出來的辦法好。
二、引導幼兒探索并進行交流。
1、幼兒第一次動手操作與觀察，探索如何使“小紙人”跳舞。（幼兒可用輔助材料或不用輔助材料）
2、幼兒集中后交流操作中的.發(fā)現(xiàn)，并提出道理師：“你是怎么使小紙人跳舞的呢？”幼兒回答并演示操作，提、拿、吹、晃、搖。
最后教師幫助幼兒小結(jié)：由于力的（jy135幼兒教育 www.jy135.com）作用，小紙人會跳動。
3、師操作演示。（能不能除了這些，還有方法使小紙人跳舞嗎？）
師把小紙人放在桌子上，然后在離小紙人上面1厘米處擱上一塊玻璃班，師用絲綢布料不停地在玻璃板上摩擦，桌上的小紙人就開始翩翩起舞（附圖）
4、引導幼兒仔細觀察，并進行嘗試，尋找答案，幼兒每人操作實驗。
5、幼兒集中。
師：“你是怎么使小紙人跳舞的？為什么用這種方法能使小紙人跳舞呢？”
幼兒充分回答后，鼓勵幼兒長大后去探索其中的秘密。
三、啟發(fā)自制玩具。
1、教師出示自制玩具：用輕薄材料制成的小動物等，鼓勵幼兒大膽想象，自制各種玩具。
2、幼兒動手自制玩具，教師巡回指導
3、請做好玩具的幼兒用絲綢在玻璃摩擦方法，使他們跳舞，
4、結(jié)束。
活動方案 篇6
活動目標：
1、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解ABA的音樂結(jié)構(gòu)形式。
2、學習舞龍的動作，根據(jù)音樂嘗試創(chuàng)編龍翻身、點頭、擺尾等動作。
3、鼓勵幼兒合作進行游戲，體驗合作游戲的快樂。
活動重點：
根據(jù)音樂的變化啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出龍的動作，讓幼兒在游戲中體驗喜慶的氣氛。
活動難點：
舞龍是一項團結(jié)合作的活動，在活動中組織幼兒團結(jié)一致完成舞龍將是本次活動的難點。
活動準備：
1、樂曲《金蛇狂舞》，舞龍的視頻。
2、舞龍道具人手一份。
活動過程：
一、感受音樂旋律，體驗歡快的情緒。
1、師：今天老師給你們帶來了一首非常好聽的曲子，我們一起來欣賞一下吧。（聽音樂）
2、師：這首曲子好聽嗎？聽了這首曲子你的心情怎樣？（高興、開心）那你在高興的時候會怎么做？（笑、唱歌、跳舞）張老師也特別喜歡這段音樂，聽了這段音樂我想跳舞，你們愿意和老師一起來跳舞嗎？（和孩子一起跳舞）
3、引導孩子感知因音樂ABA的結(jié)構(gòu)。
師：在這段音樂中還藏著一個秘密。啟發(fā)幼兒找出音樂ABA的結(jié)構(gòu)形式。
二、學習舞龍的動作
1、看舞龍視頻。
師：今天老師還帶來了一段視頻，我們一起來看看視頻里的叔叔他們在高興的時候在干嘛。
2、看完視頻后老師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞龍的'動作。
師：這些叔叔在干嘛呀？（舞龍）對了，原來在最開心、最快樂的時候大人們還會來舞龍，你剛在仔細看叔叔是怎么舞龍的啊？（強調(diào)龍珠的作用，幼兒創(chuàng)編舞龍的動作）你們想不想舞龍啊�。ǚ职l(fā)道具）
3、幼兒跟著音樂練習舞龍的動作。
師：你們的舞龍動作可真棒，我們可不可以跟著剛才那段音樂一起來試試呢。（跟著龍珠做動作）
三、幼兒合作舞龍，體驗合作的快樂。
師：視頻里的叔叔舞的是一天好長好長的龍啊，你們羨慕嗎？第一遍舞龍會出現(xiàn)一些狀況，告訴孩子們舞龍是一個團結(jié)合作的活動，所有的動作大家要一起做，這樣才能把龍舞的好看。讓幼兒跟著音樂再試一遍。
活動方案 篇7
主題班會活動策劃書
活動主題：普及心理健康 ，加強團結(jié)意識。
活動背景：了進一為步發(fā)揮廣大同學的活力，展現(xiàn)青年的青春熱情，增強班上同學的團結(jié)意識，質(zhì)量三班積極響應生工學院的號召在班上組織心理將抗活動.
活動目的： 增強我班的凝聚力，使我班成員之間相互關心、相互鼓勵，齊心協(xié)力為系和學院作貢獻；同時，在我班成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的氛圍，爭取在學院、學校樹立先鋒模范作用。 活動時間：20xx年12月7日星期三下午三點
活動地點：教學樓N-
活動對象：質(zhì)量三班全體同學
活動流程：
1、主持人主持活動開始，并向同學們簡單解說一下本次活動的大體流程。
2、在主持人的安排下觀看一段有關主題“普及心理健康 ，加強團結(jié)意識”的視頻，讓大家從中體會正確的人生觀，增強團隊意識。
3、從視頻短片中回過神來，我們需要從實踐中體會團結(jié)的.重要性，因此下面我們展開一個主題游戲讓大家參與進去，親身體會，增強主題活動感染力。
4、在主持人安排下本次活動主要負責人為這次活動作出相關總結(jié)，并組織同學安全退場后，主持活動事后工作。
活動意義：
1、有利于增強我班的團結(jié)意識，加強對班級的熱愛。
2、有利于加強我班成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委開展各項工作，提高工作效率。
3、有利于加深班級成員之間的感情和對班委的熱愛，從
思想上實現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使我班成員在和諧班級上步伐一致、行動一致。 活動主持人：張林
心理咨詢： 廖思軍
拍攝留影： 曾玲梅
活動負責人： 呂鑫波 廖思軍
活動資金預算：16元
活動方案 篇8
活動目標：
1、欣賞故事，初步理解文學作品的意思。
2、通過替換作品中的動物形象，理解為什么小狗、小貓找不到刺，而螞蟻找到了刺。
3、知道小小的動物也有自己的用處的。
活動準備：
1、物質(zhì)方面：幼兒用書人手一冊，小螞蟻、小蜜蜂的圖片
2、經(jīng)驗方面：幼兒有初步的閱讀經(jīng)驗。
活動過程：
一、出示小螞蟻圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事的興趣，引導幼兒初步感知故事的前半段情節(jié)。
1、教師：這是誰？今天老師就要給大家講一個《螞蟻拔刺》故事，請你仔細聽聽故事里有誰，他們做了一件什么事？
2、教師有表情地講述故事前半段，然后提問：
1）故事里有誰？
2）寶寶被花盆怎么樣了？誰幫助他拔刺？
二、幼兒通過猜猜講講的方式來感知、理解故事的后半段。并嘗試替換故事中的小動物。
教師：哪個小動物能幫來寶寶拔刺呢？引導幼兒結(jié)合自己的.生活經(jīng)驗猜一猜、說一說。
2、引導幼兒根據(jù)形象的大小，遷移故事中的情節(jié)大膽講述。
三、學說故事中小螞蟻的話。提醒幼兒注意觀看書上的畫面。
1、教師：小螞蟻看見刺，他說了什么呀？讓我們一起來學學。
2、教師：小螞蟻最后怎么樣把刺拔出來的呢？我們一起來說說。
四、知道任何事情不論大小都有自己的用處。
1、教師：螞蟻那么小，它有用嗎？你知道它會做什么嗎？還有許多小動物它們也很能干的，出示蜜蜂圖片，讓幼兒來說說。
2、教師小結(jié)：不管動物多大多小，他們總是有自己的用處的，就像我們小朋友一樣，雖然小，但是也會有許多本領，也有很多用處。
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