(薦)活動(dòng)方案5篇

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)四種水果名稱(chēng)：蘋(píng)果、梨子、葡萄、西瓜。

　　2、對(duì)識(shí)字活動(dòng)感興趣，并積極參與活動(dòng)。

　　3、在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編兒歌。

　　準(zhǔn)備：水果圖片、字卡、字圖配對(duì)卡每人一份

　　過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)：今天我們班來(lái)了許多的水果客人

　　1、出示已學(xué)過(guò)的水果字卡，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的水果名稱(chēng)。

　　2、認(rèn)識(shí)新學(xué)的水果名稱(chēng)：蘋(píng)果、梨子、葡萄、西瓜，并出示水果圖片進(jìn)行直觀認(rèn)識(shí)。

　　3、認(rèn)識(shí)四種水果的顏色并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出什么顏色的水果，如：紅紅的蘋(píng)果。

　　二、創(chuàng)編兒歌《四種水果來(lái)做客》

　　1、接下來(lái)我們給這四種水果編首好聽(tīng)的兒歌好嗎？

　　2、先給蘋(píng)果編吧。教師編第一句：什么水果紅紅的'？引導(dǎo)幼兒編第二句：蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。蘋(píng)果今天來(lái)干什么呢？引導(dǎo)幼兒編出：紅紅的蘋(píng)果來(lái)做客。

　　3、依次用問(wèn)、回答、干什么的句式編完四種水果。

　　4、編題目《四種水果來(lái)做客》

　　5、集體念兒歌一遍。

　　三、認(rèn)識(shí)漢字

　　1、出示兒歌《四種水果來(lái)做客》

　　2、請(qǐng)你們看看這首小朋友們自己編的兒歌中哪些字是你認(rèn)識(shí)的。

　　3、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)：蘋(píng)果、梨子、葡萄、西瓜。

　　4、教師點(diǎn)字，幼兒邊看字邊念兒歌。

　　5、教師念兒歌請(qǐng)一幼兒從字卡中找出教師念到的水果名稱(chēng)，再集體找一遍，加深對(duì)新詞的認(rèn)識(shí)。

　　6、教師交代要求，幼兒操作，獨(dú)自完成字圖配對(duì)。

　　7、集體檢查，結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇2

　　為全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，提升課程改革工作的質(zhì)量，根據(jù)漢中市教育局(關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)的通知)(xxxx)和洋縣教育局(義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案)(xxxx號(hào))要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、 活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo):

　　為扎實(shí)搞好我校的展評(píng)活動(dòng)，成立金水初中義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)對(duì)課改實(shí)施八年來(lái)課堂教學(xué)、校本研修、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及制度建設(shè)等方面所取得成果進(jìn)行集中總結(jié)、交流評(píng)價(jià)和展示，推出一批有效教學(xué)的新模式、課程新秀、課改先進(jìn)單位和個(gè)人，打造省市縣校相街接、覆蓋所有學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，完善教學(xué)成果評(píng)審、科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)審制度，促進(jìn)各學(xué)校課程改革工作的進(jìn)一步發(fā)展，逐步形成推動(dòng)課程改革不斷深化的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、活動(dòng)原則

　　全面動(dòng)員，全員參與，以校為主，

　　集中展評(píng)，研究提升，推進(jìn)教學(xué)。

　　四、參加展評(píng)的作品類(lèi)型

　　(一)教育教學(xué)成果

　　1.文本類(lèi)教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐研究成果(教研負(fù)責(zé))

　　(1)課題(題目) (2)研究報(bào)告科研論文

　　(3)教育研究專(zhuān)著 (4)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和課例

　　(5)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) (6)教育敘事和教學(xué)案例

　　(7)調(diào)查報(bào)告 (8)學(xué)校課改特色活動(dòng)

　　2.網(wǎng)絡(luò)、多媒體和教育電視節(jié)目類(lèi)成果

　　(1)多媒體教學(xué)課件(cd-rom)(2)網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)絡(luò)課程教材

　　(3)專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)軟件

　　(4)電視教學(xué)節(jié)目 (5)教育電視欄目

　　(6)教育電視專(zhuān)題片

　　3.自制教具類(lèi)成果

　　(1)自制教具 (2)自制學(xué)具

　　4.校本課程開(kāi)發(fā)類(lèi)成果

　　(1)校本課程規(guī)劃或方案(2)校本課程教材(含多媒體形式)

　　(二)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)：由語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組各推薦一名成員設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的展評(píng)。

　　(三)新課程環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)管理制度改革成果展評(píng)(由學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行整理并上報(bào))

　　(四)課改先進(jìn)集體和個(gè)人事跡展評(píng)

　　(1)學(xué)科帶頭人、課改名師和課改新秀事跡展評(píng)

　　(2)科研興校明星學(xué)校事跡展評(píng)

　　(3)課改先進(jìn)工作者事跡展評(píng)(包括優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教研員)

　　(4)課改工作先進(jìn)單位事跡展評(píng)

　　五、參展條件、要求

　　(一)參展人員及學(xué)科

　　各個(gè)學(xué)科所有教師全員參與， 學(xué)科包括義務(wù)教育初中段15個(gè)學(xué)科大類(lèi)，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、校本課程等。推薦學(xué)科不限。

　　(二)參展要求

　　1.各人推薦的教學(xué)成果應(yīng)是XX年以來(lái)，義務(wù)教育課程改革方面符合教學(xué)成果評(píng)審辦法要求的成果。已在XX、XX、XX我縣組織的有關(guān)評(píng)獎(jiǎng)中獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，可參加省上的展示，不再參加評(píng)獎(jiǎng)；如在原有基礎(chǔ)上又取得新突破、新進(jìn)展的，也可推薦參評(píng)。

　　2. 各教研組擬推薦一名參加優(yōu)質(zhì)課參評(píng)的教師，其教學(xué)設(shè)計(jì)必須具有個(gè)性化的教學(xué)特點(diǎn)，理論上有探索，實(shí)踐中有創(chuàng)新，并能充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)特色。

　　3. 教學(xué)成果展評(píng)采取展板、實(shí)物和多媒體演示等方式進(jìn)行，并與XX年度教學(xué)成果評(píng)審工作合并進(jìn)行。

　　4. 堅(jiān)決制止網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲、剽竊他人成果，違者將向全縣通報(bào)，并三年內(nèi)不得參加各類(lèi)成果申報(bào)，不得參與評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

　　(三)課改先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件

　　(1)、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的'教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的師德，注重教書(shū)育人。

　　(2)、積極參與課程改革，教育理念先進(jìn)，教育教學(xué)行為符合素質(zhì)教育的要求。

　　(3)、課堂教學(xué)能較好地體現(xiàn)課改精神，教學(xué)方法先進(jìn)，課堂教學(xué)效益高，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的一線教師。

　　(4)、課程改革以來(lái)，在縣級(jí)或縣級(jí)以上論文評(píng)選中獲將；在縣級(jí)或縣級(jí)以上刊物上發(fā)表有課改文章；在縣級(jí)以上的有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)介紹；在縣級(jí)或縣級(jí)以上的示范課，公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、展評(píng)的程序：

　　第一階段：動(dòng)員培訓(xùn)(5月底)。召開(kāi)教師會(huì)，進(jìn)行校級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

　　第二階段：成果征集(5月底至6月10日)。

　　1、各教師整理自己八年來(lái)的教育教學(xué)教研資料，填寫(xiě)(金水初中課改成果登記表)交各教研組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將自己的資料按照參展類(lèi)別分類(lèi)發(fā)送給教研組長(zhǎng)集中保存。

　　2、布置能反映學(xué)校新程改革成果的展板(五面)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定版面設(shè)計(jì)及內(nèi)容，完成后在學(xué)校公開(kāi)展出。同時(shí)布置學(xué)校整體課改成果展板一面，推薦縣上參展。

　　第三階段：展評(píng)上報(bào)(6月11日至6月20日)。在全面動(dòng)員，全體參與，認(rèn)真組織梳理總結(jié)、研究提升的基礎(chǔ)上，學(xué)校于6月20日前組織全校教師集中就每個(gè)人員的成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)，確定出向縣上推薦展評(píng)的成果。

活動(dòng)方案 篇3

　　為了全面貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》，落實(shí)縣文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，提高學(xué)生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從11月6日起，利用一個(gè)月時(shí)間，在全校師生中集中開(kāi)展消防安全活動(dòng)。現(xiàn)就消防安全月活動(dòng)作如下安排。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　從11月6日起至12月1日結(jié)束，為期一個(gè)月。

　　二、活動(dòng)主題

　　以“落實(shí)消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題。

　　三、活動(dòng)目的

　　普及消防知識(shí)、提高自護(hù)能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握自救能力，徹底保障學(xué)校師生安全。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請(qǐng)消防部門(mén)消防官兵來(lái)校授課的方式開(kāi)展消防知識(shí)教育活動(dòng)。

　　2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動(dòng)”。校政教處和總務(wù)處牽頭對(duì)學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對(duì)存在的`火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問(wèn)題消除在萌芽之中。

　　3、通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式擴(kuò)大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

　　4、各年級(jí)以班級(jí)為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會(huì)”，要求形式多樣化。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、為加強(qiáng)對(duì)消防安全月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：王玉璽

　　副組長(zhǎng)：劉曉輝

　　組員：季尚軍　歷博　陳士寶　各年部主任、班主任

　　2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作，各年級(jí)組和班級(jí)要在認(rèn)真開(kāi)展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于9月30日?qǐng)?bào)政教處。

　　3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門(mén)都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年6月，全國(guó)統(tǒng)一開(kāi)展的第十一個(gè)“安全生產(chǎn)月”，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，提高安全保障能力，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生，為進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理，繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，特制訂20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題

　　20xx年全國(guó)“安全月”活動(dòng)主題：科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　全國(guó)“安全月”活動(dòng)于20xx年6月1日至30日。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　為認(rèn)真做好 “安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：傅宏偉；副組長(zhǎng)：謝妙國(guó)、汪彩虹；組員：許志剛、王林統(tǒng)、陶海明、周明。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)各項(xiàng)目開(kāi)展“安全月”活動(dòng)，落實(shí)集團(tuán)和上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)工作。

　　五、活動(dòng)形式和內(nèi)容

　　1、6月1日－10日在項(xiàng)目工程施工現(xiàn)場(chǎng)掛設(shè)大型宣傳條幅，設(shè)置宣傳板報(bào)或宣傳專(zhuān)欄；每一建筑施工現(xiàn)場(chǎng)掛設(shè)大型宣傳條（橫）幅2-4條，宣傳標(biāo)語(yǔ)不少于10條，宣傳版畫(huà)不少于2塊，并保持到6月底。

　　2、20xx年新開(kāi)工程開(kāi)展急預(yù)案演練活動(dòng)，完善預(yù)案體系，提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和操作性。強(qiáng)化應(yīng)急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和聯(lián)合處置機(jī)制，提高應(yīng)急處置能力，增加應(yīng)急處置的科學(xué)性、及時(shí)性和有效性。

　　3、以“安全生產(chǎn)月”為契機(jī)，深入開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，加強(qiáng)高大模板支撐系統(tǒng)、腳手架工程，基坑支護(hù)工程等專(zhuān)項(xiàng)方案的編制，加強(qiáng)建筑起重機(jī)械的管理和檢查；狠抓安全文明施工管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司的'各項(xiàng)制度。積極開(kāi)展隱患排查工作，發(fā)動(dòng)施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員積極對(duì)安全事故隱患的查找，最大范圍、最大限度地排查和消除事故隱患，確�！鞍踩�生產(chǎn)月”期間生產(chǎn)安全，有效預(yù)防傷亡事故的發(fā)生。

　　4、分公司、項(xiàng)目部結(jié)合各自的實(shí)際情況組織開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，全員樂(lè)于參與的有實(shí)際效果的宣傳學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、評(píng)比等方式的活動(dòng)，提高廣大員工的參與率。充實(shí)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)內(nèi)容，把活動(dòng)搞的轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。

　　5、強(qiáng)化各級(jí)管理人員、實(shí)際控制安全生產(chǎn)第一責(zé)任者的責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)《企業(yè)及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)帶值班制度》，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)解決安全生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題，深化安全技術(shù)交底工作以規(guī)范施工行為，杜絕違章指揮、違章作業(yè)。

　　6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)集團(tuán)季度大檢查的各項(xiàng)各管理辦法要求，并積極開(kāi)展工作。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各項(xiàng)目按照 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)有關(guān)要求，成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分公司經(jīng)理為責(zé)任人，安全生產(chǎn)部門(mén)為具體落實(shí)部門(mén)，項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目的責(zé)任人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全責(zé)任，落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳、組織、協(xié)調(diào)、檢查和總結(jié)工作，有針對(duì)性地制定“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案。

　　2、宣傳教育，突出主題。分公司和項(xiàng)目部以“安全月”活動(dòng)主題：“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為載體，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，針對(duì)建筑施工安全生產(chǎn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，把安全隱患排查治理、宣傳教育、應(yīng)急演練等管理制度作為活動(dòng)重點(diǎn)，采取從業(yè)人員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展宣傳教育，開(kāi)展具有特色、覆蓋面廣、實(shí)際效果好的活動(dòng)，達(dá)到家喻戶曉的目的，從而不斷提高從業(yè)人員的安全意識(shí)和安全技能。

　　3、加強(qiáng)檢查，消除隱患。分公司和項(xiàng)目開(kāi)展各類(lèi)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查，查出隱患，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)一步完善制度，并研究制定相應(yīng)措施重點(diǎn)予以解決。認(rèn)真做好自查自糾，排查隱患立即整改。

　　4、加強(qiáng)有針對(duì)性的夏季、防汛抗臺(tái)應(yīng)急檢查、交底和各項(xiàng)工作的落實(shí)；加強(qiáng)對(duì)建筑起重機(jī)械的管理和檢查。

　　5、認(rèn)真總結(jié)，提升管理6月底，分公司同項(xiàng)目對(duì)進(jìn)行安全生產(chǎn)月活動(dòng)的情況進(jìn)行分析總結(jié)，在日常工作中不斷提高。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過(guò)開(kāi)展拔河比賽，增強(qiáng)各班級(jí)之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛(ài)集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和體育鍛煉的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，運(yùn)動(dòng)健康。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校大操場(chǎng)。（五年級(jí)：西北角；四年級(jí)：西南角；三年級(jí)東南角；二年級(jí)：東北角；一年級(jí)操場(chǎng)中間。）

　　五、活動(dòng)人員

　　1-5年級(jí)，以班級(jí)為單位，在本年級(jí)內(nèi)評(píng)比；每班男、女生各15-20人，條件允許，可以鼓勵(lì)各班學(xué)生最大參與面。

　　六、組織人員安排

　　裁判由各級(jí)部主任組織本年級(jí)組內(nèi)有關(guān)人員，如果不明規(guī)則時(shí)可提前請(qǐng)教體育教師及相關(guān)人員（五年級(jí)z主要負(fù)責(zé)；四年級(jí)z主要負(fù)責(zé)，z協(xié)助；三年級(jí)z主要負(fù)責(zé)，z協(xié)助；二年級(jí)z主要負(fù)責(zé)，z協(xié)助；一年級(jí)z主要負(fù)責(zé)，z協(xié)助）。

　　七、活動(dòng)規(guī)則（僅供參考）

　　1.每班派2個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對(duì)方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。

　　2.比賽時(shí)，在操場(chǎng)地上畫(huà)3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的'線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。勝負(fù)決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準(zhǔn)。

　　3.各班要認(rèn)真組織，其他拉拉隊(duì)員必須站在場(chǎng)地限制線外，不得進(jìn)入拔河場(chǎng)地內(nèi)，否則以作弊處理。

　　4.比賽方法：

　�。�1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程。

　�。�2）比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班體育委員或班主任抽簽決定。

　�。�3）淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共6支參賽隊(duì)伍進(jìn)行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。

　�。�4）復(fù)活賽：淘汰賽中未晉級(jí)半決賽的三支隊(duì)伍，由體育委員進(jìn)行抽簽分組進(jìn)行循環(huán)賽，每隊(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，以獲勝次數(shù)的多少?zèng)Q出五、六名，獲勝次數(shù)最多的一支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。（若出現(xiàn)三支隊(duì)伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級(jí)隊(duì)伍，剩余兩支隊(duì)伍決出五、六名）

　�。�5）半決賽：四支隊(duì)伍由體育委員進(jìn)行抽簽分組，每組按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。剩余兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪三、四名。

　�。�6）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　八、有關(guān)要求：

　　1.賽前準(zhǔn)備情況。各年級(jí)組在拔河賽前指導(dǎo)與訓(xùn)練準(zhǔn)備充分，思想認(rèn)識(shí)程度要到位。

　　2.組織紀(jì)律。要求各年級(jí)組內(nèi)觀看的學(xué)生位置固定，禁止在操場(chǎng)內(nèi)亂跑；可以為參賽的班級(jí)加油，但不能吵鬧、喧嘩。

　　3.比賽程序。各年級(jí)組的比賽程序應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)節(jié)銜接緊密，不要雜亂無(wú)章浪費(fèi)時(shí)間。相關(guān)人員提前準(zhǔn)備好拔河繩、哨子、白灰或膠帶等。

　　4.安全問(wèn)題。賽前、賽中各年級(jí)組應(yīng)提前預(yù)測(cè)學(xué)生的安全問(wèn)題，做到萬(wàn)無(wú)一失。安排本年級(jí)非班主任到各班協(xié)助組織。

　　5.賽后組織。各年級(jí)組比賽完成后，整隊(duì)有秩序?qū)㈥?duì)伍帶出。

　　6.每級(jí)部要決出所有名次排名后報(bào)政教處，量化計(jì)入班級(jí)積分。

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