活動實施方案通用（8篇）
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動實施方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動實施方案 篇1
活動內(nèi)容安排如下：
一、參加對象：全校學生
二、活動時間：清明節(jié)前后
三、活動主題：緬懷革命英烈 弘揚民族精神 共筑中國夢
四、活動內(nèi)容：
1. 主題晨會四月四日，全校班主任利用晨會時間，在班級內(nèi)開展“緬懷革命英烈 弘揚民族精神 共筑中國夢”主題晨會
2．紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目，宣傳清明節(jié)有關(guān)知識，讓隊員們緬懷革命先烈，進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育
3.開展中華經(jīng)典誦讀活動： 三四年級開展清明詩文朗誦會。
時間：四月九日下午兩節(jié)課后在特立樓階梯教室進行。
形式：以班級為單位，人數(shù)不超過十人，可以采取多種形式進行詩文朗誦展示，形式不限。
裁判：各級部主任、德育處、教科處、辦公室
評比：比賽結(jié)束后根據(jù)等級進行評選，利用升旗儀式頒發(fā)獎狀
4.四五年級開展 “網(wǎng)上祭英烈”活動： 利用信息技術(shù)課，開展教育活動，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉業(yè)，感受現(xiàn)在的幸福生活來之不易
五．活動要求：
班主任要重視活動資料的整理，把學雷鋒活動引向深入，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，營造活動聲勢，突出主題。
一．指導思想：
為了進一步加強未成年人的'思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、弘揚中華傳統(tǒng)美德，在我校根教育理念指導下，讓寶貴的生命更加有意義，特制定我校學雷鋒活動方案。
二．活動時間：
3月3日——3月31日
三．活動內(nèi)容及時間
1．創(chuàng)設學雷鋒氛圍
�。�1）.紅領(lǐng)巾廣播臺播放學習雷鋒系列歌曲
（2）.3月3日進行學雷鋒主題升旗儀式。
（3）.主題班會通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界
（4）.黑板報的更換：雷鋒在我身邊
2.學雷鋒志愿行動
�。�1）.“一元一份愛 共筑中國夢”愛心捐款活動
�。�2）.將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
一、二年級“清除校園的牛皮癬”活動（撿拾綠化區(qū)域和校園內(nèi)的垃圾）；高年級幫低年級打掃室內(nèi)外衛(wèi)生；大隊委對低年級進行禮儀教育
3．開展學雷鋒手抄報比賽
�。�1）.活動主題“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
（2）.活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。
�。�3）.3月20日前，上交少先大隊部。
�。�4.）進行學唱雷鋒歌曲活動 要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
四、活動要求：
1．各班積極收集本班的好人好事情況。
2．塑造身邊的學習典型，三月末每個班級評出 “感動實小好少年”，激勵廣大學生展現(xiàn)新一的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
活動實施方案 篇2
為使三墩中學每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的'國學底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，以促進學生終身發(fā)展，積極營造“誦讀國學經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書香校園。特制定活動實施方案如下。
一、經(jīng)典誦讀活動宗旨
1、傳承中華文化
2、陶冶性情品德
3、提升語文素養(yǎng)
4、推進素質(zhì)教育
二、經(jīng)典誦讀活動主題
活動以“誦經(jīng)典品書香塑人格”為主題，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。
三、經(jīng)典誦讀活動內(nèi)容1、國學經(jīng)典2、經(jīng)典古詩詞
3、經(jīng)典童謠、兒歌
三、經(jīng)典誦讀活動安排
成果總結(jié)階段
1、各備課組長匯總各組誦讀主題及參加人數(shù)。
2、各備課組長匯總各組視頻、圖片資料
四、各組經(jīng)典誦讀負責人
(1)朗誦內(nèi)容符合本次活動要求，突出主題，健康向上，思想性強
(2)語音標準，吐字清晰，表達自然流暢
(3)感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當
(4)能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力
表演
�。�15分）
(1)衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)
(2)精神飽滿，姿態(tài)得體大方
(3)手勢、表情等態(tài)勢語言表達合理，能正確反映文章的內(nèi)涵
(4)表演與朗誦融為一體
創(chuàng)新
�。�15分）
(1)朗誦形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺
(2)配以適當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦
(3)背景協(xié)調(diào)，氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意
六、經(jīng)典誦讀評選成績（總分100分）
參賽隊伍
得分
本次比賽評比結(jié)果
特等獎：（2名）
一等獎：（6名）
活動實施方案 篇3
一、活動目的：
激發(fā)學生的學習興趣，營造良好的.學習氛圍，檢測學生的口算能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，發(fā)展學生的思維能力。
二、活動時間：
xx年12月24、25日寫字課。
三、參加比賽人員：
一~~六年級全體學生。
四、比賽安排：
1、試題內(nèi)容：口算題50道，以本學期所學過的口算題內(nèi)容為主�；A與拓展比例為8：2。
2、測試時間：15分鐘。2：05預備進教室發(fā)卷，2：10正式鈴響再開始答題，2：25下課鈴聲響馬上停止答題，競賽結(jié)束。
3、比賽方式：單人單座，各年級語文老師交換監(jiān)考。
4、評卷：一、二交換，三、四交換，五、六交換閱卷，將結(jié)果全部登記上交教務處。
五、獎項設置：
1、以年級為單位，根據(jù)成績設獎，頒發(fā)“象山小學口算之星”的獎狀。
2、以各班學生的口算成績，綜合評定，各年級評出兩個口算優(yōu)勝班。
教務處
xx年12月15日
活動實施方案 篇4
按照《機關(guān)事務管理局關(guān)于20xx年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》（隴管局發(fā)電〔20xx〕1號）要求，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、活動主題及宣傳重點
今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍天”。全國低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要結(jié)合實際，以全國生態(tài)環(huán)境保護大會精神、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》頒布實施10周年、節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位與能效領(lǐng)跑者、生活垃圾分類等為重點，組織各級各類公共機構(gòu)廣泛開展宣傳活動，綜合運用多種媒體手段，豐富拓展宣傳載體，大力倡導簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，積極營造崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約的良好氛圍。
二、活動時間安排
今年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動定于6月11日至17日舉辦，6月13日為全國低碳日。
三、宣傳形式和內(nèi)容
（一）廣泛深入開展節(jié)能宣傳活動。在宣傳周期間，全縣各級公共機構(gòu)要通過制作公共機構(gòu)節(jié)能板報，舉辦圖片展，懸掛橫幅，印制相關(guān)宣傳資料以及利用報紙、電視、網(wǎng)絡、手機等信息平臺進行廣泛宣傳。宣傳內(nèi)容包括：節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)、節(jié)能小知識和在節(jié)能降耗工作方面取得的`成效、節(jié)能降耗的重大戰(zhàn)略意義以及國家有關(guān)公共機構(gòu)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要在辦公區(qū)所在地段適當位置至少張貼一副宣傳畫或宣傳標語，有電子顯示屏的要在電子顯示屏上打出滾動標語。縣電視臺要在黃金時段播放公共節(jié)能宣傳口號和公益廣告，及時宣傳報道公共機構(gòu)節(jié)能宣傳工作的進展情況和好的做法、先進經(jīng)驗。縣電信、移動、聯(lián)通公司要面向全縣移動電話用戶每人至少發(fā)送一條公共機構(gòu)節(jié)能宣傳短信�？h住建局、相關(guān)企業(yè)在節(jié)能宣傳期間要通過電子大屏幕播放節(jié)能宣傳片。通過開展上述活動，促使廣大干部群眾了解當前公共機構(gòu)節(jié)能面臨的嚴峻形勢，掌握節(jié)能降耗常識和方法，增強開展公共機構(gòu)節(jié)能工作的緊迫感和責任感，努力營造全民節(jié)能的濃厚氛圍。
（二）低碳日能源緊缺體驗活動。活動當天，全縣公共機構(gòu)同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。
（三）開展青少年節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。以“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天，從青少年抓起，從小樹立節(jié)能降耗思想”為出發(fā)點，由縣教育局在全縣各中小學校組織開展節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動，努力增強中小學生的節(jié)能降耗意識、低碳生活意識。
�。ㄋ模┕�(jié)約型公共機構(gòu)示范單位和節(jié)水型單位宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要積極協(xié)調(diào)新聞媒體，宣傳國家級、省級、市級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位及節(jié)水型單位典型案例，推廣節(jié)約型機關(guān)、學校和醫(yī)院的先進經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┯≈乒�(jié)能宣傳品。國管局設計了一批以節(jié)約能源資源為主題的宣傳畫，已在公共機構(gòu)節(jié)能網(wǎng)上發(fā)布，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位可登錄網(wǎng)頁下載制作發(fā)放至有關(guān)單位，并積極組織各級公共機構(gòu)在辦公區(qū)、公共場所及職工住宅區(qū)張貼。
四、有關(guān)要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要高度重視，積極組織開展相關(guān)宣傳活動，宣傳活動的文字、圖片資料要及時報送縣機關(guān)事務管理局，縣機關(guān)事務管理局將擇優(yōu)推薦報送市機關(guān)事務管理局及有關(guān)新聞媒體同步宣傳報道。宣傳周活動結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要認真總結(jié)活動情況，于6月20日前將活動總結(jié)報送縣機關(guān)事務管理局。
活動實施方案 篇5
為進一步加強我校師資隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，提升教育教學質(zhì)量，豐富校本研修工作的方式、內(nèi)容，根據(jù)渭南市臨渭區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《在全區(qū)開展“說課標、說教材”活動的實施意見》的通知精神，結(jié)合我校校本研修實際，特制定本實施意見。
一、指導思想
進一步深化課程改革，提高教師把握課標、教材的能力和課堂教學效率，實現(xiàn)減負增效；促進校本研修的深入開展，為教師搭建專業(yè)學習交流的平臺；不斷推進教師隊伍建設和人才成長進程，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍。
二、組織機構(gòu)
我校成立“說課標、說教材”活動領(lǐng)導小組，全面負責此項活動的實施和推進工作。
組長：喬豐年
副組長：黨攀峰王小麗
成員：武亞娟何煥利楊富強
具體負責“說課標、說教材”活動的策劃及組織工作。
三、工作目標
1.推動校本研修工作扎實開展�！罢f課標、說教材”活動面向全體教師，從研讀課標、深鉆教材做起，結(jié)合課題研究工作，扎實推進校本研修活動，促使我校課題研究校本化，校本研修課題化特色的形成。
2.增進教師之間的學習交流。借助“說課標、說教材”活動，結(jié)合“青藍工程”，深入開展教師與教師之間的相互學習，促進我校教師隊伍的`均衡、可持續(xù)發(fā)展。
3.提高全體教師的業(yè)務水平。通過“說課標、說教材”活動，使教師準確把握課程標準，深入系統(tǒng)地鉆研教材，從而樹立現(xiàn)代教育理念，不斷創(chuàng)新教學方法，提高專業(yè)水平和教學能力，并逐步使該項活動常規(guī)化開展。
四、活動安排
本次“說課標、說教材”活動從20xx年2月份開始，至20xx年8月結(jié)束，包括以下四個階段。
第一階段：學習培訓（20xx年2月——20xx年7月）
1.成立“說課標、說教材”領(lǐng)導小組。
2.確定“說課標、說教材”示范團隊。
3.省市級教學能手在全校示范展示。
4.語數(shù)教師對課標及自己所帶學科教材進行深入鉆研，完成本冊教材知識樹的設計。
5.學校組織知識樹設計評比活動，擇優(yōu)上報。
第二階段：組織實施（20xx年8月——20xx年1月）
1.梳理本冊教材的知識樹，制作課件。
2.組內(nèi)開展“說課標、說教材”活動，擇優(yōu)上報。
3.學校組織“說課標、說教材”比賽活動，擇優(yōu)上報區(qū)教研室。
4.進行經(jīng)驗總結(jié)。
第三階段：整體推進（20xx年1月——20xx年3月）
1.各學科教師對所帶學科的上下冊教材內(nèi)容分別以知識樹的形式進行梳理。
2.教研組內(nèi)開展“說課標，說教材”活動。
3.學校組織開展“說課標、說教材”競賽活動。
第四階段：總結(jié)表彰（20xx年3月——20xx年7月）
對三年來的活動開展情況進行認真總結(jié)，整理活動成果，擇優(yōu)匯編成冊。
1.收集全校各學科優(yōu)秀教師“說課標、說教材”的優(yōu)秀文本資料，整理成冊。
2.總結(jié)整理全區(qū)各學科“說課標、說教材”優(yōu)秀電子資料，形成各學科“說課標、說教材”知識樹資料庫，并發(fā)布于學校網(wǎng)站，以便教師借鑒使用。
3.表彰獎勵在“說課標、說教材”活動中涌現(xiàn)出的先進教研組和先進個人，通過表彰先進，激勵廣大教師積極投身“說課標、說教材”活動，促進
師專業(yè)能力和水平的全面提升。
五、工作要求
1.精心制定實施方案，注重階段性成果的總結(jié)與推廣，確�；顒拥挠行蛴行ч_展。
2.要以本次活動為契機，把學習課標、研讀教材作為一項常規(guī)教研工作，常抓不懈。
3.各校要把“說課標、說教材”活動與校本研修工作緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新和豐富校本研修的形式與內(nèi)容，把校本研修工作不斷推向深入。
4.教研室要檢查考核各教研組開展“說課標、說教材”活動實施情況，并適時表彰在活動中涌現(xiàn)出來的先進教研組和先進個人。
活動實施方案 篇6
一、指導思想：
中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質(zhì)，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐步完善自己的人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目標：
1、培養(yǎng)學生的讀書興趣，提升語文能力。在吟誦中讓學生感受到祖國語言的博大精深，學激發(fā)學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章，引經(jīng)據(jù)典，提升學生的語文能力。
2、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。中華國學經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的`典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠的默默改變其氣質(zhì)。
3、加強學生思想道德建設。通過“國學經(jīng)典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)。在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為學生一生提供營養(yǎng)。
三、誦讀內(nèi)容：
自編誦讀手冊：以《弟子規(guī)》為主，輔以其他國學經(jīng)典。
選材范圍：十部經(jīng)典：《弟子規(guī)》《論語》《道德經(jīng)》《莊子》《詩經(jīng)》《楚辭》《禮記》《春秋》《古文觀止》《唐詩三百首》
四、活動安排：
1、啟動儀式：2月27日(周一)利用晨會時間舉行經(jīng)典誦讀活動啟動儀式。
2、營造氛圍：校園櫥窗布置、橫幅標語設置、廣播站經(jīng)典介紹、班級誦讀“文化壁”構(gòu)建。
3、誦讀指導：誦讀內(nèi)容與所教年級學生同步，教師與學生共同誦讀經(jīng)典，共同發(fā)展成長。語文老師定期開設誦讀指導課程。各班制定誦讀計劃。
4、誦讀時間：確定每天中午(13：20-13：30)為經(jīng)典誦讀時間。
5、誦讀展演：利用校藝術(shù)節(jié)舉行校經(jīng)典誦讀展演活動，促進經(jīng)典誦讀活動的進一步開展。
活動實施方案 篇7
一、指導思想：
為深入貫徹落實教育局“五園創(chuàng)建”活動會議精神，進一步提升學校文明層次和師生文明素養(yǎng)，加大學生思想道德教育，營造文明校園創(chuàng)建氛圍，開展文明校園創(chuàng)建活動，特制定具體活動實施方案，歡迎督促落實!
二、學校概況：
開發(fā)區(qū)第五中學位于邯鄲東部，南臨人民路，西邊瀕臨縱貫邯鄲、永年的趙辛線，交通便利，位置優(yōu)越。學校占地17342平方米，建筑面積6801平方米，有教學班12個，在校學生485人;專任教師31名，其中本科學歷教師23人，學歷達標;中學高級教師8名，起到了引領(lǐng)教學發(fā)展的作用。學校建有三層教學樓，四層宿舍樓，兩層學生餐廳，理、化、生實驗室、儀器室等一應俱全;圖書室、微機室、多媒體室等現(xiàn)代化教學實施裝備完善，學�；▓F錦簇，四季見青，三季見花，環(huán)境優(yōu)美，為學生的全面發(fā)展提供一流的學習和育人環(huán)境。在文教局的正確領(lǐng)導下,學校堅持“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、抓特色、創(chuàng)品牌”的要求，制定新教育發(fā)展規(guī)劃，在“太極文化熏陶、傳統(tǒng)文化教育”主題內(nèi)容理念的號召下,全體教師勵精圖治、奮發(fā)圖強，以百倍的信心、昂揚的斗志投入到教育教學工作中去。
三、創(chuàng)建目標：
(一)、重建設，堅持德育為首
1、抓學習，提高政治素養(yǎng)。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局;講正氣，維護團結(jié);講學習，轉(zhuǎn)變觀念;講作風，求真務實;講紀律，愛崗敬業(yè);講工作，優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質(zhì)量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。
2、抓組織，落實創(chuàng)建任務。學校要設立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊監(jiān)督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創(chuàng)建校的各項任務落到實處。
3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。
4、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、 “模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調(diào)動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展 “優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現(xiàn)的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。
5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內(nèi)容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內(nèi)涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。
6、抓教育，養(yǎng)成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結(jié)友愛、樂于助人的良好習慣。
7、抓活動，豐富活動內(nèi)容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學校的稿件;同時也要認真組織好重大節(jié)日的慶祝活動。
(二)、以文明校園創(chuàng)建為契機，構(gòu)建校園文化。
高標準、高質(zhì)量、有特色地做好學校的文化、綠色 文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環(huán)境提供物質(zhì)保障，爭創(chuàng)文明學校。
三、文明校園創(chuàng)建工作要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。成立以張志軍為組長、劉玉成為副組長、各班班主任及課任教師為成員的文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組。把文明校園創(chuàng)建工作作為任期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。
(二)統(tǒng)一思想，提高認識。文明學校創(chuàng)建是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。
(三)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)文明學校。
四、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動階段：(20xx年5月10日——5月20)
1、成立文明學校創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，制訂創(chuàng)建文明學校創(chuàng)建活動的實施方案。
2、召開文明學校創(chuàng)建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創(chuàng)建的`有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。
(二)組織實施階段：(20xx年5月20日——6月20日)
1、堅持每周四下午的集中學習，組織全體教師學習有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，深刻認識文明學校創(chuàng)建活動的重要意義，提高文明學校創(chuàng)建的自覺性，形成創(chuàng)建文明學校，人人有責，人人參與的局面。
2、對照文明學校的要求，實施以下工作：
�、傩ｏL建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領(lǐng)導風氣，科學嚴謹?shù)慕田L，健康向上的學風。
�、谠炀兔麕煿ぷ鳌９膭钪С纸處焻⒓痈黜椄傎�，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學業(yè)務精湛的名師。
�、劢ㄔO最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。
�、苊阑@工作。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景。
�、菪@整治工作。配合社區(qū)干部群眾，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網(wǎng)絡，落實安全保衛(wèi)措施。
3、文明學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組，積極組織開展創(chuàng)建文明學�；顒�，加強指導，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進各項工作的落實。
(三)總結(jié)提高、自查自評階段：(20xx年6月21日——7月5日)
總結(jié)文明學校創(chuàng)建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創(chuàng)建活動的先進個人，評選文明班級。
活動實施方案 篇8
活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
4月23日是世界閱讀日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高職工對閱讀的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，院工會決定開展以"世界閱讀日"為主題的閱讀學習活動。
一、總體要求
通過繼續(xù)開展閱讀學習活動，深化學習型組織建設，打造文明醫(yī)院，培養(yǎng)知識型職工，把學習與工作有機地結(jié)合起來，在醫(yī)院上下進一步形成閱讀好、好閱讀、讀好書的濃厚氛圍，確立終身學習的理念，增強創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識，提高自我的學習能力、執(zhí)行能力和工作能力。
二、基本原則
一是堅持理論聯(lián)系實際的原則。在閱讀學習過程中，要緊密聯(lián)系當前黨和國家事業(yè)發(fā)展的形勢，緊密聯(lián)系醫(yī)院重點工作和任務，緊密聯(lián)系本職工作的'實際，開展行之有效的學習活動。
二是堅持注重學習效果的原則。在學習過程中，要做到認真刻苦，不做"表面文章"，不敷衍了事，要學有進步，學有收獲。通過學習，要不斷提高分析問題、解決問題的能力，增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
三是堅持持之以恒的原則。從培養(yǎng)學習習慣入手，使閱讀學習活動內(nèi)化為全體干部職工的一種自覺行為。要強化終身學習理念，不斷地更新知識結(jié)構(gòu)，及時掌握做好本職工作所需用的各種新理論、新知識、新技術(shù)，努力使自己的思想適應新形勢新任務的要求，適應提高黨的執(zhí)政能力建設的需要。
三、主要內(nèi)容
閱讀學習活動采取以個人自學為主，以集中學習輔導為輔的方式進行。各級分工會不定期組織閱讀匯報活動。
一是通讀一本書。按照院工會推薦的閱閱讀目，選定學習書籍，從頭至尾、逐章逐節(jié)地讀一遍，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)。
二是寫一篇閱讀學習體會。每次學習都要認真做好學習筆記，將書中的主要觀點詳細記錄下來，并結(jié)合自己的本職工作，創(chuàng)新工作方法，提高工作水平，形成有質(zhì)量的學習體會。
三是舉辦閱讀學習報告會。邀請學者或?qū)＜易鲆淮螆蟾�，拓寬知識視野，進行一次集體"充電"，擴大閱讀活動的覆蓋面和影響力。
四是開展一次閱讀學習征文。通過征文，進一步調(diào)動廣大職工及黨員干部閱讀學習的積極性，選樹閱讀先進典型，并進行評比表彰。
四、活動方式方法
1.各分工會主席為閱讀活動的第一責任人，負責組織、督促、檢查本分工會內(nèi)的閱讀活動。要積極扶持培育群眾性閱讀組織的健康發(fā)展，推動閱讀活動群眾化、普及化。
2.通過開展各類閱讀交流活動，滿足職工群眾對知識的需求，營造崇尚閱讀、團隊學習的良好氛圍。
3.根據(jù)工作和閱讀情況自行安排召開座談會、報告會、演講會，交流學習心得，暢談閱讀體會，增強閱讀活動的感染力、滲透力。
五、具體要求
1.加強領(lǐng)導，精心組織。各分工會要把閱讀活動作為提高職工素質(zhì)，推進醫(yī)院發(fā)展的一件重要工作來做，在"讀好書、益心智，提素質(zhì)、強本領(lǐng)"上下功夫。要切實加強對閱讀活動的領(lǐng)導，精心組織，精心謀劃，靈活安排，在轉(zhuǎn)化閱讀成果，推動醫(yī)院文化發(fā)展上求實效。
2.加大宣傳，營造氛圍。各分工會要加大閱讀活動的宣傳力度，強化職工的閱讀意識，增強參與閱讀活動的自覺性。要充分認識閱讀的重要性，要通過優(yōu)化閱讀環(huán)境，量化閱讀內(nèi)容，營造"人人愛學習，人人爭閱讀"的氛圍
3.典型引路，團隊學習。各分工會要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)閱讀活動的先進典型，總結(jié)和推廣他們的閱讀經(jīng)驗，通過以點帶面，典型示范，現(xiàn)身說法，帶動全體職工閱讀學習，努力打造一支"學習型團隊"。
【活動實施方案】相關(guān)文章：
活動實施方案（經(jīng)典）10-01
(精選)活動實施方案09-13
活動實施方案(經(jīng)典)09-22
活動實施方案[經(jīng)典]07-31
活動實施方案07-29
[經(jīng)典]活動實施方案08-01
（經(jīng)典）活動實施方案08-05
活動實施方案【經(jīng)典】08-14
【經(jīng)典】活動實施方案08-08
(經(jīng)典)活動實施方案08-12