活動(dòng)宣傳方案[集合6篇]

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)宣傳方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)宣傳方案 篇1

　　一、指導(dǎo)意義：

　　語(yǔ)言文字是文化的重要載體，語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的'戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)方案：

　　1、主題：“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”

　　2、工夫：20xx年9月10日--20xx年9月16日

　　3、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　1、開(kāi)展硬筆書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)

　　2、張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳廣告與宣傳畫(huà)

　　3、各學(xué)科舉行專題講座

　　4、利用學(xué)校的宣傳欄以及各班墻報(bào)出宣傳專刊

　　5、開(kāi)展推廣普通話的征文與演講

　　6、開(kāi)展推普周社會(huì)調(diào)研活動(dòng)

　　7、召開(kāi)推廣普通話宣傳主題班會(huì)。

活動(dòng)宣傳方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的及主題

　　以20xx年世界衛(wèi)生日“衛(wèi)生人力資源”和“通力合作，增進(jìn)健康”為主題，并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，舉辦宣傳活動(dòng)。采取部門(mén)合作，上下聯(lián)動(dòng)，向群眾宣傳相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)和群體關(guān)注衛(wèi)生問(wèn)題，提高社會(huì)群體參與衛(wèi)生工作的'意識(shí)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日-9日期間開(kāi)展20xx年世界衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅：20xx年世界衛(wèi)生日主題——“通力合作，增進(jìn)健康”。

　　(二)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日-10日期間出一期以20xx年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報(bào)宣傳欄。

　　(三)4月4日-10日期間在江門(mén)日?qǐng)?bào)、江門(mén)電臺(tái)、電視臺(tái)刊播公益廣告，宣傳相關(guān)標(biāo)語(yǔ)(由市健教所提供并與兩臺(tái)聯(lián)系)。

　　(四)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)各地結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生人力實(shí)際，圍繞“衛(wèi)生人力資源”主題，組織座談會(huì)或研討會(huì)等活動(dòng)。同時(shí)，充分利用媒體進(jìn)行報(bào)道。

　　(五)以今年世界衛(wèi)生日為契機(jī)，做好本地衛(wèi)生人力資源工作。加強(qiáng)衛(wèi)生人力資源研究;加強(qiáng)衛(wèi)生人才培養(yǎng)和使用，并完善衛(wèi)生人力管理體制。鼓勵(lì)加大相關(guān)投入，擴(kuò)大籌資范圍，改進(jìn)籌資方式。

　　(六)開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)：市衛(wèi)生局委托市健康教育所，組織市直醫(yī)療衛(wèi)生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(dòng)(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區(qū)衛(wèi)生局可根據(jù)實(shí)際，在此期間，舉辦咨詢、義診活動(dòng)。

　　四、組織及保障

　　各市、區(qū)衛(wèi)生局要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)支持合作，共同做好宣傳活動(dòng)工作的組織及協(xié)調(diào)，督促工作的實(shí)施。

　　五、工作評(píng)價(jià)

　　各市、區(qū)衛(wèi)生局及市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)效果，有好的經(jīng)驗(yàn)和做法可以書(shū)面或電子郵件形式報(bào)XX市健康教育所。

活動(dòng)宣傳方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：為增強(qiáng)全區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，努力提高青山人民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，增強(qiáng)青山文化軟實(shí)力。為推動(dòng)青山區(qū)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，為創(chuàng)建“文明青山、和諧青山”做出積極貢獻(xiàn)，根據(jù)武漢市語(yǔ)委第十三屆推普周會(huì)議精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

　　二、活動(dòng)主題：本次推普周活動(dòng)主題是：普通話連接你我他，處處盛開(kāi)文明花

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月12日—9月18日(第十三屆全國(guó)推普周期間)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)各�；顒�(dòng)內(nèi)容

　　1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼相關(guān)宣傳畫(huà)。

　　2.“國(guó)旗下講話”宣傳國(guó)家有關(guān)推普法律法規(guī)及推普小常識(shí)。

　　3.在校園內(nèi)消滅不規(guī)范漢字，分班進(jìn)行規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。

　　4.各中小學(xué)開(kāi)展“普通話連接你我他 社區(qū)盛開(kāi)文明花—送經(jīng)典古詩(shī)歌入社區(qū)”活動(dòng)。

　　5.各中職中專學(xué)校組織學(xué)生參加青山區(qū)“說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話 求職走遍天下”演講比賽。(具體時(shí)間待定)。

　　(二)各委辦局、街道活動(dòng)內(nèi)容

　　1.在各單位、各社區(qū)醒目地方懸掛推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼相關(guān)宣傳畫(huà)。

　　2.辦一期有關(guān)推普周相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。

　　3.各委辦局、街道辦事處可視本單位實(shí)際情況開(kāi)展“崗位演講”“規(guī)范漢字比賽”等豐富多彩活動(dòng)。

　　(三)青山區(qū)“武漢文明用語(yǔ)示范崗”活動(dòng)內(nèi)容

　　1.人人說(shuō)普通話： 示范崗全體工作人員在工作時(shí)間內(nèi)均以普通話為基本工作用語(yǔ)，在對(duì)外服務(wù)和內(nèi)部工作交流時(shí)必須使用普通話，迎接市區(qū)兩級(jí)語(yǔ)委辦檢查。

　　2.個(gè)個(gè)做宣傳員： 活動(dòng)期間，崗位全體工作人員應(yīng)該統(tǒng)一佩戴推普志愿者胸牌服務(wù)，主動(dòng)向服務(wù)對(duì)象散發(fā)推普宣傳資料、紀(jì)念品等，鼓勵(lì)、帶動(dòng)服務(wù)對(duì)象一起說(shuō)普通話、用文明語(yǔ)。

　　3.處處展推普貌：在各示范崗工作區(qū)域內(nèi)張貼相關(guān)推普宣傳畫(huà)，設(shè)置宣傳牌。各示范崗成員積極參與各類(lèi)普通話培訓(xùn)，未獲得“普通話等級(jí)證”的崗員，要積極參與省測(cè)試中心的.相關(guān)測(cè)試取得證書(shū)。

　　4.時(shí)時(shí)暖他人心：崗位全體工作人員在使用普通話的前提下，能根據(jù)本單位服務(wù)管理有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)使用以“三聲”(來(lái)有迎聲、問(wèn)有應(yīng)聲、去有送聲)為基本要求的文明服務(wù)用語(yǔ)，為服務(wù)對(duì)象提供和諧、高效的交流環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　希望各單位根據(jù)青山區(qū)推普周活動(dòng)方案，結(jié)合本單位實(shí)際情況開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，推普周結(jié)束后于9月25日前上交推普周活動(dòng)小結(jié)，小結(jié)中要插入本單位活動(dòng)相片。

活動(dòng)宣傳方案 篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20X年6月11日—6月17日

　　二、活動(dòng)主題

　　節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題：節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天

　　全國(guó)低碳日活動(dòng)主題：提升氣候變化意識(shí) 強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度

　　三、活動(dòng)安排

　　1、主題宣傳活動(dòng)。通過(guò)各種會(huì)議，開(kāi)展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位典型經(jīng)驗(yàn)專題宣傳活動(dòng)，舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、垃圾分類(lèi)、廢舊物品回收、無(wú)紙化辦公和反對(duì)食品浪費(fèi)等主題宣傳活動(dòng)，加大節(jié)能低碳宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識(shí)。

　　2、低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日全國(guó)低碳日當(dāng)天，倡導(dǎo)工作人員乘坐公共交通工具上下班，除特殊場(chǎng)所外，停開(kāi)辦公區(qū)域空調(diào)一天；停開(kāi)公共場(chǎng)所（如走廓、衛(wèi)生間等）照明一天。

　　3、自行制作宣傳展板和懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅。在辦公區(qū)域或重點(diǎn)區(qū)域張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅，同時(shí)利用電子屏、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識(shí)，進(jìn)一步提高干部職工節(jié)能意識(shí)。引導(dǎo)職工節(jié)約資源、提高能效，為保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)力量。

　　4、“節(jié)能公益短信”宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間，還可以通過(guò)短信、QQ群、微信群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。

　　四、有關(guān)要求

　　各部門(mén)單位要把開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)提上重要議事日程，統(tǒng)一安排，周密部署，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能宣傳，確保取得良好宣傳效果。節(jié)能宣傳周結(jié)束后，要對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)總結(jié)，將開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)材料報(bào)送鄉(xiāng)節(jié)能辦。

活動(dòng)宣傳方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育工作，檢驗(yàn)學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

　　二、活動(dòng)主題：全民消防，防治火災(zāi)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月5日早7：10

　　五、參加對(duì)象：全體師生

　　六、活動(dòng)安排：

　　xx

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、升國(guó)旗：

　　11月5日早晨7：10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。

　　2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識(shí)：

　　火災(zāi)，不僅頃刻之間可以燒掉大量財(cái)物，而且還會(huì)嚴(yán)重危及人們的生命安全�；馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來(lái)的險(xiǎn)惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無(wú)策。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn)，火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān)，但更考驗(yàn)被火圍困的人員，在災(zāi)難降臨時(shí)是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí)，就可以臨危不懼，幸免于難。

　　那么，在火場(chǎng)中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下6個(gè)要點(diǎn)。

　　①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時(shí)無(wú)法查明原因時(shí)，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財(cái)物延誤逃生時(shí)機(jī)。遭遇大火濃煙時(shí)，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢(shì)情況，快速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法。

　�、诹私夂褪煜に�處建筑的消防安全環(huán)境。對(duì)經(jīng)常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計(jì)劃，對(duì)確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場(chǎng)所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志，遇到緊急情況時(shí)可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，普通電梯可能因斷電停止運(yùn)行，而導(dǎo)致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

　�、刍馂�(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點(diǎn)，所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔�，有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過(guò)燃燒區(qū)域，應(yīng)將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時(shí)，應(yīng)匍匐前進(jìn)盡量貼近地面，因?yàn)闊熿F輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣，同時(shí)應(yīng)沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。

　�、苌硖幎�、三樓而無(wú)法通過(guò)疏散通道逃生時(shí)，可通過(guò)排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高，在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所，如到陽(yáng)臺(tái)、樓頂?shù)却�救援，或選擇衛(wèi)生間等火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間。暫時(shí)避難時(shí)，應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢(shì)的門(mén)窗，打開(kāi)背火方向的門(mén)窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進(jìn)來(lái)時(shí)，要趕緊把窗子關(guān)上。將門(mén)窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門(mén)窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內(nèi)的一切可燃物，同時(shí)可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進(jìn)入室內(nèi)，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對(duì)講機(jī)、手機(jī)，要及時(shí)報(bào)警。如沒(méi)有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

　�、莼饒�(chǎng)逃生時(shí)，不要輕易開(kāi)門(mén)，可先用手觸摸一下門(mén)把手，如果溫度較高則說(shuō)明門(mén)外火勢(shì)較大，千萬(wàn)不要輕易打開(kāi)，否則可能會(huì)導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢(shì)蔓延�；饒�(chǎng)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉背后的門(mén)，減低火勢(shì)和濃煙的.蔓延速度。

　�、奕绻�身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，因?yàn)楸寂軙?huì)加速空氣流動(dòng)，使火越燒越旺。身上著火時(shí)，應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來(lái)不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場(chǎng)，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。

　　3、有序疏散：

　　發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后，疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置，引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點(diǎn)。

　　八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)

　　1、班主任

　　（1）提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。

　�。�2）聽(tīng)到警報(bào)后，如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散，若離教室較遠(yuǎn)，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)，迅速找到自己的班級(jí)，與當(dāng)班教師做好交接工作，清點(diǎn)人數(shù)，安撫學(xué)生。

　　2、上課老師

　　（1）聽(tīng)到警報(bào)后，上課老師（是該班疏散的第一責(zé)任人）立即停止授課，組織學(xué)生分別從前門(mén)、后門(mén)疏散，前五排學(xué)生從前門(mén)疏散，五排以后的同學(xué)從后門(mén)疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離，本班學(xué)生全部撤離后，老師隨學(xué)生一起撤離。

　�。�2）當(dāng)班老師組織學(xué)生有序撤離，避免擁堵。

　�。�3）下樓時(shí)各班成二路縱隊(duì)按指定路線迅速疏散，指揮學(xué)生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。

　　（4）到達(dá)集結(jié)地后，要求學(xué)生以班級(jí)為單位整隊(duì)，組織清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)主任匯報(bào)，年級(jí)主任向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。

　　3、沒(méi)有課的教職員工

　�。�1）聽(tīng)到警報(bào)后，離教室較近的，應(yīng)立即到所在樓層的班級(jí)，與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散，或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠(yuǎn)的，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)。

　　（2）備課組長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人，安排對(duì)各備課組、各處室老師的點(diǎn)名，并向校務(wù)部匯報(bào)，校務(wù)部向總指揮匯報(bào)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各年級(jí)班主任的點(diǎn)名。

　　注意：請(qǐng)各年級(jí)為每班加配一位教師。

　　4、衛(wèi)生室人員

　　聽(tīng)到指令后，應(yīng)立即到疏散地點(diǎn)，急救臺(tái)設(shè)在校園南門(mén)。

　　九、應(yīng)急疏散路線

　　1、總疏散順序：

　　（1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

　　（2）靠樓梯的班級(jí)優(yōu)先疏散。

　　2、教學(xué)樓疏散路線

　�。�1）高三教學(xué)樓疏散路線

　　3、校園疏散路線

　　十、活動(dòng)要求：

　　1、11月5日前，各年級(jí)管委會(huì)對(duì)師生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。

　　2、參演人員準(zhǔn)備濕毛巾，疏散過(guò)程中對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)，禁止學(xué)生在演練過(guò)程中嬉笑。

　　3、請(qǐng)各年級(jí)、各班級(jí)向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項(xiàng)，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作：地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，請(qǐng)講清地震應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，疏散過(guò)程中按照本班的疏散路線和適當(dāng)速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無(wú)應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，疏散過(guò)程中除了要按正確的路線和行進(jìn)速度疏散外，還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾，疏散過(guò)程中將濕毛巾對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。

　　4、各班服從統(tǒng)一指揮，不得擅自行動(dòng)。

　　5、演練活動(dòng)結(jié)束后，各班有序帶回。

活動(dòng)宣傳方案 篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　9月20日是第29個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的'行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。

　　2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月19日 星期*

　　活動(dòng)班級(jí)：小一班 小二班

　　五、活動(dòng)方法和形式：

　　1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。