[優(yōu)選]活動方案10篇

　　為了確保我們的努力取得實效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步推動我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行xx小學(xué)第x屆科技節(jié)活動。

　　二、活動主題：

　　體驗科技，讓科技走進(jìn)生活。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxxx各年級組組長和全體班主任。

　　四、活動時間：

　　第12—15周

　　五、活動內(nèi)容：

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（第14周）

　　1、明確科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

　　2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來。

　　第二階段：組織實施階段（第15周）

　　1、科學(xué)幻想作文比賽：

　　參加對象：四至六年級學(xué)生，每班5篇。

　　參賽方法：作文類型為科學(xué)幻想類作文，題目為《20年后的某一天》，由各班主任提前將作文命題布置下去，在班內(nèi)精選出5篇優(yōu)質(zhì)作文（班內(nèi)如有超出規(guī)定篇數(shù)的，將不納入評選）。同時，不可網(wǎng)絡(luò)下載或抄襲，每篇作文后面必須由任教的語文教師閱后簽字。上交形式：電子稿和紙質(zhì)稿各一份。電子稿發(fā)送到：xxxxx上交時間為第15周周五下午放學(xué)前。

　　2、“智力七巧板”競賽規(guī)則：

　　參加對象：一至三年級學(xué)生，每班5名。

　　比賽時間：第15周班隊課

　　六、比賽方法：

　�、俑傎惙謨山M：一、二年級為低年級組；三年級為中年級組；其中，有購買縣里配發(fā)的七巧板的班級，請班主任先在班內(nèi)按照5：1的比例進(jìn)行選拔，名額不超過5名；不足5名的`，按照5名計算；沒有購買的班級可以指定五名學(xué)生參賽（一般的七巧板在文具店都可以買到）；

　�、诟傎愐栽嚲硇问竭M(jìn)行，試卷內(nèi)容與繪畫創(chuàng)作相近；參賽時需帶上七巧板器材、鉛筆、彩色筆等用具；

　�、鄹傎愒嚲碛烧�教處統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時間（100分鐘）內(nèi)完成答卷（滿分100分）。

　　第三階段：評比總結(jié)（第17周）

　　各項目的比賽均設(shè)立個人一、二、三等獎。活動結(jié)束后將召開學(xué)生表彰大會，統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。

　　七、活動要求：

　　全體師生提高對本屆科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為科學(xué)普及的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。各班主任要認(rèn)真做好科技節(jié)組織實施工作，營造班級的科技氛圍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為了廣泛開展科技教育活動，繼續(xù)開展以“美麗山金我的家”為主題的科技節(jié)系列活動，引導(dǎo)廣大少年從生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能等體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的角度入手,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的.生活方式，學(xué)校決定開展科技節(jié)活動。

　　二、參加對象：全校師生。

　　三、活動時間：20xx年11月份

　　四、活動內(nèi)容及要求

　　本學(xué)期將引導(dǎo)隊員通過“讀、寫、畫、做”等多種開展組織開展讀書小報競賽、科幻征文競賽、科學(xué)幻想畫比賽、科技小制作等系列活動，讓學(xué)生了解我們學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校、社區(qū)，感受科技給我們的學(xué)校、我們的城市帶來的日新月異的變化，從而凸顯“生態(tài)鎮(zhèn)江、綠色鎮(zhèn)江、創(chuàng)意鎮(zhèn)江”，增強活動的時代感，彰顯科技魅力，進(jìn)一步激發(fā)隊員的愛國熱情和創(chuàng)新意識。

　　小發(fā)明小制作科技講座:

　　活動時間：第一周

　　地點：學(xué)校階梯教室

　　聘請科技專家對三?---五年級學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小制作的專題講座，為學(xué)生參加校園科技節(jié)活動提供方法和途徑。

　　負(fù)責(zé)人：余云峰

　　班級主頁競賽:

　　評比時間:第二周

　　參加對象：一至六年級各班

　　要求：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，完善班級主頁各項功能，欄目設(shè)置規(guī)范、大方，欄目內(nèi)容豐富，貼近本班實際，行文符合學(xué)校要求。設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

　　負(fù)責(zé)人：朱平

　　讀書小報競賽

　　評比時間:第三周

　　參加對象：三---六年級學(xué)生，

　　要求：作品繪制在4K鉛化紙上，主題突出，整體美觀。每班精選5份小報上交。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識與環(huán)�，F(xiàn)狀，知道環(huán)保的意義，明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機意識。作品按年級組設(shè)一等獎3件，二等獎5件，三等獎10件。

　　負(fù)責(zé)人：方雪花

　　科技小制作比賽

　　評比時間:第四周

　　參加對象：一---六年級學(xué)生。

　　要求：選擇身邊的廢棄物品，變廢為寶，制作一件實用美觀的小作品，各班以班級為單位形成展臺，閉幕式上按班級布置展臺，進(jìn)行班級科技小制作展覽。

　　負(fù)責(zé)人：方雪花

　　電腦科學(xué)幻想畫比賽

　　評比時間:第五周

　　參加對象：三至六年級學(xué)生。

　　要求：突出山金的主題，要求反映我們居住的社區(qū)未來生活，作品繪制完畢著色。每班上交5件作品，作品按年級組設(shè)一等獎3件，二等獎5件，三等獎10件。負(fù)責(zé)人：朱平

　　五、活動程序：

　　1．開幕式利用集體晨會時間進(jìn)行發(fā)動和宣傳，周四下午3：00進(jìn)行科技講座。

　　2．每周安排一項活動。

　　3．閉幕式下午3：00進(jìn)行頒獎和表彰，同時進(jìn)行讀書小報展，小發(fā)明小制作優(yōu)秀作品展、科學(xué)幻想畫展。

活動方案 篇3

　　唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項基本技能之一。為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，在欣賞、學(xué)習(xí)英語歌曲的同時，了解外國文化，陶冶審美情操，用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的英語風(fēng)采，我校將舉行首屆小學(xué)生英語歌曲比賽。

　　一、參賽對象:三至五年級學(xué)生。

　　二、參賽時間和地點

　　時間:? 第17周 多功能報告廳

　　三、比賽形式:初賽全體學(xué)生人人參與，以班級為單位進(jìn)行選拔，復(fù)賽以級部為單位現(xiàn)場比賽。

　　四、參賽要求:

　　1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進(jìn)行班級選拔，每節(jié)英語課2位同學(xué)上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評選。

　　2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。

　　3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。

　　五、評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語組教師。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn):

　　1.語音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音宏亮。(3分)

　　2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)

　　3.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，音高音準(zhǔn)要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的.演唱情緒。(2分)

　　4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分 )

　　5.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)

　　七、評獎辦法:

　　以年級為單位，按照參賽節(jié)目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。

活動方案 篇4

　　合作方法：

　　由于兒童影樓和親子機構(gòu)是針對兒童市場，具有相同的消費群體。兩者的合作，也就會有一個良好的基礎(chǔ)。而二者的差異，又為彼此合作提供了可能。親子機構(gòu)針對的是兒童的教育產(chǎn)品，是具體的、實在的；而兒童影樓主要向兒童消費者提供精神上的享受。二者的側(cè)重點不用，合作起來具有相輔相成的.效果。

　　兒童影樓和嬰兒用品店可以采取多種方式進(jìn)行合作，比如：

　　一、互贈優(yōu)惠卡

　　二、共同折扣，打折卡（貴賓卡）

　　三、積分卡

　　四、會員制

　　五、互贈體驗商品

　　針對互贈體驗商品活動細(xì)節(jié)：

　　兒童攝影和親子機構(gòu)可以簽訂一份長期合作協(xié)議。不同時期推出不同的合作方式。以下是關(guān)于贈送體驗產(chǎn)品的合作：

　　1、兒童攝影免費向在親子機構(gòu)消費的兒童提供個性體恤一件（T恤為兒童攝影店個性化定制產(chǎn)品，每件T恤均印制小朋友個性照片）及免費體驗拍攝卡一張（用于拍攝印制T恤的照片）；

　　2、親子機構(gòu)免費向兒童攝影的消費客戶提供體驗產(chǎn)品一件或消費代金券一張。

　　3、雙方在向客戶贈送對方的產(chǎn)品時須詳細(xì)登記客戶資料并交于對方。

　　4、兒童攝影主動聯(lián)系親子機構(gòu)發(fā)放了免費拍攝卡的兒童家長，安排拍攝時間。

　　5、家長進(jìn)店咨詢拍攝時，門市可以轉(zhuǎn)套系銷售；整個過程要熱情周到，既是顧客不愿轉(zhuǎn)套系拍攝，我們也要耐心服務(wù)，讓顧客有良好的印象。多拍攝，為后期消費做好鋪墊。

　　6、T恤領(lǐng)取券即拍攝卡內(nèi)容：

　　一、在親子機構(gòu)消費者滿元者，均可獲得由XXXX兒童攝影提供T恤一件（T恤為兒童攝影店個性化定制產(chǎn)品，每件T恤均印制小朋友個性照片）及免費體驗拍攝卡一張（用于拍攝印制T恤的照片）；（領(lǐng)取券需雙方公司蓋章有效）

　　二、領(lǐng)取券使用說明：

　　1、持此券可在XXXX兒童攝影免費拍攝T恤個性照片一套（拍多張選一），并憑此制作兒童個性T恤一件。

　　2、憑此券在XXXX拍攝套系服務(wù)可享受以下優(yōu)惠：預(yù)定任何兒童照套系均可減免99元。針對不同年齡的兒童還可享受更多優(yōu)惠；

　　準(zhǔn)媽媽：免費拍攝價值88元掛軸一幅

　　滿月寶寶：免費加贈7寸照片2張，免費理胎發(fā)一次

　　百天寶寶：免費贈送價值88元天絹絲掛軸一幅

　　周歲寶寶：免費贈送價值88元掛軸一幅

　　兩歲—12歲：免費贈送價值88元水晶照片一幅

　　合作邀請：

　　合作邀請函

　　尊敬的XX親子機構(gòu)：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中拆閱我們的來信！ XX兒童攝影是一家專業(yè)的兒童攝影機構(gòu)，是本市內(nèi)較早從事兒童攝影行業(yè)的專業(yè)影樓。成立迄今，我影樓已經(jīng)具有了一定的基礎(chǔ)，擁有較高的品牌知名度和美譽度，也擁有一支人數(shù)眾多的忠實客戶群。

　　中國全年有20xx-3000萬嬰兒出生，8-36月齡的嬰兒約為4500萬，兒童為3.2億，開展這一市場，不但是具有良好的社會效益，同時也將獲得可觀的經(jīng)濟效益。據(jù)第五次人口普查發(fā)布的統(tǒng)計公告，中國大陸0-3歲新生兒用品家庭月消費達(dá)900多元左右。再加上廣大農(nóng)村城鎮(zhèn)地區(qū)嬰兒消費，中國大陸的嬰兒用品市場每年超過1000億元的市場規(guī)模。（以上最好介紹當(dāng)?shù)財?shù)據(jù)）

　　由于兒童影樓和嬰兒用品店都是針對兒童市場，具有相同的消費群體。兩者的合作，也就會有一個良好的基礎(chǔ)。而二者的差異，又為彼此合作提供了可能。親子機構(gòu)針對的是兒童的教育產(chǎn)品等，是具體的、實在的；而兒童影樓主要向兒童消費者提供視覺上的享受。我們二者的側(cè)重點不用，合作起來具有相輔相成的效果。

　　我公司非常希望能和貴公司建立良好的合作關(guān)系，互相進(jìn)行合作，共贏嬰兒市場。我公司全體員工將多謝您對我們的支持！讓我們攜手共贏！

　　如有合作意向，請發(fā)來詳細(xì)要求及說明郵件或打電話與我們聯(lián)系。我們會在最短的時間給你聯(lián)系，共商合作事宜！期待著與您的合作。

　　道德講堂活動方案大班親子活動方案車展活動方

活動方案 篇5

　　一、活動內(nèi)容：安安全全上學(xué) 開開心心學(xué)知識

　　二、活動目的：

　　安全教育是小學(xué)教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班級時的常規(guī)內(nèi)容，讓每一名孩子安安全全地上下學(xué)，健健康康地成長，已成為每一名教師的職責(zé)所在。因此，我校少先隊開展此次繪畫比賽，意在提高學(xué)生的安全意識，注重在平時的學(xué)習(xí)和生活中關(guān)愛自身，遠(yuǎn)離危險。

　　三、比賽要求：

　　1、繪畫的'內(nèi)容要圍繞安全教育展開，有一定的安全警示作用。

　　2、參賽者自備顏料和畫具，學(xué)校統(tǒng)一提供紙張。

　　四、參賽對象：全校學(xué)生

　　五、比賽時間：20xx年12月20日

　　六、比賽地點：留守兒童之家

　　七、比賽方式

　　四――六年級參賽選手由班級選出繪畫優(yōu)秀的學(xué)生），于12月20日到留守兒童之家進(jìn)行比賽。

　　一――三年級參賽選手，于12月20日放晚學(xué)前將作品交到少先隊大隊部。

　　八、比賽注意事項：

　　1、參賽學(xué)生在比賽時，進(jìn)出場要有秩序，不得隨意跑鬧。

　　2、在比賽過程中，任何與比賽無關(guān)的人員不得進(jìn)入比賽場地，比賽中不得隨意走動，遵守紀(jì)律，聽從賽場老師的指揮。

　　3、比賽秉持“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全。聽從現(xiàn)場老師的安排。

　　4、現(xiàn)場老師要注意學(xué)生在比賽中的安全，確保比賽的安全。

　　九、評委評選

　　為保證比賽的公平、公正，參賽畫稿一律由少先隊統(tǒng)一保管，組織評為進(jìn)行評選。

　　評委：朱金花（組長）江 慧 章祖銀張琳澤

　　十、比賽結(jié)果

　　比賽設(shè)置一、二、三等獎。對獲獎學(xué)生給予獎狀鼓勵。

活動方案 篇6

　　1.時間地點：XX年10月16日，深圳市筆架山公園

　　XX年深圳市重陽節(jié)登山比賽活動方案

　　2.參賽人員：全體教師（當(dāng)天上課、有任務(wù)者除外）、高三年級學(xué)生

　　3.出發(fā)時間：XX年10月16日下午2：00乘車前往筆架山公園。教師在正校門口上車，學(xué)生由班主任組織在本部北校門乘車，1－20班學(xué)生分乘1－20號車，剩余學(xué)生則乘預(yù)備車（21、22號車）。

　　4.具體活動：教師、學(xué)生到達(dá)筆架山公園西門后，迅速在停車場前（公園內(nèi)）集合整隊。比賽分兩組進(jìn)行，第一組為教師，第二組為學(xué)生。教師組出發(fā)后5分鐘后學(xué)生組出發(fā)。參賽隊員按各路口指示牌（各路口有體育老師）指引完成比賽。教師、高三女同學(xué)登至第一座山峰為終點，男同學(xué)登至第二座山峰為終點（筆架山最高峰）。達(dá)到終點時終點裁判會將取得名次人員的名次牌發(fā)放到隊員手中，獎品組按此頒獎。登山到頂后，所有人員應(yīng)盡快下山到出發(fā)點集中，各班清點人數(shù)后由各班主任安排本班工作（學(xué)生不返校，就地解散回家）。

　　5.準(zhǔn)備工作：體育老師負(fù)責(zé)比賽線路的勘查和組織比賽，學(xué)生處、辦公室負(fù)責(zé)落實和公園的聯(lián)系以及交通、獎品。

　　6.特別提醒：時逢重陽節(jié)，登山人數(shù)較多，大家應(yīng)特別注意安全。原則上不組織比賽之外的.其他活動。

　　高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！

活動方案 篇7

　　一、紀(jì)律

　　1、早讀、上課、自習(xí)

　　（1）基本標(biāo)準(zhǔn)：不遲到，不早退，不曠課，自習(xí)不說話。

　�。�2）評比辦法：德育處抽查2—3次，違紀(jì)一次扣0.5分，年級教導(dǎo)員對各自年級檢查要細(xì)，并做好記錄。

　　2、午休、晚就寢

　　基本標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到“三靜”、“一鎖”�！叭�靜”即教室靜、校園靜、宿舍靜，就是在休息期間教室無說話現(xiàn)象，校園無學(xué)生，宿舍安靜；“一鎖”是指在休息期間要鎖好教室門。具體安排如下：教學(xué)樓由各班負(fù)責(zé)；宿舍由各宿舍長負(fù)責(zé)；宿舍樓由宿管室負(fù)責(zé)。

　　二、衛(wèi)生

　　1、教學(xué)樓衛(wèi)生

　�。�1）、基本標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到“四大凈”，即教室凈、樓梯凈、墻壁凈、走廊凈。教室凈要達(dá)到“六凈一齊”：即地面凈、墻壁凈、窗戶凈、天花板凈、燈具凈、講桌凈；齊是桌凳擺放齊；樓梯達(dá)到“三凈”：即臺階凈、欄桿凈、墻壁凈；走廊達(dá)到“二凈”：地面凈、墻壁凈。

　　（2）、廁所基本標(biāo)準(zhǔn)：地面潔凈，墻壁無字跡紙跡；無垃圾死角；無雜土掃至下水道現(xiàn)象。

　　2、自行車擺放

　　基本標(biāo)準(zhǔn)：按規(guī)定位置擺放整齊，每違紀(jì)1人次扣1分；在校院內(nèi)不準(zhǔn)

　　騎自行車，每發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。

　　三、宿舍樓

　　1、基本標(biāo)準(zhǔn)

　　走廊、墻壁、樓梯、廁所、洗刷間等公共部分均按以上各同類項目標(biāo)準(zhǔn)要求；學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序，被褥疊放符合標(biāo)準(zhǔn)；管理制度健全，及時公布學(xué)生就寢情況。

　　2、評比辦法

　�。�1）每級部分別抽查兩個學(xué)生宿舍（男女各一）。

　　（2）每有一項不達(dá)標(biāo)，扣0.5分。

　　四、獎勵辦法

　　從六個級部中評出一個優(yōu)勝實體；各實體按四分之一比例評出優(yōu)勝班級；學(xué)校對優(yōu)勝實體的教導(dǎo)員及年級主任、優(yōu)勝科室等進(jìn)行表彰。

　　1、檢查組各成員每遲到1人次扣所在實體1分，每曠查一次扣所在實體2分；

　　2、值周班級要正常值周，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

　　附：紀(jì)律衛(wèi)生活動日程表

　　日期 時間 檢查項目 集合地點

　　星期二 3.2

　　晚8：25 教室衛(wèi)生 德育處

　　晚10：15 晚就寢 宿管室

　　星期三 3.3

　　上午9：00 校園衛(wèi)生 德育處

　　晚10：15 晚就寢 宿管室

　　星期四 3.4

　　上午8：20 宿舍衛(wèi)生 德育處

　　星期五 3.5

　　上午9：35 查亂扔垃圾現(xiàn)象 德育處

　　中午12：50 午休 西教學(xué)樓門廳

　　下周一 3.8

　　晚8：25 教室衛(wèi)生 德育處

　　下周二 3.9

　　上午9：00 校園衛(wèi)生 德育處

　　下午上課前13：50 自行車出入（抽查） 大門口

　　要求：

　　1、午休、晚就寢：遲到一人次扣該級部班級1分，宿舍內(nèi)說話扣級部班級（0.5—2）分，不休息做其他者扣級部班級每人次0.5分，午休在校院閑逛者扣級部班級每人次1分。抽查和檢查相結(jié)合，各宿舍管理員提供重要參考分?jǐn)?shù)。

　　2、上課、自習(xí)遲到一人扣該班1分。

　　3、校園衛(wèi)生和自習(xí)紀(jì)律參考已發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、檢查人員：由德育處全體人員和年級教導(dǎo)員組成聯(lián)合檢查組。①嚴(yán)格按照集合地點，集合時間執(zhí)行（遲到扣0.5分/次，曠查1分/次）。②教職工考勤抽查時間自定。③查自習(xí)遲到時間自定。④抽出學(xué)生會的部分同學(xué)參與各項工作檢查。⑤抽查時間和地點隨時通知。

　　縣莘實高德育處

活動方案 篇8

　　近年來，企業(yè)通過上市發(fā)行股票、發(fā)行債券、發(fā)行中短期票據(jù)、創(chuàng)投風(fēng)投私募股權(quán)融資、場外股權(quán)交易、資產(chǎn)證券化等直接融資手段向資本市場直接融資，逐漸成為企業(yè)運行資金來源的重要渠道。根據(jù)初步統(tǒng)計，我市近三年來企業(yè)通過直接融資手段向資本市場募集資金總額接近同期銀行新增貸款總額。根據(jù)證監(jiān)會近年來的政策導(dǎo)向，今后企業(yè)直接融資的范圍和規(guī)模將越來越寬越來越大。

　　在我市，除已上市的企業(yè)外，面廣量大的中小企業(yè)對直接融資的概念還很模糊，通過資本市場直接融資的思路還是空白，企業(yè)運作資金的來源還很單一，與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的要求還有很大差距，造成這些企業(yè)融資難、成本高、發(fā)展慢。

　　為進(jìn)一步拓寬我市中小企業(yè)融資渠道，降低融資成本，改善企業(yè)治理結(jié)構(gòu)，加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐，實現(xiàn)企業(yè)的'快速發(fā)展，擬于近期舉辦20xx年企業(yè)直接融資系列活動，初步方案如下：

　　第一階段：直接融資洽談會

　　一、目的意義

　　邀請國內(nèi)外直接融資中介機構(gòu)、交易機構(gòu)、創(chuàng)投風(fēng)投企業(yè)等來，與我市有直接融資需求的重點骨干企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、擬上市企業(yè)和重點人才項目進(jìn)行直接融資洽談。進(jìn)一步加深對我市經(jīng)濟社會及重點行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的了解，促成直接融資意向，為的企業(yè)打開直接融資新局面。爭取更多的股權(quán)投資企業(yè)在我市設(shè)立分支機構(gòu)。

　　二、活動時間

　　暫定3月下旬。

　　三、活動地點

　　在金陵金鼎、光華國際中進(jìn)行選擇。

　　四、活動內(nèi)容

　　1.宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展情況。

　　2.直接融資洽談。

　　擬上市企業(yè)、發(fā)行債券企業(yè)、場外股權(quán)交易企業(yè)、資產(chǎn)證券化項目融資企業(yè)與證券公司等中介機構(gòu)洽談；有股權(quán)融資需要的企業(yè)與創(chuàng)投、風(fēng)投公司洽談。

　　五、活動對象

　　1.本市企業(yè)

　　40家以上有股權(quán)融資需求的重點骨干企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、擬上市企業(yè)和重點人才項目，董事長或總經(jīng)理；

　　2.創(chuàng)投企業(yè)

　　30家以上證券業(yè)中介機構(gòu)，創(chuàng)投機構(gòu)負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)人員；

　　第二階段：企業(yè)董事長直接融資培訓(xùn)班

　　一、培訓(xùn)形式

　　為進(jìn)一步鞏固洽談會成果，結(jié)合多年來針對企業(yè)董事長培訓(xùn)的經(jīng)驗，防止代培代會、敷衍了事的情況發(fā)生，根據(jù)20xx年、20xx年我市企業(yè)上市上海復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)班取得的經(jīng)驗和成效，為企業(yè)董事長能聚精會神汲取培訓(xùn)知識，拓展直接融資思路，決定采取送出培訓(xùn)、封閉式培訓(xùn)、專題培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)時間

　　暫定3月下旬4月上旬，時間3-4天。

　　三、培訓(xùn)地點

　　上海復(fù)旦大學(xué)。

　　四、培訓(xùn)主題

　　企業(yè)直接融資的意義、種類及選擇；企業(yè)上市（包括IPO、新三板、股權(quán)托管交易）融資；企業(yè)債券（包括企業(yè)私募債、企業(yè)集合債）融資；私募股權(quán)（包括風(fēng)險投資、創(chuàng)業(yè)投資）融資，資產(chǎn)證券化融資。

　　五、培訓(xùn)對象

　　組織動員一批有股權(quán)融資需求的重點骨干企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、擬上市企業(yè)董事長，人數(shù)控制在40人左右。

　　六、培訓(xùn)費用

　　初步估算在30萬元以內(nèi)，由市財政支出。

活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩的'鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月20日

　　三、參與人員：

　　全體師生

　　四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　五、活動形式：

　　利用校園電視臺在各班同步直播；全體大隊干部都參與到此次活動中來，充當(dāng)組織者：介紹紅領(lǐng)巾的由來、隊角、隊禮等知識

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講

　　2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊知識講座

　　3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。

　　4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標(biāo)準(zhǔn)動作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。

　　七、活動要求：

　　1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。

　　2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。

　　3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看

　　4、各班做好中隊活動的登記工作。

　　5、會后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。（最好是A4紙打印稿，大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。）

活動方案 篇10

　　展現(xiàn)自我，為班出力——運動會的組織工作

　　活動目的（教育、培養(yǎng)的'效果及目標(biāo)）：

　　1、 通過運動會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。

　　2、 通過運動會提高學(xué)生的集體凝集力。

　　活動主要準(zhǔn)備、過程及效果：

　　1、 準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運動會的各個功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。（3）落實服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。

　　2、 過程：（1）班主任落實服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。（2）落實各個功能組人員的分工，真正在運動會的過程中做好各項工作。（3）給運動員鼓勁，調(diào)動運動員的積極性。

　　3、 效果：很好。通過這次班會調(diào)動學(xué)生參與校運會的積極性，同時讓學(xué)生認(rèn)識到在運動會會的比賽過程中每個學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。