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    活動(dòng)實(shí)施方案

    時(shí)間:2023-08-11 10:33:36 活動(dòng)方案 我要投稿

    實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案錦集5篇

      為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案錦集5篇

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

      一、活動(dòng)主題

      走出蝸居,移居生態(tài)樂(lè)園

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      面向廣大中老年群體,結(jié)合豐富的旅游資源,打造短期的中老年旅游休閑度假產(chǎn)品。提升老年服務(wù)中心品牌,開(kāi)發(fā)潛在客戶。

      (一)主題活動(dòng)

      1、文體比賽

      組織老知青、老干部和健康向上的老年人之間進(jìn)行乒乓球、羽毛球、門(mén)球、橋牌、游泳等趣味文體活動(dòng)比賽,通過(guò)各種活動(dòng)加大老年人聚會(huì)的互動(dòng)性,在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)增進(jìn)感情。

      2、健身祈福

      定期組織老知青、老干部攜帶家人到千靈山聚會(huì),賞彩葉、撞梵鐘、掛福條,在登山健身的同時(shí)祈求美好生活,回歸自然、陶冶情操。

      3、知青會(huì)議

      以座談會(huì)的形式集結(jié)當(dāng)年在插過(guò)隊(duì)的知青、老干部們,讓他們?cè)谧剷?huì)上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務(wù)中心打造老年人的音樂(lè)廣場(chǎng),請(qǐng)專業(yè)的樂(lè)器老師現(xiàn)場(chǎng)教授老年人樂(lè)器演奏。傍晚伴著火紅的夕陽(yáng)隨著激昂的樂(lè)聲翩翩起舞,發(fā)展票友會(huì)并定期聚會(huì)。

      4、爭(zhēng)上游奪工分

      在豐收的.季節(jié),在溫室大棚組織老知青之間進(jìn)行采摘、垂釣比賽,看誰(shuí)采摘的果實(shí)又大又多、誰(shuí)釣上的魚(yú)又快又肥,獲勝方得到相應(yīng)的“工分”,“工分”越多的知青獲得優(yōu)惠的幅度越大。

      5、紅色記憶

      傍晚在老年服務(wù)中心播放露天電影,通過(guò)播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹(shù)之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影,再現(xiàn)當(dāng)年拿著板凳看露天電影的場(chǎng)景。

      (二)精品線路

      1、紅色之旅

      集結(jié)號(hào)知青根據(jù)地

      線路:八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地?zé)岵┯[園、老年服務(wù)中心

      精心打造一條知青線路突現(xiàn)知青文化和墾荒文化,帶領(lǐng)中老年游客回味上山下鄉(xiāng)時(shí)的情景,參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠(yuǎn)眺藍(lán)天白云近看幽谷寺群;青龍湖畔沐浴清風(fēng)養(yǎng)生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實(shí)、開(kāi)墾荒地,在老年服務(wù)中心的傍晚追憶似水年華。

      2、養(yǎng)生之旅

      走出蝸居,移居生態(tài)樂(lè)園

      線路:青龍湖公園、千靈山、溫泉養(yǎng)生中心、老爺廟、老年服務(wù)中心

      在這個(gè)“亞健康”的時(shí)代,老年病越發(fā)變得提前與頻繁。健康才是有錢(qián)買(mǎi)不到的珍貴禮物。在遠(yuǎn)離工業(yè)污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥(niǎo),天然大氧吧里呼吸最清新氧氣。迎著清風(fēng)伴著鳥(niǎo)鳴觀隋唐時(shí)期遺留下來(lái)的最大石窟寺群,登頂鳥(niǎo)瞰京城全景,讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的美感住在您心里。垂釣中心體驗(yàn)“姜太公釣魚(yú)愿者上鉤”的意境。到溫室公園采摘喝純天然溫泉水長(zhǎng)大的花卉果蔬,體驗(yàn)“綠色生活”。在“老爺廟”里參觀道教文化展示,領(lǐng)略“天人合一”的養(yǎng)生心境。溫泉養(yǎng)生中心室內(nèi)浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴,一路帶著兒孫的歡笑追尋健康。

      (三)節(jié)點(diǎn)活動(dòng)

      1、月滿中秋精彩(中秋節(jié))

      在老年服務(wù)中心舉辦中秋詩(shī)詞會(huì),賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹,與家人們舉杯邀明月,共賞金秋美景。

      2、集結(jié)歌頌祖國(guó)(國(guó)慶節(jié))

      針對(duì)中老年群體,聯(lián)系老年業(yè)余表演團(tuán)體,在老年服務(wù)中心進(jìn)行表演,積極唱紅歌跳民族舞增強(qiáng)互動(dòng)。在敬老院東側(cè)的公園打造老年人的音樂(lè)廣場(chǎng),請(qǐng)專業(yè)的樂(lè)器老師現(xiàn)場(chǎng)教授老年人樂(lè)器演奏,歡度國(guó)慶。

      3、九九話重陽(yáng)感恩在我心(重陽(yáng)節(jié))

      邀請(qǐng)?jiān)胱±夏曛行牡睦先寺?tīng)醫(yī)療專家組織的健康大講堂。登千靈山,聞秋風(fēng)賞彩葉,與家人們擊鼓祈福。在溫泉養(yǎng)生中心泡養(yǎng)生湯、品養(yǎng)生菜,和子孫們共享夕陽(yáng)美景。

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      為拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,讓每位學(xué)生都想讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的`好習(xí)慣,發(fā)揮潛能,提高素質(zhì)。讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng),

      二、方法與措施

      1、培養(yǎng)閱讀興趣

      學(xué)校有計(jì)劃舉辦讀書(shū)故事會(huì)、詩(shī)文朗誦、讀書(shū)筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè)與幸福。

      2、實(shí)現(xiàn)資源共享

      利用好學(xué)校圖書(shū)資源,將圖書(shū)分置各個(gè)班級(jí),充分利用班級(jí)圖書(shū)開(kāi)放式,讓學(xué)生借閱,相互交流,廣交書(shū)友。

      三、具體安排

      1、發(fā)動(dòng)學(xué)生充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥,美化圖書(shū)角。

      2、向?qū)W生推薦書(shū)目,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。

      3、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū),目的能與家長(zhǎng)交流溝通,有共同語(yǔ)言。

      4、利用好學(xué)校圖書(shū),引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),積累知識(shí)。

      5、舉辦讀書(shū)筆記、閱讀手抄報(bào)。

      6、活動(dòng)總結(jié),表彰優(yōu)秀。

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

      為使三墩中學(xué)每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的'國(guó)學(xué)底蘊(yùn),讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展,積極營(yíng)造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊(yùn)”的書(shū)香校園。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下。

      一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)宗旨

      1、傳承中華文化

      2、陶冶性情品德

      3、提升語(yǔ)文素養(yǎng)

      4、推進(jìn)素質(zhì)教育

      二、經(jīng)典誦讀活動(dòng)主題

      活動(dòng)以“誦經(jīng)典品書(shū)香塑人格”為主題,旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展示我校廣大學(xué)生誦讀成果,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和使命感。

      三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)內(nèi)容1、國(guó)學(xué)經(jīng)典2、經(jīng)典古詩(shī)詞

      3、經(jīng)典童謠、兒歌

      三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)安排

      成果總結(jié)階段

      1、各備課組長(zhǎng)匯總各組誦讀主題及參加人數(shù)。

      2、各備課組長(zhǎng)匯總各組視頻、圖片資料

      四、各組經(jīng)典誦讀負(fù)責(zé)人

      (1)朗誦內(nèi)容符合本次活動(dòng)要求,突出主題,健康向上,思想性強(qiáng)

      (2)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達(dá)自然流暢

      (3)感情真摯飽滿,語(yǔ)調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)

      (4)能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力

      表演

     。15分)

      (1)衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)

      (2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方

      (3)手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理,能正確反映文章的內(nèi)涵

      (4)表演與朗誦融為一體

      創(chuàng)新

     。15分)

      (1)朗誦形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)

      (2)配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有特色的形式朗誦

      (3)背景協(xié)調(diào),氛圍營(yíng)造、道具使用有創(chuàng)意

      六、經(jīng)典誦讀評(píng)選成績(jī)(總分100分)

      參賽隊(duì)伍

      得分

      本次比賽評(píng)比結(jié)果

      特等獎(jiǎng):(2名)

      一等獎(jiǎng):(6名)

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

      一、活動(dòng)目的

      為進(jìn)一步豐富校園文化生活,倡導(dǎo)時(shí)尚、健康的生活方式,展示我校師生積極向上的.精神風(fēng)貌,決定在全校師生中廣泛開(kāi)展秋季健身活動(dòng)。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      2、組委會(huì)

      三、活動(dòng)內(nèi)容及比賽分組

      1、本次活動(dòng)分籃球賽、跳繩和拔河三項(xiàng)內(nèi)容,按教職工組和學(xué)生組分別進(jìn)行。

      2、學(xué)生分組情況:

      (1)一組:07級(jí)(自愿參加)、08級(jí)。

      (2)二組:09級(jí)。

      3、教職工分組情況

     。1)一組:機(jī)電組、牧醫(yī)組、微機(jī)組、體育組、教導(dǎo)處。

     。2)二組:語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、高中組。

     。3)三組:政教處、總務(wù)處、培訓(xùn)處、辦公室、財(cái)務(wù)、團(tuán)委、工會(huì)、女工委。

      四、比賽要求、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及主裁判

      1、籃球

      (1)學(xué)生組:實(shí)行循環(huán)賽制。

      一組:場(chǎng)地為東籃球場(chǎng),獎(jiǎng)勵(lì)前二(或三)名。

      二組:場(chǎng)地為西籃球場(chǎng),獎(jiǎng)勵(lì)前四名。

     。2)教職工打破小組界限,自愿報(bào)名。根據(jù)實(shí)力情況,組委會(huì)進(jìn)行抽簽組隊(duì)參賽,獎(jiǎng)勵(lì)前二名。

      2、跳繩:分男女個(gè)人項(xiàng)、集體項(xiàng)進(jìn)行。

     。1)學(xué)生組:

      個(gè)人項(xiàng):每班出男女各3人參賽,各獎(jiǎng)勵(lì)前十名。

      集體項(xiàng):每班出男女各4人參賽(含搖繩人員2人),獎(jiǎng)勵(lì)前三名。

      為讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),個(gè)人項(xiàng)與集體項(xiàng)不得兼報(bào)。

      (2)教職工組:

      個(gè)人項(xiàng):各獎(jiǎng)勵(lì)男女前六名。

      集體項(xiàng):每組出1—2個(gè)隊(duì)參賽(男女不限,每對(duì)7人,含搖繩人員2人),獎(jiǎng)勵(lì)前三名。

      3、拔河

      每班(組)男生(教職工)15人,女生(教職工)按1:1.5比例計(jì)算,實(shí)行循環(huán)賽制。

     。1)學(xué)生組:

      一組:獎(jiǎng)勵(lì)前二(或三)名;

      二組:獎(jiǎng)勵(lì)前四名。

     。2)教職工組:獎(jiǎng)勵(lì)前二名。

      4、要求:

     。1)參賽人員要按時(shí)參賽,逾期未到,視為棄權(quán)。

     。2)本班同學(xué)全部吶喊助威。

      (3)班主任要靠班觀戰(zhàn)(政教處直接到場(chǎng)地查班主任),并維持秩序,確保比賽安全有序進(jìn)行。如果班主任不靠班觀戰(zhàn),直接判定該班成績(jī)?yōu)榱惴帧?/p>

     。4)違紀(jì)處理:

      對(duì)于因?yàn)榍蛸惗鸬臎_突,除按照校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行處理外,還將:①根據(jù)情節(jié)給予班級(jí)三個(gè)月至一年的禁賽處分;

     、谌∠摪嗉(jí)“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”參評(píng)資格;

     、劢惼陂g取消該班級(jí)參與學(xué)校組織的大型文體活動(dòng)的權(quán)利。

      五、時(shí)間、地點(diǎn)

      1、比賽時(shí)間:

      利用每周二、三、五課外活動(dòng)時(shí)間(周一、四因衛(wèi)生大掃除,不再安排任何賽事)進(jìn)行,具體時(shí)間見(jiàn)比賽海報(bào)。

      (1)籃球:20xx年11月9日——20xx年1月16日

     。2)跳繩:20xx年11月16日——20xx年11月29日

     。3)拔河:20xx年12月6日——20xx年1月16日

      2、報(bào)名時(shí)間:

     。1)籃球:20xx年11月9日中午放學(xué)前報(bào)至政教處。

     。2)跳繩:20xx年11月13日中午放學(xué)前報(bào)至政教處。

     。3)拔河:20xx年12月4日中午放學(xué)前報(bào)至政教處。

      3、比賽地點(diǎn):學(xué)校健身場(chǎng)地、籃球場(chǎng)。

      六、其它未盡事宜,另行通知。

    活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

      值汶川特大地震發(fā)生一周年之際,為深切緬懷遇難同胞,銘記在災(zāi)難面前中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和大愛(ài),弘揚(yáng)全體師生在遭遇特大災(zāi)害時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的仁愛(ài)、感恩、奉獻(xiàn)、責(zé)任等人性之美和道德情操,更好地促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和師德建設(shè),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展紀(jì)念5.12汶川大地震一周年系列活動(dòng),活動(dòng)意見(jiàn)如下:

      一、活動(dòng)主題

      攜手同行讓愛(ài)延續(xù)

      二、活動(dòng)時(shí)間

      主題活動(dòng)集中在5月12日前后開(kāi)展,5月12日當(dāng)天形成紀(jì)念高潮。

      三、活動(dòng)內(nèi)容與具體要求

      1、開(kāi)展紀(jì)念5·12汶川大地震一周年征文活動(dòng),深切緬懷大地震的遇難者,用心感受抗震救災(zāi)中、日常生活中一切關(guān)于“感恩和關(guān)愛(ài)”的人和事,進(jìn)一步在校園里弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、感恩、擔(dān)當(dāng)”的精神。

      具體要求:

      征文主題:一切關(guān)于感恩,關(guān)于愛(ài),關(guān)于新生和成長(zhǎng)的人和事

      稿件要求:小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、評(píng)論等體裁不限。可以是在地震中你所看到、了解到的動(dòng)人故事而引發(fā)的感觸,也可以是在你日常生活中所有關(guān)于愛(ài)的所感所想,來(lái)稿要求情感真摯,每篇800——20xx字,嚴(yán)禁抄襲,稿件一律使用300字的稿紙,請(qǐng)?jiān)陬}目的下方注明年級(jí)、班級(jí)、姓名。

      投稿時(shí)間:20xx年5月6日至20xx年5月12日,5月12日截止。

      評(píng)比與獎(jiǎng)項(xiàng):

      活動(dòng)以年級(jí)為單位進(jìn)行初評(píng),初評(píng)時(shí)間為5月13日;初評(píng)后,每年級(jí)推薦優(yōu)秀稿件30篇進(jìn)行全校終評(píng),終評(píng)時(shí)間為5月15日。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,學(xué)校將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),頒獎(jiǎng)儀式將在5月26日第一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式上舉行。

      2、以國(guó)家首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識(shí)的.宣傳教育活動(dòng),切實(shí)起到教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,輻射整個(gè)社會(huì)的效果。

      自今年起,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,各年級(jí)應(yīng)根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn),通過(guò)主題班會(huì)、應(yīng)急演練、校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、專題片等多種形式,普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),切實(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

      3、組織開(kāi)展“與汶川同行——用精神戰(zhàn)勝苦難”大型圖書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)。書(shū)籍是驅(qū)散陰霾,燃起希望的一味良藥,學(xué)校號(hào)召全體師生人人捐獻(xiàn)一本書(shū),與汶川人民一起,用精神戰(zhàn)勝苦難。

      具體要求:

      (1)書(shū)籍要求:

      捐獻(xiàn)圖書(shū)應(yīng)為科技文化類,謝絕娛樂(lè)類,要求所捐圖書(shū)無(wú)破損、污跡,七八成新。

     。2)捐獻(xiàn)程序:

      5月10日晚,以班級(jí)、年級(jí)組為單位,舉行捐獻(xiàn);

      5月11日升旗儀式上,舉行捐獻(xiàn)。

      4、組織開(kāi)展“一起點(diǎn)亮愛(ài)——汶川地震一周年‘燭’;顒(dòng)”。

      具體要求:

      (1)活動(dòng)時(shí)間:5月12日晚7:30

     。2)活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn)校田徑場(chǎng),參加人員為全體師生

      (3)活動(dòng)程序:

      第一項(xiàng):為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘;

      第二項(xiàng):512名學(xué)生代表,燃起祝福蠟燭(造型為外圍是“心”型,里面是用蠟燭擺出的5·12數(shù)字和汶川加油字樣),同時(shí),由學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念詩(shī)朗誦。

      第三項(xiàng):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話;

      第四項(xiàng):全體師生同唱《明天更美好》;

      第五項(xiàng):結(jié)束

      四、要高度重視此次活動(dòng),根據(jù)《方案》精心組織,明確任務(wù)分工,責(zé)任到人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)求圓滿,收到實(shí)效。

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