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    幼兒園活動方案

    時(shí)間:2023-07-25 11:21:15 活動方案 我要投稿

    幼兒園活動方案【錦集15篇】

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園活動方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園活動方案【錦集15篇】

    幼兒園活動方案1

      活動目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,旨在通過此次活動,對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親,學(xué)會感恩,珍惜親情。

      活動主題:感恩母親,快樂親情。

      活動時(shí)間:5月6日下午

      活動地點(diǎn):大四班教室

      活動內(nèi)容:

      一、全體幼兒

      一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。

      二、親子游戲:

      “媽媽,放心跟我走”

      游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié):漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

      三、 全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的`好媽媽》

      媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動。

      四、活動延伸:

      1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園后分享給老師和同學(xué)。

      2、記住媽媽的名字和生日。

      活動結(jié)束:祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂

    幼兒園活動方案2

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。

      2、鍛煉身體的靈活性。

      活動準(zhǔn)備: 鈴鼓

      活動過程:

      一、熱身運(yùn)動教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的'動作(站著跳、蹲著跳),充分做好游戲前的準(zhǔn)備活動。

      二、教師講解游戲玩法“跳!跳!跳!我們是快樂小跳豆!崩蠋煋u動鈴鼓,請幼兒想象自己是小跳豆,隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動,當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時(shí)表示跳高些,當(dāng)鈴鼓聲弱時(shí)表示跳低些。

      三、幼兒做游戲

      1、先請幼兒學(xué)說“跳!跳!跳!我們是快樂的小跳豆!

      2、游戲開始,老師搖動鈴鼓,并隨時(shí)變換節(jié)奏,讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行隨時(shí)調(diào)整。

      3、分組進(jìn)行游戲。

      4、請一名小朋友手拿鈴鼓,其他小朋友做動作。游戲反復(fù)進(jìn)行。

      四、放松活動

      教師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動結(jié)束游戲。

    幼兒園活動方案3

      一、指導(dǎo)思想:

      通過開展以“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動,使孩子明白“文明”的重要性,人人爭當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過此次教育活動,力爭形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍,提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作,營造良好的育人環(huán)境。

      二、活動目標(biāo):

      1、讓孩子樂于參與集體活動,并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競爭意識;

      2、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、提前對孩子進(jìn)行微笑、問好、及體態(tài)訓(xùn)練;

      2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。

      四、活動口號:

      1、人人學(xué)禮儀,爭做小標(biāo)兵

      2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵

      五、操作方案:

      第一階段:班級教學(xué)

      主題一:《文明禮貌好孩子》

      活動標(biāo)準(zhǔn):

      1、不講臟話、粗話

      2、學(xué)會使用 “請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮儀用語。

      3、能夠在日常一日生活中自如地運(yùn)用

      具體措施:

      1、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)活動,通過教學(xué)活動的開展讓孩子愿意并喜歡運(yùn)用禮貌用語;

      2、做禮儀小講師

      主題二:《衛(wèi)生寶寶人人愛》

      活動標(biāo)準(zhǔn):

      1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等,發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動撿起,放進(jìn)垃圾箱中,不隨地吐痰。

      2、著裝整齊,活潑大方,經(jīng)常洗衣頭又洗澡,講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習(xí)慣,符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求。

      3、保持班級教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。愛勞動、講衛(wèi)生、做個勤勞的值日生。

      具體措施:

      1、教學(xué)活動加常規(guī)培養(yǎng)

      2、做小小監(jiān)督員

      主題三:《文明課堂我最棒》

      活動標(biāo)準(zhǔn):

      1、坐姿端正(兩腳并攏,腰挺直),精神飽滿,進(jìn)出專用教室要提前整隊(duì),排隊(duì)要靜齊快,行進(jìn)中做到輕聲靠右走,保持隊(duì)列整齊。

      2、舉手回答問題,舉手姿勢規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè),手指基本與頭頂齊,肘部不要擊桌子發(fā)出聲音);卮饐栴}口齒清楚、聲音響亮;卮鸷螅蠋熞獙W(xué)生說:“請坐”。學(xué)生聽課過程中眼睛看好老師,有疑問的地方先舉手,經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。

      3、在專用教室上課,須聽從指揮,愛護(hù)儀器設(shè)備,保持室內(nèi)清潔,不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。

      具體措施:

      1、教學(xué)活動加常規(guī)培養(yǎng)

      2、做禮儀好寶寶

      第一階段展示活動:

      1、禮儀主題墻,對比活動開展前后孩子的變化

      2、評比本班最有禮貌的.禮儀小標(biāo)兵,并讓當(dāng)選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵。

      3、做家長半日開放活動,對孩子的半日生活進(jìn)行展示

      第二階段:全園評比

      具體措施:以班為單位,由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵,參加全園禮儀小標(biāo)兵的評選活動。

      評比標(biāo)準(zhǔn):參照第一階段三個活動主題的活動標(biāo)準(zhǔn)。

      活動展示:

      1、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子,每天早上在園門口做晨接待,向來園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問好。

      2、布置園內(nèi)主題櫥窗,以表彰的形式進(jìn)行展示

      第三階段:延伸滲透

      具體措施:讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭當(dāng)“最有禮儀的小旗手”,在每周一升旗的時(shí)候做升旗手,并開展國旗下講話的活動,每周一題,師生共進(jìn)。

      活動展示:

      1、做家長觀摩活動。

      2、走出去、請進(jìn)來,在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動。

    幼兒園活動方案4

      《綱要》中指出:“幼兒園要充分利用各種教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”為增強(qiáng)幼兒的社會實(shí)踐能力,讓幼兒體驗(yàn)生活,在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進(jìn)了社會大課堂——愛尚超市,開展“逛超市”的社會實(shí)踐活動。

      一、活動時(shí)間:20xx年10月29日

      二、活動地點(diǎn):愛尚超市

      三、參與人員:中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。

      四、活動目標(biāo):1.認(rèn)識超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn)。

      2.學(xué)習(xí)購物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物,提高自主能力以及解決問題的能力,并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑,提高自己獨(dú)立性與社會實(shí)踐技能。

      3。懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自帶購物袋,有環(huán)保意識。

      五、活動準(zhǔn)備:1。物質(zhì)準(zhǔn)備:相機(jī),幼兒每人五元人民幣,人手一個購物袋。

      2。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)并認(rèn)識商品的價(jià)格;參觀前談話:你去過超市嗎?里面有什么?我們?nèi)コ袇⒂^,該注意什么?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰?

      六、活動過程:1。認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果(1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。

     。2)引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。2。社會實(shí)踐活動“我來購物”

     。1)提前給幼兒提出要求,注意活動安全。(2)認(rèn)識超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重別人的.勞動成果。認(rèn)識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動,懂得遵守超市的公共秩序。

     。3)組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進(jìn)行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動,最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬)

     。4)結(jié)賬時(shí)提醒幼兒使用帶來的購物袋,培養(yǎng)環(huán)保意識。

      七、安全保障措施:

      1。教師組織好幼兒活動,保育老師照顧幼兒逛超市的護(hù)理工作。

      2。教師對幼兒進(jìn)行逛超市前的活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

      3。注意幼兒的言行文明,提醒幼兒有禮貌。4。逛超市時(shí)要做到井然有序、不推擠、不打鬧。5。逛超市結(jié)束時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

    幼兒園活動方案5

      活動目標(biāo):

      1.可以讓幼兒完整的演唱歌曲。

      2.嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

      3.體驗(yàn)在與同伴游戲時(shí)的快樂。

      重難點(diǎn):

      在熟悉掌握歌曲的基礎(chǔ)上,能用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

      活動準(zhǔn)備:

      音樂CD、紙飛機(jī)、鈴鼓、圖片。

      活動過程:

      一、發(fā)聲練習(xí)

      小朋友們,看看今天來了這么多客人老師,我們唱歌來和客人老師問個好,好不好?

      哎呦,真有禮貌,除了客人老師來了,還有誰來了?快坐下來看看。

      二、出示教師折好的飛機(jī)

      出示教師折好的飛機(jī),我們來看一看有哪些小動物坐在紙飛機(jī)上飛行,他們開心嗎?

      教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作模仿飛機(jī)飛行,比如起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。

      在教師的鈴鼓聲中,幼兒用肢體模擬飛機(jī)飛行,當(dāng)鈴鼓節(jié)奏停下來的時(shí)候,幼兒也需暫停飛行。

      三、播放CD幼兒傾聽歌曲,熟悉歌詞,并引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞。

      你在歌曲里聽到了什么?用動作表示你是一張紙,正在被折成飛機(jī)呢?在想象自己變成一架紙飛機(jī),你會怎么飛?

      幼兒跟隨音樂邊唱邊做動作兩到三遍。

      四、將幼兒分組,根據(jù)歌曲來玩兒紙飛機(jī)的游戲。

      請幼兒五人一組,排成一縱隊(duì)。先由第一名幼兒當(dāng)紙,排在第二個的幼兒唱第一句,并假裝把第一名幼兒折成了紙飛機(jī)。唱第二句的時(shí)候,把扮演紙飛機(jī)的第一名幼兒丟出去,推一下。第一名,幼兒就被丟出去后開始到處飛,在歌曲最后一句的時(shí)候,飛回到隊(duì)尾。然后第二名幼兒扮演飛機(jī),被第三名幼兒折好丟出去,按此循環(huán)游戲。

      教學(xué)反思:

      通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂,享受音樂,音樂是情感的.藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗(yàn)才能達(dá)到音樂教育。“以美感人,以美育人”的`目的,幼兒的演唱效果很好,在實(shí)踐過程中,培養(yǎng)了幼兒審美能力和創(chuàng)造能力,通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心.

    幼兒園活動方案6

      一、活動目標(biāo):

      1、感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

      2、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

      3、參與節(jié)日游戲。

      4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、幼兒剪紙展示。

      2、燈籠鞭炮制作。

      3、懸掛氣球、張貼窗花。

      4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

      三、活動口號:

      新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的'表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

      四、祝福語口號:

      鼠年到到到,祝你好好好,

      祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

      祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,

      祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

      五、活動流程:

      1、我有小巧手晨間活動:

      (1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。

      (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

      2、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示:

      1)開場舞——紅綢舞。

      2)兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》。

      3)歌曲展示《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

      4)舞蹈展示《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

      3、我有大智慧趣味問答:

      1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

      2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。

      3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

      4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

      5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

      6)小動物的過冬方式有哪些?

      7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

      8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

      9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。

      4、我是小健將:

      幼兒游戲——自理能力夾豆子。

      親子游戲——你來比劃我來猜。

      幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子。

      5、頒發(fā)獎狀和禮品。

    幼兒園活動方案7

      一、活動目標(biāo)

      1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié),是一個團(tuán)圓的日子。

      2、愉快參加元宵節(jié)活動,感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事,聽聽元宵節(jié)兒歌等。

      3、元宵節(jié)吃元宵,象征的是團(tuán)圓,了解湯圓的不同種類和味道,自己親手制作湯圓。

      4、欣賞元宵節(jié)花燈,感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。

      二、活動實(shí)施概況

      1、歡歡喜喜鬧元宵:教師可以制定相關(guān)的`活動,比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。

      2、親子共度元宵節(jié):各年級或者各班級教師在本班開展親子活動,玩親子游戲,一起制作元宵(湯圓)。

      三、活動時(shí)間

      20xx年2月19日下午,大班、中班、小班請以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動。

      四、活動準(zhǔn)備

      1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示;

      2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備;

      3、各班教師備好各種小禮物。

      五、活動過程

      1、教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展示,欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

      2、請各位家長互相交流猜燈謎,為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識。

      3、才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物,作為獎勵。

      4、回到各班教室內(nèi),親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動。

      (1)教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備,洗手—認(rèn)識食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。

     。2)師生、親子共同動手制作湯圓,先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁,在中間放入不同味道的夾心,然后合攏搓圓就可以了。

      5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵,然候一起吃元宵,結(jié)束本次活動。

    幼兒園活動方案8

      一、活動目標(biāo)

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日;

      2、體驗(yàn)與同學(xué)老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習(xí)俗。

      二、活動準(zhǔn)備

      場地布置、制作材料的準(zhǔn)備和表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

      三、活動過程

      小班活動:美麗圖,我來畫

      1、活動目標(biāo):

      讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的`中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

      2、活動準(zhǔn)備:

      教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具。

      3、活動過程:

      作畫期間,家長可以保持秩序的觀看,作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。

      中班活動:小故事,大家講

      1、活動目標(biāo):

      通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

      2、活動準(zhǔn)備:

      提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

      3、活動過程:

      先由一名教師生動的給大家講中秋故事,然后幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨(dú)立講,家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對幼兒以掌聲鼓勵。

      還可以將故事改編成劇本,幫助幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝。

      大班活動:學(xué)科學(xué),懂知識

      1、目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動作,和動手能力,模仿能力,豐富幼兒科學(xué)小知識。

      2、知識準(zhǔn)備:提前教小朋友熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

      3、道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球(大、小各一個),整間教室都要遮光。

      4、注意事項(xiàng):在幼兒進(jìn)入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時(shí)的注意事項(xiàng):要盡量保持安靜,由于活動室內(nèi)很黑,分批次進(jìn)去活動,請幼兒不要亂跑以免磕傷。

    幼兒園活動方案9

      近幾年,空氣差到令人發(fā)指!尤其是北方,霧霾肆虐,想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨!

      面對這樣的環(huán)境,我們不得不擔(dān)憂,我們的孩子以后能否還看得見藍(lán)天?看得見紅花綠草?

      所以,保護(hù)環(huán)境絕對是孩子從小就要習(xí)得的一門課程!國家有大的治理方案,幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什么樣的活動能幫助孩子們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?我們一起來看看!

      意義

      在幼兒園,以世界環(huán)境日(6月5日)為契機(jī),開展主題系列活動,利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣!

      時(shí)間

      6月5日

      目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,知道愛護(hù)環(huán)境的方法,了解與環(huán)保有關(guān)的知識。

      2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,能夠用自己的`行動來踐行環(huán)保。

      流程

      1、綠的暢想

      (1)觀看公益宣傳動畫《綠》。

     。2)討論:看到綠,你會想到什么?

     。3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

      2、環(huán)保小創(chuàng)意

     。1)環(huán)保時(shí)裝秀:親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園,開展環(huán)保時(shí)裝秀活動,同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

     。2)環(huán)保小巧手:“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,懂得資源再利用的價(jià)值。

     。3)環(huán)保宣傳卡:幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,講解環(huán)保設(shè)計(jì),倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。

      3、繪本推薦:

      《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。

      4、走出去看看紅花綠草。

      我們來看看小朋友們做的環(huán)保衣服吧~

      小朋友們還把自己親手制作的環(huán)保宣傳卡,送給了爺爺奶奶,叔叔阿姨們!

      看完宣傳片,小朋友們把自己的想法畫成了畫作,我們一起來欣賞一下吧~

      舊物改造示例

      塑料瓶大改造

      其實(shí),環(huán)保不需要有多么大的舉動,教會孩子從小事做起,比如:不亂丟垃圾,節(jié)約用水,減少使用紙巾,多乘坐公共交通工具等,就能一點(diǎn)一點(diǎn)的為天空增添一抹藍(lán)色!

    幼兒園活動方案10

      活動時(shí)間:

      10月22日上午8:30——10:30

      活動地點(diǎn):

      活動參與者:

      中班組全體教師和實(shí)習(xí)教師、中班全體幼兒及家長·

      活動目標(biāo):

      1、經(jīng)過秋游活動,讓幼兒充分感受團(tuán)體外出時(shí)的興奮和喜悅·

      2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化·

      3、明白要跟著教師和同伴,不能擅自離開團(tuán)體·

      4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神·

      活動準(zhǔn)備:

      與家長聯(lián)系,幫忙幼兒準(zhǔn)備一些零食·并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋·

      幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物·

      活動過程:

      一、結(jié)合圖片談?wù)撟晕业募亦l(xiāng)

      談話:

      1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的'地方?

      2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

      二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求

      三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動——登長城比賽

      1、8:00全體人員集中xx下·

      2、集中幼兒和家長團(tuán)體合影留念·

      3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx·提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自我保護(hù)好自我,一切安全第一·

      4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗,并留影·提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋·

      5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結(jié)束·

      注意事項(xiàng):

      1、對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開教師和家長制定的活動范圍·

      2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件·

      3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動鞋·

      4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面·

      5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作·

      6、家長請帶好自我身份證(xx戶口身份證)·

    幼兒園活動方案11

      活動目標(biāo):1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

      活動準(zhǔn)備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入

      (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

      老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

      (幼兒回答)

      讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

      二、基本部分

      (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的'細(xì)致照顧。)

      請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

      老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

      老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

      (幼兒回答)

      老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

      (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)

      三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

      老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

      (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

      老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

      (討論老師本領(lǐng)大)

      老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

      (幼兒自由發(fā)表)

      老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

      (幼兒回答)

      四、活動結(jié)束

      老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

    幼兒園活動方案12

      設(shè)計(jì)意圖:

      小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識不是很強(qiáng),況且在園的時(shí)間也不長還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間,因此選擇《水果蹲》這個活動。幼兒的潛力是很大的,因?yàn)樗麄兊哪7履芰軓?qiáng),有些東西也許對于他們來說一開始會有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過個別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動其他幼兒,可以收到不錯的'效果。

      活動目標(biāo):

      1.豐富幼兒各類水果名稱,發(fā)展語言表達(dá)能力。

      2.讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

      3.遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

      4.增強(qiáng)思維的靈活性。

      5.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.在日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些時(shí)令水果,與幼兒交談有關(guān)水果的知識經(jīng)驗(yàn)。

      2.準(zhǔn)備實(shí)物水果和水果胸卡若干。

      活動過程:

      一、以律動《摘果子》進(jìn)入活動室

      二、品嘗水果

      1.出示水果引起幼兒興趣,讓幼兒品嘗水果。

      2.個別提問,邊出示卡片:你吃的是什么水果?味道怎么樣?你還吃過其他什么水果?

      三、教師示范念讀,幼兒學(xué)念兒歌“水果蹲”幾遍

      四、教師介紹游戲“水果蹲”玩法,規(guī)則

      1.幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。

      2.幼兒聽老師口令念兒歌,并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動作玩游戲。

      3.不符合兒歌內(nèi)容做動作的幼兒就淘汰出局。

      4.提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。

      五、幼兒玩游戲

      1.請能力強(qiáng)的幼兒戴上水果胸卡游戲。

      2.幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲,老師及時(shí)提出游戲中的不足并加以糾正。

      3.幼兒分組念兒歌玩游戲。

      4.增加水果品種,幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。

      5.幼兒自由分組玩游戲。

      六、經(jīng)驗(yàn)遷移

      將水果換成各種常見的小動物繼續(xù)玩游戲。

      活動小結(jié):

      評價(jià)幼兒在游戲中的表現(xiàn),提出下次游戲要求。

      活動延伸:

      1、小朋友和教師分享豐收的果實(shí)和游戲的快樂。

      2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。

      3、根據(jù)孩子的興趣,自由選擇喜歡的動作(或其他交通工具、動植物等)繼續(xù)表演。

      4、美工區(qū)制作或繪畫各種水果。

    幼兒園活動方案13

      設(shè)計(jì)意圖

      清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到之際,我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育活動《畫菊花》,目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過本活動,讓幼兒了解傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      活動名稱

      美術(shù)活動:《菊花》

      活動目標(biāo)

      1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動。

      2、在觀賞、討論的'基礎(chǔ)上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

      活動過程

      1、、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

      2、教師講述清明節(jié)的由來。

      3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

      4、出示事物菊花,引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。

      教師:清明節(jié),去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去,就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。

      2、欣賞范畫《美麗的菊花》

      提問:畫畫上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?

      3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。

      4、幼兒創(chuàng)作活動。

      教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花,且涂色要有力,顏色要深一些。

      5、展覽幼兒的作品

      幼兒互相欣賞,并向同伴介紹自己的作品。

    幼兒園活動方案14

      健康游戲活動實(shí)施方案 《兩人三足》 【活動目標(biāo)】

      1.鍛煉下肢力量,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性. 2.學(xué)會合作、協(xié)商. 【活動準(zhǔn)備】

      皮筋、平衡凳、輪胎、音樂(熱身、放松) 【活動過程】

      一、音樂熱身

      跟音樂互動身體關(guān)節(jié),重點(diǎn)活動下肢關(guān)節(jié)

      二、出示皮筋,引出游戲名稱.

      1.幼兒自由倆倆結(jié)合,用皮筋綁在一起,試著走一走.在走的過程中,注意走得好的.

      2.教師小結(jié),引導(dǎo)幼兒為什么有的小伙伴走的好,不摔跤.讓幼兒知道要協(xié)商,喊口號一起走,節(jié)奏、腳步統(tǒng)一.

      三、分兩組賽,闖關(guān).

      1.第一關(guān),小伙伴自由分成兩組,看哪組走的快.

      2.第二關(guān),加大難度,從低到高放置平衡凳.讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過平衡凳.

      3.第三關(guān),全部放置輪胎.每組投放8個輪胎,一只腳在輪胎里面,一只腳在輪胎外面走過去.

      4.第四關(guān),要求幼兒協(xié)商好,一只腳在輪胎里面,一只腳在輪胎外面,一起跳過輪胎.

      四、音樂放松

      跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬自行車,抱一抱拍拍后背. 【活動小結(jié)】

      兩人三足要求幼兒互相協(xié)商,喊著統(tǒng)一的口號往前走.剛開始的時(shí)候幼兒之間缺乏商量,按自己的節(jié)奏走,剛走幾步就摔跤.通過練習(xí),老師的引導(dǎo),幼兒學(xué)會了協(xié)商,適應(yīng)對方的節(jié)奏,逐漸找到了方法.在活動中不斷地加大難度來增加幼兒之間的默契,大部分走的很好.再跳輪胎的環(huán)節(jié)中難度最大,有的幼兒能互相協(xié)商喊著“一二跳”的口號順利的過關(guān),有的幼兒之間缺少溝通,節(jié)奏不統(tǒng)一導(dǎo)致摔跤.再放松的環(huán)節(jié)中,互相為對方著想,增進(jìn)兩人之間感情.總的來說本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉.

      游戲活動設(shè)計(jì):蝴蝶找花

      一.活動目標(biāo):鞏固對顏色、形狀的認(rèn)識.

      二.準(zhǔn)備:氣球棒、大小毛球、廢舊包裝袋、即時(shí)貼、毛根. 做法:

      1.將包裝袋剪出一大一小兩塊方形,重疊在一起(小塊的放在大的中間),沿中線捏皺,用透明膠扎起來,固定在氣球棒上.

      2.在大毛球上畫出眼睛和嘴巴,然后把大毛球粘在氣球棒的頂端. 3.把毛根對折,兩個小毛球分別粘在毛根的兩端,作為觸須.把"觸須"粘在"頭"頂上.

      4.用即時(shí)貼剪出蝴蝶的身體,粘在氣球棒上.最后用即時(shí)貼進(jìn)行裝飾. 三.玩法:準(zhǔn)備各種顏色的花,或用不同的幾何圖形拼成的花.讓幼兒按老師(或同伴)的指示來找到相應(yīng)的花.如:"蝴蝶蝴蝶飛呀飛,找到紅花做朋友."或"蝴蝶蝴蝶飛呀飛,請找不是白色也不是紅色的花做朋友."對大班下學(xué)期的孩子可以提出三維的要求,如"蝴蝶蝴蝶飛呀飛,請找白色的、有三角形花瓣的、里面是黃色花心的花兒做朋友".教師可根據(jù)不同水平的幼兒提出不同的要求,亦可讓孩子來發(fā)出指令,提高游戲的趣味性.

      活動名稱:小玩偶換裝秀

      一.目標(biāo):練習(xí)穿衣服的方法.

      準(zhǔn)備:泡面碗、一次性塑料碗、吸管(有彎頭的)、筷子、各種款式的服裝、卡紙、亮片. 二.做法

      1.在泡面碗底部中間扎一個洞,插入吸管;然后將塑料碗粘在卡紙上,碗底裝飾上五官做頭部,并將筷子粘在頭部后方卡紙上. 2.在紙杯兩邊靠底部處各扎一個洞,將吸管穿過洞中,彎頭朝外做手.兩邊吸管留在紙杯里面的部分要固定在一起(用透明膠粘). 3.進(jìn)行"衣服"裝飾. 三.玩法

      玩法1.幼兒可根據(jù)角色的需要變換小動物的頭部(只需選擇需要的頭部,將筷子插入吸管中即可).

      玩法2:幼兒可以為玩偶換上自己喜歡的、裝飾好的"衣服",在換服裝的時(shí)候可結(jié)合扣紐扣、摁摁扣、打結(jié)、粘子母扣等技能的練習(xí).

      活動名稱:玩偶飛天

      一.目標(biāo):感受彈簧的彈性,并探索彈性大小與受力的關(guān)系. 二.準(zhǔn)備:樂百氏奶瓶、小紙杯、彈簧、毛根、各種裝飾材料. 三.做法:1.將彈簧固定在奶瓶的下端.

      2.用小紙杯做出頭部(裝飾上五官及頭發(fā)),用毛根纏繞在瓶身上做手.

      3.將頭部粘在瓶身上,在彈簧偶身上做些裝飾. 四.玩法

      玩法1:人手一個彈簧玩偶,向下擠壓彈簧,聽口令一起松手,看看誰的小玩偶彈得最高.

      玩法2:可設(shè)障礙,看看誰的小玩偶能跳過障礙,試一試怎樣才能跳過障礙.

      活動名稱:鉛筆入瓶

      一.目標(biāo):調(diào)整身體動作.將系在繩子上的筆放進(jìn)小瓶子里,能堅(jiān)持完成任務(wù)2次.

      二.材料:大號夾子、鉛筆、各種動物造型的(養(yǎng)樂多)小瓶子、地墊、五角星. 三.玩法

      1.在平坦地面放置8塊小地墊,上面放上卡通小瓶子8個.

      2.夾子上系一根長繩,繩子另一頭系一支筆. 3.將夾子夾在身體任意部位,將筆放進(jìn)瓶子. 四.規(guī)則: 1.不能用手放筆.

      2.放進(jìn)兩個小瓶子后獎勵自己一顆五角星.

      一.活動名稱:解繩結(jié)

      二.目標(biāo):能堅(jiān)持將繩子上打的結(jié)解開,不怕失敗.

      三. 材料:幼兒穿珠用的繩子若干.每一根繩子打5個~8個結(jié);定時(shí)鐘一只;小蘋果貼花. 四.玩法:

      1.任意拿出一根打結(jié)的繩子,觀察繩結(jié).

      2.按自己的方法逐一解開繩結(jié),直到解完該繩上所有的繩結(jié). 3.繼續(xù)取一根打結(jié)的繩子,將繩結(jié)解開…… 五.規(guī)則:

      1.必須將一根繩上所有結(jié)解開才能解第二根繩結(jié).

      2.游戲開始,教師撥好定時(shí)鐘,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi),解完3根繩結(jié),才能貼一只小蘋果貼花.

      活動名稱:我們的小手真靈巧

      一只小狗汪汪叫,(豎起大拇指,做小狗的耳朵)

      兩只小兔跳跳跳,(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)

      三只孔雀真驕傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)

      四只小鳥飛得高 (四指做小鳥的翅膀)

      五只小貓喵喵喵 (五指張開做貓爪)

      六只大象在洗澡 (手指變成六做大象鼻子)

      七只烏鴉吃面包 (手指變成七做烏鴉的嘴)

      八只小雞啄櫻桃 (手指變成八做雞嘴)

      九只小蟲在吃草 (手指變成九做小蟲爬)

      十個小孩哈哈笑. (十指張開做小花)

      游戲名稱:五指歌(手指游戲)

      你拍一,我拍一,(雙手相拍,與對面幼兒交插擊手)

      食指一人按門鈴.(伸出食指做按門鈴狀)

      你拍二,我拍二,(同一的動作)

      食指中指剪窗花.

      你拍三,我拍三,

      大中食指握筆桿.

      你拍四,我拍四,

      兄弟一起來干事.

      你拍五,我拍五,

      大家一起來跳舞.

     。 (伸出食指中指做剪刀狀)(同一的動作)(伸出右手做寫字狀)(同一的動作)(伸出右手做拎籃子狀)(同一的動作)(雙手相拍,手腕轉(zhuǎn)動做新疆舞狀游戲名稱:釣瓶子

      一.目標(biāo):能動腦筋、有耐心地用釣魚竿釣起不同形狀的瓶子,堅(jiān)持完成任務(wù),不放棄.

      二.材料:筷子、細(xì)繩、吸管、裝飾過的.可樂瓶.

      三.玩法:

      1.用藍(lán)色的紙板圍一個池塘.將裝飾過的瓶子放進(jìn)去,瓶口朝上. 2.拿一根釣魚竿,把魚線(線的尾部系一小截吸管)放進(jìn)瓶子里,抬起魚桿將瓶子釣起來.

      四.規(guī)則:

      1.可以調(diào)整魚竿上的小吸管,但不能用手將吸管放進(jìn)瓶子里. 2.釣過的瓶子及時(shí)還原,釣竿用完放回瓶子里.

      活動名稱:鉛筆入瓶

      一.目標(biāo):調(diào)整身體動作.將系在繩子上的筆放進(jìn)小瓶子里,能堅(jiān)持完成任務(wù)2次.

      材料:大號夾子、鉛筆、各種動物造型的(養(yǎng)樂多)小瓶子、地墊、五角星.

      二.玩法:1.在平坦地面放置8塊小地墊,上面放上卡通小瓶子8個.2.夾子上系一根長繩,繩子另一頭系一支筆.3.將夾子夾在后背的衣服上,不用手幫忙調(diào)整距離,將筆放在小瓶子里.4.嘗試將夾子夾在身體任意部位,將筆放進(jìn)瓶子. 三.規(guī)則:

      1.不能用手放筆.

      2.放進(jìn)兩個小瓶子后獎勵自己一顆五角星.

      活動名稱:投花片

      一.目標(biāo):能將提供的雪花片一個一個投進(jìn)遠(yuǎn)處的罐子里,堅(jiān)持投到相應(yīng)的數(shù)量.

      二. 材料:小花片若干、不同造型的罐子組合6個、記錄表人手一張. 三.玩法:

      1.將罐子放在距幼兒一米遠(yuǎn)的地方,20片花片放在小盤子里. 2.坐在椅子上.手端小盤子將花片一個一個投進(jìn)罐子里. 3.投完盤子里所有的花片后,數(shù)一數(shù)落入罐子里的花片數(shù)量. 4.將投出的花片全部揀起來放進(jìn)小盤子里. 5.在表格中記錄完成任務(wù)的情況. 四.規(guī)則:

      1.一個一個投,投進(jìn)8片以上完成任務(wù). 2.坐在規(guī)定的位置投. 五.建議:

      六.1.可根據(jù)幼兒的能力調(diào)整投花片的距離.

      2.罐子可以多準(zhǔn)備一些,組合成不同的造型,提高幼兒的游戲興趣.

      游戲名稱:袋鼠相斗

      一.活動目標(biāo):練習(xí)跳躍,發(fā)展彈跳力.活動準(zhǔn)備:袋鼠頭飾和硬紙卷每個幼兒各一個. 二.活動過程:

      (一)、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的準(zhǔn)備活動.師:我們來運(yùn)動運(yùn)動吧。ń處煄ьI(lǐng)幼兒跑著走圓圈,練習(xí)走圓) (二)、進(jìn)行活動.

      1、引出活動.

      師:你們知道袋鼠怎么跳的呀?來,一起學(xué)一學(xué)吧。ń處煄ьI(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)袋鼠跳)袋鼠們跳的真好!這么多的袋鼠,你們說他們會發(fā)生爭斗嗎?那他們是怎么發(fā)生爭斗的呢?那今天我們就來玩一個袋鼠相斗的游戲吧!聽一聽這個游戲是怎么樣玩的吧!

      2、講解游戲規(guī)則.

      參加游戲的幼兒每二人為一對,面對面站好(相隔約2米),兩臂前伸,兩只手的手腕自然下垂,兩腿夾住紙卷(在膝蓋上面).比賽開始,兩人都向前蹦跳,并用手掌推對方手,邊跳邊推,哪方在跳中夾著的紙卷落地了,就為失敗的袋鼠.

      規(guī)則及注意事項(xiàng):不可用手去扶正兩腿夾的紙卷;要求幼兒五指并攏用手掌推對方.

      3、進(jìn)行游戲.

      4、評價(jià)游戲,

      5、帶領(lǐng)進(jìn)行放松活動,結(jié)束活動.

    幼兒園活動方案15

      活動目的

      了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      發(fā)展幼兒的動手操作能力,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。

      中秋節(jié)活動時(shí)間

      20xx年9月xx日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個月以來,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活,所以不建議開展長時(shí)間大型的慶;顒)

      活動形式:班級集體活動

      活動內(nèi)容:中秋月餅圓又圓(小班)

      1、活動準(zhǔn)備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

      2、活動過程:

      聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

      品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。

      利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

      將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

      卡片文字內(nèi)容參考:

      3、注意事項(xiàng):

      小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展集體活動,可分小組進(jìn)行。活動過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。

      幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。

      如果有條件,建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

      愛滿中秋情意濃(中班)

      1、活動準(zhǔn)備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。

      2、活動過程:

      通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)可以互送賀卡,說節(jié)日祝福的話。

      為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。

      討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)該說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

      將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,老師在封面寫上“20xx年中秋節(jié)快樂”。

      3、注意事項(xiàng):

      老師可以根據(jù)本班情況,在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。

      送賀卡可以讓家長看到孩子的作品,也可以作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,老師自己手工折的信封也可以。

      如果有條件,建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

      月兒圓人團(tuán)圓(大班)

      1、活動準(zhǔn)備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。

      2、活動過程:

      通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。

      利用視頻等幫助幼兒回憶,討論應(yīng)該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)

      制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的`元素,并幫忙寫上要表達(dá)的文字。

      將邀請卡帶回家,送給家人。

      3、注意事項(xiàng):

      對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話,并把孩子的話寫在卡片上,如“爸爸,我最愛你了,所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽,希望你能陪我過中秋,拜托拜托!”“爺爺,中秋節(jié)和我一起過吧,我會讓你很開心的”“姥姥,你最辛苦了,我邀請你和我一起過中秋”……

      提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人,并引導(dǎo)幼兒思考:如果大家都答應(yīng)了邀請,中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢?(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)

      如果有條件,建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

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