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    幼兒園戶外活動方案

    時間:2023-07-21 16:39:22 活動方案 我要投稿

    幼兒園戶外活動方案經(jīng)典(15篇)

      為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園戶外活動方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園戶外活動方案經(jīng)典(15篇)

    幼兒園戶外活動方案1

      春回大地,氣溫宜人,我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進大自然,感受田園風(fēng)光,體驗摘草莓的樂趣?纯醇t紅的草莓,逗逗地里的小昆蟲,曬曬暖暖的陽光,享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。

      在周六早上師生一起共同外出采摘草莓,我們誠邀從百忙中抽出時間,陪同孩子共同參與活動,共度你歡樂時光。

      活動時間:

      20xx年4月26日

      活動地點:

      正陽草莓基地

      活動準(zhǔn)備:

      車輛、照相機、垃圾袋、水

      活動要求:

      幼兒統(tǒng)一著裝園服,家長穿寬松的可舒展的衣褲,平底鞋。

      活動過程:

      1、早上8:00家長與幼兒在幼兒園集合

      2、并要求家長聽從教師的.安排。

      3、8:30準(zhǔn)時出發(fā)。

      4、到達目的地后,各班在教師的組織進行活動,并告知注意事項。

      a、進行比賽看誰摘的草莓又大又紅,讓幼兒慢慢采摘,在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦,不可采摘未熟透的草莓,不可破壞其他設(shè)施,及草莓棚。

      b、如要上廁所,告知家長與老師不可隨地大小便,采摘過程中,教育孩子注意食用衛(wèi)生,草莓要經(jīng)過清洗才能放入口中進食。建議家長自行帶備瓶清水。

      c、活動中家長要做好孩子的安全防范意識和自我保護能力的教育和監(jiān)督,時刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動;顒訒r要做到井然有序,教育孩子遵守戶外活動的規(guī)則:不擁擠、不追跑、不打鬧。

      d、如有家長提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開。

      5、各班家長寶貝們開始選漂亮的草莓,家長與教師協(xié)助幼,(教師多拍些家長與幼兒一起勞動的喜悅,寶貝幸福的瞬間。)并鼓勵表揚幼兒一天的表現(xiàn)。

      6、組織幼兒家長集合離開回園。

      活動結(jié)束:

      1、教師清點人數(shù),組織幼兒與家長一起回到幼兒園,做好上車準(zhǔn)備,家長與教師帶幼兒入廁。

      2、一起到幼兒園后教師對本次親子戶外活動做一個總結(jié),并感謝家長們對工作的支持。

      3、與家人一起回家分享自己的勞動果實并拍下美照。

    幼兒園戶外活動方案2

      一、活動時間:

      11:30—12:00戶外體育活動一、活動目標(biāo)中班幼兒是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)機能發(fā)展的重要時期,應(yīng)以發(fā)展他們的運動技能為主要目標(biāo)。

      如:

      運用各種信號練習(xí)走、跑動作的速度和能力。

      練習(xí)單腳跳,學(xué)會玩皮球的基本技能,學(xué)會拍球、拋接球、傳球、踢球、運球,學(xué)會墊子上爬、滾、翻動作。根據(jù)中大班幼兒的年齡特點,在戶外活動的設(shè)計中,既要以游戲為主,還要注重運動技能的培養(yǎng)。保護幼兒的生命安全是放在戶外活動中的前提。

      1、發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

      2、初步形成幼兒的.交往意識、合作意識;萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望,進一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。

      3、在積極參與、交流活動過程中,逐步體現(xiàn)自我,體驗分享成功的快樂。

      二、活動時間:

      14:30—15:00

      三、活動項目

      1、投沙包或跳繩

      2、老鷹捉小雞

      3、投球

      4、投沙包

      5、跳繩

      6、玩布袋

      7、拍球

      8、夾物跳

    幼兒園戶外活動方案3

      (一)玩繩

      一. 活動目標(biāo):

      1. 通過各種玩繩的動作,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

      2. 激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和主動性,滿足幼兒自娛自樂的需要。

      二. 活動內(nèi)容、玩法

      1. 繩毽:繩的`一端系上沙袋,幼兒可進行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等

      2. 踩繩:繩的一端系上些彩色紙條,一幼兒隨意抖動繩子,另一幼兒去踩,踩到后兩人交換后再玩。

      3. 玩繩圈:將一根短繩的兩端系起來,形成一個圈,幼兒將繩圈扔到天空,等圈落下時,用頭或身體去鉆,套住為勝,也可兩人拋接。

      4. 跳踩繩:兩幼兒拉起一根繩子,另一幼兒跳起踩住,繩子再升高一些,跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。,與拉繩幼兒互換,游戲繼續(xù)進行。

      (二)拋接球比賽

      一. 活動目標(biāo):

      1. 進一步練習(xí)兩人拋接球動作,要求幼兒熟練掌握動作要領(lǐng)。

      2. 發(fā)展幼兒的上肢能力和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。

      3. 培養(yǎng)幼兒的合作精神。

      二. 活動內(nèi)容、玩法

      1. 幼兒自愿結(jié)成兩人一組,分散在場地上進行相距四米的拋接球練習(xí)并比賽,看誰拋出的球好,接住的球多。

      2. 幼兒自愿結(jié)成四人一組,再分成兩人一隊,分別站在網(wǎng)兩側(cè),進行隊與隊拋接球比賽,看哪一對接住的球多即為勝

      (三) 窄道追逐跳

      一.活動目標(biāo):

      1.進一步練習(xí)單腳跳動作,發(fā)展幼兒下肢能力和跳躍能力。

      2.培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性和平衡素質(zhì)。

      二.玩法:

      畫圓形窄道若干個,道寬40-50厘米,半徑為2-3米,幼兒每4人組成一組,每組占一個圓形窄道,四人用手心手背的方法決定逃者和追者,手型相同的三人為逃者,剩下的一個為追著,游戲開始后,三名逃者先單腳跳出4-5步左右,追者就可出發(fā)進行單腳追逐,追者和逃者均可改變方向,但均必須在窄道內(nèi)進行,凡被追到或自動跳出窄道外均為被捉住,要立即退出場外,三名逃者均被捉住或犯規(guī),一輪游戲就算結(jié)束。

    幼兒園戶外活動方案4

      活動時間:

      9月1日上午

      活動地點:

      小一班教室

      主持:馬逸黃紅娟董明娣

      活動參加者:

      小一班全體幼兒及家長

      活動流程:

      一、晨間活動

      1、熱情接待幼兒及家長,并進行簡單的問候。

      2、給幼兒掛胸卡,讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

      3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進行室內(nèi)游戲,教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

      4、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。

      二、早操

      1、組織幼兒一個跟著一個到戶外進行活動,學(xué)習(xí)模仿操,教師注重與幼兒的有效互動。

      2、早操結(jié)束后,組織幼兒有序回教室,教師介紹入廁、洗手的要求及方法。

      三、點心

      1、用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

      2、、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

      3、盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心,茶水。

      4、幼兒愉快地用點心。

      5、點心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

      四、集體活動

      活動名稱:手指游戲《手指變變變》

      活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。

      2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒圍坐一個半圓(家長坐在孩子后面)。

      活動過程:

      1、用手和孩子們打招呼,引起幼兒的興趣。

      2、學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。

      (1)教師完整做一次手指游戲,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

      (2)教師分段進行指導(dǎo),請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。

      (3)通過逐步的學(xué)習(xí),接著再嘗試著完整進行練習(xí)。

      (4)在沒有家長參與的'情況下,幼兒單獨進行游戲。

      (5)評價游戲,鼓勵每一個參與的幼兒。

      五、戶外活動

      活動名稱:吹泡泡(戶外游戲)

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。

      2、訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動作。

      活動過程:

      1、幼兒練習(xí)一個跟著一個走(開火車)。

      2、教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點。“吹泡泡,吹泡泡,吹出一個小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了,我的泡泡飛低了,我的泡泡炸掉了。”

      3、教師與幼兒共玩游戲:全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”,幼兒聽到口令后,用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。六、幼兒回教室喝水、進行餐前準(zhǔn)備活動。活動名稱:洗手歌

      活動目標(biāo):

      1、初步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后洗手。

      2、愿意學(xué)念兒歌,初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手。活動過程:

      帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作

      兒歌:小手真干凈

      擰開龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓。

      搓搓手心和手背,換只小手再搓搓。

      沖沖沖,沖手心,沖沖沖,沖手背。

      關(guān)上龍頭甩三下,擦干手心和手背,小手洗得真干凈。

      七、幼兒用餐,飯后散步,進行午睡前準(zhǔn)備。

      1、幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴。

      2、用完餐后排隊進行戶外散步活動,回教室后,上廁所,找到小床,進行午睡。

      八、整理。

      1、給孩子梳頭。

      2、檢查孩子的衣服、鞋子,提醒個別穿錯的孩子及時糾正。

      九、點心。

      1、用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

      2、、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

      3、盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心,茶水。

      4、幼兒愉快地用點心。

      5、點心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

      十、親子活動結(jié)束,家長有序接走幼兒。

      熱情地和孩子、家長道別。

      活動目標(biāo)

      1、簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。

      2、讓幼兒體驗使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作精神;顒訙(zhǔn)備

      1、把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具,布置成“快樂農(nóng)家”。

      2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。

      3、課件

      活動過程

      1、參觀快樂農(nóng)莊

      (1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動,激發(fā)幼兒的興趣。

      (2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

      (3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

      (4)組織幼兒討論:你見到了什么農(nóng)具,說一說它的樣子。

      你知道它是做什么用的?

      (5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。

      2、組織幼兒觀看課件

      (1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。

      觀看后提問:農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?和你剛才的使用方法一樣嗎?

      (2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機器,讓幼兒體驗科技的進步。

      觀看后提問:剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機器取代了?

      被取代后有哪些好處?3、體驗農(nóng)家樂

      (1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕),每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。

      (2)幼兒分組進行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。

      (3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物,請幼兒互相討論:你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作,如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。

      (4)結(jié)合節(jié)約行為教育,讓幼兒懂得糧食來之不易,要珍惜每一粒糧食,不浪費。

      (5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。

    幼兒園戶外活動方案5

      一、活動背景

      春天來了,最近陽光明媚,正是外出踏青春游好時候,放風(fēng)箏戶外活動,讓孩子們在放風(fēng)箏的過程中體會到運動的樂趣同時身心也愉悅了。各位爸爸媽媽快快帶上孩子咱們一起去重溫童年的樂趣吧!

      二、活動主題

      親子協(xié)作放飛風(fēng)箏。

      三、活動時間及地點

      活動時間**年3月 28日

      活動地點**

      四、參與人員及組織人員

      參與人員S幸庠概閫孩子放風(fēng)箏的家庭

      組織人員2芰 王新芹

      五、活動流程及時間安排

      時間安排:

      11:00 出發(fā)

      11:30 親子協(xié)作開始放風(fēng)箏

      12:30 主持人開始組織頒獎 【主持人:曹琳 王新芹】

      1:00 活動結(jié)束,自行安排午飯

      交通方式 自駕車 拼車

      六、活動預(yù)算

      風(fēng)箏:自帶?集體購買?

      獎品:小獎狀、小獎貼【獎狀類別包括:最佳親子合作獎最佳高度獎 最快等等】

      七、活動目的及意義

      1在繁忙的工作生活之余進行輕松的運動有利于親子的身心健康。

      2促進家庭之間的團隊協(xié)作精神增強家庭凝聚力和團結(jié)意識。3

      3體會傳統(tǒng)文化的趣味性豐富課余生活

      4在鍛煉身體的同時收獲快樂

      八、準(zhǔn)備工作

      1 場地考察 【曹琳 王新芹】

      2 估算班級分組情況及所需風(fēng)箏數(shù)量

      5準(zhǔn)備獎品。【王新芹準(zhǔn)備】

      6 通知全體參與人員時間地點(報名家長的.聯(lián)系方式)

      7 每家至少一人相機拍照留念

      九、注意事項

      1T詵歐珞莨程中注意安全踩第一

      2H縟艄畏紜⑾掠輟⒔滴碌然疃延期

      3G氬渭踴疃的家庭注意愛護壞境げ宦也炔萜邯ぢ胰永圾,杜絕一切不文明行為。

      十、溫馨提示

      由于本次活動屬“零收費”活動,參與家庭需牢記小三班家委會作出的溫馨提示:戶外活動家長照顧好自己的小孩,小三班家委會可協(xié)同看管,此外不負(fù)任何安全責(zé)任;請參加戶外活動的家長看管好自己的隨身物品,如遇失竊,小三班家委會可協(xié)助調(diào)查,其他概不負(fù)責(zé);請參加活動的成員注意保護環(huán)境,做孩子的榜樣!

    幼兒園戶外活動方案6

      活動宗旨:

      為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現(xiàn)奧運精神,展現(xiàn)奧運氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計了次活動,活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

      活動目標(biāo):

      1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

      2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

      3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

      活動準(zhǔn)備:

      1、 活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

      2、 音樂:行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

      活動過程:

      一、 練習(xí)行走,變換隊形。

      1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習(xí),由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習(xí)。

      2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

      二、 器械操:

      旋轉(zhuǎn)魔棒

      1、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。

      2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

      三、 互動游戲:

      1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

      2、 游戲進行兩遍,幼兒互換角色。

      3、 幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

      4、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲。

      四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

      五、集體互動:

      拉特斯基進行曲。

      1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

      2、幼兒互動變換位子。

      3、幼兒隨音樂的`強弱,進行動作表演。

      五、活動結(jié)束:

      幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退常

      活動反思:

      此項活動全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進了我班幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動;顒拥某晒κ窍矏偟模泊嬖谥枰M一步改進的地方,如:活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后,讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運動,最后活動自然結(jié)束。

    幼兒園戶外活動方案7

      活動時間:9月1日上午

      活動地點:小一班教室

      主持:馬逸 黃紅娟 董明娣

      活動參加者:小一班全體幼兒及家長

      活動流程:

      一、晨間活動

      1。熱情接待幼兒及家長,并進行簡單的問候。

      2。給幼兒掛胸卡,讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

      3。幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進行室內(nèi)游戲,教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

      4。指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。

      二、早操

      1。組織幼兒一個跟著一個到戶外進行活動,學(xué)習(xí)模仿操,教師注重與幼兒的有效互動。

      2。早操結(jié)束后,組織幼兒有序回教室,教師介紹入廁、洗手的要求及方法。

      三、點心

      1。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

      2。。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

      3。盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心,茶水。

      4。幼兒愉快地用點心。

      5。點心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

      四、集體活動

      活動名稱:手指游戲《手指變變變》

      活動目標(biāo):

      1。培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。

      2。發(fā)展幼兒手指的靈活性。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒圍坐一個半圓(家長坐在孩子后面)。

      活動過程:

      1。用手和孩子們打招呼,引起幼兒的興趣。

      2。學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。

     。1)教師完整做一次手指游戲,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

      (2)教師分段進行指導(dǎo),請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。

     。3)通過逐步的學(xué)習(xí),接著再嘗試著完整進行練習(xí)。

     。4)在沒有家長參與的`情況下,幼兒單獨進行游戲。

     。5)評價游戲,鼓勵每一個參與的幼兒。

      五、戶外活動

      活動名稱:吹泡泡(戶外游戲)

      活動目標(biāo):

      1。引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。

      2。訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動作。

      活動過程:

      1。幼兒練習(xí)一個跟著一個走(開火車)。

      2。教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點。

      “吹泡泡,吹泡泡,吹出一個小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了,我的泡泡飛低了,我的泡泡炸掉了!

      3。教師與幼兒共玩游戲:全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”,幼兒聽到口令后,用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。

      六、幼兒回教室喝水、進行餐前準(zhǔn)備活動。

      活動名稱:洗手歌

      活動目標(biāo):

      1。初步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后洗手。

      2。愿意學(xué)念兒歌,初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手。

      活動過程:

      帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作

      兒歌:小手真干凈

      擰開龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓。

      搓搓手心和手背,換只小手再搓搓。

      沖沖沖,沖手心,沖沖沖,沖手背。

      關(guān)上龍頭甩三下,擦干手心和手背,

      小手洗得真干凈。

      七、幼兒用餐,飯后散步,進行午睡前準(zhǔn)備。

      1。幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴。

      2。用完餐后排隊進行戶外散步活動,回教室后,上廁所,找到小床,進行午睡。

      八、整理。

      1。給孩子梳頭。

      2。檢查孩子的衣服、鞋子,提醒個別穿錯的孩子及時糾正。

      九、點心。

      1。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

      2。。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

      3。盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心,茶水。

      4。幼兒愉快地用點心。

      5。點心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

      十、親子活動結(jié)束,家長有序接走幼兒。

      熱情地和孩子、家長道別。

    幼兒園戶外活動方案8

      一、活動背景與目的

      為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的'挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

      二、活動宗旨

      友誼第一,比賽第二。

      三、活動主題

      娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

      四、活動簡介

      1、活動時間:

      20xx年xx月xx日

      2、活動地點:

      xxxxx

      3、參賽對象:

      xxx班及家長

      五、比賽項目及規(guī)則

      道具:障礙木樁。

      參賽人員:每班為1組,共4組,每組6x8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

      比賽距離:20米距離、

      裁判員:發(fā)令1人,記錄1人、

      規(guī)則:

      (1)家長在兩邊、孩子在中間跑;

      (2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間

      (3)家長與孩子到達中間后進行雙人牽手跑向終點;

      (4)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

    幼兒園戶外活動方案9

      《幼兒園工作規(guī)程》明確指出,幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”?墒牵F(xiàn)在的獨生子女都是父母的掌上明珠,家長望子成龍、盼女成鳳心切,在家庭育兒上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象,再加上部分家庭住在高樓,獨門獨戶,因此幼兒戶外活動的時間很少,普遍缺乏鍛煉。在幼兒園的實際工作中,常常偏重有形的、使用運動器械的活動,形式上熱熱鬧鬧,而運動質(zhì)量卻不高,對體育活動的重要性和意義存在認(rèn)識上的不同:有的認(rèn)為戶外體育活動的場地大,教師不好組織;有的認(rèn)為體育活動容易出事故,還是少開展為宜。由此幼兒園戶外體育活動常常流于形式,或停留在計劃上,而真正的實際活動時間和活動質(zhì)量卻得不到保證。

      鑒此,我們程子河幼兒園積極貫徹落實《規(guī)程》精神,在保證每天兩小時體育活動時間的基礎(chǔ)上,因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動,以進一步提高對開展幼兒戶外體育活動重要性的認(rèn)識,真正促進幼兒身心的全面發(fā)展。

      一、我園實施課題研究所遵循的原則有以下幾點:

      1、目標(biāo)性原則

      以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心,將幼兒園的各種教育因素有機的結(jié)合起來。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想,幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。我園的幼兒身心發(fā)展特點是制定目標(biāo)的現(xiàn)實依據(jù)。根據(jù)實現(xiàn)目標(biāo)的需要,選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、教育方法及手段,克服過去教育工作中重內(nèi)容忽視教育目的的現(xiàn)象。

      2、發(fā)展性原則

      幼兒體育活動的`出發(fā)點和歸宿是促進幼兒的發(fā)展。發(fā)展不但體現(xiàn)為幼兒知識、技能的增長,更體現(xiàn)在幼兒的心理機能和身體素質(zhì)的提高,幼兒的發(fā)展規(guī)律既遵循一般的規(guī)律,又體現(xiàn)著個體的差異。為此,幼兒園對幼兒體育活動的指導(dǎo)必須把著眼點放在促進幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上。從觀察、研究幼兒入手,了解每個幼兒的發(fā)展需要,根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點,因人施教,促進每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

      3、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動性結(jié)合相結(jié)合的原則

      對幼兒進行戶外體育活動的指導(dǎo)應(yīng)是有計劃、有目的的對幼兒施加教育影響、促進幼兒全面發(fā)展的過程。因此教師的作用應(yīng)體現(xiàn)在根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計劃、組織幼兒園的戶外體育活動,為幼兒提供良好的教育環(huán)境,激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動與環(huán)境相互作用。在教育過程中觀察、指導(dǎo)幼兒,在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,應(yīng)充分認(rèn)識到幼兒的發(fā)展是一個積極主動的過程,沒有幼兒的主動參與,任何教育難以獲得良好效果。因此,要尊重幼兒興趣與需要、注意、激發(fā)幼兒的內(nèi)部動機,調(diào)到幼兒的主動性和積極性,克服長期以來以教師為中心,忽視幼兒發(fā)展需要和幼兒主動性的傾向,同時,也要注意防止出現(xiàn)新的“兒童中心”,消弱教師作用的現(xiàn)象。

      4、活動性原則

      活動是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁,是幼兒活動發(fā)展的基本途徑。因此,應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境,開展多種形式的、以幼兒動手動腦為特點的教育活動,活動多方面的經(jīng)驗,促進幼兒主動參與活動的傾向。

      5、整體性原則

      不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對幼兒的發(fā)展有重要作用,因此,應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能,使體、智、德、美等方面的教育,多種形式的教育過程,幼兒園與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機整體?朔刂禽p德、重課輕游、幼兒園教育與家庭教育相脫節(jié)的現(xiàn)象。

      二、研究內(nèi)容:

      1、我們發(fā)現(xiàn)園內(nèi)普遍存在體育器材品種匱乏、使用率低、目的性不強、器材投放不合理等問題,我們將就提高體育器材在幼兒體育活動中的使用價值進行研究,尋求合理運用體育器械的規(guī)律。充分運用社區(qū)資源,充分搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械;探索創(chuàng)新,發(fā)揮體育器械的多種功能;因地制宜,為幼兒選擇適當(dāng)?shù)捏w育器械。

      2、體育活動的方法多種多樣,而我們經(jīng)常使用的游戲的方法組織幼兒練習(xí),把枯燥的動作和身體素質(zhì)的練習(xí)變成有趣的模仿活動或有情節(jié)的游戲活動,使幼兒輕松、愉快的參與活動,達到增強體制、促進全面發(fā)展的目的,我們將精心設(shè)計新穎多變的游戲活動,在住址形式和內(nèi)容編排上進行改革,有目的、有計劃的積極引導(dǎo)幼兒探索游戲的玩法,促進幼兒的發(fā)展。

      3、以課程理論為指導(dǎo),優(yōu)化幼兒每日“兩小時”戶外體育活動,課程目表是課程的靈魂,制定好目標(biāo)對開展整個體育活動有調(diào)控和保證的作用。但長久以來,有的教師習(xí)慣于按照事先編排好的教學(xué)內(nèi)容來實施幼兒每日“兩小時”的戶外體育活動,注重表面形式,頭腦中缺乏目標(biāo)意識,我們將加強教師的園本培訓(xùn),樹立目標(biāo)意識,掌握科學(xué)的教育策略。從體育的多維效應(yīng)、多種角度建構(gòu)戶外活動的形式,多給幼兒一些自由的活動空間,使戶外體育活動更有特色。

      三、研究方法:

      1、為使教師進一步樹立發(fā)展的觀念,掌握幼兒參與戶外體育活動的一般規(guī)律及不同方面發(fā)展的特殊規(guī)律,易于根據(jù)發(fā)展目標(biāo)設(shè)計教育活動。將每一目標(biāo)分解為若干水平層次,形成從低到高的發(fā)展序列,不同年齡班教師可根據(jù)本班的幼兒的發(fā)展實際,選擇相應(yīng)水平層次的目標(biāo)。

      2、各年齡班的戶外體育活動的目標(biāo)既是教師組織教育活動的依據(jù),教育內(nèi)容、方法及手段亦根據(jù)實現(xiàn)目標(biāo)的需要而定。

      四、活動的組織:

      1、組織原則:

      注重手段的多樣化與內(nèi)容的豐富性。強調(diào)經(jīng)過多方面的重復(fù)性的經(jīng)驗促進每一分解目標(biāo)的實現(xiàn),充分挖掘各級發(fā)展目標(biāo)。

      2、基本形式:

     。1)個體活動:教師根據(jù)當(dāng)前目標(biāo)的需要和幼兒的活動興趣提供環(huán)境,投入玩具和材料引發(fā)幼兒主動活動。同時,教師亦注意在活動過程中觀察、指導(dǎo)幼兒,對于較長時間內(nèi)一種或幾種行為練習(xí)的幼兒給予適當(dāng)指導(dǎo),以使幼兒經(jīng)過個體的活動獲得發(fā)展。

     。2)小組活動:主要作用是滿足幼兒不同的活動興趣,照顧幼兒不同發(fā)展水平,有利于教師因人施教、個別給予身體鍛煉技能上的重點指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒的集體意識、合作精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。

      (3)集體活動:集體活動以傳授身體鍛煉的新知識、新技能為主,這些方面的知識技能適宜經(jīng)過集體教育傳授給幼兒。以上三種活動形式是相互配合、相互滲透的,能夠相互轉(zhuǎn)化的有機整體,不可相互分割。

      五、活動過程:

      1、教師要收集開展優(yōu)化幼兒戶外體育活動研究用的資料,組織教師進行學(xué)習(xí),提高教師對優(yōu)化幼兒戶外體育活動指導(dǎo)的理論水平,做好開展工作。

      2、各班教師要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標(biāo)與計劃、措施。

      3、學(xué)期結(jié)束后教師要依據(jù)活動開展情況陸續(xù)進行總結(jié),找出優(yōu)缺點,加以改進。

    幼兒園戶外活動方案10

      活動計劃:

      根據(jù)幼兒托班學(xué)段學(xué)生的年齡、心理特點,運用小沙包盡可能多的創(chuàng)設(shè)各種活動方式,在游戲的教學(xué)中注重對幼兒素質(zhì)的全面提高,讓幼兒在變換練習(xí)的形式中感受沙包玩法多樣性,提高寶寶參與游戲的積極性,讓幼兒在全面發(fā)展的同時感受到不同沙包玩法所能帶給他們的快樂。

      活動目標(biāo):

      1、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉,能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力,提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。

      2、學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性,提高寶寶參與游戲的積極性。

      3、發(fā)展幼兒手臂、腿部力量和動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的競技意識。

      活動準(zhǔn)備:

      每幼兒一個沙包,課前布置好活動場地。

      小沙包的玩法:

      1、拋沙包:看誰拋得高

      和寶寶一起,把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰拋得高。為增加寶寶對游戲的興趣,可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹下,可激勵寶寶:“使勁向上拋!看寶寶能不能砸到樹葉?”還可以和寶寶面對面站立,進行互拋互接的游戲,在一拋一接的過程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動作的協(xié)調(diào)性。

      2、頂沙包:鍛煉平衡能力

      把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來,這可鍛煉寶寶的.平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然會使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。

      3、踢沙包:鍛煉腿部力量

      把沙包放在腳面上,向前方或者上方用力踢沙包,以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動作發(fā)展足夠協(xié)調(diào),還可以鼓勵寶寶連續(xù)踢沙包,各自和寶寶計數(shù),看誰踢得多,在發(fā)展腿部力量的同時,還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。

      4、夾包跳:練習(xí)雙腳跳

      把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續(xù)向前跳。可以從同一起跑線開始,和寶寶一起進行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動作的同時,孩子的競爭意識也會得到培養(yǎng)。

      5、運沙包:練習(xí)爬的動作

      選擇干凈的地面,讓寶寶趴在地上,把沙包放在寶寶背上,讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加游戲的趣味性,可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上,來一個“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運糧”的游戲,定能提高寶寶參與游戲的積極性。

      6、抓沙包:鍛煉手臂靈活性

      寶寶把沙包放在手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反復(fù)進行。可以和寶寶比賽,看誰抓包的次數(shù)多。寶寶在抓包的過程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

      7、看誰投得遠

      學(xué)生分成兩橫排,相隔6米左右對投,反復(fù)進行練習(xí),看誰投得遠。

      8、沙包投準(zhǔn)

      把沙包投入箱子里,按照練習(xí)需求距離箱子不同距離,往里投沙包,投得多者為勝。

    幼兒園戶外活動方案11

      一活動目標(biāo):

      1、通過春游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

      2、體驗自然與真實,激發(fā)孩子的耐心、愛心、細心、信心,引導(dǎo)孩子好學(xué)并關(guān)心生命過程,具備敏銳有賞識的觀察力。

      3.開拓視野,增長知識,親近自然感受生活,豐富孩子的.課余生活。

      二、活動主題:

      尋找春天,感受春天的美

      三、活動時間:

      XXXX年4月28日

      四、參加對象:

      自愿報名的幼兒及一位家長陪同(要求參加活動的幼兒一定要有一位家長陪同)

      五、活動地點:

      西湖公園從東門進西門出

      六、活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒園為孩子準(zhǔn)備了飲料、面包。(家長可根據(jù)幼兒的口味和愛好為孩子準(zhǔn)備少量的食品及小瓶水)

      2、全體幼兒統(tǒng)一穿白色園服,運動鞋、遮陽帽。

      3、安全、衛(wèi)生教育;一切行動聽指揮,緊跟隊伍,行走過程中不擁擠,不吃零食。

      七、活動時間以及安排:

      8:30幼兒集合,幼兒活動前準(zhǔn)備

      8:45準(zhǔn)時出發(fā)

      9:00游樂場玩耍

      10:30幼兒游園活動,休息

      11:20返園準(zhǔn)備工作,清點物品及人數(shù)

      八、安全教育:

      1、老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,金小麗在隊伍的最前面負(fù)責(zé)帶隊工作,王箏在隊伍的中間管理孩子起銜接工作,黃靈芝在隊伍的最后收隊隨時清點人數(shù),組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。各家長照顧并管理好自己的孩子。

      2、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

      3、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

      九、教育幼兒講究節(jié)約,注意保管自己的衣物,愛護花草樹木,不亂丟垃圾,嚴(yán)禁破壞公共設(shè)施及環(huán)境等。

    幼兒園戶外活動方案12

      一、活動目標(biāo)

      1.能積極參與體育鍛煉、能側(cè)身、鉆、雙腳跳、投擲等動作。

      2.活動中能主動地或者在教師的鈴鼓下交換游戲。

      3、在活動能勇敢、不畏懼困難。

      二、時間:

      8:10—8:40

      三、活動項目:

      1.小紅軍長征走

      2.調(diào)調(diào)樂

      3.踩高蹺

      4.高爾夫球

      5.看誰扔的遠

      6.一擊即中

      7.跳房子

      8.跳圈早操

    幼兒園戶外活動方案13

      活動目的:

      展示幼兒園特色,幫助幼兒園更好的進行招生宣傳工作,增加幼兒園的生源。

      活動地點:

      幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方(超市門口,社區(qū),廣場等)

      活動時間:

      傍晚17:00——18:30為宜,時間持續(xù)1--1.5小時

      參加人員:

      幼兒園老師、展示幼兒或家長

      物資準(zhǔn)備:

      舞臺噴繪背景(根據(jù)場地大。

      易拉寶(包含幼兒園簡介,園長教師簡介、幼兒園特色介紹,招生政策介紹等)

      條幅

      宣傳海報( 張)、

      招生單頁/兩折頁( 張)

      家長信息登記表

      氣球( 個)、

      電視機、影碟機、宣傳光碟、話筒、音響、錄像機、照相機

      白板(配大筆畫,白板擦,白板筆)

      字卡、書,拼板

      幼兒展示用的凳子,桌子

      咨詢臺

      派發(fā)的小禮物( 份)

      活動準(zhǔn)備:

      1、 確定人員的分工

      A: 主持人

      B: 展示課老師

      C: 協(xié)助展示課老師遞話筒,抽字卡的老師

      D: 負(fù)責(zé)幼兒安全的老師

      E: 布置會場的老師(背景噴繪、條幅的懸掛,舞臺的搭建,咨詢臺的設(shè)立,易拉寶的放置,音響影碟設(shè)備的調(diào)試,打好氣球)

      F: 發(fā)放氣球和宣傳資料的老師

      G: 咨詢和負(fù)責(zé)登記家長信息的老師

      2、通知工作:

      1.提前1-2天在展示的區(qū)域張貼活動的宣傳單,讓家長知道什么時候會有表演

      2.活動開始前30分鐘,提前在人群中發(fā)放氣球或活動海報,有意識的指引人群到表演場地,并且發(fā)放人群最好是目標(biāo)家長。

      3、可發(fā)動本園的家長通知其他家長前來觀看,尤其是展示課孩子的家長。

      3、準(zhǔn)備工作:

      1. 開始前一個半小時到達會場,做好會場的布置工作(背景噴繪、條幅的.懸掛,舞臺的搭建,咨

      詢臺的設(shè)立,易拉寶的放置,音響影碟設(shè)備的調(diào)試,打好氣球)

      2. 資料的準(zhǔn)備和分配到人(宣傳單頁/兩折頁,小禮物)

      3. 小朋友的安頓整理工作

      4. 表演前半小時播放歡快的音樂和幼兒園的視頻文件

      活動流程:

      1、主持人講話

      2、開場節(jié)目(節(jié)奏感強、歡快的舞蹈或其他節(jié)目),以吸引家長的興趣

      3、展示課:

      4、其他文藝節(jié)目(舞蹈,體操,相聲或快板等),展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展

      5、結(jié)束舞蹈(可選節(jié)奏感強、歡快的舞蹈或手語操等)

      6、園長發(fā)言

      7、主持人宣布活動結(jié)束

      8、會后的咨詢宣傳工作(發(fā)放宣傳資料,小禮物,現(xiàn)場咨詢登記等)

      備注:

      1、在舞臺旁邊安排一個咨詢臺,由幼兒園的園長坐鎮(zhèn),咨詢臺放有招生

      簡章、小禮物等。

      2、發(fā)放氣球和招生簡章時負(fù)責(zé)老師要有意識的指引人群到表演場地,并且發(fā)放人群 是帶有小孩的家長。

      3、邀請參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵,同時也起到渲染氣氛的作用。

      4、參加展示的老師要著園服,戴工作牌,幼兒要集體穿園服。

    幼兒園戶外活動方案14

      一、活動宗旨

      在幼兒園的一日活動中,戶外活動越來越受到重視!吨改稀访鞔_指出:幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時,其中體育活動時間不少于1小時。為貫徹落實《指南》精神,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質(zhì),我園特組織開展陽光戶外活動。希望通過此活動為幼兒提供更廣闊的'活動空間、更充分的活動機會,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

      二、活動目標(biāo)

      1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

      2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、德、美等全面發(fā)展。

      3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、增設(shè)豐富的戶外體育器械:皮球 、呼啦圈、、跳繩、沙包等。

      2、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

      四、活動時間

      每周三、周五下午

      五、活動地點

      幼兒園各班戶外活動區(qū)域

      六、活動人員

      幼兒園全體師生

      七、活動主題及形式

      本次戶外活動以“我運動、我健康、我快樂”為主題,以班級為單位,采用呼啦圈、沙包、皮球、跳繩等體育器械形式為主進行戶外游戲活動,形成人人參與的局面。使幼兒在增強體質(zhì)的同時,充分享受運動帶來的樂趣。

      八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:韓雪芹

      副組長:孫文會 孟衛(wèi)杰

      成 員:劉玉杰 婁靜靜 婁玉紅 李金鳳

      九、具體活動安排

      班級 活動內(nèi)容 指導(dǎo)教師 備注

      大 班 跳繩 布袋跳 劉玉潔董慧麗

      中一班 皮球 呼啦圈 孟偉杰 李瀟

      中二班 皮球 呼啦圈 孫文會 姚靜

      小一班 沙包 皮球 李金鳳韓佳琪

      小二班 沙包 皮球 婁育紅董瑤瑤

      小三班 沙包 皮球 婁靜李曉杰

      十、活動要求

      1、各班級制定好本班陽光戶外活動計劃,明確活動具體目標(biāo),精心組織,抓好訓(xùn)練,保證人人參與,促進提高幼兒園戶外活動工作的開展。

      2、大力營造活動氛圍,通過制定計劃、班級網(wǎng)絡(luò)宣傳、黑板報、自制活動器械等各種形式展現(xiàn)各班特色。

      3、通過開展陽光戶外活動,讓幼兒充分感受到戶外體育運動帶來的快樂.

      4、各班要精心組織,周密安排,充分做好開展活動的準(zhǔn)備工作,活動前要加強對幼兒的紀(jì)律安全教育,活動中要提高安全防范意識,預(yù)防事故發(fā)生,確;顒拥恼i_展。

    幼兒園戶外活動方案15

      一、軍訓(xùn)時間:

      20xx月9日(周五)

      二、軍訓(xùn)人員:

      大班所有師生。

      三、軍訓(xùn)目的:

      1、軍訓(xùn)是對幼兒進行素質(zhì)教育的有效手段之一,也是德育教育的'。重要內(nèi)容。接受國防教育,體驗軍政訓(xùn)練,激發(fā)愛國熱情,增強組織性和紀(jì)律性,學(xué)習(xí)軍人的好思想,好作風(fēng),好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的團隊精神、互幫互助精神,自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束承受挫折的能力。

      2、在戶外開展軍訓(xùn)活動,讓孩子體驗軍訓(xùn)的吃苦耐勞,沐浴陽光,增強體質(zhì),培養(yǎng)能吃苦、守紀(jì)律、頑強拼搏的好品質(zhì)。

      四、軍訓(xùn)內(nèi)容:

      整齊報數(shù)、立正、稍息、跨立與立正、蹲下與起立、齊步與立定、集合、解散等。

      五、軍訓(xùn)地點:

      幼兒園一號樓大操場。

      分散軍訓(xùn)具體安排如下:大一班——大門口

      大二班——國旗臺前

      大三班——大花壇前

      大四班——長廊前

      大五班——中一班前

      六、具體內(nèi)容安排:

      1、9:00,儀式開始,各班到位,集中在國旗臺前后方

      2、9:00——9:20,主持人主持、武警叔叔自我介紹、表演等

      3、9:20——10:10,分散軍訓(xùn)(每班一名警官)

      4、10:10——10:40,展示(按順序各班輪流展示)

      七、準(zhǔn)備

      1、事先與東海艦隊進行聯(lián)系,邀請武警來我園進行軍訓(xùn)活動、商量軍訓(xùn)內(nèi)容等。

      2、規(guī)劃場地、活動策劃。

      八、訓(xùn)練要求

      1、提高認(rèn)識,端正態(tài)度,發(fā)揚吃苦耐勞精神,確保任務(wù)圓滿完成。

      2、要求各班教師協(xié)同教官一同訓(xùn)練。

      3、服從命令,聽從指揮,遵守隊列紀(jì)律,尊重教官。

      4、講文明講禮貌,維護集體榮譽,積極爭創(chuàng)先進。

      5、以良好的精神面貌和整齊的動作展示自我。

      九、工作分配:

      1、陳薇——策劃案

      2、馬金娜——主持

      3、張靜——拍照

      4、其他教師進入班級的軍訓(xùn),協(xié)助警官軍訓(xùn)

      5、各班阿姨準(zhǔn)備好毛巾等,負(fù)責(zé)后勤。

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