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    端午節(jié)活動方案

    時間:2023-07-08 08:31:06 活動方案 我要投稿

    端午節(jié)活動方案

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的端午節(jié)活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    端午節(jié)活動方案

    端午節(jié)活動方案1

      一、活動主題:

      "粽葉飄香話端午"

      二、活動背景:

      目前,洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧,而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解,造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步的淡漠,或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子,中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手,師生、家長共同參與,預(yù)期在參與中,深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣,加強對民族文化的認(rèn)同與喜愛。

      三、活動目的:

      1、通過參加本次活動,讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說,加強對民族文化的認(rèn)同與喜愛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。

      2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展探索性活動,學(xué)習(xí)運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事,能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。

      3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網(wǎng)或包粽子、做香囊等方面的技巧。

      三、活動時間:

      20xx年5月4日――6月2日

      四、活動對象:

      四(1)班

      五、活動安排:

      A、第一階段:發(fā)動準(zhǔn)備階段――了解端午

      1、通過班隊活動,調(diào)查學(xué)生對端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。

     。ㄕ{(diào)查的目的是想了解孩子對端午等民族節(jié)日究竟了解多少內(nèi)容,了解的程度有多深,以便活動時有的放矢,更有針對性,我們講的正是孩子想要知道的。)

      2、根據(jù)實際情況確定本次活動的具體要求。

     。1)搜集一個和端午節(jié)有關(guān)的故事或民俗。

     。ü适,民俗是節(jié)日的載體,有了他們,節(jié)日表現(xiàn)的'更為豐富。節(jié)日的內(nèi)涵更多的是通過他們所表現(xiàn)出來的。認(rèn)識、了解這些,是了解我們民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的絕好的切入口。對于學(xué)生來說,這些民俗的表現(xiàn)形式因在節(jié)日中常出現(xiàn),更易接受。)

     。2)了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網(wǎng)、雄黃酒等和端午有關(guān)的物品的制作過程。

     。▍⑴c的過程就是深入了解、體會的的過程,只有親身經(jīng)歷,留有的印象會更深。)

      3、召開家長會,宣傳此次活動,倡議和孩子共同參與,學(xué)生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做采購食材、包制粽子、采集艾枝等,共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。并增進對社會與家人的了解,增強與家人溝通。

      (此次活動離不開家長的大力指導(dǎo)。節(jié)日外在表現(xiàn)形式更多的是體現(xiàn)在生活中,只有家長在生活中引導(dǎo)孩子觀察,甚至手把手的教給制作的技巧,才會最大程度的達(dá)到最初設(shè)立的目的。一個孩子帶動一個家庭,讓更多的人了解我們民族的節(jié)日。)B第二階段:活動實施階段――走進端午

      1、指導(dǎo)搜集整理資料內(nèi)容(可選擇)搜集渠道簡要介紹合作者習(xí)俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、咸鴨蛋喝雄黃酒戴手鏈和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他(為了讓孩子的調(diào)查不盲目,更有目的性和有效性,特設(shè)計此表。以期讓此表指導(dǎo)孩子如何去搜集資料,從哪些方面入手,如何選題,如何與他人合作……)

      2、利用綜合實踐課學(xué)習(xí)制作"鴨蛋網(wǎng)"。

     。ㄔ蠛⒆佑^察或在家人指導(dǎo)包粽子,做香囊,但做了沒有,效果如何不得而知。端午佩戴咸鴨蛋,是每個孩子都曾有過的經(jīng)歷,而鴨蛋網(wǎng),簡單易做,相信每個孩子都愿意學(xué)。)

      3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報,可選擇合作者。

      (把所搜集的資料,進行整理,分類,匯總,幾個人合作編輯。人人都參與手抄報的制作,參與即是學(xué)習(xí)的過程。)C第三階段:展示、匯報、評比階段。

      1、開展一次"端午"匯報班隊課。

     。ò亚捌谒鸭Y料、學(xué)習(xí)制作等過程進行一次匯總、小結(jié),活動中既有故事演講,端午詩歌朗誦,也有端午知識搶答,還有鴨蛋網(wǎng)制作比賽……同時對此次活動進行點評,表揚活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,對不到之處提出改進建議。)

      2、展示優(yōu)秀手抄小報。

     。ㄔ诎嗉壸呃忍幷故敬舜位顒又袃(yōu)秀手抄小報,讓大家共同學(xué)習(xí))

    端午節(jié)活動方案2

      一、活動時間

      x年xx月xx日下午3點整

      二、活動地點

      維也納酒店福華路店

      三、參與人員

      國利半導(dǎo)體全體員工

      四、游戲規(guī)則

      將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由XX負(fù)責(zé)對每一組進行計時。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

      表演的人員不許用聲音及口型

      表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

      等候的隊員不許偷看

      不許使用道具

      場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

      違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會

      給一分鐘準(zhǔn)備

      五、游戲方式

      每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,向前走兩步進行表演,表演結(jié)束后回歸隊伍,表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。

      六、獲勝條件

      當(dāng)猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;

      當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

      七、違規(guī)判定

      1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演

      2、在表演人員進行表演的.過程中,隊內(nèi)其他人員不可以回頭,在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,不可再次參加與到表演中

      3、如若出現(xiàn)上述情況,視為犯規(guī)

      八、懲罰

      違規(guī)者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規(guī)隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。

      九、獎勵

      粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進行。

      十、注意事項

      1、裝備照相機及攝像機——-X

      2、購買粽子及帶蒸鍋——X/X

      3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家——-X

      4、制作分組隊員名單——-X

      5、計時工作——-X

      6、現(xiàn)場拍照及攝像——X/X/X

      7、游戲過程中進行粽子的加熱——X

      8、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句——-X/X

    端午節(jié)活動方案3

      一、活動來源:

      端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

     、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

     、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

     、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

      ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的'。

     、荻宋绻(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

      二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo):

     。1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

     。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

      (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

      三、大班節(jié)慶活動實施概況

      1、屈原的故事。

      2、觀看賽龍舟。

      3、我愛吃粽子。

      四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

      1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

      2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

      3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

     、賵D書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

     、隗w育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

     、蹌邮謪^(qū):大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

      4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等

      五、家園共育:

      1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

      2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

    端午節(jié)活動方案4

      一、活動背景:

      端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,因此圍繞“走進端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

      二、活動目標(biāo):

      1、通過活動,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

      2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

      3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

      三、活動時間:

      略

      四、活動地點

      XX教室

      五、活動準(zhǔn)備

      收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。

      六、活動過程。

      1、開場白

      班主任:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節(jié)。

      2、了解民族文化

      班主任:(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?

      生:愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來。

      生:為了紀(jì)念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

      (2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?

      生:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

     。3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

      生:我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。

      3、游戲開始

      (一)吃粽子比賽

      班主任:我們先來猜個謎語:三角四楞長,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)

      班主任:下面我們就來個吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規(guī)則)

      參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

      班主任:從大家剛才的表現(xiàn),可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的快樂。

      (二)縫香包

      先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開始”后,再動手,同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結(jié)束后,由班干部推選出5個制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

     。ㄈ┐槲宀示

      還是同桌兩人合作,各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開始”,自己動手開始撮,限時3分鐘。完了之后,把自己的`成果戴到手上,舉手示意成功。

     。ㄋ模榱思o(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我班的同學(xué)們都辦了手抄報,請各小組展示自己的手抄報,并評選出優(yōu)秀的手抄報。

     。ǚ中〗M展示手抄報)

      七、反思與拓展

      這次活動,通過師生討論交流、游戲活動、展示作品,使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與動手能力。

      看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己,希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時,不斷勉勵自己,不斷進步!

    端午節(jié)活動方案5

      一.序言

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”——屈原

      冬去春來,春去夏至,又是一年一度的端午節(jié)。此時,我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污,不愿與小人茍且。他用自己的方式表達(dá)了對君主的忠心,對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水持續(xù)自己的清白,洗凈世俗的渾濁。

      雖然他不在了,但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中,每年的端午節(jié),人們都會以吃粽子,賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀(jì)念。今年,在端午節(jié)到來之際,我們提出了此次活動,旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原,讓今年的端午節(jié)過的更搞笑、更有好處、更回味無窮。

      二.活動形式:“書楚辭,送粽子”

      三.活動時間:5月27日上午11:00點至下午13:30

      四.活動地點:一食堂廣場

      五.活動目的:慶祝端午,緬懷屈原;豐富同學(xué)們的`文化生活;傳播國學(xué)文化

      六.活動流程:

      1、活動之前準(zhǔn)備:筆,墨,紙,粽子,還有當(dāng)天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準(zhǔn)備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。

      2、宣傳:5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報.

      3、活動當(dāng)天:組織部早上十點20分,在一食堂廣場集合,布置場地,需寫字桌子兩張,發(fā)粽子桌子一張,整理作品與裁紙桌子一張,共四張。

      4、活動當(dāng)時:

      a:每個桌子兩人,兩張寫字桌,一張發(fā)粽子桌,一張物品整理。需8人至10人。

      B:新聞科的同學(xué)務(wù)必到場,攝影。

      5、具體形式:即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩詞歌賦,將其用毛筆寫出,即可獲贈粽子一個。(注:參與者可用不同的字體書寫,一種字體一個粽子。)

      6、活動后期:活動結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21:30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。

      財務(wù)科在x月x日前整理好發(fā)票與財務(wù)清單,x月x日上報社聯(lián)。

      綜合科將資料備份,網(wǎng)絡(luò)科將活動信息發(fā)布在國學(xué)會博客里。

      七.活動預(yù)算:

      1、粽子:由醫(yī)療普及協(xié)會承辦,國學(xué)會不出費用

      2、毛筆,墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用,不需費用(5月25日前借好)

      3、宣紙(大小四尺):40張x2.5=100元(一張2.5元)

      4、墨水(一得閣牌):2瓶x8=16元(一瓶8元)

      5、小海報:25張x2=50元(一張2元)

      6、大海報(90cmx120cm):一張20元

      總計:186元

      結(jié)束語:

      雖然此次活動時間不長,但活動的好處是顯著的。此次活動會給同學(xué)們留下深刻印象,使之對國學(xué)有更多的了解!皶o,送粽子”讓同學(xué)們多一些見聞,多一些收獲,也將為同學(xué)們帶給一次展示自己書法造詣的機會。期望這次活動能給同學(xué)們帶來更多的樂趣——展示才華,喜獲粽子。

    端午節(jié)活動方案6

      一、活動背景

      端午節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的重要節(jié)日之一,今年富力城C區(qū)將延續(xù)端午節(jié)傳統(tǒng)的民俗文化,深入發(fā)掘中國傳統(tǒng)的文化魅力,與業(yè)主共慶端午佳節(jié)。

      二、活動目的'

      增進物業(yè)與業(yè)主的交流與情感

      搭建平臺,建立業(yè)主間的交流,加強社區(qū)的和諧

      回饋業(yè)主,體現(xiàn)富力城溫馨社區(qū)關(guān)懷

      祝賀節(jié)日,營造社區(qū)氛圍

      三、活動內(nèi)容和流程

      “包粽子,品美食”是本次活動的主要內(nèi)容。為了增加活動的新意和看點,我們邀請到了富力城音樂基地等來到活動現(xiàn)場進行表演和助興,同時結(jié)合業(yè)主的才藝展示,做到物業(yè)搭臺,給業(yè)主提供一個娛樂交流的聚會和平臺。

      活動時間:6月8日(周三)上午9:00-12:00

      活動地點:(8#樓前涼亭)

      參與對象:富力城C區(qū)全體業(yè)主

      主辦單位:富力城C區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

      協(xié)辦單位:電信營業(yè)廳(富力城店)

      贊助單位:渤海銀行勝利街分部

      四、現(xiàn)場布置及人員安排

      “迎賓簽到區(qū)”:業(yè)主進門后,由客服管家及渤海銀行服務(wù)人員迎接,并領(lǐng)至簽到處簽到,并由該區(qū)管家與其合影留念。對女性和兒童由管家為其佩戴五彩繩送祝福。

      “個性包粽子區(qū)”:由會包的業(yè)主現(xiàn)場指導(dǎo)感興趣的業(yè)主包粽子,活動時間約1小時,包好后分出獲勝的一組,頒發(fā)獎品。

    端午節(jié)活動方案7

      活動主題:

      放粽愛你

      活動時間:

      20xx年5月28日-5月31日

      活動目的:

      提升總體業(yè)績,擴大人氣口碑,為后期的經(jīng)營做好鋪墊工作。

      活動準(zhǔn)備:

      1、利用端午節(jié)文化元素裝扮活動現(xiàn)場,要想真正的不一樣那就要有個性的元素而不是復(fù)制往期的活動內(nèi)容,顧客也是會產(chǎn)生審美疲勞的,一味地重復(fù)單調(diào)的活動項目只會讓顧客產(chǎn)生心理排斥,更不要說對于活動的詳情感冒了。所謂的.個性一方面是跟節(jié)日主題契合,一方面是和美發(fā)店品牌結(jié)合,一方面是擁有創(chuàng)意的想法和設(shè)計,讓整個活動現(xiàn)場呈現(xiàn)高潮連連的激情狀態(tài)。

      2、保證活動當(dāng)天人員的安排得當(dāng),一方面各個環(huán)節(jié)要緊密相扣,另一方面每個美發(fā)師都知曉活動的詳細(xì)方案,能夠收放自如的給客戶介紹與講解,保證整個流程能夠順暢的走下來,呈現(xiàn)最完美的效果。

      3、活動提前宣傳,建議活動開始前15天就宣傳,充分為活動當(dāng)天的精彩環(huán)節(jié)造勢,讓客戶早早的就在內(nèi)心產(chǎn)生期待,還未到活動當(dāng)天就能產(chǎn)生口口相傳的好效果。

      4、優(yōu)惠折扣最好驚喜連連,很多顧客對于打折促銷其實已經(jīng)很疲勞了,如果我們能夠在促銷活動上稍微變動模式就能幫助我們的美發(fā)店帶來更好的營業(yè)額。

      活動方案:

      1、來店有兩重驚喜,第一重,凡是端午節(jié)當(dāng)天來美發(fā)店的顧客即可享受免費的美發(fā)店試用裝一套,外包裝最好采用不透明的粽子包裝,第二重,進店的顧客只要消費即可贈送精美粽子一盒,只為給客戶萬般寵愛。

      2、限時限量底價秒殺,每天限量66件產(chǎn)品及項目,來晚就沒有機會了。刺激消費欲望,增加顧客消費的緊迫感。

      3、玩游戲贏折扣,設(shè)計一個小游戲,通過游戲餓排名分別給予顧客相應(yīng)的折扣,讓顧客明白優(yōu)惠的來之不易,更加愿意去掏錢消費。

    端午節(jié)活動方案8

      端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,這恰好是一個回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機,因此端午蓄客活動是必要的。

      比較普遍的活動有以下幾種:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排:

      1、活動背景

      (1)修河天街一期商鋪基本一售罄,二期商鋪也在4月底開售,在五一的時候也做了相應(yīng)的推廣活動,這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。

      (2)項目在銷期間有眾多意向客戶,加快逼定意向客戶。

      (3)端午節(jié)假日,部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關(guān)單位事業(yè)單位放假,潛在客戶量提升,且今年端午與六一兒童節(jié)重合。

      2、活動目的

      (1)維系老業(yè)主關(guān)系,提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的`機會,

      (2)口碑傳播,通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;

      (3)通過此次維系活動,為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。

      3、活動時間

      20xx年6月1日

      4、活動地點

      修河天街項目售樓處

      5、活動邀約客

      修河天街老業(yè)主及來訪客戶

      7、活動裝飾:

      在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

      7、活動內(nèi)容以及流程安排

      7.1活動內(nèi)容

      7.1.1現(xiàn)場品嘗各類粽子;

      7.1.2參與現(xiàn)場活動并領(lǐng)取禮品;

      7.2活動流程安排

      ①客戶到場,簽到

     、诂F(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)

     、郜F(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)

      7.3案場系列活動細(xì)則

      7.3.1“投飛鏢、贏大獎”

      活動時間:20xx年6月1日9:00

      活動方式:凡是在此期間來訪的老業(yè)主,均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動區(qū)域簽字確認(rèn)參與活動),通過投飛鏢,按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。

      活動內(nèi)容:每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會,累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù),換取相對應(yīng)的獎品。

      活動物料:飛鏢10枚,標(biāo)盤5個,登記與禮品桌1張。

      獎品設(shè)置:

      一等獎(25——30環(huán)):絨線玩具(價值20元)。

      二等獎(15環(huán)——24環(huán)):水杯(價值10元)。

      三等獎(15環(huán)以下):鑰匙扣(價值3元)。

      備注:活動獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。

      7.3.2“品嘗各類粽子”

      活動時間:20xx年6月1日9:00。

      活動方式:由銷售代表通知客戶活動信息,邀請老客戶及來訪客戶,在30日下午17:00時統(tǒng)計參與人數(shù)。

    端午節(jié)活動方案9

      一、活動時間

      20xx年xx月xx日午時3點整。

      二、活動地點

      xx酒店xx路店。

      三、參與人員

      xx公司全體員工。

      四、游戲規(guī)則

      將xx公司全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負(fù)責(zé)游戲最終猜詞語,其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由xxx負(fù)責(zé)對每一組進行計時。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

      表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的,不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的.全隊給一次提醒機會;給一分鐘準(zhǔn)備

      五、游戲方式

      每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,向前走兩步進行表演,表演結(jié)束后回歸隊伍,表演時采用上述的游戲規(guī)則進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。

      六、獲勝條件

      當(dāng)猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

      七、違規(guī)判定

      1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;

      2、在表演人員進行表演的過程中,隊內(nèi)其他人員不能夠回頭,在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,不可再次參加與到表演中;

      3、如若出現(xiàn)上述情景,視為犯規(guī)。

      八、懲罰

      違規(guī)者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規(guī)隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。

    端午節(jié)活動方案10

      一、課題的產(chǎn)生

      一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié),孩子們個個情緒高漲,喜氣洋洋,在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生,同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來,例如:端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……針對學(xué)生強烈的好奇心,教師要案抓住這一時機以學(xué)生的興趣為切入點,圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的`境界。

      二、課題研究的目標(biāo)

      圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題,從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實踐活動的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動手,個個參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為:

      1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

      2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

      3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

      三、課題研究的內(nèi)容

      1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”

      2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

      3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?

      四、課題實施的步驟

      1、提出問題

      (1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?

      (2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?

      (3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

      這些問題的設(shè)計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點,教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境,為學(xué)生提供了研究方向,讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力,用自己的方式去操作、去探究。

      2、探索與展開

      (1)組織調(diào)查

      將全班學(xué)生分成幾個小組,每個小組設(shè)一個小組長,由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識,并把這些知識整理成文,選派代表在全班進行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的,碰到了那些困難,是怎樣解決的,通過這次活動,你有什么感受和啟發(fā)?

      (2)網(wǎng)上閱讀

      為了拓寬學(xué)生的知識面,教師

      可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

      (3)協(xié)作交流

      為了鍛煉學(xué)生的動手能力,教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作,學(xué)會自己想學(xué)會的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如:編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

      3、應(yīng)用與深化

      通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

      4、反思與拓展

      通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

    端午節(jié)活動方案11

      一、活動目的:

      1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

      2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

      3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

      二、認(rèn)知:

      技能:發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺互相交流的能力。

      情意:通過此次活動讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化,從中知道以前所不了解的.文化,能更好的傳承我們民族的古老文化,使之不被遺忘。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、組織調(diào)查:

      將全班學(xué)生分成幾個小組,每個小組設(shè)一個小組長,由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識,并把這些知識整理成文,選派代表在全班進行交流。

      2、明確本次活動的目的和作用。

      3、制定活動計劃。

      四、活動安排:

      1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。可以讓學(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上,以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾,既美觀,又給節(jié)日增添了氣氛,。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng),讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

     。1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

     。2)開展端午的知識競賽活動。

     。3)以小組為單位,進行古詩文的交流或賞析。

     。4)談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想,說說自己眼中的端午節(jié),以及對愛國主題的擴展,進一步深化其意義。

      2、要求學(xué)生繪制設(shè)計有關(guān)端午節(jié)的小報。

      3、開展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動。

      4、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報。

      5、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人,所以也稱為“詩人節(jié)”,舉辦一個詩歌比賽,不但可以借此紀(jì)念死去的屈原,同時也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進。

      6、在家與家人一起包粽子,有條件的話可以開展學(xué)生進行包粽子比賽,或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。

      7、開展我與端午的征文活動,讓學(xué)生談體會、寫感想。

      五、活動的意義:

      1、端午節(jié)吃粽子是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個人都會包粽子的,我們可以趁端午的機會向長輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法,我們作為一個富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

      2、端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。

    端午節(jié)活動方案12

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      五重禮:炎炎夏日清涼禮

      夏日清涼飲品大派送!20--年端午節(jié),貸記卡消費達(dá)到588元,客戶致電和電話登記,即可獲贈清涼飲品一箱,全省派送3000份,送完為止。(各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票)

      六重禮:金秋喜迎國慶禮

      20--年端午節(jié),貸記卡刷卡消費滿20--元,送價值100元旅游優(yōu)惠券,全省派送1000份;刷卡滿20007元,送300元旅游優(yōu)惠券,全省限送500份。實行先刷到額度先送,送完為止。同時在端午節(jié)期間所有--卡刷卡消費即可獲雙倍積分。

      七重禮:溫馨浪漫新年禮

      20--年端午節(jié),端午節(jié)--攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動,在商戶優(yōu)惠打折的基礎(chǔ)上,刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在08年1月、2月收到的單月對帳單消費累計金額滿2008元,送奧運紀(jì)念品一個,每張對帳單限換一個,先到先得,送完為止。

      八重禮:都市卡消費禮上禮

      20--年,金穗都市卡除享受以上多重大禮外,還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優(yōu)惠,同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網(wǎng)的一連串驚喜,都市生活首選“金穗都市卡”。

    端午節(jié)活動方案13

      一、活動主題:

      端午節(jié)送溫暖

      二、活動時間:

      3月19日下午

      三、活動地點:

      肖家鄉(xiāng)敬老院

      四、活動目的:

      加強學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任心,讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高,為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心,做一些力所能及的事,送上對老年人的一份關(guān)懷。老年群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的.熱點!作為新世紀(jì)的紅領(lǐng)巾,我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們,讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的生活增添一抺色彩。

      五、活動口號:

      "端午節(jié)送溫暖,粽葉飄香"

      六、活動人員:

      申副校長、團委唐老師、大隊梁老師及全校學(xué)生會成員(初三除外)

      七、活動流程:

      1、事前準(zhǔn)備工作:

     、偃藛T報名,學(xué)生會主席負(fù)責(zé)。

     、诼(lián)系敬老院,申副校長負(fù)責(zé)。

      ③經(jīng)費籌集,唐老師負(fù)責(zé)(主要車費)。

      ④活動內(nèi)容,文藝部長負(fù)責(zé)(落實表演節(jié)目,單人、集體,負(fù)責(zé)拍照)。

     、菪l(wèi)生工作,勞衛(wèi)部長負(fù)責(zé)(在敬老院組織打掃衛(wèi)生)。

      2、活動安排:

     、僦形13:30在校門口集合,統(tǒng)一坐車前往。

     、趯W(xué)生代表致詞(梁思圓、鄧凱旋)。

      ③學(xué)生表演節(jié)目(每個部至少一個節(jié)目)。

      ④與老人們合唱《國歌》(文藝委員指揮)、合影。

     、菝棵麑W(xué)生都要積極地跟老人們聊天,聊天內(nèi)容可多方面,如問問老人

      過去的一些有趣的事等。注意傾聽,可配合捶背等友好動作。

     、抻晒ぷ魅藛T帶領(lǐng)參觀老人宿舍。

     、叽驋咝l(wèi)生(自備抹布及掃把)。

     、15:30先在敬老院門口集合、返校,家長到校門口接。

      八、注意事項:

      1、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。

      2、與老人交談時要盡量去傾聽他們,引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

      3、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。

      4、探望時,不得帶任何食物(養(yǎng)老院的要求),活動中統(tǒng)一贈送禮物。

      6、各同學(xué)在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。

      7、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準(zhǔn)時到達(dá)集合地點,請勿遲到。

     。ㄗⅲ阂陨蠟轭A(yù)定計劃,實際情況可能與其不同,視敬老院安排及規(guī)定。)

    端午節(jié)活動方案14

      一、活動背景:

      以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的`一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實際,制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)的認(rèn)識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

      二、活動目的:

      端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。這些活動不僅鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,還增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子,可以借端午,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

      三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”

      四、活動時間:20xx年6月

      五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求:

      1、升旗儀式

      由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(xx負(fù)責(zé))

      2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節(jié)”活動(6月9日-6月11日)

      包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風(fēng)知識講解活動等。(各中隊拍點活動照片,各班1-2張,級部主任收齊后6月11日放學(xué)前發(fā)送給xx老師。)

      3、端午節(jié)假期活動

      1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗活動。

      活動線索提供:

      (1)“我們的節(jié)日·端午”xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示展演展銷暨xx區(qū)第二屆非遺購物節(jié)20xx。6。12日9:00-16:30xx大舞臺

     。2)xx小記者,xx小記者可參加相應(yīng)報社推出的端午節(jié)活動。

    xx小學(xué)學(xué)生中心

      20xx年xx月xx日

    端午節(jié)活動方案15

      一、活動日期

      端午節(jié),20xx年xx月xx日。

      二、活動地點

      xx社區(qū)居委會

      三、活動目的

      端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。

      四、活動內(nèi)容

      社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋,發(fā)放給社區(qū)每戶居民,讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。

      五、活動方式

      1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知,讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。

      2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。

      通過這樣的活動,讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識,增加并提高了居民參與社區(qū)活動的熱情,讓我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認(rèn)識。

      x月x日適逢端午佳節(jié)前夕,由xx市xx區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——xxxx長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

      該次活動由xx區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦,并得到xx區(qū)義務(wù)工作協(xié)會以及xx長者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持,在端午佳節(jié)來臨之際,由xx領(lǐng)導(dǎo)對在場的老人們致以節(jié)日問候,由商會代表向的xxx老人饋贈xxx份端午應(yīng)節(jié)慰問品。

      在當(dāng)天活動現(xiàn)場,xx市xx區(qū)xxx的.xxx副局長和xx市xx區(qū)食品商會的xxxx會長先后向到場的xx名xxx老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問;顒蝇F(xiàn)場相當(dāng)活躍,由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后,民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會會中與一眾老人圍坐,一邊品味茗茶,一邊吃著鮮香可口的粽子,特顯節(jié)日溫馨;顒舆安排有問答環(huán)節(jié),問題都是圍繞著端午節(jié),長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時,也拿到的節(jié)日的禮品,大家都覺得很高興。

      x月x日,越xx義工協(xié)會組織了xx名義工對居住在xx區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先,我們對義工們進行約1小時的上門前培訓(xùn),讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細(xì)詢問長者們的身體狀況,了解了他們的生活情況,送上節(jié)日的慰問品,讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已,紛紛感謝黨和政府的關(guān)心,讓他們有一個幸福的晚年。

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