- 教育活動方案 推薦度：
- 閱讀活動方案 推薦度：
- 泥塑活動方案 推薦度：
- 國慶活動方案 推薦度：
- 年會活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)活動方案范文匯編5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、開業(yè)促銷
1、百元買鉆飾 現(xiàn)金大返利
主題活動時間：8月3日——8月13日
主題活動內(nèi)容：
主題活動期間買鉆飾滿1000元的顧客憑小票可參加“百元買首飾 現(xiàn)金大返利”大抽獎主題活動，抽獎次數(shù)以滿千元計算，如消費5188元買一鉆飾，可以抽獎5次，如5 次都中一等獎，返現(xiàn)金5000元，即188元買一價5188元的鉆飾。抽獎現(xiàn)場進(jìn)行，即抽即兌，100%中獎。獎項設(shè)置如下：
一等獎 返現(xiàn)金1000元
二等獎 返現(xiàn)金300元
參與獎 送面值50元德克士炸雞店或迪歐咖啡連鎖店免費餐券一張
2、 舊首飾換新顏 黃鉑金換靚鉆
主題活動時間：8月3日——9月3 日
主題活動內(nèi)容：舊足金、千足金，舊鉑金pt900、pt950、pt990換鉆石飾品，
免收加工費+德克士炸雞店 或
迪歐咖啡連鎖店——面值50元免費餐卷一張
3、 大禮送會員 好事與您享
主題活動時間：8月3日——8月13日
主題活動內(nèi)容：
凡哲里木金店依蘭會員，累計積分超5000元者，皆可到金葉廣場哲里木金店專柜領(lǐng)取迪歐咖啡連鎖店面值為100元的手機充值卡一張。
4、 688
鉆石走進(jìn)尋常百姓家
擁有鉆石，不是夢想，只需688元，就可購買鉆飾一枚，每人限購一枚，數(shù)量有限，僅售30枚，售完為止。
5、 量身定制‘真我個性’克拉鉆
真我個性 度身訂做 選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石，自己的.手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交貨（能否做到？）。
真我個性，完美體現(xiàn)，優(yōu)雅品味，盡在鉆石中
二、主題活動宣傳推廣策略
1、 開業(yè)前三天在金葉廣場樓體做條幅宣傳，共十條，內(nèi)容如下：
1．1亞飛汽車連鎖店恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1．2德克士炸雞店恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1．3通遼美林公司恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1．4深圳百泰集團(tuán)恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1．5浙江日月集團(tuán)恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1． 6深圳愛迪爾珠寶通遼哲里木金店專柜金葉廣場落戶
1． 7北京吉玳珠寶通遼哲里木金店專柜金葉廣場落戶
1．8 688鉆石走進(jìn)尋常百姓家
1． 9百元買鉆飾 現(xiàn)金大返利 抽獎主題活動 即抽即兌 100%中獎
1． 10舊黃金、舊鉑金+免加工費=新鉆飾+50元免費餐卷一張
1． 11累計超5000元依蘭會員=100元的免費充值卡一張
2、 開業(yè)前三天在金葉廣場內(nèi)放置x展架20個
內(nèi)容：
2． 1哲里木金店隆重進(jìn)駐金葉廣場
2．2促銷內(nèi)容
3．愛迪爾、吉玳珠寶金葉廣場落戶
3、 開業(yè)前五天，金葉廣場前燈箱廣告布置，內(nèi)容同上2
4、 開業(yè)前的周日在通遼日報、電視報做1/2或整版開業(yè)宣傳，主題是“百元買鉆飾 現(xiàn)金大返利”，內(nèi)容是開業(yè)賀詞（條幅內(nèi)容）和以上所有促銷內(nèi)容。
三、需準(zhǔn)備與溝通工作
1、 聯(lián)系充值卡
2、 買一臺電腦，聯(lián)系會員資料聯(lián)網(wǎng)
3、 與金葉聯(lián)系放鞭炮事宜
4、 與民政局聯(lián)系結(jié)婚喜卡事宜
5、 與愛迪爾、吉玳聯(lián)系宣傳冊事宜
6、 哲里木金店之夜
7、 與影樓聯(lián)系互動互惠
8、 開業(yè)場地布置和店面布置專人負(fù)責(zé)
活動方案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1．弄清課文中講了哪些生物共棲的現(xiàn)象。
2．正確、流利，有感情地朗讀課文。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1．導(dǎo)語；同學(xué)們，在自然界里有一種非常有趣的現(xiàn)象——共棲。你們想了解嗎？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)30課《有趣的生物共棲現(xiàn)象》。（板書課題）
2．齊讀課題，讀準(zhǔn)“棲”字的讀者。
3．解題，誰能根據(jù)自己課前查閱到的資料說一說什么是共棲。
二、初讀課文，感知內(nèi)容
1．學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，想怎么讀就怎么讀，把課文讀正確，讀通順。
2．讀書交流。
�。�1）請學(xué)生選讀感興趣的段落。
�。�2）說一說通過讀課文，你知道了什么？
�。�3）提出自己不懂的問題，在小組內(nèi)與同學(xué)交流。
三、細(xì)讀課文，探究解疑
1．學(xué)習(xí)第一自然段。
（1）自讀第一自然段，說一說你讀懂了什么？（理解“奇趣”“水火不相容”“居然”“和睦相處”等詞。）
�。�2）有感情地朗讀
2．重點探究2－4自然段。
�。�1）默讀課文，思考；課文講述了哪些動物的共棲現(xiàn)象。為什么說這些共棲現(xiàn)象是有趣的'；它們共棲的原因是什么？
�。�2）小組內(nèi)討論、交流
（3）全班交流，教師相機引導(dǎo)、點撥。
在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)他們把握如下要點：
①第2自然段講了犀牛和犀牛鳥是怎樣成為好朋友的。
犀牛皺褶縫里面的皮膚很薄，常常鉆進(jìn)一些吸血的蠅、虻等昆蟲。這些昆蟲在里面產(chǎn)卵生蛆，攪得它寢食不安，犀牛鳥啄食寄生在犀牛身上的昆蟲和蛆卵，還能為犀牛鳥放哨、報警。所以大犀牛和小小的犀牛鳥成了一對好朋友。
�。ńY(jié)合看教學(xué)軟件理解）
指導(dǎo)感情朗讀第2自然段
②第4自然段講了鱷魚和燕千鳥是如何和睦相處的。
鱷魚的牙縫里經(jīng)常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，鱷魚張開大嘴巴，燕千鳥就飛進(jìn)鱷魚的嘴巴里，為它剔牙。這樣燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛不癢了。（結(jié)合看教學(xué)軟件理解）
指導(dǎo)感情朗讀第3自然段。
�、鄣�3自然段講了百舌鳥和金黃鼠是怎樣成為好朋友的。
春夏之季，百舌鳥到金黃鼠的洞穴里去產(chǎn)卵，在它的洞穴里孵化育雛。金黃鼠不但不傷害百舌鳥的卵和雛鳥，而且還替它照看著。一直到小百舌鳥飛出，這一對好朋友才分手。金黃鼠收留百舌鳥，并非有利可圖，只是喜歡聽百舌鳥的歌聲。
指導(dǎo)有感情地朗讀第4自然段
五、扮演動物，編演課本劇，加深對課文的理解
1．從課文中任選一對共棲的動物，自愿扮演角色，在小組內(nèi)編演童話劇。教師巡視指導(dǎo)。
2．指名在班上展演。
六、總結(jié)、拓展
1．這篇課文主要講述了犀牛和犀牛鳥、鱷魚和燕千鳥、百舌鳥和金黃鼠之間有趣的共棲現(xiàn)象。在自然界中還有許多有趣的現(xiàn)象，如果你還知道生物的其他有趣現(xiàn)象，說給同學(xué)聽。
2．學(xué)生交流搜集到的其他有趣現(xiàn)象。
活動方案 篇3
一、活動目的
1．讓學(xué)生初步掌握一些自救自護(hù)知識，學(xué)會保護(hù)自己。
2．用圖片、課件、知識競答、表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對自救自護(hù)知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的生存能力和對生命的重視和尊重。
3．通過這次的安全教育活動，營造了一個安全、文明的校園環(huán)境，為老師工作和學(xué)生健康成長創(chuàng)造一個良好的氛圍，形成一個平安的校園。
二、活動準(zhǔn)備
排練節(jié)目、每位同學(xué)學(xué)習(xí)自救自護(hù)的一些知識目的，是為了增強學(xué)生們的生存本領(lǐng)，培養(yǎng)起學(xué)生們一種自我防護(hù)的意識和強烈的生存欲望，分為日常生活安全、校園內(nèi)外安全、自然災(zāi)害與自救、野外旅行安全和社會生活安全等，有針對性和實用性。
三、活動過程
甲：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護(hù)的能力。20xx年，我國有1．8萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)。讓我們珍愛生命，學(xué)會生存。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，生命之旅危機四伏，人際交往微妙莫測……燙傷如何處置？放學(xué)路上遇到壞人勒索如何應(yīng)對？家里煤氣泄漏或是面隊自然災(zāi)害或是火災(zāi)等該怎么處理？……
乙：我們同學(xué)知道正確應(yīng)對的很少。生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
甲：我們只有學(xué)會求生的基本知識與技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生。正如原國家教委主任柳斌所說的那樣：“有生命的存在而后有教育，學(xué)會生存實在是教育的第一要義”。學(xué)習(xí)生存、自救知識，生存教育從小就要抓起。安全教育要時時刻刻的記得。
甲、乙：“珍愛生命，學(xué)會生存”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：我們是父母的希望，我們是祖國的未來。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的.未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新一代。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，下面大家請看小品《踢球》——
（人物：a、b時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在？
a：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝……
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧！（a、b踢球兩個來回）
a：看球！（球被踢到公路中間）
b：怎么辦我的球——
a：沒關(guān)系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
a：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
�。住⒁抑鞒秩松蠄觯�
甲：瞧，這多危險��！為了小小的足球，要是送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
乙：交通安全，我們可得隨時注意。更重要的是對學(xué)生的安全教育和生存教育的薄弱，只有平時注意確立安全意識，才能從思想上消除事故的隱患。
甲：馬路如虎口。我們在出行中一定要牢記交通規(guī)則。珍惜自己的生命。
乙：甲同學(xué)告訴我們要珍惜生命，同時我們也要學(xué)會生存�，F(xiàn)在大家都喜歡出去旅游。如果在效游途中，出現(xiàn)了意外，我們該怎么辦呢？那么請看下面的小品《蛇咬之后》
旁：張、黃、郭三同學(xué)到郊外野營。
張對路人甲：麻煩你幫我們在這里照張相可以嗎﹖路人替他們?nèi)苏樟讼啵缓蟀严鄼C還給了他們。
活動方案 篇4
為了進(jìn)一步推進(jìn)我�，F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的運用，提高教師利用多媒體教學(xué)的能力，加強信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦某中學(xué)教師多媒體課件制作比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象：
全校所有教師。
二、比賽要求：
1、每個參賽教師需在規(guī)定時間內(nèi)報送自己的參賽作品。
2、參賽作品必須是自己的原創(chuàng)作品，課件中可以適當(dāng)引用其它教學(xué)資源素材。
3、課件可以是以一課時為單位的多媒體文件，也可以是以某個課題為主的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，也可以是以解決一個問題為主的教學(xué)積件（程序）。
4、參賽作品要求媒體使用恰當(dāng)，適合實際教學(xué)需要，設(shè)計規(guī)范美觀，操作性強。所用軟件種類不限，文件格式不限。
5、參賽作品中不可出現(xiàn)參賽者自己的姓名。
三、比賽時間：
所有參賽作品于元月18日前上交。
四、作品上傳方法：
1、新建一個文件夾，文件夾命名規(guī)則為“年級+學(xué)科+參賽者姓名”，比如：高一語文張某。然后將自己的作品拷貝到該文件夾中再壓縮一下即可。
2、將壓縮文件上傳至學(xué)校服務(wù)器（方法參看學(xué)校網(wǎng)站上有關(guān)通知）。也可直接發(fā)送至電子信箱。
五、評獎辦法：
1、由電教處組織部分學(xué)科教師代表成立評委會對參賽課件進(jìn)行評比。
2、根據(jù)參賽課件的數(shù)量，按照一定的.比例評選出一、二、三等獎若干名。在期終總結(jié)大會上，將為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書，并進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。
3、評比結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站和《某中學(xué)報》上公布。
4、所有獲獎作品，將在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行展播，并推薦參加一年一度的省級、國家級教師多媒體課件制作大賽。
某中學(xué)
二00七年元月五日
附：某中學(xué)教師多媒體課件制作比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
項目課件要求指標(biāo)分?jǐn)?shù)實際得分
教學(xué)性原則課件內(nèi)容能優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，提高課堂教學(xué)效率，有利于教師的教和學(xué)生的學(xué)。20分
操作性原則課件的操作要簡便、靈活、可靠，便于控制。5分
簡約性原則畫面清晰，注意前景與背景的色彩對比，畫面布局要重點突出，避免無益信息的干擾，以保證學(xué)生充分感知對象。10分
科學(xué)性原則模擬符合物理原理，顯示的文字、符號、公式、圖表及概念、規(guī)律的表述要求準(zhǔn)確無誤，不出現(xiàn)知識性的錯誤。10分
藝術(shù)性原則界面友好，展示的對象色彩柔和，搭配合理，有審美性，畫面流暢，無拖沓、跳躍的感覺。5分
活動方案 篇5
為了全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中提出的“學(xué)校要樹立健康第一的`指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作”的精神，本校在舉辦“體育節(jié)”和“田徑運動會”的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生體質(zhì)健康，活躍校園文體氛圍，特地舉行20xx鹿城區(qū)江臨中學(xué)跳繩比賽�，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知如下：
（一）比賽時間：20xx年12月21日星期二下午班會課
（二）比賽地點：本校教學(xué)樓前水泥路
（三）比賽項目：
1、個人項目：1分鐘跳繩、3分鐘跳繩；
2、集體項目：8字跳繩（3分鐘）；
（四）報名人數(shù)：個人項目單項報男女各5人；集體項目男女混合跳各班男女各報5人；
（五）報名時間、方法：于20xx年12月16日星期四前上報政教處；
（六）比賽方法：在同一時間內(nèi)，以跳過次數(shù)多者為勝。集體跳繩10人全部要跳，一人次通過計一次，如多人次同時通過也只計一次。
（七）裁判安排：
1、仲裁委員會：zz
2、發(fā)令、計時裁判：zz
3、計數(shù)裁判：
七（1）z（主裁判）學(xué)生一名七（2）z（主裁判）學(xué)生一名
七（3）z（主裁判）學(xué)生一名八（1）z（主裁判）學(xué)生一名
八（2）z（主裁判）學(xué)生一名八（3）z（主裁判）學(xué)生一名
九（1）z（主裁判）學(xué)生一名九（2）z（主裁判）學(xué)生一名
九（3）z（主裁判）學(xué)生一名
（八）、評獎辦法：1、個人項目設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；
2、集體項目取前五名。
江臨中學(xué)政教處
20xx鹿城區(qū)江臨中學(xué)跳繩比賽報名表
班級領(lǐng)隊、教練報名時間
項目 姓名（性別）
1分鐘跳繩
3分鐘跳繩
成績（次數(shù)）
名次
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案精選公司活動方案實施方案02-11
活動方案公司團(tuán)建活動方案05-17
我要安全活動方案 活動方案12-26
活動方案11-06
活動的方案11-15
陽光活動活動方案10-11
活動策劃活動方案11-14
活動策劃方案活動11-12
消防活動的活動方案03-22
敬老活動的活動方案04-02